中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一、如何樹立和堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀？（針對(duì)國(guó)家或者某地應(yīng)如何發(fā)展的問(wèn)題均可參考以下答案）（1）實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，把控制人口、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境放到重要位置，使人口增長(zhǎng)同社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)及資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。（2）以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，提高全民族的素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。（注：為使答案更全面可適當(dāng)加上民主政治建設(shè)，法律建設(shè)和文化建設(shè)等方面的內(nèi)容。）二、針對(duì)國(guó)家或地方做某某事情的意義或者作用可參考以下答案：有利于提高人民的生活水平，有利于增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，有利于實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)和共同富裕，有利于建設(shè)和諧社會(huì)，有利于建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會(huì)。（注：視情況采用，假若題目說(shuō)的是某一方面的問(wèn)題，例如環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，則最好在環(huán)境方面的意義多著筆墨）三、凡是涉及應(yīng)如何做，如何防止某些不好事情的發(fā)生可從國(guó)家，社會(huì)，學(xué)校，家庭，青少年的角度出發(fā)組織答案。（視情況選擇某個(gè)角度或多個(gè)角度）國(guó)家一一制定完善各種方針、政策、法律、法規(guī)，做到有法可依、有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)。四、關(guān)于對(duì)某事情的認(rèn)識(shí)、看法或體會(huì)的問(wèn)題一一可按是什么？為什么？（有何意義）及應(yīng)怎樣做的思路組織答案。關(guān)于某事情（漫畫或者圖表）說(shuō)明了什么的問(wèn)題一一簡(jiǎn)要概括說(shuō)明的意思后要加上應(yīng)怎樣做的答案。五、關(guān)于舉行某活動(dòng)的發(fā)言提綱：1、舉行此次活動(dòng)的目的；2、舉行此次活動(dòng)的意義；3、我們?cè)诖舜位顒?dòng)中應(yīng)做的工作；4、青少年在日常生活中應(yīng)一一（根據(jù)題意說(shuō)）六、其他一些特別要注意的問(wèn)題：國(guó)家為什么要重視某某問(wèn)題或國(guó)家在某方面加大力度的原因。（專題P2”為什么要重視三農(nóng)問(wèn)題”）國(guó)家、農(nóng)村或某地發(fā)生巨變或取得某成績(jī)的原因。（專題P5“家鄉(xiāng)巨變的原因”）對(duì)取得某項(xiàng)成績(jī)（如神6、申奧、三峽工程、基因工程）的認(rèn)識(shí)。（專題P6神州6成功發(fā)射的原因）為什么要科技創(chuàng)新？如何科技創(chuàng)新？為什么要科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)？如何科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)？為什么要發(fā)展社會(huì)主義文化？如何發(fā)展？（專題P5）為什么要建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)？怎樣建設(shè)？如何發(fā)展民主政治？我國(guó)的國(guó)情問(wèn)題（主要矛盾、人口、資源、環(huán)境）《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》有關(guān)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)的內(nèi)容?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》有關(guān)家庭責(zé)任、學(xué)校責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、國(guó)家責(zé)任的內(nèi)容。有關(guān)公民的權(quán)利和義務(wù)及青少年權(quán)利相關(guān)的法律有：《憲法》（規(guī)定我們所有的權(quán)利和義務(wù)）、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《婚姻法》（規(guī)定父母要撫養(yǎng)、教育和保護(hù)未成年人）總之，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、集體的、社會(huì)的利益和其他公民的合法權(quán)利，要依法維護(hù)自己的合法權(quán)利；公民在履行義務(wù)時(shí)應(yīng)做到：法律所鼓勵(lì)的，積極去做；法律所要求的，必須去做；法律所禁1/25中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)止的，堅(jiān)決不做。對(duì)2008年奧運(yùn)會(huì)主題的口號(hào)“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想的”認(rèn)識(shí)。1、實(shí)行對(duì)外開放市我國(guó)長(zhǎng)期的基本國(guó)策，中國(guó)的發(fā)展離不開世界；2、和平及發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，口號(hào)體現(xiàn)了世界要和平，人民要合作，國(guó)家要發(fā)展的歷史潮流。（同一世界中我們有共同的話題：和平及發(fā)展問(wèn)題、資源問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、經(jīng)貿(mào)交流及合作問(wèn)題）3、口號(hào)體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)，科技奧運(yùn)，人文奧運(yùn)”的理念，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展要求人及自然和諧相處?！案Ｍ蕖本哂袧庥舻闹袊?guó)特色，表現(xiàn)了我們多民族大家庭的文化特點(diǎn)，請(qǐng)你談發(fā)展先進(jìn)文化及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。1、中國(guó)特色的社會(huì)主義文化，淵源于中華民族五千多年的文明史，又植根于中國(guó)特色的社會(huì)主義實(shí)踐，具有鮮明的民族性和時(shí)代感；2、發(fā)展社會(huì)主義文化要結(jié)合時(shí)代精神創(chuàng)造性地吸收包括中國(guó)傳統(tǒng)文化在內(nèi)的一切文明成果；3、任何先進(jìn)文化總是及傳統(tǒng)文化一脈相承，血脈相連的。公民的權(quán)利及義務(wù)：公民的權(quán)利和義務(wù)人身權(quán)1、人身自由（生命健康權(quán)不受非法侵犯、身體不受非法搜查、不受非法逮捕和拘禁）2、公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯（肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等）3、住宅不受非法侵犯4、通信自由和通信秘密受法律保護(hù)我們的權(quán)利受侵犯應(yīng)如何做：1、提高法律意識(shí)，依法自律，聽從父母和老師的教育；2、權(quán)利被侵犯，要告知父母和老師；3、用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)利公民在婚姻家庭關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)1、婚姻自由（結(jié)婚自由和離婚自由）2、父母子女間的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系：（1）未成年人有受父母撫養(yǎng)、教育和保護(hù)的權(quán)利；（2）成年子女對(duì)有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)（包括物質(zhì)贍養(yǎng)和精神慰籍）1、子女有請(qǐng)求父母履行義務(wù)的權(quán)利；2、可向法院提起訴訟，以得到合理解決1、一般由有關(guān)部門調(diào)解，調(diào)解不成時(shí)由法院判決；2、對(duì)拒絕贍養(yǎng)父母的行為，依法給予行政處分和法律制裁受教育權(quán)（既是權(quán)利又是義務(wù)）適齡兒童和少年必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須予以保證。（家庭、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家分別應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任見(jiàn)提綱）家長(zhǎng)剝奪孩子的受教育權(quán)，可采取一下措施：1、積極向父母宣傳義務(wù)教育法；2、尋求居委會(huì)（村委會(huì)）幫助或行政干預(yù)；3、用法律手段維護(hù)。消費(fèi)方面的權(quán)利消費(fèi)者人身財(cái)產(chǎn)安全不受侵犯的權(quán)利（最基本）消費(fèi)者對(duì)商品真實(shí)情況的知悉權(quán)對(duì)商品的自主選擇權(quán)公平交易權(quán)依法求償權(quán)人格尊嚴(yán)，民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利1、及生產(chǎn)者或銷售者協(xié)商解決；2、向消費(fèi)者協(xié)會(huì)尋求幫助；3、向工商行政部門投訴；4、向法院提起申訴，用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)利。合法財(cái)產(chǎn)權(quán)占有權(quán)（擁有財(cái)產(chǎn)）2/25中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)使用權(quán)（使用財(cái)產(chǎn)的功能）收益權(quán)（獲得收益）民事法律手段（最普遍）：公民有權(quán)向人民法院提起訴訟，請(qǐng)求確認(rèn)所有權(quán)，恢復(fù)原狀、排除妨害，賠償損失等。刑事法律手段（最嚴(yán)厲最有效）：打擊搶劫、盜竊、詐騙、敲詐勒索等侵犯財(cái)產(chǎn)的犯罪行為。政治權(quán)利和義務(wù)選舉權(quán)和被選舉權(quán)批評(píng)建議權(quán)言論自由權(quán)游行示威權(quán)結(jié)社自由權(quán)公民如何行使監(jiān)督權(quán)？1、向人大代表反映情況；2、給有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)打電話，寫信；3、向新聞媒體反映情況。同違法犯罪做斗爭(zhēng)（義不容辭的責(zé)任）1、同違法犯罪做斗爭(zhēng)不能硬拼蠻干，要用最少的損失來(lái)制止違法行為。如設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒的相貌，了解歹徒的去向，及時(shí)撥打“110”電話，保護(hù)好違法犯罪現(xiàn)場(chǎng)和各種證據(jù)；2、揭發(fā)檢舉、正當(dāng)防衛(wèi)是同違法犯罪做斗爭(zhēng)的有力武器。初中政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)、“主體”、“主要”、“主角”、“主導(dǎo)力量”類1、我國(guó)“一國(guó)兩制”中的國(guó)家主體是堅(jiān)持社會(huì)主義制度。2、我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的主體是公有制。我國(guó)分配制度的主體是按勞分配。3、我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。4、先進(jìn)生產(chǎn)力的主要標(biāo)志是科學(xué)技術(shù)。5、我們參及經(jīng)濟(jì)生活的主要表現(xiàn)于日常生活的消費(fèi)和理財(cái)。6、我國(guó)經(jīng)濟(jì)大舞臺(tái)上的主角是公有制經(jīng)濟(jì)。我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量是國(guó)有經(jīng)濟(jì)。二、“基本”類1、我國(guó)的基本國(guó)情是我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。2、我國(guó)的基本國(guó)策有對(duì)外開放、計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境。3、最終實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)（解決臺(tái)灣問(wèn)題）的基本方針是“一個(gè)國(guó)家、兩種制度”。4、我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)是人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質(zhì)偏低。5、黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略是依法治國(guó)。6、我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。3/25中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)7、公民基本道德規(guī)范是愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。8、公民必須履行的基本義務(wù)是維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益；維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。9、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，?…?P3710、我國(guó)環(huán)境的基本狀況：從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。11、我國(guó)資源的基本國(guó)情：自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發(fā)難度大；開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，由此造成的浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重。12、”兩個(gè)基本點(diǎn)”是：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放。13、我國(guó)堅(jiān)持和發(fā)展社會(huì)主義的基本經(jīng)驗(yàn)和必然要求是：中國(guó)共產(chǎn)黨要始終代表???P3614、實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究（執(zhí)法）。三、“基礎(chǔ)”類1、發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)：堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則。2、我國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的共同政治基礎(chǔ)：四項(xiàng)基本原則。3、我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)：公有制。4、文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程：發(fā)展教育和科學(xué)。5、發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)是教育。6、人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)是自然資源。人類賴以生存的基礎(chǔ)是大自然。7、人民民主專政國(guó)家政權(quán)的基礎(chǔ)是工農(nóng)聯(lián)盟。8、在物質(zhì)文明、精神文明、政治文明中，處于基礎(chǔ)地位的是物質(zhì)文明的發(fā)展。9、國(guó)家立法活動(dòng)的基礎(chǔ)是憲法。普通法律的立法基礎(chǔ)：憲法四、“根本”類1、國(guó)家的根本任務(wù)是沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。4/25中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2、改革的根本目的是要在各方面形成及……充滿生機(jī)和活力。（P38）3、全國(guó)人民的根本利益所在是四項(xiàng)基本原則；中華民族的根本利益所在是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一。4、中國(guó)發(fā)展的根本基點(diǎn)是獨(dú)立自主、自力更生。5、一個(gè)民族最根本的事業(yè)是教育。6、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)是發(fā)展科技、教育。7、我國(guó)的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度。一項(xiàng)基本政治制度是民族區(qū)域自治制度。8、我國(guó)的根本制度是社會(huì)主義制度。9、依法治國(guó)的根本依據(jù)是憲法。國(guó)家的根本大法是憲法。一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則是憲法。10、國(guó)家生活中的根本問(wèn)題有國(guó)家性質(zhì)、根本制度、國(guó)家根本任務(wù)、基本經(jīng)濟(jì)制度等。11、社會(huì)主義的根本原則是共同富裕。12、發(fā)展社會(huì)主義文化首要的和根本的要求牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。13、繁榮社會(huì)主義文化的根本保證是牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。14、提升廣大人民的綜合素質(zhì)和我們國(guó)家的綜合國(guó)力的根本是發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)。15、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)（發(fā)展先進(jìn)文化的根本任務(wù)）是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。16、我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段的根本原因：生產(chǎn)力水平還比較低。17、解決我國(guó)社會(huì)主要矛盾的根本途徑是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。18、從根本上鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度：必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。五、“本質(zhì)”、“實(shí)質(zhì)”、“性質(zhì)”類1、我國(guó)改革的實(shí)質(zhì)（性質(zhì)）：社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展。2、人口問(wèn)題、資源問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題的本質(zhì)：發(fā)展問(wèn)題。3、社會(huì)主義本質(zhì)的一個(gè)東西是：共同富裕。5/25中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)4、我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)：人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。我國(guó)的社會(huì)性質(zhì)：社會(huì)主義社會(huì)。六、“最”類1、兩岸統(tǒng)一的最佳方式：一國(guó)兩制。2、我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、立法機(jī)關(guān)：全國(guó)人民代表大會(huì)。3、社會(huì)主義最大的優(yōu)越性：共同富裕。4、最富有責(zé)任心的人的共有情感：面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)及回報(bào)。5、最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線：全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者，為了祖國(guó)的統(tǒng)一和繁榮結(jié)成最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線。6、生產(chǎn)力中最活躍的因素：科學(xué)技術(shù)。7、在新的歷史條件下，培育民族精神最重要的是：要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。8、在國(guó)家法律體系中具有最高法律地位和效力或最具權(quán)威的是：憲法。9、最能考驗(yàn)公民責(zé)任意識(shí)的是：國(guó)家處在危難時(shí)刻。七、“集中”、“集中體現(xiàn)”類：1、社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)：不言代價(jià)及回報(bào)地履行責(zé)任。2、中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的集中體現(xiàn)：“三個(gè)代表”重要思想。3、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，集中到一點(diǎn)，就是要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨在初級(jí)階段的基本路線。4、先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)：科學(xué)技術(shù)。5、中華民族精神在新的時(shí)代條件下的集中體現(xiàn)：大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神、抗擊非典精神、三峽移民精神等。6、體現(xiàn)共同富裕原則的經(jīng)濟(jì)成分：集體經(jīng)濟(jì)。7、艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。6/25中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)八、“決定”類1、決定一個(gè)國(guó)家民族未來(lái)的事業(yè)是：教育。決定人們一生命運(yùn)的事業(yè)是：教育。2、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化具有決定性意義的一條就是：把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。3、綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素是：科技創(chuàng)新能力。4、我國(guó)實(shí)行的基本經(jīng)濟(jì)制度的決定因素是：社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國(guó)情。5、我國(guó)實(shí)行的分配制度的決定因素是：基本經(jīng)濟(jì)制度。九、“制度”類1、我國(guó)的根本制度是：社會(huì)主義制度。2、我國(guó)的根本政治制度是：人民代表大會(huì)制度。3、我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度是：民族區(qū)域自治制度。4、我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度是：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。5、我國(guó)的分配制度是：按勞分配為主體、多種分配方式并存。6、我國(guó)的兩種制度指的是：社會(huì)主義制度和資本主義制度。十、“核心”、“中心”類1、社會(huì)主義道德的核心是：為人民服務(wù)。2、基本路線的核心內(nèi)容是：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放。3、我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)工作的中心：經(jīng)濟(jì)建設(shè)。一個(gè)中心指的是：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。4、依法治國(guó)的核心是：依憲治國(guó)。中華民族精神的核心是：愛(ài)國(guó)主義。5、發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是：加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)。6、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心是中國(guó)共產(chǎn)黨。十一、“關(guān)鍵”類7/25中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1、控制人口增長(zhǎng)的關(guān)鍵是：少生。2、解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵是發(fā)展，即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)者。3、對(duì)于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和民族凝聚力，具有關(guān)鍵性作用的是：國(guó)有經(jīng)濟(jì)。十二、“目的”、“目標(biāo)”1、基本路線確定的奮斗目標(biāo)：把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。2、改革的根本目的是：要在各方面形成及社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情相適應(yīng)的比較成熟、比較定型的制度，使中國(guó)特色社會(huì)主義充滿生機(jī)及活力。3、在實(shí)際工作中，要牢牢把握大局的目的是：發(fā)展。4、我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育的根本目的是：控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)。5、全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)：教材P114“六個(gè)更加”。6、實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢(shì)和最終目的：實(shí)現(xiàn)最高理想（共產(chǎn)主義）。十三、“原則”、“原因”類1、社會(huì)主義初級(jí)階段的分配原則：勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素參及管理。2、我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則：民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。3、四項(xiàng)基本原則：堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持黨中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。4、發(fā)展兩岸關(guān)系的原則：堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則。5、社會(huì)主義的根本原則：共同富裕。6、社會(huì)主義思想道德建設(shè)的原則：集體主義。7、中華文明歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不斷，歷久彌新的一個(gè)重要原因是：文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。十四、“前提”類1、兩種制度的前提是：一個(gè)中國(guó)。2、改革和發(fā)展的前提：穩(wěn)定。3、依法治國(guó)的前提：有法可依。8/25中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)十五、“保證”、“保障”1、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的政治保證：四項(xiàng)基本原則。2、物質(zhì)文明發(fā)展的政治保證和法律保障是：政治文明。3、物質(zhì)文明發(fā)展的精神（思想）保證和精神動(dòng)力是：精神文明。4、搞好改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證：社會(huì)主義精神文明。5、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)取得成功的根本保證：以馬克思主義為指導(dǎo)的中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。十六、“重要”、“重點(diǎn)”類1、搞好改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證：社會(huì)主義精神文明。2、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)：社會(huì)主義精神文明。3、發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)：加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)。4、公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分：集體所有制。5、中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分民族精神。6、依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)是：依法行政。7、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分是：非公有制經(jīng)濟(jì)。8、社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)守信。9、獲得成功的重要途徑：增強(qiáng)自身實(shí)力十七、帶有“一”的知識(shí)點(diǎn)：1、一個(gè)中心：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心2、“一個(gè)國(guó)家”：中華人民共和國(guó)政治初中知識(shí)點(diǎn)總結(jié)I、我在成長(zhǎng)一、認(rèn)識(shí)自我通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該懂得不斷正確認(rèn)識(shí)自我，悅納生理變化，了解青春期心理；學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)情緒，增強(qiáng)調(diào)控自我、應(yīng)對(duì)困難和挫折的能力，形成樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)；學(xué)9/25中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)會(huì)客觀地評(píng)價(jià)自己，培養(yǎng)健全人格和良好個(gè)性品質(zhì)。.客觀、正確地認(rèn)識(shí)自己。(1)正確認(rèn)識(shí)自己，要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。(2)認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)。一個(gè)人的美應(yīng)該是外在美及內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。(3)認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。.正確認(rèn)識(shí)青春期的生理及心理的發(fā)展變化。(1)青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期，我們要正確認(rèn)識(shí)這些特殊生理現(xiàn)象，悅納自己的生理變化，促進(jìn)生理及心理的協(xié)調(diào)發(fā)展。(2)青春期心理充滿著矛盾。我們要通過(guò)各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾。①向老師、家長(zhǎng)、親友等尋求幫助。②自己也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心理醫(yī)生。保持心理健康，有助于我們身心協(xié)調(diào)發(fā)展，順利地度過(guò)青春期。.學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂(lè)觀心態(tài)。(1)人的情緒是復(fù)雜多樣的，最基本的情緒有四大類：喜、怒、哀、懼。(2)情緒猶如雙刃劍。一方面，情緒對(duì)人有積極影響；另一方面，情緒對(duì)人也有消極影響。(3)調(diào)節(jié)情緒的方法：①注意轉(zhuǎn)移法、②合理發(fā)泄法、③理智控制法等，我們可以根據(jù)不同的情況和個(gè)人的特點(diǎn)靈活地加以運(yùn)用。.正確對(duì)待挫折。(1)挫折具有兩面性。①挫折一方面使人前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理；②另一方面又有利于人們磨煉意志，增長(zhǎng)才干和智慧。(2)戰(zhàn)勝挫折的方法：①樹立正確的人生目標(biāo)；②正確地認(rèn)識(shí)挫折，冷靜分析造成挫折的原因，找到有效的對(duì)應(yīng)方法；③激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情，開拓進(jìn)?。虎軐W(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)，善于自我排解；⑤請(qǐng)求幫助。.磨礪意志，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。(1)意志堅(jiān)強(qiáng)的作用：①能夠自覺(jué)抵制不良行為和思想的影響，作出正確的選擇，堅(jiān)定正確的人生方向；②能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)；③能夠形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、工作中的惰性，從而成就大業(yè)。(2)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的方法：①樹立明確的目標(biāo)；②要從細(xì)微之處做起，從小事做起；③應(yīng)善于管理自己；④要自覺(jué)地、主動(dòng)地在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。二、自尊自強(qiáng)通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)體會(huì)到生命的可貴，更加熱愛(ài)生活；培養(yǎng)自尊、自立、自強(qiáng)的精神；能夠分辨是非，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。.珍愛(ài)生命，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。(1)生命是地球上最珍貴的財(cái)富。各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛(ài)。(2)每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。(3)珍愛(ài)我們的生命：①永不放棄生的希望；②肯定生命、尊重生命、③延伸生命的價(jià)值。.自尊是人人都需要的。(1)自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。(2)善于尊重他人。①對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格；②善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人。具體做到：A、善于欣賞、接納他人；B、不做有損他10/25中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人人格的事情；C、理智地尊重他人。.自信是成功的基石。(1)樹立自信的基本方法：①看到自己的進(jìn)步及長(zhǎng)處。發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，是自信的基礎(chǔ)。②增強(qiáng)信心及實(shí)力：相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。③自信是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我表現(xiàn)評(píng)價(jià)，是一種科學(xué)的進(jìn)取精神和冷靜的態(tài)度，是遇到困難永不低頭的巨大精神力量。(2)自卑及自負(fù)都是自信的誤區(qū)。.告別依賴，走向自立。(1)自立就是自己的事情自己干。(2)人生需要自立，學(xué)習(xí)自立既是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過(guò)程。(3)青少年應(yīng)怎樣培養(yǎng)自立能力：①拒絕和摒棄依賴思想，走向自立的人生；②明確自主及自立的關(guān)系，學(xué)會(huì)獨(dú)立地生活、學(xué)習(xí)，自主處理生活中的問(wèn)題；③從小事做起，多實(shí)踐多鍛煉。.發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)精神，做自強(qiáng)不息的青少年。(1)自強(qiáng)就是對(duì)未來(lái)充滿希望，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取。(2)自強(qiáng)的作用：①自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力。②自強(qiáng)是通向成功的階梯。③自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來(lái)熔煉成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林。(3)中學(xué)生如何培養(yǎng)自強(qiáng)的精神：①樹立堅(jiān)定的理想一一自強(qiáng)的航標(biāo)：②戰(zhàn)勝自我一一自強(qiáng)的關(guān)鍵；③揚(yáng)長(zhǎng)避短一一自強(qiáng)的捷徑。三、交往及溝通通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該掌握基本的交往禮儀，學(xué)會(huì)人際交往及溝通，善于及人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。.克服消極逆反心理，及父母平等溝通。(1)我們對(duì)父母的思想觀念、管教方法和嚴(yán)格要求，常常產(chǎn)生反感，即產(chǎn)生逆反心理。如果因消極的逆反心理導(dǎo)致對(duì)父母的反抗，其結(jié)果不僅是懲罰了自己，也是對(duì)父母的傷害。(2)及父母進(jìn)行平等溝通，是辨明是非、尋求最佳結(jié)果的過(guò)程。有效溝通要掌握基本要領(lǐng)：①彼此了解是前提；②尊重理解是關(guān)鍵；③理解父母的有效方法是換位思考；④溝通的結(jié)果要求同存異；⑤溝通的核心是以愛(ài)的方式對(duì)待父母。(3)如何孝敬父母：①孝敬父母，就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是尊敬和愛(ài)戴父母。②孝敬父母，要從小事做起，要正確區(qū)分孝敬在不同場(chǎng)合的具體要求，并按這些要求去做。③孝敬父母表現(xiàn)在心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母高興。.積極及同學(xué)、朋友交往。(1)意義：在及同學(xué)的交往中，如果保持積極開放的心態(tài)，我們就會(huì)①接觸更多的人，分享更多的經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)，同時(shí)也會(huì)被更多的人接納；②積極交往，友誼之樹立才會(huì)枝繁葉茂；③開放自我，我們的性格才會(huì)更開朗，人生才能更精彩。(2)男女同學(xué)之間進(jìn)行正常健康交往的方法：①既要互相尊重，又要自重自愛(ài)；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。②男女同學(xué)之間的感情，需要慎重對(duì)待、理智處理。③在及異性相處時(shí)，我們要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力，掌握自我保護(hù)的方法的能力。④男女生之間的交往，還應(yīng)該做到嚴(yán)格自律，不斷增強(qiáng)自我約束能力，嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)，不做違背道德法律的事。11/25中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié).建立新型師生關(guān)系，積極及老師進(jìn)行溝通。(1)新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中，師生之間人格平等，互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參及者，是我們的朋友。(2)積極及老師進(jìn)行有效溝通的方法：①?gòu)睦蠋煹慕嵌瓤磫?wèn)題；②正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)及批評(píng)；③原諒教師的錯(cuò)誤，用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋鼋處煹腻e(cuò)誤是對(duì)老師的尊重;④禮貌待師；注意場(chǎng)合；勿失分寸等。.養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。1)禮貌是文明交往的前提。2)禮貌的重要性：一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。3)文明禮貌的基本要求：語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。5.競(jìng)爭(zhēng)及合作的關(guān)系。(1)合作及競(jìng)爭(zhēng)是相互依存的兩個(gè)方面。二者相互滲透，相輔相成，競(jìng)爭(zhēng)及合作是統(tǒng)一的。(2)我們要學(xué)會(huì)“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”。①“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則；②我們應(yīng)在及他人競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)共享；③“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作和無(wú)私奉獻(xiàn)的群體精神。團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義。(3)我們要學(xué)會(huì)“在合作中競(jìng)爭(zhēng)”。①在合作中競(jìng)爭(zhēng)要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。②在合作中競(jìng)爭(zhēng)的目的是取長(zhǎng)補(bǔ)短、攜手共進(jìn)。③在合作競(jìng)爭(zhēng)要勇于超越自我，共同進(jìn)步，不以成敗論英雄，正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)中的成功及失敗。四、交往的品德通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)知道孝敬父母和誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本。在實(shí)際生活中能夠尊敬父母和長(zhǎng)輩，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人；學(xué)會(huì)關(guān)心、尊重、寬容他人，樂(lè)于助人，及人為善。1、孝敬父母長(zhǎng)輩。(1)父母理應(yīng)受到我們的孝敬。①父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng)，為家長(zhǎng)作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多；②孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。(2)孝敬父母，就是子女對(duì)父母的尊敬、待奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛(ài)戴父母。(3)孝敬父母是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。2、努力做誠(chéng)信的人。(1)誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。①對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信的基本要求。②誠(chéng)實(shí)的核心是踐約守信。③堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠(chéng)信做人的守則之一。(2)怎樣才能做個(gè)誠(chéng)信的人：①遵守誠(chéng)信的守則：第一，在涉及利益沖突的問(wèn)題時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊；第二，在眼前利益及長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊；第三，在情及法的沖突中，誠(chéng)信守則要求我們站在法律一邊。②講究誠(chéng)信的智慧，把理解誠(chéng)信及具體的情境結(jié)合起來(lái)，在現(xiàn)實(shí)生活中做出誠(chéng)信的選擇。③做一名誠(chéng)實(shí)守信的人，例如，不撒謊、不抄襲同學(xué)的作業(yè)、考試不作弊、對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)。3、增強(qiáng)平等意識(shí)，平等對(duì)待他人。(1)人生來(lái)平等。人及人之間的平等，集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。(2)在社會(huì)生活中，弱勢(shì)群體的平等權(quán)益容易受到侵害。我們應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待那些處于不利地位的人，自學(xué)維護(hù)他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助。4、尊重他人，尊重社會(huì)。12/25中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（1）尊重他人，要求我們禮貌待人、平等待人、誠(chéng)信待人、友善待人，充分理解他人。（2）尊重社會(huì)，主要表現(xiàn)在遵守規(guī)則、承擔(dān)責(zé)任和維護(hù)權(quán)利等方面。愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序，既是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)社會(huì)的尊重。5、理解、尊重和正確對(duì)待不同的文化及習(xí)俗。（1）我們應(yīng)該怎樣對(duì)待傳統(tǒng)文化和外來(lái)文化的差異？①對(duì)待外來(lái)文化要堅(jiān)持以我為主，為我所用，取其精華，去其糟粕的原則。②學(xué)習(xí)外來(lái)文化不等于照抄照搬，而要批判的繼承。③珍愛(ài)自己民族的精神家園，繼承、保護(hù)、宣傳和弘揚(yáng)中華民族精神。（2）做友好往來(lái)的使者。五、積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，提高生活適應(yīng)能力；正確認(rèn)識(shí)個(gè)人及集體的關(guān)系，關(guān)心祖國(guó)的發(fā)展和命運(yùn)。1、正確認(rèn)識(shí)好奇心理及從眾心理。（1）善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣，有助于學(xué)習(xí)、思考以及科學(xué)發(fā)現(xiàn)；（2）眾心理，我們要認(rèn)真分析，不能隨意盲從。盲目從眾，踉著“群體”參加無(wú)意義甚至對(duì)身心有害的活動(dòng)，會(huì)使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展。2、理智對(duì)待學(xué)習(xí)壓力，克服考試焦慮。（1）學(xué)習(xí)需要適度的壓力。①適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極；②過(guò)度的學(xué)習(xí)壓力則使焦慮不斷增加，影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮。（2）我們要學(xué)會(huì)正確對(duì)待壓力，學(xué)會(huì)將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。明確學(xué)習(xí)的意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，是我們緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法。（3）克服過(guò)度的考試焦慮，從容面對(duì)考試。應(yīng)該做到：①樹立正確的考試觀念；②實(shí)事求是地調(diào)整自我期望；③增強(qiáng)自身實(shí)力。3、關(guān)愛(ài)集體，自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。（1）集體利益和個(gè)人利益是相互依存的。集體應(yīng)充分尊重和保障個(gè)人利益，個(gè)人應(yīng)積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。（2）關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn)：①自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智；②發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己千方百計(jì)的努力，為集體排憂解難；③在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。II、法律及我同行一、學(xué)法用法通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們要知道法律是一種特殊的行為規(guī)范，理解法律在社會(huì)生活中的作用；了解我國(guó)法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)合法權(quán)益；了解我國(guó)法律對(duì)預(yù)防未成年人犯罪的規(guī)定，養(yǎng)成自我防范意識(shí)。.什么是法律？（1）法律的含義：是由國(guó)家制定或認(rèn)可靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力的行為規(guī)范。（2）法律的特征：一是法律由國(guó)家制定或認(rèn)可；二是法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性；三是法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。（3）法律的作用：我國(guó)法律是人民意志和利益的體現(xiàn)，是國(guó)家生活的保障；通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益。13/25中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié).違法行為(1)含義：凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。(2)分類：根據(jù)其違反的法律，可以將它們分為行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為。任何一類違法行為都有其法律后果，都要承擔(dān)相應(yīng)的法制責(zé)任。犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。.法律對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)。(1)為了保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，制定了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法，專門保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。在未成年人保護(hù)法中，對(duì)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)作出了明確的規(guī)定：家庭保護(hù)，要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。學(xué)校保護(hù)，要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。社會(huì)保護(hù)，要求全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。社會(huì)保護(hù)包括對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù)等方面。司法保護(hù)，要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。.如何預(yù)防和減少違法犯罪(1)國(guó)家、社會(huì)角度：A、有關(guān)部門加大打擊國(guó)度，制裁損害精神文明建設(shè)的行為。B、提高社會(huì)成員的道德水平，關(guān)注青少年的健康成長(zhǎng)。C、政府要為青少年提供更多健康、高雅的活動(dòng)場(chǎng)所。D、需要國(guó)家和社會(huì)組織用法律來(lái)教育和規(guī)范每個(gè)社會(huì)成員的行為，凈化社會(huì)風(fēng)氣，全面優(yōu)化社會(huì)環(huán)境，保護(hù)青少年的健康成長(zhǎng)。(2)學(xué)校角度：A、全面貫徹國(guó)家教育方針B、對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德和法制教育C、提高學(xué)生辨別是非的能力D、組織開展有益的活動(dòng)，提供有益的活動(dòng)場(chǎng)所及設(shè)施(3)家庭角度：A、父母應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行、和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃⒁龑?dǎo)子女進(jìn)行有益于身心健康的活動(dòng)B、還要配合學(xué)校和社會(huì)努力把子女培養(yǎng)成為“四有”的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。(4)青少年：一、加強(qiáng)自我防范，許多違法犯罪行為都是沾染不良習(xí)氣開始的。我們一定要自覺(jué)遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免染不良習(xí)氣，防患于未然。從小事做起，預(yù)防違法犯罪。二、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，青少年不僅需要有保護(hù)自己的意識(shí)和勇氣，也要有保護(hù)自己的智慧和方法。遭遇意外險(xiǎn)情及傷害時(shí)，需要冷靜，要學(xué)會(huì)運(yùn)用最有效的救助方法；遭遇不法分子的侵害時(shí)，既要勇敢又要機(jī)智，特別是在雙方力量對(duì)比懸殊的情況下，不要及其硬拼，而要講究斗智，盡量減少不必要的傷亡，保住最大的合法權(quán)益。許多事實(shí)告訴我們，面對(duì)歹徒行兇，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話等，都是行之有效的好方法。三、運(yùn)用法律保護(hù)自己：A、非訴訟手段，是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有益手段B、訴訟手段，勇敢地到人民法院狀告侵權(quán)者，通過(guò)打官司討回公道。.自覺(jué)抵制不良誘惑。(1)我國(guó)法律規(guī)定：吸毒違法，販毒有罪?！吨腥A人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》把未成年人“吸食、注射毒品”和“參及賭博，屢教不改”列為嚴(yán)重不良行為。充斥著暴力、色情等不良信息的“電子海洛因”，侵蝕和毒害未成年人的精神；邪教是威脅人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定的毒瘤。(2)如何抵制不良誘惑：①避開誘因法；②婉言謝絕朋友，提高自制力；③專時(shí)專用，改正不良習(xí)慣；④培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好；⑤聯(lián)想后果法；⑥請(qǐng)人監(jiān)督法14/25中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)二、權(quán)利及義務(wù)通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們要了解憲法及法律對(duì)公民權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中正確行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)。1、權(quán)利及義務(wù)的關(guān)系。（1）在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。（2）如何正確行使權(quán)利？①公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利；②公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益；③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；④要以合法方式行使權(quán)利。（3）如何忠實(shí)履行義務(wù)？法律鼓勵(lì)的積極去做；法律要求的必須去做；法律禁止的監(jiān)督不做。2、維護(hù)受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。（1）我國(guó)法律保護(hù)公民享有的受教育權(quán)。（2）維權(quán)途徑：當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時(shí)，我們可以采用非訴訟方式或者訴訟方式予以維護(hù)。①訴訟方式：向人民法院提起訴訟。②非訴訟方式：a.尋求學(xué)校老師的幫助；b.尋求當(dāng)?shù)鼐樱ù澹┟裎瘑T會(huì)幫助；c.尋求婦女、兒童工作委員會(huì)或者婦聯(lián)幫助；d.尋求當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T幫助。（3）履行受教育義務(wù)，珍惜受教育機(jī)會(huì)。①受教育的機(jī)會(huì)來(lái)之不易。我們要珍惜機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)。履行受教育的義務(wù)，最主要的是：a.認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)；b.認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；c.認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。②在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，養(yǎng)成兩好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。3、法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)。（1）生命健康權(quán)是人格權(quán)的重要組成部分，居于人格權(quán)的首位。（2）我國(guó)憲法、刑法、民法通則，治安管理處罰法等法律都規(guī)定了公民的生命健康權(quán)不受非法侵害。（3）未成年人作為社會(huì)中的弱勢(shì)群體和國(guó)家的未來(lái)，其生命和健康受到法律的特殊保護(hù)。（4）積極行使生命健康權(quán)，具體做到：①珍愛(ài)生命，維護(hù)健康，積極鍛煉身體，提高健康水平；②在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治；③依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)。（5）關(guān)愛(ài)和尊重他人的生命健康權(quán)。①任何人不得非法剝奪他人生命。②任何人不得故意或者果實(shí)造成他人受傷、生病，因?yàn)檫@是侵害健康權(quán)的行為。③我們要關(guān)愛(ài)他人的生命健康，做一個(gè)既遵守法律又樂(lè)于助人的人。4、法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)。（1）人格尊嚴(yán)是人格權(quán)的核心權(quán)利，集中體現(xiàn)為名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)，人格尊嚴(yán)不可侮，侮辱者必將受到社會(huì)道義的譴責(zé)，承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（2）依法維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。當(dāng)我們的人格尊嚴(yán)受到侵害時(shí)，我們要拿起法律武器，追究侵權(quán)人的責(zé)任，必要時(shí)可提起訴訟以討還公道。5、法律保護(hù)公民個(gè)人隱私。（1）隱私權(quán)，是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。（2）維護(hù)隱私權(quán)的意義：隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。隱私權(quán)賦予公民對(duì)其個(gè)人秘密的自由決定權(quán)，它劃定了個(gè)人空間及公共空間的界限，維護(hù)了15/25中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)個(gè)人的人格獨(dú)立和人格自由。法律保護(hù)公民的隱私權(quán)，能夠促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)的安定。（3）如何尊重和維護(hù)他人的隱私權(quán)：①尊重他人隱私，就要樹立隱私意識(shí)；②需要強(qiáng)化責(zé)任和信譽(yù)意識(shí)。（4）如何尊重及維護(hù)自己的隱私權(quán)：當(dāng)隱私受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)的維權(quán)方式：①通過(guò)非訴訟方式維護(hù)合法權(quán)益：a.向有關(guān)部門舉報(bào)、投訴；b.由人民調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)解；c.及當(dāng)事人協(xié)商和解；②通過(guò)訴訟方式維護(hù)合法權(quán)益|——向人民法院起訴，要求侵權(quán)人停止侵害，賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神損害賠償；③增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私加把鎖，保護(hù)好自己的隱私；④在向熟人敞開心扉時(shí)，要認(rèn)真選擇傾訴對(duì)象。6、法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)、智力成果權(quán)。（1）在我國(guó)，公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)、智力成果權(quán)受法律保護(hù)。未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯。（2）當(dāng)我們的經(jīng)濟(jì)權(quán)利受到非法侵害時(shí)，要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，學(xué)會(huì)依靠社會(huì)力量，運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。7、法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。（1）消費(fèi)者依法享有安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)等各項(xiàng)權(quán)益。（2）如何培養(yǎng)消費(fèi)著的維權(quán)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。①消費(fèi)者要保持應(yīng)有的警惕，盡量不給不法經(jīng)營(yíng)者以可乘之機(jī)，防止侵權(quán)行為的發(fā)生。②在侵權(quán)行為發(fā)生以后，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益，也使不法經(jīng)營(yíng)者顯露原形，受到懲治。（3）消費(fèi)者依法維權(quán)的途徑。①非訴訟方式：a.及經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；b.請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；c.提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；②訴訟方式：向人民法院提起訴訟。三、法律及社會(huì)秩序通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們要知道依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)方略，增強(qiáng)法律意識(shí)；認(rèn)識(shí)法律在維護(hù)社會(huì)秩序中的重要作用，自覺(jué)維護(hù)法律的權(quán)威。1、憲法是國(guó)家的根本大法。①?gòu)膬?nèi)容上看，憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問(wèn)題；②從效力上看，憲法具有最高的法律效力；③從制定和修改的程序上看，憲法比普遍法律更嚴(yán)格。2、依法行使政治權(quán)利。（1）公民參及政治生活的主要內(nèi)容有：公民依法參及民主選舉、民主決策、民主管理，民主監(jiān)督。（2）公民行使政治權(quán)利的途徑：①通過(guò)人大代表或直接向全國(guó)人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)反映情況，提出批評(píng)和建議，行使自己的監(jiān)督權(quán)；②可以采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門反映；③還可以通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙等工具進(jìn)行監(jiān)督。（3）公民怎樣依法行使自己的政治權(quán)利？我們要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使自己的監(jiān)督權(quán)利。①當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員沒(méi)有履行或沒(méi)有正確履行他們的職責(zé)時(shí)，及向他們提出批評(píng)和建議的權(quán)利。②當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員失職，違法行為時(shí)，有舉報(bào)、揭發(fā)的權(quán)利。③當(dāng)我們自己或親人、朋友遭受到國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的不公正對(duì)待時(shí)，有依照法律規(guī)定討回公道的權(quán)利。④對(duì)社會(huì)存在的問(wèn)題，我們有向政府有關(guān)部門反映，并提出解決問(wèn)題的的權(quán)利。16/25中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)III、承擔(dān)責(zé)任融入社會(huì)一、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們要知道公平有利于社會(huì)穩(wěn)定，樹立公平意識(shí)；懂得公平需要正義，從而激發(fā)社會(huì)正義感；理解自己負(fù)有的社會(huì)責(zé)任，要努力做一個(gè)負(fù)責(zé)人的公民.公平有利于社會(huì)穩(wěn)定。(1)有了公平，社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障；(2)有了公平，我們才可能通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動(dòng)自身的積極性。這樣，整個(gè)社會(huì)才能人人各司其職，各盡所能，共同推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。.理智地面對(duì)社會(huì)中的不公平現(xiàn)象。①增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，善于尋找解決途徑，用合法的手段尋求幫助、解決問(wèn)題，以謀求最大程度的公平；②調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己價(jià)值觀念；③敢于同破壞公平的行為做斗爭(zhēng)，對(duì)受害者伸出援助之手。同時(shí)，還要認(rèn)識(shí)到自己遇到一些不公平現(xiàn)象，并不意味著整個(gè)社會(huì)不公平。.樹立公平合作意識(shí)。社會(huì)需要合作，合作是社會(huì)生活正常進(jìn)行的必要條件。以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作。公平的合作，必然是互惠的合作。樹立公平合作的意識(shí)，有助于我們順利地融入社會(huì)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。.提高辨別正義及非正義的能力，自覺(jué)遵守社會(huì)制度和規(guī)則。(1)含義：①在社會(huì)進(jìn)程中，凡促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步及發(fā)展、維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義的行為；②凡阻礙人類社會(huì)進(jìn)步及發(fā)展、損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是非正義的行為。(2)遵守社會(huì)規(guī)則及秩序：正義是面向全體社會(huì)成員的，它要求每一個(gè)人都必須遵守制度、規(guī)則和程序。作為社會(huì)成員，我們要從小樹立以自覺(jué)遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則為榮的意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則的良好習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義。.做有正義感的人。有正義感的人，應(yīng)該做到：(1)如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當(dāng)?shù)姆绞?，奮起抗?fàn)帲?2)如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見(jiàn)義勇為、匡扶正義，及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助。(3)我們未成年人既要有見(jiàn)義勇為的精神，又要做到見(jiàn)義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護(hù)正義。.努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。(1)責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。(2)責(zé)任來(lái)自于對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。(3)在社會(huì)生活中，不同的社會(huì)角色意味著承擔(dān)不同的責(zé)任。只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活。二、認(rèn)識(shí)國(guó)情，愛(ài)我中華通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們要感受改革開放以來(lái)我國(guó)取得的巨大成就，增強(qiáng)熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的情感；了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)及其途徑，增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的使命感；認(rèn)識(shí)當(dāng)代青年的社會(huì)責(zé)任，弘揚(yáng)和培育民族精神，樹立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，立志報(bào)效祖國(guó)。第一單元社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情、國(guó)策17/25中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一、社會(huì)主義初級(jí)階段1、我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段。(1)所謂初級(jí)階段，就是不發(fā)達(dá)階段，從上世紀(jì)五十年代中期算起，至少需要一百年時(shí)間。(2)特征：從總體上看，現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低；科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高；社會(huì)主義具體制度還不完善。(3)我國(guó)初級(jí)階段的主要矛盾：人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。(4)國(guó)家根本任務(wù)：沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。2、我們黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。(1)含義：中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。(2)意義：“三個(gè)代表”重要思想，是中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。(3)指導(dǎo)思想：“三個(gè)代表”重要思想，同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道，是我們黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。3、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。(1)內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。(2)核心內(nèi)容：是“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放”即“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。(3)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。①含義：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，就是在整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段，各項(xiàng)工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，就是要把集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力擺在首要地位。②意義：只有堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能從根本上鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，才能不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，才能推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步。(4)怎樣堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖?18/25中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)①堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線不動(dòng)搖，就要把“一個(gè)中心”同“兩個(gè)基本點(diǎn)”統(tǒng)一于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐；②就要在實(shí)際工作中牢牢把握“抓住機(jī)遇、深化改革、擴(kuò)大開放、促進(jìn)發(fā)展、保持穩(wěn)定”的大局；③黨的基本路線關(guān)系著國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，貫穿整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段。二、適合國(guó)情的政治、經(jīng)濟(jì)制度。1、我國(guó)的根本政治制度。（1）人民代表大會(huì)制度，是我國(guó)的根本政治制度。（2）全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，各級(jí)人民代表大會(huì)是人民行使，當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān)。2.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。①民族區(qū)域自治制度，是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的重要內(nèi)容。②處理民族關(guān)系的原則：民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。③維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)：a.尊重各民族的宗教信仰;b.尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣;c.尊重各民族的語(yǔ)言文字。3、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的和平統(tǒng)一。（1）一國(guó)兩制的含義：（2）堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，是發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)?！耙粐?guó)兩制”是兩岸統(tǒng)一的最佳方式。（3）結(jié)論：①世界上只有一個(gè)中國(guó)，大陸和臺(tái)灣同屬一個(gè)中國(guó)，中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。②實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在。③按照“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的基本方針，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，已成為不可阻擋的歷史潮流。（4）為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，青少年應(yīng)該：①積極履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”②努力學(xué)科學(xué)文化知識(shí)，掌握建設(shè)主國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的本領(lǐng)。4、我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。（1）公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度。它的確立，是由我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國(guó)情決定的。（2）公有制經(jīng)濟(jì)制度是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。①國(guó)有經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量；②集體經(jīng)濟(jì)是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。（3）非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主要組成部分。19/25中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(4)我國(guó)基本分配制度：以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度。三、振興國(guó)家的戰(zhàn)略和國(guó)策。1.科學(xué)發(fā)展觀點(diǎn)內(nèi)涵：堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。2.堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策。(1)必要性：①中國(guó)要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西。②中國(guó)的發(fā)展離不開世界，實(shí)行對(duì)外開放，符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。(2)怎樣實(shí)施：①我們要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策，既要積極敞開國(guó)門，又要維護(hù)自身安全；②既要借鑒、吸收一切先進(jìn)的東西，又要抵制一切腐朽的東西。③適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的發(fā)展和加入世貿(mào)組織的新形勢(shì)，我們要以更加積極的姿態(tài)走向世界，堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對(duì)外開放水平，以開放促改革、促發(fā)展。.實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策。(1)我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，這是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的重要國(guó)情之一。(2)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低，是我國(guó)。此外，我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)還表現(xiàn)為農(nóng)村人口多，人口老齡化的速度加快，人口分布不平衡，男女性別比例失衡等。(3)影響：人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)，直接影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。(4)實(shí)行計(jì)劃生育，是從我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情出發(fā)制定的一項(xiàng)基本國(guó)策。①實(shí)行計(jì)劃生育的目的，就是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。②具體要求是提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。③計(jì)劃生育作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，必須毫不動(dòng)搖地長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。.堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。(1)嚴(yán)峻的資源形勢(shì)：自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少，開發(fā)難度大，這是我國(guó)的又一個(gè)重要國(guó)情。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，由此造成的浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重。(2)從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)仍然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。(3)觀點(diǎn)：加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，絕不能把環(huán)境保護(hù)同經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)立起來(lái)或割裂開來(lái)，絕不能走先污染后治理的路子。在推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)中，我們?cè)诒３謬?guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長(zhǎng)的同時(shí)，必須把環(huán)境保護(hù)放在突出的位置。(4)保護(hù)環(huán)境，作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，直接關(guān)系現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)和中華民族的20/25中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)復(fù)興。.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。(1)含義：可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。(2)要求：可持續(xù)發(fā)展要求人類及自然和諧共處，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。(3)怎樣實(shí)施：面對(duì)人口、資源、環(huán)境方面的國(guó)情，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過(guò)程中，都必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，①堅(jiān)持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，②正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系，使我國(guó)可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進(jìn)人及自然的協(xié)調(diào)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明和諧發(fā)展道路。6.實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略。(1)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的原因：①我國(guó)科技、教育總體水平不高及發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距明顯；②實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略有利于增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力，提高全民族的科技文化素質(zhì)；③有利于加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展。(2)實(shí)施科教興國(guó)的關(guān)鍵：落實(shí)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。(3)落實(shí)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的重要性：只有大力推進(jìn)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，才能變?nèi)丝诖髧?guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，才能從根本上提高中華民族的創(chuàng)新能力。(4)怎樣實(shí)施科教興國(guó)：①把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵地位，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。②把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。(5)青少年該怎么做：①樹立崇高遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。②要主義培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。a.刻苦學(xué)習(xí)，努力探索，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤動(dòng)手的好習(xí)慣；b.要勇于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，樹立“敢為人先”的精神，c.要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察能力和創(chuàng)新思維能力；d.要敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情及科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，努力做到有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，為全面建設(shè)小康社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。第二單元.全面建設(shè)小康社會(huì)一.逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕1.“四個(gè)尊重”:21/25中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(1)內(nèi)容：尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。(2)目的：為了最廣泛最充分的調(diào)動(dòng)一切積極因素。(3)重要性：①勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展所需要的財(cái)富的源泉，也是產(chǎn)生和積累知識(shí)、發(fā)展和孕育人才、凝聚和提供創(chuàng)造力的源泉。②知識(shí)是創(chuàng)造財(cái)富的重要資源。③人才是創(chuàng)造財(cái)富的最重要的資源。④創(chuàng)造是人類社會(huì)不斷發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。(4)貫徹“四個(gè)尊重”方針的意義：①讓全社會(huì)形成一種尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的風(fēng)尚，讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流。②人民生活才會(huì)越來(lái)越富裕，國(guó)家才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)盛，中國(guó)特色社會(huì)主義才會(huì)保持旺盛生機(jī)和持久活力。.共同富裕：共同富裕并不是同時(shí)富裕，只有允許和鼓勵(lì)一部分人，一部分地區(qū)通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái)，形成示范效應(yīng)，并通過(guò)先富幫帶后富，才能逐步達(dá)到共同富裕。.全面建設(shè)小康社會(huì)：(1)特點(diǎn)：我國(guó)目前達(dá)到的小康是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的。(2)奮斗目標(biāo)(或21世紀(jì)頭20年我國(guó)的奮斗目標(biāo))：國(guó)家要集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。(3)最關(guān)鍵的