山東省淄博市大武中學高二生物月考試題含解析

山東省淄博市大武中學高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.甲圖表示生長素濃度與作用的關系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長狀況；丙圖表示燕麥胚芽鞘，有關敘述正確的是

A.甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性B.圖乙中a、b兩點生長素濃度都小于10－8mol·L－1C.用兩種不同濃度的生長素處理插條，都能生根，則最適濃度在這兩種濃度之間D.丙圖中如果在右側給予光照，則A段產(chǎn)生生長素先向B段極性運輸，再橫向運輸至背光側參考答案：A圖甲顯示：生長素在低濃度時促進生長，濃度過高時抑制生長，在圖乙中，受地心引力的影響，近地側a生長素濃度高于遠地側b，因根對生長素較敏感，a側高濃度的生長素抑制了根的生長，b側低濃度的生長素促進了根的生長，根表現(xiàn)出向地性，即甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性，A正確；圖乙中a點生長素濃度小于10－8mol·L－1，b點生長素濃度都大于10－8mol·L－1，B錯誤；用兩種不同濃度的生長素處理插條，都能生根，說明這兩種不同濃度的生長素均起促進作用，但最適濃度不一定在這兩種濃度之間，可能小于低濃度，也可能高于高濃度，C錯誤；丙圖中如果在右側給予光照，則A段產(chǎn)生的生長素在向B段極性運輸?shù)耐瑫r也會橫向運輸至背光側，D錯誤?！军c睛】熟記并理解生長素的生理作用及其運輸方式、植物根的向地性及莖的向光性產(chǎn)生的原因等相關知識是分析、解決本題的關鍵所在。據(jù)此由題意并對比分析題圖中各曲線的變化趨勢及其相應器官的生長狀態(tài)，從中提取有效信息，進而對各選項進行分析判斷。2.在由草、兔、狐組成的一條食物鏈中，兔經(jīng)過同化作用所獲得的能量，其去向不應該包括（

）A、通過兔的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量

B、通過兔的呼吸作用釋放的能量C、通過狐的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量

D、流入狐體內(nèi)的能量參考答案：A3.如圖表示德國科學家薩克斯的實驗，在葉片光照24小時后，經(jīng)脫色并用碘液處理，結果有錫箔覆蓋的部分呈棕色，而不被覆蓋的部分呈藍色．本實驗證明（）①光合作用需要二氧化碳

②光合作用需要光

③光合作用需要葉綠素④光合作用放出氧氣

⑤光合作用制造淀粉．A．①② B．③⑤ C．②⑤ D．①③參考答案：C【考點】光合作用的發(fā)現(xiàn)史．【分析】本題考查對綠葉在光下制造有機物（淀粉）實驗的理解．要點：光是制造有機物的必要條件；光合作用制造淀粉．實驗步驟：（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗．（2）部分遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射．（3）幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片．（4）脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．（5）漂洗、染色：用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．（6）觀察：稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化．【解答】解：實驗現(xiàn)象：被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍色，見光部分變成藍色．現(xiàn)象分析：（1）見光部分可以進行光合作用，產(chǎn)生淀粉遇碘變藍色．（2）一個葉片不同處理是為了設置對照．此實驗中的變量是光照．實驗結論：綠葉在光下制造淀粉；光合作用需要光．故選：C4.下列與激素作用無關的實例是(

)A.草莓果實自然發(fā)育成熟

B.人舌尖觸到蔗糖時感覺甜C.自然生長的雪松樹冠呈塔形

D.饑餓時人體血糖仍維持正常水平參考答案：B5.有關糖類生理作用的下列概括中，錯誤的是()A．核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分

B．葡萄糖是重要的能源物質(zhì)C．淀粉和糖原分別是植物和動物體內(nèi)唯一的儲備能源物質(zhì)

D．纖維素是植物細胞壁的主要成分參考答案：C6.植物的生長發(fā)育與激素調(diào)節(jié)息息相關，下列關于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.頂芽的幼嫩細胞可利用蘇氨酸經(jīng)一系列反應轉(zhuǎn)變成生長素B.果實發(fā)育過程中僅生長素發(fā)揮重要作用，而促進果實成熟的主要是乙烯C.不同濃度的生長素處理生理狀態(tài)相同的插條，生根數(shù)可能相同D.休眠的種子經(jīng)脫落酸溶液處理后，種子的休眠期將會被打破參考答案：C試題分析：生長素由色氨酸經(jīng)一系列反應轉(zhuǎn)變而來，A錯。果實發(fā)育過程中需多種激素共同調(diào)節(jié)，B錯。促進枝條生根的生長素濃度對應著最適濃度，高于或低于此濃度的插條生根數(shù)目皆少于最適濃度，因此不同濃度的生長素處理生理狀態(tài)相同的插條，生根數(shù)可能相同，C正確。脫落酸會抑制種子萌發(fā)，D錯?？键c：本題考查植物激素的生理作用，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。7.如果圖1表示纖維素的結構組成方式，那么符合圖2所示結構組成方式的是（

①脫氧核糖核酸

②多肽

③淀粉

A．①③

B．②③

C．①②

D．①②③參考答案：C纖維素屬于多糖，是由許多葡萄糖連接而成的，基本組成單位是葡萄糖分子，故圖1表示該化合物由多個相同的單體構成。據(jù)此可知圖2表示的化合物是由多種小分子物質(zhì)連接而形成。①核酸是由4種核苷酸連接而成的長鏈狀結構，②多肽是由多種氨基酸按照一定的順序經(jīng)脫水縮合而形成的鏈狀結構，故①②均符合圖2所示組成方式；而③淀粉屬于多糖，是由許多葡萄糖連接而形成，應符合圖1所示組成方式。故選C。8.下列物質(zhì)從復雜到簡單的結構層次關系是A.染色體→DNA→?脫氧核苷酸→基因B.染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸C.基因→染色體→脫氧核苷酸→DNAD.染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因參考答案：B染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA的主要載體是染色體；基因是有遺傳效應的DNA片段，每個DNA上有很多個基因；基因的基本組成單位是脫氧核苷酸，基因的不同在于脫氧核苷酸的排列順序不同，故從復雜到的簡單結構層次是染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸，故選B。9.農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程的優(yōu)點包括

（

）

①能量的多級利用

②物質(zhì)循環(huán)再生

③廢物資源化

④生物相互依存，體現(xiàn)了整體性

⑤做到了生態(tài)、經(jīng)濟和社會效益三結合

A．①②

B．①②③

C．①②③④⑤

D．①②④⑤參考答案：C10.右下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關系。以下相關敘述中，正確的是A.1和2包含著所有種群構成的群落B.3代表的一定是原核生物C.①代表光合作用，②代表呼吸作用

D.4可以表示大氣中的CO2庫參考答案：D11.測定亞硝酸鹽含量操作的正確步驟是A.制備標準顯色液-----制備溶液----制備樣品處理液----比色B.制備標準顯色液-----制備樣品處理液-----制備溶液---比色C.制備溶液----制備樣品處理液-----制備標準顯色液----比色D.制備溶液----制備標準顯色液-----制備樣品處理液----比色參考答案：D12.有關種群和物種的敘述正確的是A.同一種群的個體間可以相互交配并產(chǎn)生后代，同一物種的個體間也能相互交配并產(chǎn)生后代B.種群是生物進化的基本單位，也是繁殖的基本單位C.種群的基因頻率總是在不斷變化發(fā)展，而物種的基因頻率卻保持不變D.種群基因庫中的基因和物種基因庫中的基因是一樣的參考答案：AB13.下圖表示某動物某器官中的一些細胞圖像。據(jù)圖分析，下列說法中正確的是（

）。A．E細胞處在有絲分裂后期B．B細胞核內(nèi)含有4個染色體C．C細胞不具有同源染色體D．該生物的體細胞內(nèi)含有4條染色體參考答案：DE細胞中沒有同源染色體，出于減數(shù)第二次分裂后期，B細胞中含有2個著絲點，含有2個染色體，C細胞是有絲分裂后的細胞含有同源染色體14.為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法。圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是A．過程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高B．過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料C．過程③包括脫分化和再分化兩個過程D．圖中篩選過程不改變抗病基因頻率參考答案：D15.人體細胞內(nèi)有46條染色體，次級卵母細胞中，姐妹染色單體、染色體、四分體、DNA依次有

A．46，23、0、46

B．23、46、0、23

C．46、23、0、92

D．184、92、46、46參考答案：A16.將新養(yǎng)的寵物狗的尿液涂抹到固定的地方，以后寵物狗都會到此地撒尿；公雞爭斗時雞冠發(fā)紫、羽毛豎起；小雞聽到母雞的叫聲會跑到母雞身邊，以上分別屬于（

）A.化學信息、行為信息、行為信息

B.物理信息、化學信息、行為信息C.化學信息、行為信息、物理信息

D.化學信息、物理信息、行為信息參考答案：C將新養(yǎng)的寵物狗的尿液涂抹到固定的地方，以后寵物狗都會到此地撒尿，尿液中的化學物質(zhì)起到了信息傳遞作用，屬于化學信息；公雞爭斗時雞冠發(fā)紫、羽毛豎起是公雞通過自己的特殊行為向同伴發(fā)出威嚇、挑戰(zhàn)等信息，屬于行為信息；小雞聽到母雞的叫聲會跑到母雞身邊，這里的聲音是一種物理刺激，屬于物理信息。故選：C。17.某細菌能產(chǎn)生一種“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸：下列敘述錯誤的是（

）A．該多肽鏈徹底水解后將會得到氨基酸10個B．該多肽鏈徹底水解需9個水分子參與C．該多肽鏈徹底水解后將會得到4個谷氨酸分子D．該多肽鏈徹底水解后將會得到2個苯丙氨酸分子參考答案：D18.右圖中a、b、c構成了化合物m。下列敘述正確的是（

）A．若c為腺嘌呤，則m為腺嘌呤脫氧核苷酸B．禽流感病原體和幽門螺桿菌體內(nèi)的m都為4種C．ATP脫去兩個磷酸基團，可形成m中的一種D．b和c交替連接，構成遺傳物質(zhì)的基本骨架參考答案：C19.藍藻細胞不能進行以下哪項生理活動

A．有絲分裂

B．有氧呼吸

C．光合作用

D．基因突變參考答案：A20.病毒疫苗和抗血清(含特異性抗體的血清)在現(xiàn)代免疫學預防、治療中有重要作用。下列分析中正確的是A.消滅人體內(nèi)病毒只需B淋巴細胞和T淋巴細胞參與B.一種漿細胞可能能產(chǎn)生多種抗體C.人體接種病毒疫苗獲得相應免疫力屬于非特異性免疫D.以患病后經(jīng)治愈的人的血清，治愈患同種病毒感染的重癥患者不屬于二次免疫參考答案：DA、消滅人體內(nèi)病毒體液免疫和細胞免疫共同參與，需要吞噬細胞、B淋巴細胞、T淋巴細胞、效應B細胞、效應T細胞等，故A錯誤；

B、一個效應B淋巴細胞只能產(chǎn)生一種特異性抗體，故B錯誤；

C、人體接種病毒疫苗，使得機體產(chǎn)生抗體和記憶細胞，獲得相應免疫力屬于特異性免疫，故C錯誤；

D、血清中含有抗體，以抗血清治療病毒性重癥患者說明該患者無相應抗體，不屬于二次免疫，故D正確。

故選：D．21.基因治療是指（）A．對有基因缺陷的細胞進行修復，從而使其恢復正常，達到治療疾病的目的B．把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募毎校_到治療疾病的目的C．運用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變恢復正常D．運用基因工程技術，把有缺陷的基因切除，達到治療疾病的目的參考答案：B【考點】Q2：基因工程的原理及技術；Q3：基因工程的應用．【分析】考生只需識記基因治療的概念即能解題．基因治療是把正常的基因?qū)氩∪梭w內(nèi)，使該基因表達產(chǎn)物發(fā)揮作用，達到治療疾病的目的．【解答】解：A、基因治療只是把正?；?qū)氩∪梭w內(nèi)，并沒有對有基因缺陷的細胞進行修復，故A錯誤；B、基因治療是把正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)，是該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能，達到治療疾病的目的，故B正確；C、人工誘變具有不定向性，并且是多害少利的，故C錯誤；D、基因治療是把正?；?qū)氩∪梭w內(nèi)，達到治療疾病的目的，并沒有切除基因，故D錯誤．故選：B．22.在可以調(diào)節(jié)溫度的溫室里栽培番茄(自然光下)，研究晝夜溫差對番茄莖生長的影響。圖1是根據(jù)日溫均為26℃，夜溫在不同溫度下測定的數(shù)據(jù)繪制的曲線圖，圖2是根據(jù)晝夜恒溫條件下測定的數(shù)據(jù)繪制的曲線圖。據(jù)此下列說法正確的是A.晝夜恒溫要比晝夜具有一定的溫差更有利于番茄莖的生長B.夜溫為20℃比夜溫為10℃時生長的快，可說明呼吸作用對莖的生長有重要作用C.從圖中可以看出，晝夜溫差越大，對番茄莖的生長越有利D.據(jù)圖可知，夜溫低有利于番茄積累有機物參考答案：B由圖可知，晝夜恒溫要比晝夜具有一定的溫差更不利于番茄莖的生長，A項錯誤；由圖可知，夜溫為20℃比夜溫為10℃時生長的快，而夜溫20℃時呼吸作用比10℃強，這說明呼吸作用對莖的生長有重要作用，B項正確；由圖1可知，晝夜溫差越小，對番茄莖的生長越有利，C項錯誤；據(jù)圖可知，夜溫適宜有利于番茄積累有機物，D項錯誤。

23.如圖是A、B兩個家庭的紅綠色盲遺傳系譜圖，A家庭的母親是色盲患者，這兩個家庭由于某種原因調(diào)換了一個孩子，請確定調(diào)換的兩個孩子是（

）A．1和3

B．2和6

C．2和5

D．2和4參考答案：C24.秋水仙素誘導多倍體形成的原因是

A.誘導染色體多次復制

B.抑制細胞有絲分裂時紡錘體的形成

C.促進染色單體分開，形成染色體

D.促進細胞融合參考答案：B25.下圖1是某生物的一個初級精母細胞，圖2是該生物的五個精細胞。根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目，判斷最可能來自同一個次級精母細胞的是()

A．①②

B．②⑤

C．③④

D．①⑤參考答案：B26.如下圖所示，圖1為神經(jīng)細胞膜亞顯微結構示意圖。圖2為突觸結構示意圖，則相關敘述不正確的是（

）A．靜息時，圖1中Ⅰ側電位為正，Ⅱ側電位為負B．K+和Na+通過細胞膜與圖1中A密切相關C．圖2中E為突觸前膜，F(xiàn)為突觸后膜，C物質(zhì)的成分是蛋白質(zhì)，釋放的方式為主動運輸D．圖2中D一般為糖蛋白，C與D結合后，引起突觸后膜興奮或抑制參考答案：C27.下列人群需要進行遺傳咨詢的是（

）A.得過乙型腦炎的待婚青年

B.得過肝炎的夫婦C.父母中有后天肢體殘疾的待婚青年

D.親屬中有過先天性畸形的待婚青年參考答案：D28.假若某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物，并構成一條食物鏈a→b→c→d，在某一時間分別測得這四種生物a、b、c、d所含的有機物總量分別為m1、m2、m3和m4。下列敘述中，不正確的是（

）A．四種生物中所含的能量歸根到底來自于a通過光合作用固定的太陽能B．在一段時間內(nèi)，若b種群數(shù)量增加，則a種群數(shù)量下降，d種群數(shù)量增加C．若m1＜5m2則生態(tài)系統(tǒng)和穩(wěn)定性就會遭到破壞D．d個體所含的有機物的質(zhì)量一定比c個體所含的有機物的質(zhì)量小參考答案：D29.下列關于植物細胞有絲分裂的敘述錯誤的是A.間期DNA加倍的原因是DNA復制B.前期出現(xiàn)染色體的原因是染色質(zhì)螺旋化C.中期染色體便于觀察的原因是染色體都在細胞板上D.后期染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點分裂參考答案：C【分析】有絲分裂不同時期的特點:(1)間期：進行DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成；(2)前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；(3)中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；(4)后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；(5)末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻緼、分裂間期進行了DNA的復制，DNA加倍，A正確；B、進入分裂前期的細胞由于染色質(zhì)高度螺旋化而形成染色體，B正確；C、有絲分裂中期，植物細胞中染色體上的著絲點排列在赤道板上，便于觀察，而不是細胞板，C錯誤；D、有絲分裂后期，植物細胞中著絲點一分為二，染色體數(shù)目加倍，D正確。故選C?！军c睛】本題考查了有絲分裂的知識點，需要學生識記有絲分裂各時期的特點，由此判斷各圖所代表的時期，能夠識記并掌握動植物細胞有絲分裂的的區(qū)別與聯(lián)系，最好能列表進行比較，便于記憶。30.連續(xù)奮戰(zhàn)在抗洪救災第一線的戰(zhàn)士，內(nèi)環(huán)境依然能保持穩(wěn)態(tài)，其調(diào)節(jié)機制是A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié)C.免疫調(diào)節(jié) D.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)參考答案：D【分析】目前普遍認為，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。【詳解】連續(xù)奮戰(zhàn)在西南抗旱第一線的官兵，內(nèi)環(huán)境依然能保持相對穩(wěn)定，其主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡，D正確，ABC錯誤?！军c睛】識記機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制便可解答本題。31.控制兩對相對性狀的基因自由組合，如果三對組合的F2的分離比分別為9：7，9：6：1，和15：1，那么F1與雙隱性個體測交，得到的分離比分別是

A．1：3，1：2：1和3：1

B．3：1，4：1和1：3

C．1：2：1，4：1和3：1

D．3：1，3：1和1：4參考答案：A32.用同位素32P標記某一噬菌體的雙鏈DNA分子，讓其侵入大腸桿菌內(nèi)進行繁殖，最后釋放出200個后代，則后代中有32P標記的噬菌體占總數(shù)的

A．2%

B．1%

C．0．5%

D．50%參考答案：B33.激素作為一種化學信使，能把某種調(diào)節(jié)信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞．下圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程，有關敘述正確的是（）A．影響胰島A細胞分泌的刺激X，最可能是血糖含量升高B．由刺激X→①→②→③→胰島A細胞的過程是體液調(diào)節(jié)，②位于垂體C．由刺激X→①→②→③→胰島A細胞的過程是神經(jīng)調(diào)節(jié)，②位于大腦皮層D．靶細胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖參考答案：D【考點】動物激素的調(diào)節(jié)．【分析】據(jù)圖分析，刺激X作用于下丘腦使胰島A細胞分泌胰高血糖素增多，刺激X最可能是血糖含量降低，①傳入神經(jīng)，②表示下丘腦，③表示傳出神經(jīng)；靶細胞接受激素刺激后，促進肝糖原的分解以及非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化成血糖．【解答】解：A、刺激X最可能是血糖含量降低，作用于胰島A細胞，A錯誤；B、通過刺激X→①傳入神經(jīng)→②下丘腦→③傳出神經(jīng)→胰島A細胞分泌激素的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，B錯誤；C、通過刺激X→①傳入神經(jīng)→②下丘腦→③傳出神經(jīng)→胰島A細胞分泌激素的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，②位于下丘腦，C錯誤；D、胰島A細胞分泌的胰高血糖素主要作用于肝臟細胞促使肝糖原分解升高血糖，D正確．故選：D．34.下列有關微生物的培養(yǎng)或純化的敘述，錯誤的是（）A．微生物在培養(yǎng)前要先對培養(yǎng)基進行滅菌處理再接種B．培養(yǎng)液中溶氧量的變化會影響酵母菌的繁殖和代謝途徑C．分離純化微生物的常用方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法D．分離自養(yǎng)型微生物的方法是用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基參考答案：D【考點】I1：微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】本題主要考查微生物的實驗室培養(yǎng)的相關知識，微生物的實驗室培養(yǎng)的關鍵是無菌操作．回顧微生物實驗室培養(yǎng)的相關知識，梳理相關知識點，認真分析各選項即可正確作答．【解答】解：A、微生物在培養(yǎng)前要先對培養(yǎng)基進行滅菌處理再接種，防止其他微生物混入，A正確；B、酵母菌是兼性厭氧的，因此培養(yǎng)液中溶氧量的變化會影響酵母菌的繁殖和代謝途徑，B正確；C、分離純化微生物的常用方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法，C正確；D、用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基是用來分離纖維素分解菌的，分離自養(yǎng)型微生物要用不加有機碳源的培養(yǎng)基，D錯誤．故選：D．35.當人吃了過咸的食物時，機體對細胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)過程有如下幾步，其中正確的是（

）①下丘腦滲透壓感受器興奮

②大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺

③下丘腦神經(jīng)細胞分泌抗利尿激素增加

④攝水量增加

⑤減少尿的排出A.①→②→③→④→⑤

B.②→①→④→③→⑤C.①→②→④或①→③→⑤

D.②→①→④或②→①→③→⑤參考答案：C36.圖為種群特征的概念圖，下列敘述錯誤的是（）A．c表示種群密度，是種群最基本的數(shù)量特征B．b表示年齡組成，年齡組成為增長型的種群，種群數(shù)量一定會越來越大C．若種群為“S”型曲線，則在種群數(shù)量達到K值前，種群的年齡組成一直是增長型D．除了圖中所示特征外，種群還具有空間特征參考答案：B【考點】F1：種群的特征．【分析】種群特征包括空間特征和數(shù)量特征，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，種群密度取決于種群的遷入率和遷出率、出生率和死亡率，年齡組成通過影響出生率和死亡率影響種群密度，性別比例通過影響出生率影響種群密度．【解答】解：A、分析題圖可知，c取決于遷入率和遷出率、出生率和死亡率，是種群密度，是種群最基本的數(shù)量特征，A正確；B、b表示年齡組成，年齡組成為增長型的種群，在未來一定時期內(nèi)，種群數(shù)量會增大，B錯誤；C、種群為“S”型曲線，則在種群數(shù)量達到K值前，出生率大于死亡率，種群的年齡結構是增長型，C正確；D、圖中顯示的特征是種群的數(shù)量特征，除此以外，種群還有空間特征，D正確．故選：B．【點評】本題的知識點是種群特征，及種群的不同數(shù)量特征之間的關系，種群的S型增長曲線，對相關知識點的理解和把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點．37.下列各項中，不屬于過敏反應特點的是Ａ．由機體初次接觸過敏原刺激引起

Ｂ．發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快Ｃ．有明顯的遺傳傾向和個性差異

Ｄ．組織胺等物質(zhì)的釋放直接引起相關的癥狀參考答案：A38.人被狗咬傷后，需要立即到醫(yī)院處理傷口，注射狂犬疫苗并在傷口周圍注射抗血清。下列有關的敘述錯誤的是A．注射抗血清可使體內(nèi)迅速產(chǎn)生抗原--抗體反應B．注射疫苗的作用是刺激體內(nèi)記憶細胞增殖分化C．病毒的清除需非特異性免疫與特異性免疫配合D．免疫記憶的形成依賴抗原刺激和淋巴因子作用參考答案：B39.在一個種群中基因型為AA的個體占60%，aa的個體占20%，Aa的個體占20%．由于環(huán)境改變，基因型aa的個體被淘汰了，則環(huán)境改變后A和a的基因頻率分別是（）A．50%、50% B．70%、30% C．75%、25% D．87.5%、12.5%參考答案：D【考點】基因頻率的變化．【分析】基因頻率及基因型頻率：（1）在種群中一對等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1；（2）一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+雜合子的頻率．【解答】解：在一個種群中基因型為AA的個體占60%，aa的個體占20%，Aa的個體占20%，假設該種群有100個個體，則AA的個體有60個，aa的個體有20個，Aa的個體有20個．由于環(huán)境改變，基因型aa的個體被淘汰了，則新種群中AA的個體占75%，Aa的個體有25%，因此A的基因頻率=75%+×=87.5%，a的基因頻率為12.5%．故選：D．40.下列關于同源染色體概念的敘述中不正確的是A．每條染色體經(jīng)復制后形成的兩條染色體B．在同源染色體中，一條來自父方，另一條來自母方C．在減數(shù)分裂中能聯(lián)會的兩條染色體D．同源染色體的形狀和大小一般都相同參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.銀魚科魚類是我國重要經(jīng)濟魚類，但其分類和進化問題尚存不少爭議。按照傳統(tǒng)的分類觀點，太湖新銀魚、小齒日本銀魚、有明銀魚三個物種分別屬于三個不同的屬?？茖W工作者在傳統(tǒng)研究的基礎上，釆取分子生物學手段，對它們進行了進一步的研究。資料1

基于傳統(tǒng)的調(diào)查法，已知三種銀魚自然條件下的分布區(qū)域見圖1。資料2

三種銀魚線粒體COE基因和Cytb基因核苷酸序列比較數(shù)據(jù)如下:

C0II基因Cytb基因太湖新銀魚一小齒日本銀魚13.4126.57太湖新銀魚一有明銀魚有明銀魚14.8924.32有明銀魚一小齒日本銀魚13.5916.95注：三個物種同一基因的基因序列長度相等；表中數(shù)據(jù)表示的是核苷酸序列差異百分比。

基于上述資料，回答以下問題：（1）自然條件下，太湖新銀魚和小齒日本銀魚______________(填寫“會”或“不會”)發(fā)生基因交流，原因是____________________。（2）太湖新銀魚和小齒日本銀魚親緣關系如何？請表明你的觀點___________。從資料2中找到支持你觀點的數(shù)據(jù)，進行簡單的論述______________。（3）三個物種的線粒體COII基因和Cytb基因核苷酸序列都存在差異，這些差異屬于___________多樣性，這種多樣性的形成主要是________________的結果。參考答案：

(1).不會

(2).兩個物種在空間上存在地理隔離

(3).親緣關系近（親緣關系遠；不能確定）

(4).COII基因核苷酸差異數(shù)據(jù)顯示，在兩個有地理隔離的物種（太湖新銀魚與小齒日本銀魚）之間核苷酸序列差異為13.41，是最小的（Cytb基因核苷酸差異數(shù)據(jù)顯示，在兩個有地理隔離的物種(太湖新銀魚與小齒日本銀魚）之間核苷酸序列差異為26.57，是最大的；C01I基因與Cytb基因核苷酸差異數(shù)據(jù)的結果是相反的，需要依據(jù)更多的研究數(shù)據(jù)才能得出結論）

(5).基囡（遺傳）

(6).長期自然選擇試題分析：本題主要考查了生物進化論和生物多樣性的內(nèi)容，通過分析現(xiàn)代生物進化論和生物多樣性的內(nèi)容，再結合題中問題進行解答。（1）據(jù)圖分析可知，太湖新銀魚和小齒日本銀魚屬于不同的水域，所以存在地理隔離導致無法基因交流。（2）COII基因核苷酸差異數(shù)據(jù)顯示，在兩個有地理隔離的物種（太湖新銀魚與小齒日本銀魚）之間核苷酸序列差異為13.41，是最小的（Cytb基因核苷酸差異數(shù)據(jù)顯示，在兩個有地理隔離的物種(太湖新銀魚與小齒日本銀魚）之間核苷酸序列差異為26.57，是最大的；C01I基因與Cytb基因核苷酸差異數(shù)據(jù)的結果是相反的，需要依據(jù)更多的研究數(shù)據(jù)才能得出結論），因此太湖新銀魚和小齒日本銀魚的親緣關系近（親緣關系遠；不能確定）。（3）根據(jù)題意分析，三個物種的線粒體COII基因和Cytb基因核苷酸序列都存在差異，屬于基因或遺傳多樣性，是長期自然選擇的結果。42.培養(yǎng)基中含有微生物生長繁殖所需的各種營養(yǎng)成分。分解尿素的細菌的培養(yǎng)基各營養(yǎng)成分如下表所示，請回答下列問題：（1）根據(jù)上表中培養(yǎng)基的成分可推測，其從物理形態(tài)上看屬于______培養(yǎng)基，從功能上看屬于_________培養(yǎng)基，其中為分解尿素的細菌提供碳源的物質(zhì)是_______。（2）實驗中發(fā)現(xiàn)不能分解尿素的微生物不能在該培養(yǎng)基上存活，原因是____。當樣品的稀釋度足夠高時，平板上的菌落數(shù)較能準確地反映樣品中的______數(shù)。（3）培養(yǎng)過程中若某一組平板上菌落平均數(shù)為56個/平板，而空白對照組的一個平板上出現(xiàn)了6個菌落，某同學將50（即56-6）個/平板作為本組菌落數(shù)的平均值，該做法是否正確？_____________。請說明理由：_____________________。（4）假設在培養(yǎng)過程中，某培養(yǎng)基經(jīng)紫外線照射后其上的分解尿素的細菌不能正常生長，需