微生物進(jìn)修目的與要求

微生物進(jìn)修目的與要求篇一：微生物進(jìn)修報(bào)告微生物進(jìn)修報(bào)告半年來，在帶教老師的耐心的講解和指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，通過不斷努力，自身工作能力得到了很大的提高，現(xiàn)就半年來的進(jìn)修學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：一、理論知識(shí)學(xué)習(xí)情況：1、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)。為了提高自身理論知識(shí)，在工作之余我再次重溫周庭銀主編的《臨床微生物學(xué)診斷與圖解（3）》、倪語(yǔ)星主編的《臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)》、周庭銀及倪語(yǔ)星主編的《臨床微生物檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化操作指導(dǎo)（第2）》、陳東科主編的《實(shí)用平，為工作實(shí)踐打下了良好的基礎(chǔ)。2、加強(qiáng)知識(shí)交流。在進(jìn)修期間，盡可能的抓住一切機(jī)會(huì)，主動(dòng)誠(chéng)懇地向?qū)I(yè)老師請(qǐng)5二、工作業(yè)務(wù)實(shí)踐情況:經(jīng)過半年來的工作學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步掌握了細(xì)菌檢驗(yàn)業(yè)務(wù)技能，能夠基本獨(dú)立完成細(xì)菌檢驗(yàn)工作，其中包括：1、細(xì)菌接種方面：熟練掌握痰、尿液、血液、胸腹水、腦脊液、分泌物以及組織等方面的細(xì)菌接種和培養(yǎng)。2、涂片染色方面：掌握一般細(xì)菌涂片染色、特殊細(xì)菌涂片染色和抗酸桿菌涂片染色。3、細(xì)菌鑒定方面:能夠識(shí)別和鑒定上呼吸道等標(biāo)本的正常菌群；在鏡-b+b-cc+c下能夠識(shí)別G、G、G、G、真菌孢子等細(xì)菌形態(tài)；基本掌握細(xì)菌標(biāo)本的鑒別和鑒定。三、今后工作設(shè)想：在以后的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)細(xì)菌理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過工作實(shí)踐努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能。相信在科室領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下以及自身的努力，個(gè)人業(yè)務(wù)能力得到提升，進(jìn)一步為醫(yī)院工作以及為患者服務(wù)作出新的貢獻(xiàn)。2021119篇二：臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)的目的和要求（一）臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)的目的1.為臨床感染性疾病的診斷提供病原學(xué)依據(jù)。2.為臨床感染性疾病的治療提供參考用藥的信息。性動(dòng)態(tài)信息。4.改進(jìn)或更新臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)的方法。（二）臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)的要求1.快速、準(zhǔn)確地提出檢驗(yàn)報(bào)告。2.檢驗(yàn)人員必須有較豐富的微生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和熟練、正確的操作技能，必須養(yǎng)成有菌觀點(diǎn)和無菌操作的習(xí)慣。3.臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)必須進(jìn)行全面質(zhì)量控制，并參加和接受質(zhì)量控制考核。4.重視實(shí)驗(yàn)室消毒滅菌工作。（三試驗(yàn)的選擇原則陽(yáng)性反應(yīng)的菌株陽(yáng)性率須大于陰性反應(yīng)的菌株陽(yáng)性率應(yīng)小于10％），這項(xiàng)試驗(yàn)才有鑒定價(jià)值。否則，就沒有鑒定價(jià)值。2.選擇簡(jiǎn)易、快速、方便的試驗(yàn)：①鑒定一種細(xì)菌可能有多種特異的方法，沒有必要逐一進(jìn)行試驗(yàn)，只選擇其中一或兩種達(dá)到目的即可，多選無意義。如金黃色葡萄球菌凝固酶試驗(yàn)、耐熱DNA酶試驗(yàn)、甘露醇分解試驗(yàn)均陽(yáng)性，只選較簡(jiǎn)單的凝固酶試驗(yàn)就足夠了。②選擇操作簡(jiǎn)便、快速的方法。③選用復(fù)合培養(yǎng)基，一次操作可同時(shí)看幾個(gè)生化反應(yīng)，如克氏雙糖鐵動(dòng)力靛基質(zhì)脲酶等。3.綜合考慮試驗(yàn)的敏感性和特異果就越少。特異性=陰性結(jié)果總數(shù)／未感染病人數(shù)，特異性越高，假陽(yáng)性結(jié)果越少。試驗(yàn)的敏感性和特異性是相互聯(lián)系的，試驗(yàn)的敏感性增加，會(huì)使特異性下降，反之亦然。篇三：微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膬?nèi)容與要求一、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與目的微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括：培養(yǎng)基的制備及滅菌；從土壤中分離和純化微生物；細(xì)菌染產(chǎn)淀粉酶菌株的分離純化；水和飲料中細(xì)菌學(xué)檢查；食用真菌的采集、分離和培養(yǎng)；抗藥性突變株的篩選。微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課的目的在于通過一系列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，使學(xué)生能比較熟練地掌握微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作方法和技能；學(xué)會(huì)進(jìn)行綜合實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備、操作和結(jié)果分析；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理、方法和結(jié)果的正確理解，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考的科學(xué)素養(yǎng)和分析問題和解決問題的科學(xué)能力。二、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室要求與安全為了確保微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課質(zhì)量，提高實(shí)驗(yàn)效果，并保證實(shí)驗(yàn)室的安全，特提出如下要求，希望共同遵守。在課堂上注意聆聽老師對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的講解，注意觀察教師的示范操作，以掌握實(shí)驗(yàn)操作的要領(lǐng)。各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。域。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不準(zhǔn)大聲喧嘩、嬉戲，應(yīng)保持實(shí)驗(yàn)室的安靜、整潔和有序。不準(zhǔn)在實(shí)以免引起風(fēng)動(dòng)。解決，切勿擅自折卸，否則因此而損壞儀器，應(yīng)予以賠償。用過的污染物品應(yīng)放到指定的地點(diǎn)，經(jīng)專人消毒滅菌之后再進(jìn)行清洗，切勿亂材料名稱、姓名、日