2022-2023學年四川省成都市郫都區(qū)化學九年級第一學期期末經(jīng)典試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．總書記在十九大報告中提出“堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策”，下列做法符合這一理念的是A．提倡火力發(fā)電B．分類回收垃圾C．任意排放污水D．就地焚燒秸稈2．在化學變化中，下列說法正確的是①原子的種類、元素的種類、分子的種類均不變②原子的數(shù)目、分子的數(shù)目均不變③原子的質(zhì)量、元素的質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量均不變④原子核的種類、數(shù)量、質(zhì)量均不變A．①② B．①③ C．③④ D．②④3．如圖所示裝置中，甲可用來測定空氣中氧氣的含量，乙是驗證質(zhì)量守恒定律的實驗裝置。下列說法正確的是A．兩實驗中反應的化學方程式都為B．兩實驗結(jié)束后，瓶內(nèi)的氣體壓強都會增大C．兩實驗都選用了密封一定量空氣進行實驗研究D．兩實驗中紅磷的用量多少都不會影響實驗結(jié)果4．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（）A．氫氣和液氫都可做燃料﹣﹣相同物質(zhì)的分子，其化學性質(zhì)相同B．用警犬搜救地震中被埋人員﹣﹣分子在不斷運動C．用水銀溫度計測量體溫﹣﹣溫度升高，原子間隔變大D．水燒開后易把壺蓋沖起﹣﹣溫度升高，分子變大5．今年我國要求“公共場所全面禁煙”.非吸煙者往往會因別人吸煙而造成被動吸煙,這是因為()A．分子在不斷運動 B．分子之間有間隔 C．分子的體積很小 D．分子的質(zhì)量很小6．下列實驗操作錯誤的是()A．滴加溶液B．加入固體C．點燃酒精燈D．加熱液體7．下面是國家關(guān)于空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應關(guān)系表。我市某天的空氣污染指數(shù)為56～76，根據(jù)上表的信息判斷我市當天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別為()污染指數(shù)50以下51-100101-200201-250251-300300以上質(zhì)量級別IIIIIIIV(1)IV(2)V質(zhì)量狀況好良好輕度污染中度污染中度重污染重度污染A．Ⅰ級好 B．Ⅱ級良好 C．Ⅲ級輕度污染 D．V級重度污染8．下列有關(guān)氧氣的說法中正確的是（）A．氧氣能支持燃燒，可做燃料B．鐵絲在氧氣中燃燒生成三氧化二鐵C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧9．正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要，下列操作符合規(guī)范的是()A．測定溶液的pH B．稱取藥品C．取用液體 D．稀釋濃硫酸10．將家庭中常用的四種調(diào)味品分別放入水中，能形成溶液的是（）A．橄欖油 B．番茄醬 C．白醋 D．胡椒粉二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學用語填空：（1）2個氫原子_____；（2）2個氮氣分子_____；（3）5個硫酸根離子_____；（4）標出三氧化硫中硫元素的化合價__________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖為氣體制取的一些裝置，請根據(jù)圖示回答下列問題。(1)儀器①的名稱是____。(2)實驗室制取二氧化碳的反應原理是____(用化學方程式表示)，所選擇的發(fā)生裝置是___(填字母代號)。(3)實驗室常采用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。則實驗室制取并收集氨氣，所選擇的裝置是_____(填字母代號)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．鎂鋁合金強度大、密度小，合金表面易上色，常用作筆記本電腦的外殼。Ⅰ．(1)形狀大小相同的鋁和鎂，分別放入同樣的鹽酸溶液中，下列說法不正確的是_____(填序號)。A兩者都發(fā)生反應B鎂比鋁反應劇烈C鋁不與鹽酸溶液反應(2)鎂與氫氧化鈉溶液不反應，而金屬鋁能與氫氧化鈉、水共同作用生成易溶于水的鈉鹽(用化學式NaAlO2表示)和H2，寫出該反應的化學方程式：_______。Ⅱ．三位同學通過進行如下途徑探究，來推算某鋁鎂合金(假設不含其它雜質(zhì))中鋁的質(zhì)量分數(shù)。方案一：鎂鋁合金與氧氣反應，測定參與反應的氧氣體積。如圖所示，稱量一定量鎂鋁合金粉末，在足量的氧氣中充分燃燒，冷卻至室溫，打開止水夾。參與反應的氧氣體積與____相等。方案二：鋁鎂合金與鹽酸反應，測定生成氣體的體積。裝置如圖所示。(1)通過排水法測定所收集到的氫氣體積，裝置導管口a、b、c、d的連接順序是：a→_____→_____→_____(2)反應結(jié)束，冷卻至室溫。燒瓶內(nèi)還留有氣體，對實驗結(jié)果____(填“有”或“沒有”)影響。方案三：鋁鎂合金與氫氧化鈉溶液反應，測定剩余固體質(zhì)量。稱取8g鎂鋁合金樣品，把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中，反應過程如下圖：(1)實驗中所加的氫氧化鈉溶液應過量，其目的是______。(2)從上圖數(shù)據(jù)可知，該合金中鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為______。（反思與拓展）利用鋁鎂合金中鋁與氫氧化鈉溶液反應反應和方案二裝置，通過測定_____體積，也可得出合金中鋁的質(zhì)量。14．水和水溶液與人類的生活、生產(chǎn)關(guān)系密切。（1）某自來水廠生產(chǎn)的主要步驟為：河水→A（明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（加一氯胺）→凈水。這一過程中加明礬的作用是____________。一氯胺是國家新版（生活飲用水衛(wèi)生標準）中新增的一種消毒劑，請你寫出一氯胺的分子式NH2C1所表示的意義。宏觀：①_________________，②_________；微觀：①_________，②_______。（2）分離混合物，首先要分析混合物的組成成分，尋找各成分的差異，然后利用其差異選擇合適方法進行分離。如：過濾是分離________不同的混合物的方法；蒸餾是分離________不同的混合物的方法。（3）如圖是水發(fā)生兩種變化的微觀圖示。①甲、乙兩種變化中屬于物理變化的是（填“甲”或“乙”）________，從微觀角度判斷該變化是物理變化的依據(jù)是______。在這個變化過程中，水分子（填“吸收”或“釋放”）________能量。②圖中的化學變化是在通電的條件下發(fā)生的，該反應的文字表達式是____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．用化學方程式計算:實驗室用碳還原氧化銅，充分反應后將生成的氣體通入澄清的石灰水，石灰水增重了8.8g，求:生成銅的質(zhì)量是多少g?16．取25g粉碎的石灰石樣品（雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應），放入小燒杯中，慢慢加入一定濃度的稀鹽酸，測得稀鹽酸的用量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖。請回答下列問題：（1）圖中m=______；石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)=______；（2）求樣品完全反應生成二氧化碳的質(zhì)量（寫出計算過程）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、提倡火力發(fā)電，會消耗大量化石燃料，產(chǎn)生污染物，不符合節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，選項A不正確；B、分類回收垃圾，有利于節(jié)約資源，減少垃圾對環(huán)境的污染，選項B正確；C、任意排放污水，會污染水資源，選項C不正確；D、就地焚燒秸稈，會產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，污染空氣，選項D不正確。故選B。2、C【解析】①原子的種類、元素的種類均不變，分子的種類改變，錯誤；②原子的數(shù)目不變，分子的數(shù)目不能確定，錯誤；③原子的質(zhì)量、元素的質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量均不變，正確；④原子核的種類、數(shù)量、質(zhì)量均不變，正確。故選C。3、C【詳解】A、紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式：，故錯誤；B、紅磷燃燒消耗氧氣導致容器內(nèi)壓強減小，故錯誤；C、據(jù)圖可知，兩組實驗都選用了密封一定量空氣進行實驗研究，故正確；D、紅磷的量不足時，它所消耗的氧氣也就不完全；導致空氣中氧氣的含量測定結(jié)果偏小，會影響了實驗結(jié)論，故錯誤。故選C。4、D【詳解】水燒開后易把壺蓋沖起不是因為溫度升高，分子變大，而是因為分子的間隔變大。故選D．5、A【詳解】非吸煙者往往會因別人吸煙而造成被動吸煙，這是因為分子在不斷運動。故選A。6、A【詳解】A、滴加液體時，膠頭滴管應該垂直于試管口的正上方逐滴滴加。膠頭滴管的管口不能接觸試管，避免造成試劑的污染。故A錯誤；B、使用藥匙加入固體時，應該先將試管橫放，然后將盛有藥品的藥匙放入試管底部，隨后慢慢的將試管豎直起來。故B正確；C、實驗室應該使用火柴或者燃著的小木條點燃酒精燈，禁止用燃著的酒精燈點燃另一站酒精燈，避免發(fā)生火災。故C正確；D、加熱液體時，應該使用酒精燈的外焰加熱，并且試管內(nèi)的液體藥品不能超過試管容積的1/3，試管夾應該夾持在距離試管口1/3處，并且應該先預熱后集中加熱。故D正確。故選A。7、B【詳解】根據(jù)污染指數(shù)為56～76，可判斷質(zhì)量級別屬于Ⅱ級，質(zhì)量狀況良好；故選B。8、C【詳解】A、氧氣能支持燃燒，可做助燃劑，氧氣不具可燃性，不可作燃料，說法不正確；故不符合題意；B、鐵絲在氧氣中燃燒生成的是四氧化三鐵。不是三氧化二鐵，說法不正確；故不符合題意；C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，說法正確；故符合題意；D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，說法不正確。故不符合題意；故選C。9、C【詳解】A、測定溶液的pH時，不能直接將pH試紙浸入溶液中，因為pH試紙中含有化學藥品，會污染待測溶液，應用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測液點在pH試紙上，觀察顏色的變化，然后與標準比色卡對照，A錯誤；B、稱取NaOH，應將NaOH放在左盤，砝碼放在右盤，且NaOH易潮解具有腐蝕性，不能放在稱量紙上稱量，應放在玻璃容器中，B錯誤；C、取用液體采用傾倒法時，瓶塞取下倒放在桌面上防止腐蝕桌面或污染藥品；標簽朝向手心；防止殘留液體留下腐蝕標簽，試劑瓶口緊挨著試管口，防止液體灑出，C正確；D、稀釋濃硫酸將水往濃硫酸里倒，溶解放出大量的熱會導致水劇烈沸騰，使酸液濺出傷人，應該將濃硫酸往水里倒，并不斷攪拌，加快散熱，D錯誤；故選C。10、C【詳解】A、橄欖油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤；B、番茄醬不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤；C、白醋易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項正確；D、胡椒粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤。故選C?！军c睛】溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一穩(wěn)定的混合物。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2H2N2【詳解】（1）根據(jù)原子的表示方法：正確書寫其元素符號，表示多個該原子，就在其元素符號前加相應的數(shù)字，故：2H；（2）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，故填：2N2；（3）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在度前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，故5個硫酸根離子：，故填：；（4）由化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故填：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BAD【解析】(1)據(jù)圖可知儀器①的名稱是試管；(2)實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳時不需要加熱，應該用B裝置作為發(fā)生裝置；反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；(3)實驗室制取氨氣的反應物是固體，反應條件是加熱，氨氣密度比空氣小，極易溶于水，所以實驗室制取并收集氨氣，所選擇的裝置是AD。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、C2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑量筒內(nèi)水減少的體積cbd無使鎂鋁合金中的鋁完全反應1:3氫氣【詳解】Ⅰ．(1)根據(jù)金屬活動性表可知，金屬鎂和鋁都排在(H)前面，都能與酸反應，且鎂排在鋁的前面，則反應中鎂比鋁反應劇烈。故C錯誤。(2)反應的化學方程式：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑Ⅱ．方案一：燃燒消耗了瓶內(nèi)的氧氣，使瓶內(nèi)壓強減小，從而水被吸進瓶內(nèi)，量筒內(nèi)水減少的體積即為消耗的氧氣的體積。方案二：(1)由于氫氣的密度小于水故氣體應從c進，順序為c→b→d；(2)反應結(jié)束，冷卻至室溫。燒瓶內(nèi)還留有的氣體，填補了剛開始被排除的瓶內(nèi)的空氣體積，故對實驗結(jié)果無影響。方案三：(1)實驗中所加的氫氧化鈉溶液應過量，其目的是使鎂鋁合金中的鋁完全反應，以便最終得到純凈的鎂。(2)從上圖數(shù)據(jù)可知，最終剩余的金屬味鎂，質(zhì)量為2克，則鋁的質(zhì)量為6克，故該合金中鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為1:3?！痉此寂c拓展】通過測定H2體積，轉(zhuǎn)換成質(zhì)量，再根據(jù)2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑計算，也可得出合金中鋁的質(zhì)量。14、促進水中懸浮雜質(zhì)沉降表示一氯胺這種物質(zhì)表示一氯胺是由氮元素、氫元素和氯元素組成的表示1個一氯胺分子表示1個一氯胺分子由1個氮原子、2個氫原子和1個氯原子構(gòu)成顆粒大小沸點乙分子種類沒有改變吸收【詳解】（1）河水中首先加明礬，明礬溶于水后生成的膠狀物能吸附水中懸浮的固體雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降，故目的是促進水中懸浮雜質(zhì)沉降。一氯胺的分子式