教師師德師風(fēng)演講稿愛心鑄師魂_第1頁
教師師德師風(fēng)演講稿愛心鑄師魂_第2頁
教師師德師風(fēng)演講稿愛心鑄師魂_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁教師師德師風(fēng)演講稿愛心鑄師魂?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?老師:大?家好!我演?講的題目是?《愛心鑄師?魂》。蘇?霍姆林斯基?曾經(jīng)說過:?"教育技巧?的全部奧秘?就在于如何?愛護(hù)兒童"?。選擇了教?育這個行業(yè)?走上三尺講?臺,我為我?的選擇無怨?無悔,三尺?講臺是教師?為之奉獻(xiàn)的?主陣地,站?在講臺上,?我深感無限?的榮耀,因?而我意氣風(fēng)?發(fā),克盡職?守;站在這?講臺上,我?時刻覺得責(zé)?任重大,為?此我刻苦探?索,無怨無?悔;站在這?講臺上,面?對渴求知識?的雙雙眼睛?,我始終愛?崗敬業(yè),無?私奉獻(xiàn)。作?為教師,我?們應(yīng)該尊重?學(xué)生的人格?,用我們發(fā)?自內(nèi)心的真?摯的愛呵護(hù)?他們幼小的?心靈,讓每?個孩子都沐?浴到愛的陽?光。一、?特別的愛給?特別的"你?"(學(xué)生)?教師的工?作"以學(xué)生?為本,以情?為主"???以說教師的?職業(yè)道德就?是一個"愛?"字。"親?其師"而"?信其道",?就是學(xué)生對?師愛的具體?表現(xiàn)。心理?學(xué)證明:凡?是教師給予?期望,受到?尊重的學(xué)生?,他就會感?到莫大的鼓?舞,從而積?極的態(tài)度主?動接受老師?的教育,反?之將會引起?強烈的反感?,甚至"破?罐破摔"特?別是一些學(xué)?習(xí)上的后進(jìn)?生,他們更?需要老師的?體貼和愛護(hù)?,所以我把?特別的愛給?特別的他們?,多一些寬?容,多一些?期待,從學(xué)?習(xí)上、生活?上、心理上?等各方面去?了解他們,?關(guān)心他們,?幫助他們,?積極尋覓他?們身上的每?一個閃光點?,哪怕一個?小小的愛護(hù)?,一次書寫?認(rèn)真的作業(yè)?,一次回答?正確的課堂?提問,都能?讓他們__?_到成功的?體驗,找到?自身的價值?,在成功的?快樂中找回?自尊自信,?重新點燃他?們奮發(fā)向上?的動力。?有一個郭帥?的學(xué)生,性?格孤僻,作?業(yè)經(jīng)常不做?,上課打瞌?睡,考試幾?乎是白卷。?通過家訪,?我了解到他?的父母正在?鬧離婚,他?有時跟媽媽?,有時跟爸?爸,有時又?住在姨家,?心靈的創(chuàng)傷?使這個孩子?過早地失去?了同齡人的?純真。我找?他談了幾次?話,他總是?以冷冷的眼?神和沉默不?語來和我對?抗。怎么幫?助他呢?課?堂上我讓他?多回答一些?簡單的問題?,只要能答?上來就給予?表揚鼓勵,?課下每當(dāng)看?到他臟乎乎?的手臉時,?我就不聲不?響地拉他到?水管前給他?洗干凈。漸?漸地他就愿?意和我接近?了。有一次?班里大掃除?,他早早來?到學(xué)校,把?教室的前后?門擦得干干?凈凈,衣服?都弄濕了。?于是在勞動?總結(jié)會上,?我把他極大?夸獎了一番?,并把他的?事跡登上了?黑板報。從?那以后,他?在班___?的活動中也?活躍了起來?,學(xué)習(xí)成績?也明顯提高?,期末考試?居然考了六?十七分。在?同學(xué)們熱烈?的掌聲中,?我把進(jìn)步獎?的獎品鄭重?地發(fā)到他手?上,在我的?指揮下,同?學(xué)們一起向?他喊:"郭?帥,祝賀你?!"那一刻?,我終于看?到久違的純?真的笑容又?回到他臉上?。所有的辛?苦付出都算?不上什么了?。二、你?的信任就是?你的期待?教師充滿理?解和信任的?語言似一股?股清泉滋潤?每位學(xué)生的?心靈,就會?產(chǎn)生潤物細(xì)?無聲的顯著?效果。你的?信任、你的?期待,它產(chǎn)?生一種巨大?的力量讓學(xué)?生的錯誤綻?放美麗。?我的班中有?個叫魯澤強?的學(xué)生,腦?子很聰明卻?太調(diào)皮,上?課不專心聽?講,愛做小?動作,又愛?招惹、欺負(fù)?周圍的同學(xué)?,曾多次調(diào)?換座位,弄?的班上的同?學(xué)都不愿意?跟他坐同桌?。于是我決?定發(fā)動全班?同學(xué)來幫助?他。我想辦?法讓別的老?師把魯澤強?找去補課,?支走魯澤強?后,我就把?我的想法向?全班同學(xué)講?了,并請求?得到他們的?幫助。老師?請求學(xué)生,?學(xué)生自然"?受寵若驚"?。當(dāng)魯澤強?回到教室后?,我宣布要?選四名安全?檢查員,并?且告訴大家?,這可是我?們班的"維?和警察",?一定要選有?能力、有責(zé)?任的同學(xué)擔(dān)?任。選舉結(jié)?果,魯澤強?和班上幾名?優(yōu)秀學(xué)生榜?上有名。在?魯澤強驚愕?的眼神中,?我把他拉上?了講臺,用?力握住他的?手,很鄭重?地對他說"?魯澤強祝賀?你能當(dāng)上這?個光榮的"?人民警察"?,同學(xué)們這?么信任你,?老師心里真?高興,相信?你一定能當(dāng)?好這個警察?的"。說完?,又拍拍他?的肩膀,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論