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演講稿讓青春在濱海新城中綻放(三)讓青?春在奉獻(xiàn)中?綻放任固?一中張丹?各位領(lǐng)導(dǎo),?老師:大?家好,今天?我演講的題?目是。讓青?春在奉獻(xiàn)中?綻放。有?一首歌最動?人,那就是?師德;有一?種人生最為?美麗,那就?是教師;有?一道風(fēng)景最?為銘記,那?就是詩魂;?不要說我們?一無所有,?我們擁有無?數(shù)顆熾熱的?心。我們用?愛播撒著希?望。”當(dāng)?我?guī)е驾?校園青春的?___踏入?任固一中時?,我已經(jīng)光?榮地成長為?一名人民教?師,這時才?真正懂得了?這份職業(yè)不?再是一種游?戲,而是一?種事業(yè),更?是一種榮光?。師德高尚?的老師,教?學(xué)中傳道解?惑,使學(xué)生?終生受益;?師德高尚的?老師會用自?己的言行影?響學(xué)生,潛?移默化的感?染學(xué)生;師?德高尚的老?師,會時時?處處默默耕?耘,無私奉?獻(xiàn),蠟燭一?樣,無怨無?悔。因為?年輕,便有?了好多好多?離奇的理想?,因為年輕?,便有好多?好多美妙的?幻想。年輕?的翅膀好絢?麗,年輕的?翅膀想飛翔?。在這里,?我可以坦誠?地對各位說?:初進(jìn)講壇?,我后悔過?,我徘徊過?,但我一次?又一次說服?我自己:既?來之,則安?之。既然在?這片教育的?土地上耕耘?,就一定要?有收獲。從?___年入?校起,在領(lǐng)?導(dǎo)的信任和?鼓勵下,我?擔(dān)任了九年?級的化學(xué)課?。有了領(lǐng)導(dǎo)?的鼓勵和同?事的幫助,?我充滿了信?心,要把自?己的青春和?___,奉?獻(xiàn)給我的學(xué)?生。作為老?師,“金鳳?凰”要愛,?“丑小鴨?”更要愛。?我喜歡學(xué)優(yōu)?生,但不排?斥學(xué)困生,?對于暫時的?學(xué)困生更要?傾注滿腔愛?心。我深深?地懂得:學(xué)?困生的自尊?心是非常脆?弱的。對待?他們,要像?對待玫瑰花?上顫動欲滴?的露珠一樣?格外小心。?老師要多鼓?勵,并努力?尋找和善于?捕捉學(xué)困生?身上的閃光?點。還記?得那天晚上?,一位男生?因為一點小?事和同桌鬧?矛盾,突然?火山爆發(fā),?把板凳踢得?叮當(dāng)響,我?頓時怔住了?,所有的目?光集中到了?我的身上。?我怒火中燒?,大聲呵斥?了他,他撕?開了嗓門說?不怨他。我?知道這會兒?說他肯定不?服,于是把?他請出了教?室,稍作一?下冷處理,?我也要壓壓?火。下課?后,我把他?叫到辦公室?,他依然是?盛氣凌人的?樣子,我心?里也挺著急?。但又一想?,急是解決?不了問題的?,于是我說?:“對不起?,今天老師?不該把你吼?出去,請你?別生氣了,?好不?!彼?停了片刻,?慢條斯理地?說,老師我?不是沖你生?氣的,該道?歉的是我,?我不應(yīng)該在?課堂上發(fā)火?,請您原諒?。我看著他?既有委屈,?又有些可憐?的樣子,知?道他平時可?能太缺少老?師的關(guān)懷了?,因為他的?成績一直很?糟糕。我說?:“請你記?住,沒有任?何人生來就?是天才,同?樣,也沒有?任何人生來?就什么都不?會,關(guān)鍵是?他如何看待?目前的落后?的,老師相?信你,一定?可以成功的?,加油?!?說完之后,?我發(fā)現(xiàn)他的?眼睛有些濕?潤,我給他?倒了一杯水?,讓他坐在?椅子上喝。?他接著給我?講了他的很?多心事,我?的心里也挺?感動的。之?后,每每我?上課,總是?經(jīng)常提問他?,稍有變化?就馬上表揚(yáng)?。漸漸地,?我發(fā)現(xiàn)他變?了,變得愛?學(xué)習(xí)了,變?得尊重老師?了,對班?級事務(wù)也開?始關(guān)心起來?了,盡管成?績還是很差?,我知道這?需要給他一?些時間。?日子就像沙?漏里的沙子?,悄然流逝?,無聲無息?。他也在這?樣的日子里?慢慢地耕耘?著,前進(jìn)著?。一???試結(jié)束了,?成績出來之?后,我首先?看了他的成?績,竟然不?敢相信,他?竟考了__?_分,真是?一鳴驚人。?我馬上把這?個成績告訴?了他,他不?好意思的笑?了笑。于是?,我在班里?大張旗鼓地?表揚(yáng)他,并?給他發(fā)了一?張“最大進(jìn)?步獎”,全?班同學(xué)都站?起來給他鼓?掌,這是我?所沒有想到?的,我被他?感動了,也?被我的學(xué)生?感動了。?我和學(xué)生們?就是在和諧?的氣氛中度?過了兩個春?秋,他們友?善地稱我為?“丹姐”。?一份耕耘一?份收獲,_?__年我校?的化學(xué)成績?在中招考試?中,取得了?不錯的成績?。今天的我?,雖然距離?真正意義上?的“好教師?”還有一定?差距,但我?依然在幸福?地追求著。?有句古語?說。家有三?斗糧,不當(dāng)?孩子王。的?確,教師的?崗位是平凡?的。選擇了?教師,也就?選擇了平凡?。而我要在?平凡的崗位?上活得更加?充實,更加?精彩。只有?真正做過教?師的人,才?能真正懂得?到教師的幸?福。這種幸?福不是物質(zhì)?給予我們的?___,而?是精神給予?我們的滿足?。學(xué)生那天?真的笑臉,?童稚的聲音?就是我幸福?的體驗,學(xué)?生那渴求知?識的
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