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護(hù)理的支持性理論基本信息:[矩陣文本題]*姓名:________________________班級(jí):________________________學(xué)號(hào):________________________1.一般系統(tǒng)理論的正確描述是[單選題]*A.人是自然系統(tǒng)中的次系統(tǒng)B.開放系統(tǒng)是沒有邊界的C.開放系統(tǒng)與環(huán)境的交往是通過輸入和輸出完成的D.系統(tǒng)的整體功能大于系統(tǒng)各要素功能的總和(正確答案)E.系統(tǒng)的開放和閉合是絕對(duì)的2.膽囊疾病可以引起右肩部疼痛,此現(xiàn)象反映了系統(tǒng)屬性中的[單選題]*A.整體性B.相關(guān)性(正確答案)C.目的性D.層次性E.動(dòng)態(tài)性3.下列關(guān)于需要層次論的描述,正確的是[單選題]*A.人的需要是從低到高有一定層次性,這是絕對(duì)固定的B.層次越低的需要,滿足的方式越有差異C.通常是在一個(gè)層次的需要被滿足之后,更高一層次的需要才出現(xiàn)(正確答案)D.當(dāng)較高層次需要發(fā)展后,低層次需要就不再影響人的行為了E.同一時(shí)期個(gè)體可存在多種需要,人的行為由這些需要綜合決定4.根據(jù)需要層次論排列下列需要,正確的是[單選題]*A.水、感官刺激、發(fā)揮自我潛能、受到贊揚(yáng)、友情B.氧氣、活動(dòng)、免受傷害、良好人際關(guān)系、有尊嚴(yán)(正確答案)C.營養(yǎng)、免受傷害、體溫、娛樂、家庭和睦D.睡眠、建立生活情趣、循環(huán)、保守病人私密、愛情E.有尊嚴(yán)、休息、營養(yǎng)、友誼、事業(yè)有成5.當(dāng)個(gè)體遭受某種壓力時(shí),通過調(diào)整自己的認(rèn)識(shí)、情緒去認(rèn)識(shí)和處理情況,這種適應(yīng)屬于[單選題]*A.生理適應(yīng)B.心理適應(yīng)(正確答案)C.文化適應(yīng)D.社會(huì)適應(yīng)E.技術(shù)適應(yīng)6.生命最卓越的特性是[單選題]*A.抵制疾病B.感受刺激C.防衛(wèi)機(jī)能D.主動(dòng)適應(yīng)(正確答案)E.被動(dòng)適應(yīng)7.溝通的最高層次是[單選題]*A.一般性溝通B.情感性溝通C.共鳴性溝通(正確答案)D.分享性溝通E.事務(wù)性溝通8.提出需要理論的是[單選題]*A.貝塔朗菲B.馬斯洛(正確答案)C.塞利D.坎農(nóng)E.拉扎勒斯9.病人床邊擺滿了親朋好友送來的鮮花,能滿足其需要的層次是[單選題]*A.生理B.安全C.愛與歸屬(正確答案)D.尊重E.自我實(shí)現(xiàn)10.人適應(yīng)各種壓力的層次不包括[單選題]*A.專業(yè)層次(正確答案)B.生理層次C.心理層次D.社會(huì)文化層次E.技術(shù)層次11.下列屬于心理性應(yīng)激源的是[單選題]*A.溫度B.空氣污染C.電解質(zhì)紊亂D.人際關(guān)系沖突E.學(xué)習(xí)成績不理想(正確答案)12.成語“入鄉(xiāng)隨俗”指的是[單選題]*A.代償性適應(yīng)B.感覺適應(yīng)C.技術(shù)適應(yīng)D.心理適應(yīng)E.文化適應(yīng)(正確答案)13.外地來務(wù)工的孫某,因意外車禍導(dǎo)致大出血急診人院。體檢:血壓下降,面色蒼白,呼吸急促。護(hù)士要滿足病人的需要,首先是[單選題]*A.生理的需要(正確答案)B.安全的需要C.愛與歸屬的需要D.尊重的需要E.自我實(shí)現(xiàn)的需要14.伊婦孫某,人院待產(chǎn),在親朋好友探視時(shí),護(hù)士小張要為其進(jìn)行留置導(dǎo)尿,被孫某拒絕。護(hù)士小張忽視了病人的[單選題]*A.生理的需要B.安全的需要C.愛與歸屬的需要D.尊重的需要(正確答案)E.自我實(shí)現(xiàn)的需要15.王小哲大學(xué)畢業(yè)初次到美國留學(xué),由于語言、風(fēng)俗習(xí)慣、信仰等方面的改變而對(duì)其產(chǎn)生心理刺激,這種應(yīng)激源屬于[單選題]*A.軀體性應(yīng)激源B.心理性應(yīng)激源C.社會(huì)性應(yīng)激源D.文化性應(yīng)激源(正確答案)E.技術(shù)性應(yīng)激源16.護(hù)士小王剛畢業(yè)到醫(yī)院工作,她必須熟悉并適應(yīng)該醫(yī)院的規(guī)章制度,才能更好地做好護(hù)理工作,這種情況屬于[單選題]*A.生理適應(yīng)B.心理適應(yīng)C.社會(huì)適應(yīng)(正確答案)D.文化適應(yīng)E.技術(shù)適應(yīng)17.腫瘤病人經(jīng)常在剛剛得知自己診斷時(shí),第一反應(yīng)是“不,不可能,定是搞錯(cuò)了”,這種心理防衛(wèi)機(jī)制是[單選題]*A.否認(rèn)(正確答案)B.轉(zhuǎn)移C.認(rèn)同D.投射E.合理化18.小孫護(hù)理本科畢業(yè)分配到某級(jí)醫(yī)院工作,她除了要然練掌握專業(yè)知識(shí)外,還要注意協(xié)調(diào)與同事之間的關(guān)系,這種行為屬于[單選題]*A.生理適應(yīng)B.心理適應(yīng)C.社會(huì)適應(yīng)(正確答案)D.文化適應(yīng)E.技術(shù)適應(yīng)19.病人王某,女34歲,因急性闌尾炎人院,手術(shù)治療后第三天仍不愿下床活動(dòng),需家人陪伴照顧才覺得放心。此時(shí)該病人的心理防衛(wèi)機(jī)制是[單選題]*A.升華B.退化(正確答案)C.補(bǔ)償D.轉(zhuǎn)移E.合理化20.兩個(gè)病人在談?wù)撍麄兊牟∏?,其中一位說:“我最近段時(shí)間心前區(qū)疼痛次數(shù)更多了,估計(jì)缺血的程度又加重了!"”這兩個(gè)人的溝通層次是[單選題]*A.一般性溝通B.情感性溝通C.分享性溝通(正確答案)D.事務(wù)性溝通E.共鳴性溝通21.護(hù)士在病人剛?cè)朐旱牡谝灰惶?,就向病人介紹了醫(yī)院的環(huán)境、疾病的機(jī)制、臨床表現(xiàn)、所需做的輔助檢查等各種知識(shí),且講述速度較快,病人掌握得很少。這種溝通的錯(cuò)誤是()[單選題]*A.突然改變?cè)掝}B.言行不一C.主觀判斷或說教D.虛假的、不恰當(dāng)?shù)谋WCE.信息發(fā)出的量及速度超載(正確答案)22.護(hù)士小杜在與-位病人交談的過程中,當(dāng)病人談到住院以來的高額費(fèi)用時(shí)異常激動(dòng)、不滿。為了緩解病人的情緒,護(hù)士此時(shí)可采用的交談技巧是[單選題]*A.傾聽B.核實(shí)C.提問D.闡釋E.沉默(正確答案)23.某病人因背部脂肪瘤定于明日手術(shù),其情緒高度緊張,夜間失眠,該病人未被滿足的需要是[單選題]*A.生理的需要B.安全的需要(正確答案)C.愛與歸屬的需要D.尊重的需要E.自我實(shí)現(xiàn)的需要24.護(hù)生小黃進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)后,逐漸改正自己說話聲音大、走路重的缺點(diǎn)。她的這種做法屬于[單選
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