拓展項目擊鼓顛球介紹

拓展項目:敲鼓顛球項目名稱：敲鼓顛球（動感顛球，煽動心聲）項目類型：心理蒙受力類訓(xùn)練時間：40分鐘左右人數(shù)：14人左右適合人群：全部人場所要求：平坦空闊的場所1塊訓(xùn)練器械：拴有14根3m細繩的大鼓一面，排球或同類用球1個訓(xùn)練目標(biāo)：培育職工不怕挫折、不停進步、勇于拼搏、爭創(chuàng)佳績的競爭意識，磨煉職工在經(jīng)歷挫折和身處壓力環(huán)境下的心理蒙受力任務(wù)部署：1、語言精華，要點突出，解說清楚，實時反應(yīng)，保證學(xué)員認識任務(wù)要求;2、確認人數(shù)與鼓聲的數(shù)目關(guān)系;3、安全要求解說清楚，保證學(xué)員的安全;4、拓展教師能夠幫助將球放在鼓面上，也能夠選派一名學(xué)員放球;5、學(xué)員在頻頻受挫后提示他們要增強協(xié)作，不要將不良情緒宣泄到鼓上;6、不停提示學(xué)員關(guān)注排球的同時，也要關(guān)注自己腳下和身旁的隊友;7、從顛起第一個球開始，球不得落在地上，不然從o開始計數(shù)。訓(xùn)練指導(dǎo)與實行1、這是一個團隊配合的項目，要求我們在保證安全的狀況下，盡可能地創(chuàng)建更多的顛球紀錄;2、每人牽拉一根鼓上的繩索，假如人多繩少能夠輪番替代，假如人少繩多能夠讓某些學(xué)員牽拉兩根;3、顛球時學(xué)員一定握住繩頭30cm之內(nèi)的地方，如若繩頭有把手則只好握住把手;4、顛球開始后鼓不得落地，球飛離鼓面后，不得將鼓摔落在地上，放下時要遲緩;5、每組學(xué)員的最低紀錄不該少于n個，數(shù)目看鼓面的大小而定，一般以100個為佳;6、球顛起的高度不該低于鼓面20cm，不然此球不計數(shù)或重新開始計數(shù);7、顛球過程中注意安全，拓展教師叫停時一定停止，因場所原由停止，能夠據(jù)狀況決定能否累加。注意事項1、全部的繩索都由學(xué)員拉起，防備其落在地上絆倒學(xué)員2、保證有足夠大的場所，活動前應(yīng)檢查地面，保證地上無石頭、木棍等硬物3、學(xué)員應(yīng)穿運動鞋參加項目活動此項目是一個難度較大的游戲，對隊員的整體協(xié)作能力要求較高，需要大家在短時間內(nèi)擬訂出達到目標(biāo)的方案，并在履行過程中協(xié)調(diào)一致。實質(zhì)操作時，不免會遭受球落地等失敗的狀況。這就要求隊員們在仔細負責(zé)的同時能夠沉下心來，蒙受得住失敗的挫折，越挫越勇，鍥而不舍，最后成功地達成任務(wù)。2017-08-21拓展項目:敲鼓顛球項目名稱：敲鼓顛球（動感顛球，煽動心聲）項目類型：心理蒙受力類訓(xùn)練時間：40分鐘左右人數(shù)：14人左右適合人群：全部人場所要求：平坦空闊的場所1塊訓(xùn)練器械：拴有14根3m細繩的大鼓一面，排球或同類用球1個訓(xùn)練目標(biāo)：培育職工不怕挫折、不停進步、勇于拼搏、爭創(chuàng)佳績的競爭意識，磨煉職工在經(jīng)歷挫折和身處壓力環(huán)境下的心理蒙受力任務(wù)部署：1、語言精華，要點突出，解說清楚，實時反應(yīng)，保證學(xué)員認識任務(wù)要求;2、確認人數(shù)與鼓聲的數(shù)目關(guān)系;3、安全要求解說清楚，保證學(xué)員的安全;4、拓展教師能夠幫助將球放在鼓面上，也能夠選派一名學(xué)員放球;5、學(xué)員在頻頻受挫后提示他們要增強協(xié)作，不要將不良情緒宣泄到鼓上;6、不停提示學(xué)員關(guān)注排球的同時，也要關(guān)注自己腳下和身旁的隊友;7、從顛起第一個球開始，球不得落在地上，不然從o開始計數(shù)。訓(xùn)練指導(dǎo)與實行1、這是一個團隊配合的項目，要求我們在保證安全的狀況下，盡可能地創(chuàng)建更多的顛球紀錄;2、每人牽拉一根鼓上的繩索，假如人多繩少能夠輪番替代，假如人少繩多能夠讓某些學(xué)員牽拉兩根;3、顛球時學(xué)員一定握住繩頭30cm之內(nèi)的地方，如若繩頭有把手則只好握住把手;4、顛球開始后鼓不得落地，球飛離鼓面后，不得將鼓摔落在地上，放下時要遲緩;5、每組學(xué)員的最低紀錄不該少于n個，數(shù)目看鼓面的大小而定，一般以100個為佳;6、球顛起的高度不該低于鼓面20cm，不然此球不計數(shù)或重新開始計數(shù);7、顛球過程中注意安全，拓展教師叫停時一定停止，因場所原由停止，能夠據(jù)狀況決定能否累加。注意事項1、全部的繩索都由學(xué)員拉起，防備其落在地上絆倒學(xué)員2、保證有足夠大的場所，活動前應(yīng)檢查地面，保證地上無石頭、木棍等硬物3、學(xué)員應(yīng)穿運動鞋參加項目活動此項目是一個難度較大的游戲，對隊員的整體協(xié)作能力要求較高，需要大家在短時間內(nèi)擬訂出達到目標(biāo)的方案，并在履行過程中協(xié)調(diào)一致。實質(zhì)操作時，不免會遭受球落地等失敗的狀況。這就要求隊員們在仔細負責(zé)的同時能夠沉下心來，蒙受得住失敗的挫折，越挫越勇，鍥而不舍，最后成功地達成任務(wù)。2017-08-21拓展項目:敲鼓顛球項目名稱：敲鼓顛球（動感顛球，煽動心聲）項目類型：心理蒙受力類訓(xùn)練時間：40分鐘左右人數(shù)：14人左右適合人群：全部人場所要求：平坦空闊的場所1塊訓(xùn)練器械：拴有14根3m細繩的大鼓一面，排球或同類用球1個訓(xùn)練目標(biāo)：培育職工不怕挫折、不停進步、勇于拼搏、爭創(chuàng)佳績的競爭意識，磨煉職工在經(jīng)歷挫折和身處壓力環(huán)境下的心理蒙受力任務(wù)部署：1、語言精華，要點突出，解說清楚，實時反應(yīng)，保證學(xué)員認識任務(wù)要求;2、確認人數(shù)與鼓聲的數(shù)目關(guān)系;3、安全要求解說清楚，保證學(xué)員的安全;4、拓展教師能夠幫助將球放在鼓面上，也能夠選派一名學(xué)員放球;5、學(xué)員在頻頻受挫后提示他們要增強協(xié)作，不要將不良情緒宣泄到鼓上;6、不停提示學(xué)員關(guān)注排球的同時，也要關(guān)注自己腳下和身旁的隊友;7、從顛起第一個球開始，球不得落在地上，不然從o開始計數(shù)。訓(xùn)練指導(dǎo)與實行1、這是一個團隊配合的項目，要求我們在保證安全的狀況下，盡可能地創(chuàng)建更多的顛球紀錄;2、每人牽拉一根鼓上的繩索，假如人多繩少能夠輪番替代，假如人少繩多能夠讓某些學(xué)員牽拉兩根;3、顛球時學(xué)員一定握住繩頭30cm之內(nèi)的地方，如若繩頭有把手則只好握住把手;4、顛球開始后鼓不得落地，球飛離鼓面后，不得將鼓摔落在地上，放下時要遲緩;5、每組學(xué)員的最低紀錄不該少于n個，數(shù)目看鼓面的大小而定，一般以100個為佳;6、球顛起的高度不該低于鼓面20cm，不然此球不計數(shù)或重新開始計數(shù);7、顛球過程中注意安全，拓展教師叫停時一定停止，因場所原由停止，能夠據(jù)狀況決定能否累加。注意事項1、全部的繩索都由學(xué)員拉起，防備其落在地上絆倒學(xué)員2、保證有足夠大的場所，活動前應(yīng)檢查地面，保證地上無石頭、木棍等硬物3、學(xué)員應(yīng)穿運動鞋參加項目活動此項目是一個難度較大的游戲，對隊員的整體協(xié)作能力要求較高，需要大家在短時間內(nèi)擬訂出達到目標(biāo)的方案，并在履行過程中協(xié)調(diào)一致。實質(zhì)操作時，不免會遭受球落地等失敗的狀況。這就要求隊員們在仔細負責(zé)的同時能夠沉下心來，蒙受得住失敗的挫折，越挫越勇，鍥而不舍，最后成功地達成任務(wù)。2017-08-21拓展項目:敲鼓顛球項目名稱：敲鼓顛球（動感顛球，煽動心聲）項目類型：心理蒙受力類訓(xùn)練時間：40分鐘左右人數(shù)：14人左右適合人群：全部人場所要求：平坦空闊的場所1塊訓(xùn)練器械：拴有14根3m細繩的大鼓一面，排球或同類用球1個訓(xùn)練目標(biāo)：培育職工不怕挫折、不停進步、勇于拼搏、爭創(chuàng)佳績的競爭意識，磨煉職工在經(jīng)歷挫折和身處壓力環(huán)境下的心理蒙受力任務(wù)部署：1、語言精華，要點突出，解說清楚，實時反應(yīng)，保證學(xué)員認識任務(wù)要求;2、確認人數(shù)與鼓聲的數(shù)目關(guān)系;3、安全要求解說清楚，保證學(xué)員的安全;4、拓展教師能夠幫助將球放在鼓面上，也能夠選派一名學(xué)員放球;5、學(xué)員在頻頻受挫后提示他們要增強協(xié)作，不要將不良情緒宣泄到鼓上;6、不停提示學(xué)員關(guān)注排球的同時，也要關(guān)注自己腳下和身旁的隊友;7、從顛起第一個球開始，球不得落在地上，不然從o開始計數(shù)。訓(xùn)練指導(dǎo)與實行1、這是一個團隊配合的項目，要求我們在保證安全的狀況下，盡可能地創(chuàng)建更多的顛球紀錄;2、每人牽拉一根鼓上的繩索，假如人多繩少能夠輪番替代，假如人少繩多能夠讓某些學(xué)員牽拉兩根;3、顛球時學(xué)員一定握住繩頭30cm之內(nèi)的地方，如若繩頭有把手則只好握住把手;4、顛球開始后鼓不得落地，球飛離鼓面后，不得將鼓摔落在地上，放下時要遲緩;5、每組學(xué)員的最低紀錄不該少于n個，數(shù)目看鼓面的大小而定，一般以100個為佳;6、球顛起的高度不該低于鼓面20cm，不然此球不計數(shù)或重新開始計數(shù);7、顛球過程中注意安全，拓展教師叫停時一定停止，因場所原由停止，能夠據(jù)狀況決定能否累加。注意事項1、全部的繩索都由學(xué)員拉起，防備其落在地上絆倒學(xué)員2、保證有足夠大的場所，活動前應(yīng)檢查地面，保證地上無石頭、木棍等硬物3、學(xué)員應(yīng)穿運動鞋參加項目活動此項目是一個難度較大的游戲，對隊員的整體協(xié)作能力要求較高，需要大家在短時間內(nèi)擬訂出達到目標(biāo)的方案，并在履行過程中協(xié)調(diào)一致。實質(zhì)操作時，不免會遭受球落地等失敗的狀況。這就要求隊員們在仔細負責(zé)的同時能夠沉下心來，蒙受得住失敗的挫折，越挫越勇，鍥而不舍，最后成功地達成任務(wù)。2017-08-21拓展項目:敲鼓顛球項目名稱：敲鼓顛球（動感顛球，煽動心聲）項目類型：心理蒙受力類訓(xùn)練時間：40分鐘左右人數(shù)：14人左右適合人群：全部人場所要求：平坦空闊的場所1塊訓(xùn)練器械：拴有14根3m細繩的大鼓一面，排球或同類用球1個訓(xùn)練目標(biāo)：培育職工不怕挫折、不停進步、勇于拼搏、爭創(chuàng)佳績的競爭意識，磨煉職工在經(jīng)歷挫折和身處壓力環(huán)境下的心理蒙受力任務(wù)部署：1、語言精華，要點突出，解說清楚，實時反應(yīng)，保證學(xué)員認識任務(wù)要求;2、確認人數(shù)與鼓聲的數(shù)目關(guān)系;3、安全要求解說清楚，保證學(xué)員的安全;4、拓展教師能夠幫助將球放在鼓面上，也能夠選派一名學(xué)員放球;5、學(xué)員在頻頻受挫后提示他們要增強協(xié)作，不要將不良情緒宣泄到鼓上;6、不停提示學(xué)員關(guān)注排球的同時，也要關(guān)注自己腳下和身旁的隊友;7、從顛起第一個球開始，球不得落在地上，不然從o開始計數(shù)。訓(xùn)練指導(dǎo)與實行1、這是一個團隊配合的項目，要求我們在保證安全的狀況下，盡可能地創(chuàng)建更多的顛球紀錄;2、每人牽拉一根鼓上的繩索，假如人多繩少能夠輪番替代，假如人少繩多能夠讓某些學(xué)員牽拉兩根;3、顛球時學(xué)員一定握住繩頭30cm之內(nèi)的地方，如若繩頭有把手則只好握住把手;4、顛球開始后鼓不得落地，球飛離鼓面后，不得將鼓摔落在地上，放下時要遲緩;5、每組學(xué)員的最低紀錄不該少于n個，數(shù)目看鼓面的大小而定，一般以100個為佳;6、球顛起的高度不該低于鼓面20cm，不然此球不計數(shù)或重新開始計數(shù);7、顛球過程中注意安全，拓展教師叫停時一定停止，因場所原由停止，能夠據(jù)狀況決定能否累加。注意事項1、全部的繩索都由學(xué)員拉起，防備其落在地上絆倒學(xué)員2、保證有足夠大的場所，活動前應(yīng)檢查地面，保證地上無石頭、木棍等硬物3、學(xué)員應(yīng)穿運動鞋參加項目活動此項目是一個難度較大的游戲，對隊員的整體協(xié)作能力要求較高，需要大家在短時間內(nèi)擬訂出達到目標(biāo)的方案，并在履行過程中協(xié)調(diào)一致。實質(zhì)操作時，不免會遭受球落地等失敗的狀況。這就要求隊員們在仔細負責(zé)的同時能夠沉下心來，蒙受得住失敗的挫折，越挫越勇，鍥而不舍，最后成功地達成任務(wù)。2017-08-21拓展項目:敲鼓顛球項目名稱：敲鼓顛球（動感顛球，煽動心聲）項目類型：心理蒙受力類訓(xùn)練時間：40分鐘左右人數(shù)：14人左右適合人群：全部人場所要求：平坦空闊的場所1塊訓(xùn)練器械：拴有14根3m細繩的大鼓一面，排球或同類用球1訓(xùn)練目標(biāo)：培育職工不怕挫折、不停進步、勇于拼搏、爭創(chuàng)佳績的競爭意識，磨煉職工在經(jīng)歷挫折和身處壓力環(huán)境下的心理蒙受力任務(wù)部署：1、語言精華，要點突出，解說清楚，實時反應(yīng)，保證學(xué)員認識任務(wù)要求;2、確認人數(shù)與鼓聲的數(shù)目關(guān)系;3、安全要求解說清楚，保證學(xué)員的安全;4、拓展教師能夠幫助將球放在鼓面上，也能夠選派一名學(xué)員放球;5、學(xué)員在頻頻受挫后提示他們要增強協(xié)作，不要將不良情緒宣泄到鼓上;6、不停提示學(xué)員關(guān)注排球的同時，也要關(guān)注自己腳下和身旁的隊友;7、從顛起第一個球開始，球不得落在地上，不然從o開始計數(shù)。訓(xùn)練指導(dǎo)與實行1、這是一個團隊配合的項目，要求我們在保證安全的狀況下，盡可能地創(chuàng)建更多的顛球紀錄;2、每人牽拉一根鼓上的繩索，假如人多繩少能夠輪番替代，假如人少繩多能夠讓某些學(xué)員牽拉兩根;3、顛球時學(xué)員一定握住繩頭30cm之內(nèi)的地方，如若繩頭有把手則只好握住把手;4、顛球開始后鼓不得落地，球飛離鼓面后，不得將鼓摔落在地上，放下時要遲緩;5、每組學(xué)員的最低紀錄不該少于n個，數(shù)目看鼓面的大小而定，一般以100個為佳;6、球顛起的高度不該低于鼓面20cm，不然此球不計數(shù)或重新開始計數(shù);7、顛球過程中注意安全，拓展教師叫停時一定停止，因場所原由停止，能夠據(jù)狀況決定能否累加。注意事項1、全部的繩索都由學(xué)員拉起，防備其落在地上絆倒學(xué)員2、保證有足夠大的場所，活動前應(yīng)檢查地面，保證地上無石頭、木棍等硬物3、學(xué)員應(yīng)穿運動鞋參加項目活動此項目是一個難度較大的游戲，對隊員的整體協(xié)作能力要求較高，需要大家在短時間內(nèi)擬訂出達到目標(biāo)的方案，并在履行過程中協(xié)調(diào)一致。實質(zhì)操作時，不免會遭受球落地等失敗的狀況。這就要求隊員們在仔細負責(zé)的同時能夠沉下心來，蒙受得住失敗的挫折，越挫越勇，鍥而不舍，最后成功地達成任務(wù)。2017-08-21拓展項目:敲鼓顛球項目名稱：敲鼓顛球（動感顛球，煽動心聲）項目類型：心理蒙受力類訓(xùn)練時間：40分鐘左右人數(shù)：14人左右適合人群：全部人場所要求：平坦空闊的場所1塊訓(xùn)練器械：拴有14根3m細繩的大鼓一面，排球或同類用球1個訓(xùn)練目標(biāo)：培育職工不怕挫折、不停進步、勇于拼搏、爭創(chuàng)佳績的競爭意識，磨煉職工在經(jīng)歷挫折和身處壓力環(huán)境下的心理蒙受力任務(wù)部署：1、語言精華，要點突出，解說清楚，實時反應(yīng)，保證學(xué)員認識任務(wù)要求;2、確認人數(shù)與鼓聲的數(shù)目關(guān)系;3、安全要求解說清楚，保證學(xué)員的安全;4、拓展教師能夠幫助將球放在鼓面上，也能夠選派一名學(xué)員放球;5、學(xué)員在頻頻受挫后提示他們要增強協(xié)作，不要將不良情緒宣泄到鼓上;6、不停提示學(xué)員關(guān)注排球的同時，也要關(guān)注自己腳下和身旁的隊友;7、從顛起第一個球開始，球不得落在地上，不然從o開始計數(shù)。訓(xùn)練指導(dǎo)與實行1、這是一個團隊配合的項目，要求我們在保證安全的狀況下，盡可能地創(chuàng)建更多的顛球紀錄;2、每人牽拉一根鼓上的繩索，假如人多繩少能夠輪番替代，假如人少繩多能夠讓某些學(xué)員牽拉兩根;3、顛球時學(xué)員一定握住繩頭30cm之內(nèi)的地方，如若繩頭有把手則只好握住把手;4、顛球開始后鼓不得落地，球飛離鼓面后，不得將鼓摔落在地上，放下時要遲緩;5、每組學(xué)員的最低紀錄不該少于n個，數(shù)目看鼓面的大小而定，一般以100個為佳;6、球顛起的高度不該低于鼓面20cm，不然此球不計數(shù)或重新開始計數(shù);7、顛球過程中注意安全，拓展教師叫停時一定停止，因場所原由停止，能夠據(jù)狀況決定能否累加。注意事項1、全部的繩索都由學(xué)員拉起，防備其落在地上絆倒學(xué)員2、保證有足夠大的場所，活動前應(yīng)檢查地面，保證地上無石頭、木棍等硬物3、學(xué)員應(yīng)穿運動鞋參加項目活動此項目是一個難度較大的游戲，對隊員的整體協(xié)作能力要求較高，需要大家在短時間內(nèi)擬訂出達到目標(biāo)的方案，并在履行過程中協(xié)調(diào)一致。實質(zhì)操作時，不免會遭受球落地等失敗的狀況。這就要求隊員們在仔細負責(zé)的同時能夠沉下心來，蒙受得住失敗的挫折，越挫越勇，鍥而不舍，最后成功地達成任務(wù)。2017-08-21拓展項目:敲鼓顛球項目名稱：敲鼓顛球（動感顛球，煽動心聲）項目類型：心理蒙受力類訓(xùn)練時間：40分鐘左右人數(shù)：14人左右適合人群：全部人場所要求：平坦空闊的場所1塊訓(xùn)練器械：拴有14根3m細繩的大鼓一面，排球或同類用球1個訓(xùn)練目標(biāo)：培育職工不怕挫折、不停進步、勇于拼搏、爭創(chuàng)佳績的競爭意識，磨煉職工在經(jīng)歷挫折和身處壓力環(huán)境下的心理蒙受力任務(wù)部署：1、語言精華，要點突出，解說清楚，實時反應(yīng)，保證學(xué)員認識任務(wù)要求;2、確認人數(shù)與鼓聲的數(shù)目關(guān)系;3、安全要求解說清楚，保證學(xué)員的安全;4、拓展教師能夠幫助將球放在鼓面上，也能夠選派一名學(xué)員放球;5、學(xué)員在頻頻受挫后提示他們要增強協(xié)作，不要將不良情緒宣泄到鼓上;6、不停提示學(xué)員關(guān)注排球的同時，也要關(guān)注自己腳下和身旁的隊友;7、從顛起第一個球開始，球不得落在地上，不然從o開始計數(shù)。訓(xùn)練指導(dǎo)與實行1、這是一個團隊配合的項目，要求我們在保證安全的狀況下，盡可能地創(chuàng)建更多的顛球紀錄;2、每人牽拉一根鼓上的繩索，假如人多繩少能夠輪番替代，假如人少繩多能夠讓某些學(xué)員牽拉兩根;3、顛球時學(xué)員一定握住繩頭30cm之內(nèi)的地方，如若繩頭有把手則只好握住把手;4、顛球開始后鼓不得落地，球飛離鼓面后，不得將鼓摔落在地上，放下時要遲緩;5、每組學(xué)員的最低紀錄不該少于n個，數(shù)目看鼓面的大小而定，一般以100個為佳;6、球顛起的高度不該低于鼓面20cm，不然此球不計數(shù)或重新開始計數(shù);7、顛球過程中注意安全，拓展教師叫停時一定停止，因場所原由停止，能夠據(jù)狀況決定能否累加。注意事項1、全部的繩索都由學(xué)員拉起，防備其落在地上絆倒學(xué)員2、保證有足夠大的場所，活動前應(yīng)檢查地面，保證地上無石頭、木棍等硬物3、學(xué)員應(yīng)穿運動鞋參加項目活動此項目是一個難度較大的游戲，對隊員的整體協(xié)作能力要求較高，需要大家在短時間內(nèi)擬訂出達到目標(biāo)的方案，并在履行過程中協(xié)調(diào)一致。實質(zhì)操作時，不免會遭受球落地等失敗的狀況。這就要求隊員們在仔細負責(zé)的同時能夠沉下心來，蒙受得住失敗的挫折，越挫越勇，鍥而不舍，最后成功地達成任務(wù)。2017-08-21拓展項目:敲鼓顛球項目名稱：敲鼓顛球（動感顛球，煽動心聲）項目類型：心理蒙受力類訓(xùn)練時間：40分鐘左右人數(shù)：14人左右適合人群：全部人場所要求：平坦空闊的場所1塊訓(xùn)練器械：拴有14根3m細繩的大鼓一面，排球或同類用球1訓(xùn)練目標(biāo)：培育職工不怕挫折、不停進步、勇于拼搏、爭創(chuàng)佳績的競爭意識，磨煉職工在經(jīng)歷挫折和身處壓力環(huán)境下的心理蒙受力任務(wù)部署：1、語言精華，要點突出，解說清楚，實時反應(yīng)，保證學(xué)員認識任務(wù)要求;2、確認人數(shù)與鼓聲的數(shù)目關(guān)系;3、安全要求解說清楚，保證學(xué)員的安全;4、拓展教師能夠幫助將球放在鼓面上，也能夠選派一名學(xué)員放球;5、學(xué)員在頻頻受挫后提示他們要增強協(xié)作，不要將不良情緒宣泄到鼓上;6、不停提示學(xué)員關(guān)注排球的同時，也要關(guān)注自己腳下和身旁的隊友;7、從顛起第一個球開始，球不得落在地上，不然從o開始計數(shù)。訓(xùn)練指導(dǎo)與實行1、這是一個團隊配合的項目，要求我們在保證安全的狀況下，盡可能地創(chuàng)建更多的顛球紀錄;2、每人牽拉一根鼓上的繩索，假如人多繩少能夠輪番替代，假如人少繩多能夠讓某些學(xué)員牽拉兩根;3、顛球時學(xué)員一定握住繩頭30cm之內(nèi)的地方，如若繩頭有把手則只好握住把手;4、顛球開始后鼓不得落地，球飛離鼓面后，不得將鼓摔落在地上，放下時要遲緩;5、每組學(xué)員的最低紀錄不該少于n個，數(shù)目看鼓面的大小而定，一般以100個為佳;6、球顛起的高度不該低于鼓面20cm，不然此球不計數(shù)或重新開始計數(shù);7、顛球過程中注意安全，拓展教師叫停時一定停止，因場所原由停止，能夠據(jù)狀況決定能否累加。注意事項1、全部的繩索都由學(xué)員拉起，防備其落在地上絆倒學(xué)員2、保證有足夠大的場所，活動前應(yīng)檢查地面，保證地上無石頭、木棍等硬物3、學(xué)員應(yīng)穿運動鞋參加項目活動此項目是一個難度較大的游戲，對隊員的整體協(xié)作能力要求較高，需要大家在短時間內(nèi)擬訂出達到目標(biāo)的方案，并在履行過程中協(xié)調(diào)一致。實質(zhì)操作時，不免會遭受球落地等失敗的狀況。這就要求隊員們在仔細負責(zé)的同時能夠沉下心來，蒙受得住失敗的挫折，越挫越勇，鍥而不舍，最后成功地達成任務(wù)。20