2023年學(xué)校“七認(rèn)真”檢查方案

第9頁共9頁2023年學(xué)校“七認(rèn)真”檢查方案鎮(zhèn)中心?小根據(jù)區(qū)?教委教學(xué)督?導(dǎo)檢查的要?求，為了進(jìn)?一步規(guī)范我?校教師日常?教育教學(xué)行?為，加強(qiáng)教?育教學(xué)常規(guī)?管理，扎扎?實(shí)實(shí)地推進(jìn)?新課程改革?實(shí)驗(yàn)，全面?實(shí)施素質(zhì)教?育，提高教?育教學(xué)質(zhì)量?，結(jié)合我校?實(shí)際，經(jīng)學(xué)?校研究決定?，特制定本?方案：一?、___機(jī)?構(gòu)及其分工?（一）成?立專門的領(lǐng)?導(dǎo)小組。由?校長任組長?，管學(xué)副校?長任副組長?，教導(dǎo)處、?各科教研組?長為領(lǐng)導(dǎo)小?組成員。?（二）教學(xué)?“七認(rèn)真”?有關(guān)資料由?教導(dǎo)處__?_具體檢查?落實(shí)。（?三）教學(xué)常?規(guī)檢查由校?務(wù)值周負(fù)責(zé)?檢查并落實(shí)?。二、具?體措施（?一）中心校?1.分別?由管學(xué)副校?長、教導(dǎo)處?安排各年級(jí)?各學(xué)科教研?組長每月督?查一次，具?體時(shí)間為每?月的最后一?周。2.?檢查內(nèi)容為?教師的備課?教案、作業(yè)?批改記錄、?輔導(dǎo)記錄、?評(píng)價(jià)記載及?相關(guān)資料、?校本教研記?錄及相關(guān)資?料、校本科?研記錄及相?關(guān)資料（校?本教研、校?本科研每學(xué)?期督查一次?）。3.?上課采用不?定時(shí)推門聽?課的方式進(jìn)?行檢查。?（二）村小?村小間月?檢查一次、?檢查內(nèi)容包?括教師上課?、備課、作?業(yè)批改、輔?導(dǎo)、評(píng)價(jià)、?校本教研、?校本科研等?相關(guān)資料。?三、評(píng)分?細(xì)則（一?）查資料（?___分）?（評(píng)價(jià)量表?見附件1）?1.備課?（___分?）（1）?分課時(shí)備課?，與上課同?步。有明確?的教學(xué)目標(biāo)?要求，有重?、難點(diǎn)分析?，有教學(xué)準(zhǔn)?備，學(xué)情分?析，有教學(xué)?方法。（每?項(xiàng)記___?分，共__?_分）（?2）教學(xué)流?程（環(huán)節(jié)）?清晰，有突?破重難點(diǎn)的?具體方法。?（___?分）（3?）有板書設(shè)?計(jì)及作業(yè)要?求。（每項(xiàng)?記___分?，共___?分）（4?）有教學(xué)反?饋記錄，包?括教與學(xué)兩?方面。（?___分）?2.作業(yè)?批改（__?_分）（?1）課內(nèi)外?作業(yè)適量。?（1—_?__年級(jí)不?布置書面家?庭作業(yè)，三?至六年級(jí)不?超過___?小時(shí)）（_?__分）。?（2）課?內(nèi)外作業(yè)全?批全改，質(zhì)?量較高，要?落批改日期?。（語文中?高年級(jí)每單?元一次作文?，作文批改?要細(xì)致，采?用評(píng)語和等?級(jí)評(píng)價(jià)）（?___分）?。（一項(xiàng)?不達(dá)要求扣?___分，?扣完為止）?（3）有?較詳?shù)挠涗?，每周至少?___次。?（___?分）3.?輔導(dǎo)（__?_分）（?1）輔導(dǎo)對(duì)?象全面（按?優(yōu)、中、差?分類輔導(dǎo)，?每項(xiàng)記__?_分，共_?__分）。?（2）每?周至少輔導(dǎo)?一次。（每?次記___?分，共__?_分）。?（3）輔導(dǎo)?記錄詳細(xì)，?效果好。（?___分）?（4）無?記錄記__?_分。4?.發(fā)展性評(píng)?價(jià)（___?分）（1?）單元檢測(cè)?與教學(xué)同步?（___分?），有成績?記載、試卷?分析、講評(píng)?教案（每項(xiàng)?記___分?）。（共_?__分）（?中期、期末?教學(xué)水平檢?測(cè)有分析材?料）（2?）多元評(píng)價(jià)?。對(duì)學(xué)生綜?合素質(zhì)評(píng)價(jià)?采用多元評(píng)?價(jià)（有相關(guān)?記錄記__?_分；評(píng)價(jià)?全面且方式?多樣記__?_分，查教?師資料，共?___分）?。5.校?本教研（_?__分）?（1）學(xué)校?或教研組統(tǒng)?一___的?教研活動(dòng)，?教師認(rèn)真參?加且完成規(guī)?定交辦任務(wù)?的記___?分。缺一次?扣___分?，遲到一次?扣___分?。（2）?主動(dòng)要求上?公開課、示?范課或?qū)W校?統(tǒng)一安排的?公開課每次?加記___?分。（3?）校本教研?等專題培訓(xùn)?會(huì)在會(huì)上作?主要發(fā)言的?每次加記_?__分。?（4）經(jīng)驗(yàn)?或成果在區(qū)?級(jí)及以上進(jìn)?行交流或獲?獎(jiǎng)每次加記?___分。?6.校本?科研（__?_分）（?1）有課題?實(shí)驗(yàn)方案、?階段實(shí)驗(yàn)計(jì)?劃、階段總?結(jié)、過程材?料者可得此?分?jǐn)?shù)。（?2）市級(jí)及?以上組長_?__分，主?研人員__?_分；區(qū)級(jí)?組長___?分，主研人?員___分?；校級(jí)組長?___分，?主研人員_?__分。（?此項(xiàng)以最高?級(jí)別計(jì)分，?不累計(jì)記分?）（3）?凡在有郵發(fā)?刊號(hào)的核心?刊物上發(fā)表?教育教學(xué)論?文和宣傳學(xué)?校的新聞報(bào)?道可加分，?其中國家級(jí)?、市級(jí)、區(qū)?級(jí)分別計(jì)_?__分、_?__分、_?__分；?（4）凡經(jīng)?教育主管部?門文件通知?，經(jīng)學(xué)校統(tǒng)?一推薦參加?競(jìng)賽并獲得?證書者，國?家級(jí)、市級(jí)?、區(qū)級(jí)分別?計(jì)___分?、___分?、___分?（此項(xiàng)以最?高級(jí)別計(jì)分?，不累計(jì)記?分）;（?5）___?學(xué)生參加競(jìng)?賽輔導(dǎo)獲獎(jiǎng)?。國家、市?、區(qū)級(jí)分別?記1、0.?8、___?分、；（?6）指導(dǎo)本?校教師參加?技能大賽（?上課、說課?和演講）獲?指導(dǎo)教師獎(jiǎng)?（以證書為?據(jù)），國家?、市、區(qū)級(jí)?分別記1、?0.8、_?__分；?（7）學(xué)校?___的賽?課、說課、?演講、下村?小獻(xiàn)課等競(jìng)?賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)?者加___?分。（注：?每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)有?多作者的，?自行協(xié)商好?后報(bào)學(xué)校記?分，本校教?師在外校獲?獎(jiǎng)的，本校?不予認(rèn)定。?）（二）?.上課（_?__分）?“班班通”?使用情況（?查記錄，每?周兩課時(shí)）?，課堂巡查?為準(zhǔn)。四?、獎(jiǎng)懲每?次檢查結(jié)果?按完成情況?評(píng)出優(yōu)（a?）、良（b?）、合格（?c）、不合?格（d）四?個(gè)等級(jí)，學(xué)?期結(jié)束后按?比例記入綜?合考評(píng)。?附件：1?.___小?學(xué)教學(xué)“七?認(rèn)真”資料?檢查評(píng)價(jià)表?2.__?_小學(xué)上課?評(píng)價(jià)表_?__區(qū)__?_鎮(zhèn)中心小?學(xué)校__?_年___?月___日?附件1：?___小?學(xué)教學(xué)“七?認(rèn)真”資料?檢查評(píng)價(jià)表?教師：時(shí)?間：評(píng)價(jià)?要點(diǎn)權(quán)重?得分備?注備課?1、分課時(shí)?備課，與課?時(shí)同步，有?明確的教學(xué)?目標(biāo)要求，?有重難點(diǎn)分?析，有教學(xué)?準(zhǔn)備，學(xué)情?分析，有教?學(xué)方法。（?每項(xiàng)記__?_分，共_?__分）2?、教學(xué)流程?（環(huán)節(jié)）清?晰，有突破?重難點(diǎn)的具?體方法。?（___分?）3、有板?書設(shè)計(jì)及作?業(yè)要求。（?每項(xiàng)記__?_分，共_?__分）4?、有教學(xué)反?饋記錄。?（___分?）10?作業(yè)批改?1、課內(nèi)外?作業(yè)適量。?（1—_?__年級(jí)不?布置書面家?庭作業(yè)，三?至六年級(jí)不?超過___?小時(shí)）（_?__分）。?2、課內(nèi)?外作業(yè)全批?全改，質(zhì)量?較高。（語?文中高年級(jí)?每單元一次?作文，作文?批改要細(xì)致?，采用評(píng)語?和等級(jí)評(píng)價(jià)?）（___?分）。（?一項(xiàng)不達(dá)要?求扣___?分，扣完為?止）3、有?較詳?shù)挠涗?。（__?_分）5?輔導(dǎo)1?、輔導(dǎo)對(duì)象?全面（按優(yōu)?、中、差分?類輔導(dǎo)，每?項(xiàng)記___?分，共__?_分）。?2、每周至?少輔導(dǎo)一次?。（每次記?___分，?共___分?）。3、?輔導(dǎo)記錄詳?細(xì)，效果好?。（___?分）4、無?記錄記__?_分。5?發(fā)展性評(píng)?價(jià)1、單?元檢測(cè)與教?學(xué)同步（_?__分），?有成績記載?、試卷分析?、講評(píng)教案?（每項(xiàng)記_?__分）。?（共___?分）（中期?、期末教學(xué)?水平檢測(cè)有?分析材料）?2、多元評(píng)?價(jià)：對(duì)學(xué)生?綜合素質(zhì)評(píng)?價(jià)采用多元?評(píng)價(jià)（有相?關(guān)記錄記_?__分；評(píng)?價(jià)全面且方?式多樣記_?__分，查?教師資料，?共___分?）。10?校本教研?1、解讀?課標(biāo)、教材?。（教材按?單元解讀，?有記錄且詳?細(xì)記___?分；較略記?___分；?無記錄記_?__分，查?學(xué)習(xí)筆記）?。2、_?__研究：?間周一次年?級(jí)組或?qū)W科?組或?qū)W校_?__的校本?教研活動(dòng)。?（差一次扣?___分，?共___分?）3、公開?課：承擔(dān)一?節(jié)校級(jí)公開?課，且有自?己的發(fā)言資?料和詳細(xì)記?錄，以學(xué)科?組為主（記?___分）?。4、文?章（___?分）：區(qū)級(jí)?___篇_?__分，最?多記___?分；市級(jí)_?__篇__?_分，最多?記___分?；國家級(jí)_?__篇__?_分，最多?記___分?。（本學(xué)年?度：即該年?___月—?—次年__?_月所撰寫?的文章）?10校本?科研1、?課題（__?_分）：校?級(jí)課題主研?人___分?，負(fù)責(zé)人_?__分；區(qū)?級(jí)一般課題?主研人__?_分，負(fù)責(zé)?人___分?；區(qū)級(jí)重點(diǎn)?及以上課題?主研人__?_分。負(fù)責(zé)?人___分?；（每個(gè)課?題主研人不?超過___?人）2、計(jì)?劃（___?分）：有自?己承擔(dān)課題?研究的階段?計(jì)劃。3?、過程資料?（___分?）。有學(xué)習(xí)?、培訓(xùn)記錄?，有專題研?究記錄，有?專項(xiàng)觀察或?調(diào)查資料，?有專題教案?或?qū)W生習(xí)作?、作品，有?經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或?初步階段成?果等。（要?求資料詳實(shí)?，根據(jù)情況?酌情給分）?10總?評(píng)50?附件2：?正陽小學(xué)校?上課評(píng)價(jià)表?項(xiàng)目學(xué)?科教師姓?名上課班?級(jí)評(píng)價(jià)要?點(diǎn)分值?得分教學(xué)?目標(biāo)（_?__分）?1.目的要?求明確、準(zhǔn)?確，符合《?課標(biāo)》要求?和學(xué)生實(shí)際?。2.5?2.教學(xué)?活動(dòng)與目標(biāo)?要求吻合，?___生成?性目標(biāo)，有?機(jī)整合三維?目標(biāo)。2?.5教師?行為（?___分）?1.教學(xué)?內(nèi)容。教材?處理科學(xué)，?內(nèi)容適當(dāng)，?重難點(diǎn)把握?準(zhǔn)確。2?.52.?教學(xué)過程。?流程清晰，?時(shí)間分配合?理，學(xué)科特?點(diǎn)突出。?2.53?.教學(xué)方法?。教法靈活?適用，注重?學(xué)法指導(dǎo)，?主導(dǎo)作用突?出。2.?54.教?學(xué)調(diào)控。調(diào)?控力強(qiáng)，能?根據(jù)學(xué)情教?學(xué)，課堂活?躍。2.?55.教?學(xué)評(píng)價(jià)。采?用多元評(píng)價(jià)?，注重評(píng)價(jià)?指導(dǎo)，發(fā)展?性評(píng)價(jià)，期?待性評(píng)價(jià)。?2.5?6.教師素?質(zhì)。專業(yè)知?識(shí)扎實(shí)，知?識(shí)面廣，語?言規(guī)范、標(biāo)?準(zhǔn)，板書工?整。2.?57.教?學(xué)特色。教?學(xué)有亮點(diǎn)、?有創(chuàng)意，教?學(xué)風(fēng)格突出?。2.5