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文檔簡介

16/16關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告格式實(shí)習(xí)報(bào)告格式的頁面設(shè)置:a4紙,頁邊距為上2.5厘米、下2.5厘米、左3厘米、右2厘米、裝訂線0厘米。下面就是小編給大家?guī)淼膶?shí)習(xí)報(bào)告格式,希望能幫助到大家!實(shí)習(xí)報(bào)告格式1一、實(shí)習(xí)目的;例如1.通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度,更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合,為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。2.通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。3.本次實(shí)習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。二、實(shí)習(xí)時間三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)四、實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)部門工作;銷售部)五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容六、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會;(一)實(shí)習(xí)工作的總結(jié):例如回想起自己剛來公司的時刻,仿佛就在昨天。由對會籍參謀工作的一竅不通開展到現(xiàn)在能夠獨(dú)立完成工作任務(wù),在工作中領(lǐng)導(dǎo)的帶頭模范作用感染了我,同事的愛崗敬業(yè)精神鼓舞了我,使我認(rèn)識到作為新領(lǐng)域的一員是值得驕傲的,因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)是健身行業(yè)的帶頭兵,我們的隊(duì)員是優(yōu)秀的健康宣傳者,我們始終堅(jiān)持“身體健康才是工作、生活的首要條件,〞的原那么,只有擁有一個健康的體魄,才能立大志成大事,萬事以身體健康為前提,沒有健康的體格,任何的想法和行為只是紙上談兵,毫無意義。在工作中,顧客就是我們的上帝,一個甜美的微笑可以給顧客帶來一天美好的心情,一句輕聲的問候消除了與顧客之間的距離,真正的做到了來到新領(lǐng)域,大家是一家人,給顧客一種賓至如歸的感覺。在這里,顧客享受到的不僅僅是健身的樂趣,同時他們享受到了家的溫暖,在身體得到有效鍛煉的同時,心里也得到了甜蜜的滋潤,每當(dāng)看到客戶對我們的效勞感到滿意的時候,自己心里也感到了前所未有的滿足和驕傲。為此,自己總結(jié)了“五步〞工作法,即:“聆聽、建議、指導(dǎo)、幫助、效勞〞??蛻魜淼浇∩砭銟凡?,就一定有自己的想法和目的,為此,每次客戶到來的時候,聆聽他們的需求是最關(guān)鍵的一步,只有這樣才能真正了解客戶想要的是什么,他們想到達(dá)一種什么樣的健身目的,只有了解到了這一點(diǎn),才能針對客戶的實(shí)際情況,做到有的放矢,并提供長久優(yōu)質(zhì)的效勞。工作之余,公司領(lǐng)導(dǎo)還給我們屢次外出培訓(xùn)的時機(jī),大家一起放松。這強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)感染力時刻提醒著我,作為新領(lǐng)域優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員,絕對不能懈怠。在以后的工作中,我要以嶄新的姿態(tài)和高昂的熱情更加努力的為每一個客戶提供效勞。健身行業(yè)是一個充滿朝氣的行業(yè),新領(lǐng)域是一個蓬勃開展的團(tuán)體,相信在我們業(yè)務(wù)能力、效勞水平不斷提高的同時,會有更多的人選擇新領(lǐng)域,信賴新領(lǐng)域。衷心的希望公司蓬勃開展,日新月異,也希望越來越多的人參加我們,讓我們共同期待新領(lǐng)域美好的明天!(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會、收獲:例如;會籍參謀工作很辛苦,要外出做宣傳,同時還有業(yè)績上的壓力,幾天下來累壞了,長時間站立腳會很疼。有的時候還會受到各種冷遇。我不斷給自己鼓勵,我不希望自己放棄。雖然累了些,我想別人能做的我也能做,別人能做好的我也一樣能做好。一切從根底作起。就把這些辛苦當(dāng)作人生的一種磨礪吧!有的時候想想自己也很有動力,看到一些想健身的人向自己咨詢一些問題,我都很熱心給解答,畢竟我給他們提供了一個好的健身場所,把一些健身的理念傳授給他們。希望能通過我的努力,能夠讓更多的人來關(guān)注自己的健康,養(yǎng)成一個良好的健身習(xí)慣,同時也通過的每個人通過健身過程中的一些收獲和好處傳給身邊的每一個人,通過這樣的一個幾何遞增,我間接的也影響了很多人。實(shí)習(xí)報(bào)告格式2(一)標(biāo)題1、標(biāo)題的要求。標(biāo)題就是調(diào)查報(bào)告的題目,由報(bào)告內(nèi)容來決定,標(biāo)題是畫龍點(diǎn)睛之筆。(1)它必須準(zhǔn)確揭示調(diào)查報(bào)告的主題思想,做到題文相符。(2)高度概括,具有較強(qiáng)的吸引力。2、標(biāo)題的寫法。標(biāo)題的寫法靈活多樣,一般有兩種:單標(biāo)題與雙標(biāo)題。單標(biāo)題就是調(diào)查報(bào)告只有一行的標(biāo)題,一般是通過標(biāo)題把被調(diào)查單位和調(diào)查內(nèi)容明確而具體的表現(xiàn)出來。雙標(biāo)題就是調(diào)查報(bào)告有兩行標(biāo)題,采用正、副標(biāo)題形式,一般正標(biāo)題表達(dá)調(diào)查主題,副標(biāo)題用于補(bǔ)充說明調(diào)查對象和主要內(nèi)容。由于這種標(biāo)題形式優(yōu)點(diǎn)很多,正標(biāo)題突出主題,副標(biāo)題交代形勢、背景,有時還可以襯托氣氛,二者互相補(bǔ)充,因此成為調(diào)查分析報(bào)告中最常用的形式之一。3、標(biāo)題的形式。(1)"直敘式"的標(biāo)題,即反映調(diào)查意向或調(diào)查工程、或是地點(diǎn)的標(biāo)題。這種標(biāo)題簡明、客觀,一般調(diào)查報(bào)告多采用這種標(biāo)題。(2)"說明觀點(diǎn)式"的標(biāo)題。直接說明作者的觀點(diǎn)、看法,或?qū)κ挛镞M(jìn)行判斷,評價(jià)。(3)"提出問題式",即以設(shè)問、反問等形式,突出問題的焦點(diǎn)和鋒利性,吸引讀者,促使讀者思考。例如,《中學(xué)生早戀問題說明了什么》等。(二)概要概要即調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容摘要,主要包括以下三方面內(nèi)容:第一,簡要說明調(diào)查目的,即簡要說明調(diào)查的原因;第二,簡要介紹調(diào)查的對象和調(diào)查內(nèi)容。包括調(diào)查時間、地點(diǎn)、對象、范圍、調(diào)查要點(diǎn)及所要解答的問題;第三,簡要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法,有助于使確信調(diào)查結(jié)果的可靠性,并說明選用該方法的原因。(三)正文正文是調(diào)查報(bào)告的主要局部。正文局部必須準(zhǔn)確說明全部有關(guān)論據(jù),包括問題的提出,引出結(jié)論,論證的全部過程,分析研究問題的方法等。1、引言(1)引言的寫作形式。引言即調(diào)查報(bào)告的開頭,"萬事開頭難",好的開頭,既可使分析報(bào)告順利展開,又能吸引讀者。開頭的形式有這樣幾種:1)開門見山,揭示主題。文章開始先交代調(diào)查的目的或動機(jī),揭示主題。例如,x年3月我們對x級電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)心理障礙調(diào)查研究,目的是要有針對性的對學(xué)生進(jìn)行健康教育,矯正疏導(dǎo)各種不良心理,使學(xué)生健康成長。2)結(jié)論先行,逐步論證。即將調(diào)查結(jié)論寫出來,然后再逐步論證,這種開頭形式,觀點(diǎn)明確,使人一目了然。例如,x年3月,我們對我校高一400名學(xué)生心理狀況進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果說明,不少學(xué)生存在這樣或那樣的心理方面的障礙,大致可以分為以下幾類:…………。3)交待情況,逐層分析。文章開頭可先介紹背景,然后逐層分析,得出結(jié)論。也可交待調(diào)查時間、地點(diǎn)、對象、范圍等情況,然后分析。這樣可使讀者有一個感性認(rèn)識,然后再深入分析研究。例如,《放眼未來之路--1011名專家人士眼里的中國數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡(luò)》的開頭,"中國郵電電信總局與北京新華信息商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理于今年4、5月間在北京、上海、廣東、廣州進(jìn)行一次大規(guī)模的抽樣調(diào)查,力圖考查我國通訊網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀,并展望未來之路。"在這次調(diào)查中,除了涉及到特定專業(yè)問題外,還圍繞著網(wǎng)絡(luò)化的大趨勢設(shè)計(jì)了許多問題,包括用戶目前的網(wǎng)絡(luò)使用情況、意見、需求等,調(diào)查對象是各種單位中通訊網(wǎng)絡(luò)或計(jì)算機(jī)方面的技術(shù)人員……。4)提出問題,引入正題。用這種方式提出人們所關(guān)注的問題,引導(dǎo)讀者進(jìn)入正題。(2)引言局部寫作應(yīng)把握的原那么。開頭局部的寫作方式很多,可根據(jù)情況適中選擇,但不管怎樣,開頭局部應(yīng)圍繞這樣幾個問題:1)為什么進(jìn)行調(diào)查;2)怎樣進(jìn)行調(diào)查;調(diào)查的結(jié)論如何。2、論述(1)論述局部的重點(diǎn)。論述局部是調(diào)查報(bào)告的核心局部,它決定著整個調(diào)查報(bào)告質(zhì)量的上下和作用的大小。論述局部的重點(diǎn):1)通過調(diào)查了解到的事實(shí),分析說明被調(diào)查對象的發(fā)生、開展和變化過程;2)調(diào)查的結(jié)果及存在的問題;3)提出具體的意見和建議。(一)標(biāo)題1、標(biāo)題的要求。標(biāo)題就是調(diào)查報(bào)告的題目,由報(bào)告內(nèi)容來決定,標(biāo)題是畫龍點(diǎn)睛之筆。(1)它必須準(zhǔn)確揭示調(diào)查報(bào)告的主題思想,做到題文相符。(2)高度概括,具有較強(qiáng)的吸引力。2、標(biāo)題的寫法。標(biāo)題的寫法靈活多樣,一般有兩種:單標(biāo)題與雙標(biāo)題。單標(biāo)題就是調(diào)查報(bào)告只有一行的標(biāo)題,一般是通過標(biāo)題把被調(diào)查單位和調(diào)查內(nèi)容明確而具體的表現(xiàn)出來。雙標(biāo)題就是調(diào)查報(bào)告有兩行標(biāo)題,采用正、副標(biāo)題形式,一般正標(biāo)題表達(dá)調(diào)查主題,副標(biāo)題用于補(bǔ)充說明調(diào)查對象和主要內(nèi)容。由于這種標(biāo)題形式優(yōu)點(diǎn)很多,正標(biāo)題突出主題,副標(biāo)題交代形勢、背景,有時還可以襯托氣氛,二者互相補(bǔ)充,因此成為調(diào)查分析報(bào)告中最常用的形式之一。3、標(biāo)題的形式。(1)"直敘式"的標(biāo)題,即反映調(diào)查意向或調(diào)查工程、或是地點(diǎn)的標(biāo)題。這種標(biāo)題簡明、客觀,一般調(diào)查報(bào)告多采用這種標(biāo)題。(2)"說明觀點(diǎn)式"的標(biāo)題。直接說明作者的觀點(diǎn)、看法,或?qū)κ挛镞M(jìn)行判斷,評價(jià)。(3)"提出問題式",即以設(shè)問、反問等形式,突出問題的焦點(diǎn)和鋒利性,吸引讀者,促使讀者思考。例如,《中學(xué)生早戀問題說明了什么》等。(二)概要概要即調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容摘要,主要包括以下三方面內(nèi)容:第一,簡要說明調(diào)查目的,即簡要說明調(diào)查的原因;第二,簡要介紹調(diào)查的對象和調(diào)查內(nèi)容。包括調(diào)查時間、地點(diǎn)、對象、范圍、調(diào)查要點(diǎn)及所要解答的問題;第三,簡要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法,有助于使確信調(diào)查結(jié)果的可靠性,并說明選用該方法的原因。(三)正文正文是調(diào)查報(bào)告的主要局部。正文局部必須準(zhǔn)確說明全部有關(guān)論據(jù),包括問題的提出,引出結(jié)論,論證的全部過程,分析研究問題的方法等。1、引言實(shí)習(xí)報(bào)告格式3實(shí)習(xí)名稱學(xué)院(系)專業(yè)名稱使用班級學(xué)生姓名學(xué)生學(xué)號實(shí)習(xí)地點(diǎn)起止時間遙感(實(shí)習(xí))農(nóng)學(xué)院(資環(huán)系)土地資源管理國土1081黃杰文20x11315110鐘海樓0500420x年6月24日至20x年6月28日廣東海洋大學(xué)教務(wù)處制一、實(shí)習(xí)的目的意義;實(shí)習(xí)目的:本實(shí)習(xí)內(nèi)容旨在讓學(xué)生通過使用envi軟件,來穩(wěn)固和掌握圖像處理技術(shù)的根本技能,提高實(shí)際動手能力,并通過實(shí)際操作了解圖像處理軟件的實(shí)現(xiàn)的根本原理。為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)遙感和地理信息系統(tǒng)等專業(yè)課程以及應(yīng)用圖像處理解決實(shí)際問題奠定根底。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和主要步驟;實(shí)習(xí)一:envi根底1.翻開圖像2.右鍵菜單3.圖像(image)窗口4.放大(zoom)窗口5.滾動(scroll)窗口6.應(yīng)用比照度拉伸7.彩色地圖8.散點(diǎn)圖和感興趣區(qū)9.加載rgb彩色圖像10.圖像的分類11.動態(tài)圖像疊加12.疊加矢量數(shù)據(jù)13.顯示鼠標(biāo)位置和像素值14.顯示圖像剖面15.建立感興趣區(qū)16.標(biāo)注17.繪制網(wǎng)格線18.保存和輸出圖像實(shí)習(xí)二:圖像融合1讀取和顯示ermapper圖像2調(diào)整圖像到相同的像素大小3手動hsv變換圖像融合4自動hsv數(shù)據(jù)融合法國布雷斯特圖像融合例如1翻開并顯示圖像2調(diào)整圖像到相同的像素大小3融合spot全色圖象4結(jié)果顯示和比擬實(shí)習(xí)三幾何校正1翻開和顯示參考圖像2在envi頭文件中查看地圖信息3顯示光標(biāo)位置和像素值圖像到圖像的配準(zhǔn)1翻開tm圖像2顯示光標(biāo)位置和價(jià)值3啟動圖像配準(zhǔn)和導(dǎo)入地面控制點(diǎn)4控制點(diǎn)操作5校正圖像6比擬校正結(jié)果圖像-地圖配準(zhǔn)1翻開和顯示spot圖像文件2翻開和顯示tm圖像文件3選擇圖像-地圖配準(zhǔn)、導(dǎo)入控制點(diǎn)4使用矢量圖(dlg)增加控制點(diǎn)5校正:rst和三次卷積法6顯示和評價(jià)結(jié)果三、實(shí)習(xí)成果與分析遙感這門課的開設(shè)是非常有必要的,通過這門課程的學(xué)習(xí),我們加深了對遙感這門技術(shù)的了解;更重要的是通過這幾次實(shí)習(xí),我初探了遙感解譯的微妙,感受了遙感技術(shù)的重要性,也學(xué)會了一些根本的遙感解譯的方法與技巧。1熟悉envi圖形界面;掌握envi根本功能。2掌握envi圖像融合方法,本實(shí)驗(yàn)提供兩個實(shí)例:英國倫敦tm圖像和spot圖像融合、法國布雷斯特spot多光譜和全色圖像融合。3掌握envi提供的兩種幾何校正方法:圖像-圖像配準(zhǔn)、圖像-地圖配準(zhǔn)為了讓我們更好的理解遙感原理而不是局限于使envi過程中碰到的細(xì)枝末節(jié),同時又讓同學(xué)們覺得使用envi是件很愉快的事情,老師把實(shí)習(xí)的步驟都幫我們做到了簡單化傻瓜化,讓我們在玩中學(xué),在學(xué)中玩,更好的理解遙感原理和envi。很是感謝老師,也很是慶幸能夠碰到這樣老師,師者,傳道授業(yè)解惑也,感謝老師!之后問題就接踵而來,真是數(shù)不勝數(shù),煩不勝煩。首先碰到的第一個問題是envi軟件的熟悉,因?yàn)槭堑谝淮谓佑|這個軟件,有太多的不熟悉不適應(yīng),而且是全英文,大多數(shù)的操作也不會,太麻煩了。不過,話說回來,這也怪自己整天只顧著玩游戲,平時沒什么接觸英文軟件,不熟悉軟件的操作,對計(jì)算機(jī)的操作也不太熟悉。以后一定要注意培養(yǎng)自己這方面的技能。在envi軟件里碰到的另一個問題就是有一些圖像經(jīng)過修改后好似和原圖沒什么兩樣,用眼睛觀察根本看不出來,一開始還以為自己做錯了,后來經(jīng)過老師和同學(xué)的幫助,才學(xué)會既要觀察圖像的外表,還要觀察圖像的參數(shù),像素,坐標(biāo),高差等等。這樣才能完全看出修改后的圖像的變化。雖然這個問題現(xiàn)在看起來別提有多簡單,但是在修改時,我就是不知道,找不出那個竅門來。總是無法理解,更別提保存了,后來經(jīng)過同學(xué)的分析和操作,我終于看到問題所在,真是好事多磨啊。還有就是發(fā)現(xiàn),機(jī)房的電腦配置不是很好,速度比擬慢,讓本來就已經(jīng)很煩了的我們變得更加煩了,有時候還會死機(jī)。當(dāng)然,還有很多的小問題,這里就不多說了。這個時代總是給了我們很多急躁的理由和借口,本來就沒有太多堅(jiān)強(qiáng)理由的我們更加難以沉下心來,碰到問題就容易放棄或者找別人幫助,而不愿自己去動手去查找資料,自己動腦去分析相應(yīng)原因。這次的實(shí)習(xí)里面,我明顯就發(fā)現(xiàn)自己這個問題不僅存在,而且還很嚴(yán)重,確實(shí),你要失敗,借口很多很充分,但是,如果你要成功,就只有一個理由,而且這的理由就能夠讓你成功。這就是這次實(shí)習(xí)的收獲和感想!四、結(jié)論或體會,改良建議。在實(shí)驗(yàn)中,總的來說,沒有碰到其他較大的問題,主要是自己對envi軟件環(huán)境不太熟悉,剛開始時走了些彎路,很多的地方出現(xiàn)了一些錯誤,不過后來就解決了的,也沒有碰到什么太大的問題,只不過是小錯誤一直不斷,或許這就是一個學(xué)習(xí)的過程吧。列寧不是說過,學(xué)習(xí)的方式有很多種,從自己的錯誤中學(xué)習(xí)時最快最有效的一種嘛,呵呵,或許,我走的就是這一種吧??偟膩碚f,一切還算順利吧。總的來看,這次的實(shí)習(xí)還是讓自己收獲了很多的。實(shí)習(xí)報(bào)告格式4一、實(shí)習(xí)報(bào)告格式1、內(nèi)容要求1)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括實(shí)習(xí)工程,指導(dǎo)教師,目的與要求,實(shí)習(xí)內(nèi)容,實(shí)習(xí)日記,實(shí)習(xí)報(bào)告和總結(jié)等方面;2)具體內(nèi)容格式可參照附表,要求字跡工整,填寫認(rèn)真。(填寫時括號中的說明內(nèi)容應(yīng)刪除)2、評閱要求實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)有教師評語,批閱教師簽名,批閱日期,教研室主任意見,評語要有針對性,書寫工整,紅筆批閱;3、格式與裝訂實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容均用A4紙?zhí)顚?內(nèi)容手寫打印均可,左側(cè)裝訂。如打印:一級標(biāo)題字體黑體,字號四號;二級以下標(biāo)題和內(nèi)容字體宋體,字號小四號;單倍行距。二、實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作一)實(shí)習(xí)報(bào)告的資料收集從開始實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料,并以各種形式記錄下來(如寫工作日記等)。豐富的資料是寫好實(shí)習(xí)報(bào)告的根底。主要收集這樣一些資料:1、在社會實(shí)踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比方單位組織學(xué)習(xí),內(nèi)容是什么,什么學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)后的效果如何,對自己和同志們的思想有否提高。2、專業(yè)知識在工作中如何靈活運(yùn)用。比方法律專業(yè),注意法官或法律工作者在執(zhí)法過程中是如何靈活運(yùn)用法律條款,深入了解優(yōu)秀法官,如何運(yùn)用法律以外的手段解決民事糾紛,提高結(jié)案率的;秘書專業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書實(shí)務(wù),應(yīng)用寫作等科目中的問題帶到實(shí)踐中去,在實(shí)踐中尋求理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)等等。3、觀察周圍同事如何處理問題,解決矛盾的。實(shí)習(xí)是觀察體驗(yàn)社會生活,將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的過程,所以既要體驗(yàn)還要觀察。從同事,前輩的言行中去學(xué)習(xí),觀察別人的成績和缺點(diǎn),以此作為自己行為的參照。觀察別人來啟發(fā)自己也是實(shí)習(xí)的一種收獲。4、實(shí)習(xí)單位的工作作風(fēng)如何。單位的工作作風(fēng)對你將來開展工作,開展自己,提高自己有什么啟發(fā);某些同事的工作作風(fēng),辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí),哪些要引以為戒,對工作對事業(yè)會有怎樣的影響。5、實(shí)習(xí)單位的部門職能發(fā)揮如何。對不同職能部門的工作作風(fēng),履行職能的情況有什么看法和認(rèn)識。二)實(shí)習(xí)報(bào)告寫作流程去單位實(shí)習(xí)之前一定要先跟指導(dǎo)老師聯(lián)系,相互留下聯(lián)系方式。實(shí)習(xí)一段時間后,首先要提交的是報(bào)告的大綱,字?jǐn)?shù)最好能在800字左右,主要是交待自己要寫的報(bào)告的主要構(gòu)架內(nèi)容,由指導(dǎo)老師知道后再開始寫作,具體交稿時間跟指導(dǎo)老師聯(lián)系,最好在實(shí)習(xí)結(jié)束前10天將草稿交指導(dǎo)老師批改。老師認(rèn)為合格后,再謄抄在學(xué)院統(tǒng)一印制的實(shí)習(xí)報(bào)告本上。3)實(shí)習(xí)報(bào)告寫作要點(diǎn)根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn),可以全面地寫。如法律專業(yè),去法院實(shí)習(xí),獲得的是作為一個法律工作者應(yīng)該具有全面素質(zhì)材料,這時,可以將所實(shí)習(xí)的全部內(nèi)容,包括法律工作者的政治素質(zhì)要求,業(yè)務(wù)素質(zhì)要求;法律條文的運(yùn)用;法官的個人魅力(言行舉止語言表達(dá)等綜合因素)在法庭上的效果;法官需要的語言表達(dá)能力等等。文秘專業(yè)作為一個辦公室文員,實(shí)習(xí)中工作性質(zhì)內(nèi)容可能涉及所學(xué)大局部骨干課程,如會議(會議之前的準(zhǔn)備工作,會議過程中效勞工作,會后的總結(jié)工作,以及整個會議涉及的文書有哪些,領(lǐng)導(dǎo)對這些會議文件的寫作要求有哪些,寫作者在準(zhǔn)備過程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn);文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等)。也可以根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作,就一個專題作為重點(diǎn)描述對象。如文秘中的檔案管理,單位對工作人員的要求有什么,自己學(xué)的哪些知識在工作中運(yùn)用上了,你運(yùn)用的方式方法是否符合工作需要,效果如何;同事是怎么對待檔案管理工作的,他們有什么值得你學(xué)習(xí)的地方等等。四)實(shí)習(xí)報(bào)告結(jié)構(gòu)安排:第一局部:以實(shí)習(xí)時間,地點(diǎn),任務(wù)作為引子,或把實(shí)習(xí)過程的感受,結(jié)果,用高度概括的語言概括出來以引出報(bào)告的內(nèi)容。第二局部:實(shí)習(xí)過程(實(shí)習(xí)內(nèi)容,環(huán)節(jié),做法)1、將學(xué)校里學(xué)到的理論,方式方法變成實(shí)踐的行為;2、觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒有接觸的東西,他們是以什么樣的面目,方式方法,以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比方,部門職能,原先你不了解,之后從工作中由什么樣的問題,引發(fā)了你對職能部門的了解。再比方人際協(xié)調(diào)方法,工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異,你怎樣體會公關(guān)理論等。第三局部:實(shí)習(xí)體會,經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),今后努力的方向等。文章也可以以實(shí)習(xí)體會,經(jīng)驗(yàn)為條目來結(jié)構(gòu)全文。如,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢:團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識強(qiáng);善于根據(jù)自己的知識,能力挑戰(zhàn)新工作;事后善于總結(jié)等等。從實(shí)踐中看到的缺陷:政治觸覺不夠敏感;專業(yè)知識欠扎實(shí);動手能力差等等,用這些,把自己實(shí)踐的過程內(nèi)容串起來。不過,這樣的報(bào)告相對來說需要較高的寫作能力。三、實(shí)習(xí)報(bào)告寫作要求1、報(bào)告必須寫自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,可參考別人的資料,但不能抄襲,一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理。2、如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容要說明出處。參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法一律采用文后注釋,書寫順序?yàn)?如著作類:著者,書名,出版地,出版者,出版年,起止頁碼;如期刊類:作者,論文名,刊名,出版地,出版者,卷號或期號,起止頁碼。3、文章開頭有內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞。4、語言要求簡練,符合公務(wù)文書的要求。不要過多的說"我"如何如何,在第一段介紹了自己的實(shí)習(xí)時間地點(diǎn)和分配到的任務(wù)后,下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱。字?jǐn)?shù)要在1000以上。1、封面:寫明系別、專業(yè)、班級、姓名、指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)報(bào)告題目等。2、摘要:作為實(shí)習(xí)報(bào)告局部的第一頁,為中文摘要,字?jǐn)?shù)一般為150字,是實(shí)習(xí)報(bào)告的中心思想。3、目錄:應(yīng)是實(shí)習(xí)報(bào)告的提綱,也是實(shí)習(xí)報(bào)告組成局部的小標(biāo)題。4、正文:是實(shí)習(xí)報(bào)告的核心。寫作內(nèi)容可根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和性質(zhì)而不同。(1)實(shí)習(xí)目的或研究目的(介紹實(shí)習(xí)目的和意義,選題的開展情況及背景簡介,方案論證,或?qū)嵙?xí)單位的開展情況及實(shí)習(xí)要求等)(2)實(shí)習(xí)內(nèi)容(3)實(shí)習(xí)結(jié)果(4)實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(是對實(shí)習(xí)的體會和最終的、總體的結(jié)論,不是正文中各段小結(jié)的簡單重復(fù)。)(5)參考文獻(xiàn):是實(shí)習(xí)過程中查閱過的,對實(shí)習(xí)過程和實(shí)習(xí)報(bào)告有直接作用或有影響的書籍與論文。實(shí)習(xí)報(bào)告格式5一般來說,社會實(shí)踐報(bào)告寫作要經(jīng)過以下五個程序:1.確定主題主題是社會實(shí)踐報(bào)告的靈魂,對社會實(shí)踐報(bào)告寫作的成敗具有決定性的意義。因此,確定主題要注意:報(bào)告的主題應(yīng)與實(shí)踐主題一致;要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果,重新確定主題;主題宜小,且宜集中;與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致,防止文題不副。2.取舍材料對經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的"調(diào)查資料",在組織調(diào)查報(bào)告時仍需精心選擇,不可能也不必都寫上報(bào)告,要注意取舍。如何選擇材料呢?①選取與主題有關(guān)的材料,去掉無關(guān)的,關(guān)系不大的,次要的,非本質(zhì)的材料,使主題集中、鮮明、突出;②注意材料點(diǎn)與面的結(jié)合,材料不僅要支持報(bào)告中某個觀點(diǎn),而且要相互支持,形成面上的“大氣〞;3.在現(xiàn)有有用的材料中,要比擬、鑒別、精選材料,選擇最好的材料來支持作者的意見,使每一材料以一當(dāng)十。3.布局和擬定提綱這是實(shí)踐報(bào)告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指實(shí)踐報(bào)告的表現(xiàn)形式,它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過程實(shí)際上就是把實(shí)踐材料進(jìn)一步分類,構(gòu)架的過程。構(gòu)架的原那么是:"圍繞主題,層層進(jìn)逼,環(huán)環(huán)相扣"。提綱或骨架的特點(diǎn)是它的內(nèi)在的邏輯性,要求必須綱目清楚,層次清楚。實(shí)踐報(bào)告的提綱有兩種,一種是觀點(diǎn)式提綱,即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱,即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目,逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。4.起草社會實(shí)踐報(bào)告這是社會實(shí)踐報(bào)告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱,有條不紊地行文。寫作過程中,要從實(shí)際需要出發(fā)選用語言,靈活地劃分段落。在行文時要注意:①結(jié)構(gòu)合理(標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾、落款);②報(bào)告文字標(biāo)準(zhǔn),具有審美性與可讀性,如:"制定優(yōu)惠政策,引進(jìn)急需人才","運(yùn)用競爭機(jī)制,盤活現(xiàn)有人才",(文章段落的條目觀點(diǎn));③通讀易懂。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用,做到深入淺出,語言具有表現(xiàn)力,準(zhǔn)確、鮮明、生動、樸實(shí)。5.修改社會實(shí)踐報(bào)告社會實(shí)踐報(bào)告起草好以后,要認(rèn)真修改。主要是對報(bào)告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標(biāo)點(diǎn)符號進(jìn)行檢查,加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后,才能定稿向上報(bào)送或發(fā)表。社會實(shí)踐報(bào)告的寫作細(xì)那么1.書寫實(shí)踐報(bào)告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計(jì)算機(jī)打印,正文中的任何局部不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫正文和圖表的紙條,或隨意接長截短。用計(jì)算機(jī)排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下:標(biāo)題(“小二〞“華文中宋〞或“黑體〞“加粗〞居中),學(xué)院及作者名稱(“四號〞“仿宋體〞居中,學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格),目錄(“二號〞“黑體〞居中)內(nèi)容(“小四號〞“宋體〞),摘要(“四號〞“黑體〞“加粗〞):內(nèi)容(“四號〞“仿宋〞),關(guān)鍵詞(“四號〞“黑體〞“加粗〞),正文內(nèi)容(“四號〞“宋體〞)。實(shí)踐報(bào)告中漢字必須使用國家正式公布過的標(biāo)準(zhǔn)字。2.標(biāo)點(diǎn)符號實(shí)踐報(bào)告中的標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)準(zhǔn)確使用。3.名詞、名稱科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的標(biāo)準(zhǔn)詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱,尚未統(tǒng)

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