版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課件(部編版)風(fēng)娃娃24部編·二年級(jí)上解落三秋葉,能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜。答案:風(fēng)猜一猜趣味導(dǎo)入整體感知1.認(rèn)識(shí)“助、抽”等14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“車(chē)、得”等9個(gè)字,會(huì)寫(xiě)“田野、風(fēng)車(chē)”等10個(gè)詞語(yǔ)。2.讀懂故事內(nèi)容,能根據(jù)課后提示講述故事。3.懂得“做事情光有好的愿望還不行,還要看是不是真的對(duì)別人有用”的道理。zhùshǐjìn秧yānɡbiǎoshì翻栽責(zé)fānzāizé續(xù)xù擺bǎichōu助使勁表示抽讀準(zhǔn)字音幫bāngréng仍車(chē)得秧苗汗場(chǎng)傷路讀準(zhǔn)字音急田野風(fēng)車(chē)秧苗生氣點(diǎn)頭不住傷心路邊飛快急忙讀準(zhǔn)字音認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形風(fēng)娃娃為什么想到幫人們做事?思考:風(fēng)娃娃為人們做了哪些事?
讀完課文后,風(fēng)娃娃給你留下了什么印象?正確、流利地朗讀課文,想一想:課文感知課文感知
風(fēng)娃娃長(zhǎng)大了。風(fēng)媽媽說(shuō):“到田野里去吧,在那里,你可以幫人們做許多事?!?/p>
吹大風(fēng)車(chē):第2自然段風(fēng)娃娃看見(jiàn)了什么?他怎么做的?結(jié)果如何?用“——”畫(huà)出來(lái)用“
”畫(huà)出來(lái)圈出動(dòng)詞課文感知
風(fēng)娃娃來(lái)到田野,看見(jiàn)
一架大風(fēng)車(chē)正在轉(zhuǎn)動(dòng),抽上來(lái)的水地流著。慢慢斷斷續(xù)續(xù)向田里流去,秧苗正口渴呢。課文感知
他吸了一口氣,向風(fēng)車(chē)吹去。深深地使勁
風(fēng)娃娃很賣(mài)力地吹大風(fēng)車(chē)。風(fēng)車(chē)一下子轉(zhuǎn)得飛快!抽上來(lái)的水奔跑著,向田里流去。秧苗喝足了水,笑著不住地點(diǎn)頭,風(fēng)娃娃也高興極了。
秧苗笑著對(duì)風(fēng)娃娃說(shuō):________。課文感知
吹帆船:第3自然段風(fēng)娃娃看見(jiàn)了什么?他怎么做的?結(jié)果如何?用“——”畫(huà)出來(lái)用“
”畫(huà)出來(lái)圈出動(dòng)詞課文感知
風(fēng)娃娃來(lái)到河邊,看見(jiàn)許多纖夫正拉著一艘船。他們彎著腰,著汗,著號(hào)子,船卻走得很慢。流喊課文感知他跑過(guò)去,對(duì)著船帆吹起來(lái)。急忙風(fēng)娃娃愿干,肯干。船在水面上飛快地行駛。纖夫們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。纖夫們擦了一把汗,對(duì)風(fēng)娃娃大聲歡呼道:________。課文感知那里有幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。風(fēng)娃娃看見(jiàn)了,趕緊過(guò)去使勁吹風(fēng)。風(fēng)箏在空中搖搖擺擺,有的還翻起了跟頭……課文感知吹飛風(fēng)箏不一會(huì)兒,風(fēng)箏被吹得,對(duì)風(fēng)箏(哭著、大聲……)地說(shuō):
。
無(wú)影無(wú)蹤不一會(huì)兒,風(fēng)箏被吹得,孩子們極了。傷心課文感知
(不見(jiàn)了)風(fēng)娃娃卻一點(diǎn)兒也不知道,他仍然東吹吹,西吹吹,吹跑了人們曬的衣服,折斷了路邊新栽的小樹(shù)。衣服
地對(duì)風(fēng)娃娃說(shuō):
。折斷的小樹(shù)
地對(duì)風(fēng)娃娃說(shuō):
。課文感知吹飛風(fēng)箏吹跑衣服折斷小樹(shù)……人們都責(zé)怪他。風(fēng)娃娃聽(tīng)了,很
。難過(guò)委屈傷心課文感知幫別人做好事,光有力氣不行,還要()??词遣皇菍?duì)別人有用幫助人們做好事,真容易,只要有力氣就行。課文感知看誰(shuí)分辨能力強(qiáng)
到田野里風(fēng)娃娃幫人們做的事到河邊上
到廣場(chǎng)上風(fēng)娃娃幫人們做的事
到院子里
到馬路上
吹大風(fēng)車(chē)吹帆船吹風(fēng)箏吹衣服吹小樹(shù)課文感知好壞做事前要?jiǎng)幽X筋,看是否正確,對(duì)別人是不是有用處,不要盲目的做事,幫了別人倒忙。
風(fēng)娃娃越想越覺(jué)得委屈,于是風(fēng)娃娃告訴了風(fēng)媽媽。風(fēng)媽媽會(huì)對(duì)風(fēng)娃娃說(shuō)些什么呢?課文感知善良的風(fēng)娃娃帶著美好的心愿,第二天又出門(mén)了,這一天他來(lái)到了
,看到了
,于是他
。課文感知練一練拓展延伸我有一個(gè)布娃娃,圓圓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024版換熱站安裝合同模板
- 2025借款合同的時(shí)效及相關(guān)難點(diǎn)
- 2024版房產(chǎn)委托代持合同
- 2025年廣告制作合同書(shū)格式
- 二零二五年度住宅小區(qū)道路維修及養(yǎng)護(hù)合同3篇
- 2025年度消防器材安全宣傳合同范本3篇
- 2024洗煤廠煤炭洗選技術(shù)研究租賃合同范本3篇
- 2025設(shè)備采購(gòu)合同(詳細(xì))
- 2025版大數(shù)據(jù)分析股權(quán)三方轉(zhuǎn)讓及商業(yè)應(yīng)用合同2篇
- 2024版建筑工程拆除及清理合同3篇
- ?;方ㄔO(shè)項(xiàng)目安全評(píng)價(jià)審查要點(diǎn)
- 信息學(xué)奧賽培訓(xùn)課件 第4課 c++基礎(chǔ)語(yǔ)法for循環(huán)結(jié)構(gòu)(第一課時(shí))
- 全面質(zhì)量管理基礎(chǔ)知識(shí)
- 國(guó)學(xué)故事-《孟母三遷》課件
- 藝術(shù)導(dǎo)論P(yáng)PT完整全套教學(xué)課件
- 職工代表大會(huì)表決辦法
- 專(zhuān)升本英語(yǔ)寫(xiě)作專(zhuān)題講解課件
- 平安保險(xiǎn)授權(quán)委托書(shū)
- 員工安全培訓(xùn)教育制度
- 深圳證券交易所
- 體育賽事志愿者管理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論