2018北京豐臺(tái)初三物理一模試題和答案

..豐臺(tái)區(qū)2018年初三第一次統(tǒng)一練習(xí)物理試卷2018.05考生須知1.本試卷共10頁(yè),共五道大題,32道小題,滿(mǎn)分90分?？荚嚂r(shí)間90分鐘。2.在試卷和答題卡上認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)校名稱(chēng)、姓名和考號(hào)。3.試題答案一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。4.5.考試結(jié)束,將本試卷、答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題〔下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共30分,每小題2分1．通常情況下,下列物品中屬于絕緣體的是A．木質(zhì)鉛筆里的石墨芯 B．導(dǎo)線(xiàn)中的銅絲C．鋼絲鉗把手上的塑料套 D．普通蓄電池內(nèi)的稀硫酸溶液2．如圖1所示的四種現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是小孔成像鳥(niǎo)巢倒影水面折枝故宮日晷ABCD圖1圖13．小京同學(xué)喜歡物理,平時(shí)很關(guān)注生活中的一些物理量,他收集的下列估計(jì)值中最接近實(shí)際的是A．教室的高度約為3mB．六月份北京的平均氣溫約為50℃C．中學(xué)生跑完50m用時(shí)約4sD．教室內(nèi)一盞日光燈額定功率約為200WABCD書(shū)包背帶做得較寬在鐵軌下面鋪枕木刀刃很鋒利ABCD書(shū)包背帶做得較寬在鐵軌下面鋪枕木刀刃很鋒利大型載重車(chē)裝有很多車(chē)輪5．下列用電器中,主要利用電流熱效應(yīng)工作的是A．電風(fēng)扇B．電磁起重機(jī) C．電熨斗 D．電視機(jī)6．在如圖3所示的四種剪刀中,正確使用時(shí),屬于費(fèi)力杠桿的是手術(shù)剪刀修眉剪刀手工剪刀園藝師剪刀圖3圖37．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是A．聲音在15℃的空氣中的傳播速度約為340m/sB．宇航員在太空中能夠進(jìn)行交流,說(shuō)明真空能夠傳聲C．蝙蝠是靠次聲波探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的D．古詩(shī)"少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰"中的"鄉(xiāng)音無(wú)改"是指音調(diào)未變8．春分豎蛋也稱(chēng)春分立蛋,是指在每年春分這一天各地民間流行的"豎蛋游戲",這個(gè)中國(guó)習(xí)俗也早已傳到國(guó)外,成為"世界游戲"。4000年前,華夏先民就開(kāi)始以此慶賀春天的來(lái)臨。選擇一個(gè)光滑勻稱(chēng)、剛生下四五天的新鮮雞蛋,輕手輕腳地在桌子上把它豎起來(lái),豎立起來(lái)的蛋兒好不風(fēng)光。如圖4所示,下列說(shuō)法正確的是A．圖4B．圖4C．桌面對(duì)雞蛋的支持力和雞蛋對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力D．雞蛋保持靜止,此時(shí)雞蛋所受重力大小等于桌面對(duì)雞蛋的支持力9．孔明燈俗稱(chēng)許愿燈,放孔明燈是我國(guó)的一種民俗文化。如圖5所示,孔明燈在點(diǎn)燃后加速上升的過(guò)程中,忽略其質(zhì)量的變化,則孔明燈的A．重力勢(shì)能減少,動(dòng)能減少B．重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增加C．重力勢(shì)能增加,動(dòng)能減少D．重力勢(shì)能增加,動(dòng)能增加10．如圖6所示的四個(gè)物態(tài)變化的實(shí)例中,屬于液化的是盛夏,草葉上形成"露珠"深秋,楓葉上形成"霜"初春,湖面上冰化成"水"嚴(yán)冬,樹(shù)枝上形成"霧凇"盛夏,草葉上形成"露珠"深秋,楓葉上形成"霜"初春,湖面上冰化成"水"嚴(yán)冬,樹(shù)枝上形成"霧凇"BCADBCAD圖圖611．s2s1s2s1指示燈s1s2指示燈s2Rs1指示燈s1s2指示燈RAABCD圖圖7圖8RPPAS圖8RPPASVA．電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變大B．電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小C．電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大D．電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小圖913．如圖9所示,圖9A．"蛟龍?zhí)?所受海水的壓強(qiáng)增大B．"蛟龍?zhí)?重力小于浮力C．D．浮力逐漸較小14．標(biāo)有"6V3W"的小燈泡,通過(guò)它的電流與電壓的關(guān)系如圖10所示。若把它與電壓為4V的電源相連,燈泡仍能發(fā)光,此時(shí)燈泡消耗的功率為A．3WB．1.3WC．10W圖10D．1.6圖100.70.60.50.40.30.20.1R/ΩI/AA1020304050600RPSVA圖11ARR00.70.60.50.40.30.20.1R/ΩI/AA1020304050600RPSVA圖11ARR0BB1020304050600R/ΩI/A0.70.60.50.40.30.20.1D102030405060D1020304050600R/ΩI/A0.70.60.50.40.30.20.1C1020304050600R/ΩI/A0.70.60.50.40.30.20.1二、多項(xiàng)選擇題〔下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共14分,每小題2分。每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得2分,選對(duì)但不全的得1分,有錯(cuò)選的不得分16．下面是同學(xué)們上體育課時(shí)的一些場(chǎng)景,其中解釋正確的是A．在百米賽跑時(shí),裁判員是通過(guò)相同路程比時(shí)間的方法來(lái)判定運(yùn)動(dòng)快慢的B．同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行籃球繞桿練習(xí)時(shí),認(rèn)為桿靜止是選擇了地面為參照物C．踢出去的足球最終落到地面,是因?yàn)樽闱蛟诳罩胁皇芰Φ淖饔肈．男同學(xué)做"引體向上"時(shí),不需要克服自身重力做功P1PP1P2P3NMA．核電站發(fā)電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為核能B．光是電磁波C．電磁波可以進(jìn)行信息傳遞D．原子是由原子核和核外電子構(gòu)成18．如圖12所示,一個(gè)帶電球體M放在絕緣支架上,把系在絕緣絲線(xiàn)上的帶電小球N先后掛在橫桿上的P1、P2和P3處。當(dāng)小球N靜止時(shí),觀(guān)察絲線(xiàn)與豎直方向的夾角。通過(guò)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)：當(dāng)小球N掛在P1時(shí),絲線(xiàn)與豎直方向的夾角最大；當(dāng)小球N掛在P3時(shí),絲線(xiàn)與豎直方向的夾角最小。老師要求同學(xué)針對(duì)這一現(xiàn)象,提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題。下面是四位同學(xué)的發(fā)言,正確的是圖12圖12B．小球N與球體M間的作用力與它們的距離有關(guān)系嗎？C．小球N與球體M間的距離越大,相互作用力就越小嗎？D．小球N與球體M間的作用力與它們的電量有關(guān)系嗎？19．如圖13所示為探究物理規(guī)律的四個(gè)實(shí)驗(yàn)和物理規(guī)律的應(yīng)用實(shí)例,箭頭表示規(guī)律和應(yīng)用的對(duì)應(yīng)關(guān)系,其中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是杠桿平衡原理杠桿平衡原理改變液體的密度可以使物體上浮改變液體的密度可以使物體上浮拉力越大,彈簧伸長(zhǎng)越長(zhǎng)液體的壓強(qiáng)與液體的壓強(qiáng)與液體深度有關(guān)托盤(pán)天平船閘彈簧測(cè)力計(jì)托盤(pán)天平船閘彈簧測(cè)力計(jì)吸盤(pán)掛鉤吸盤(pán)掛鉤圖13圖13cm圖1420．小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,首先將凸透鏡固定在光具座上30cm刻線(xiàn)處,將光屏安裝在凸透鏡的右側(cè)。然后讓一束平行光經(jīng)過(guò)這個(gè)凸透鏡,左右移動(dòng)光屏,發(fā)現(xiàn)在如圖cm圖14則以下說(shuō)法中正確的是A．該透鏡的焦距是10cmB．該透鏡的焦距是40cmC．當(dāng)蠟燭距透鏡30cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰倒立、縮小的實(shí)像D．當(dāng)蠟燭距透鏡5cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰正立、放大的實(shí)像21．如圖15甲所示,然后她將一部分鹽水倒入量筒,如圖15乙所示,接著她用天平測(cè)量燒杯和杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖15丙所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象,下列選項(xiàng)中,判斷正確的是A．倒出鹽水的體積為30cm3B．剩余鹽水的質(zhì)量為45gC．倒出鹽水的質(zhì)量為33gD．鹽水的密度為1.1×103kg/m3S2RxS2RxS3S1R0丙20g丙20g5g012345g20g甲乙甲乙22．如圖16所示是小安測(cè)量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路,電源兩端電壓為U不變,其中R0為阻值已知的定值電阻。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合,開(kāi)關(guān)S3斷開(kāi)時(shí),電壓表示數(shù)為U1；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S3閉合,開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí),電壓表示數(shù)為U2。則下列四個(gè)表達(dá)式中正確的是A．B．C．D．三、實(shí)驗(yàn)解答題〔共36分,23、25、29題各4分,24、28題各5分,26題8分,27題6分23．〔1如圖17所示,體溫計(jì)的示數(shù)是℃?！?如圖18所示,小球沿斜面向下滾動(dòng),O為小球重心,某學(xué)習(xí)小組的幾位同學(xué)畫(huà)出了不同的重力示意圖,其中正確的是___________。〔選填"OA"或"OB"圖1圖18OAB圖圖1724．在探究水的沸騰、海波和石蠟的熔化規(guī)律時(shí),小琴記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。加熱時(shí)間/min0123456789101112石蠟的溫度/℃40414244464748495152545659海波的溫度/℃40424446484848484848505356水的溫度/℃92939495969798999999999999〔1在上述三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,都需要的測(cè)量?jī)x器是______和溫度計(jì)。〔2根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷：石蠟是______〔選填"晶體"或"非晶體",海波的溫度達(dá)到53℃時(shí),其狀態(tài)是______?！策x填"固態(tài)"或"液態(tài)"〔3根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：該實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是______℃。25．小明用電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線(xiàn)、開(kāi)關(guān)及新的干電池等實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定功率?！?小華連接好如圖19甲所示電路,閉合開(kāi)關(guān)S前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至______端。〔選填"A"或"B"〔2小華閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖19乙所示,由此可知,此時(shí)通過(guò)小燈泡L的電流為_(kāi)_____A；小燈泡L的額定功率為_(kāi)_____W。＋＋－SPABCDL圖19圖19乙甲26．小平想用彈簧測(cè)力計(jì)、物體、燒杯和水探究"浮力的大小與哪些因素有關(guān)",如圖20所示。請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題：〔1物塊完全浸沒(méi)在水中受到的浮力是N?！?由圖20中的兩幅圖可知,浸在水中的物體受到的浮力大小跟物體浸在水中的體積有關(guān)；由圖20中的丙、丁兩幅圖可知,浸在水中的物體受到的浮力大小跟物體浸在水中的深度__________?！策x填"有關(guān)"或"無(wú)關(guān)"〔3同組的曉東同學(xué)利用上述器材繼續(xù)研究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,其操作過(guò)程如圖21所示。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中曉東同學(xué)發(fā)現(xiàn)：無(wú)論物體浸沒(méi)在哪種液體中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)總是不穩(wěn)定。請(qǐng)你幫他提出改進(jìn)措施：。A．液體的密度不同B．物體的重力在改變C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中手會(huì)輕微抖動(dòng)3N3N1N123450123450N甲丙水1N123450123450N乙2.4N水123450123450N水丁123450123450N圖20鹽水圖21水圖2227．圖22〔1如圖22所示,平面鏡中所成棋子的像是________?！策x填"實(shí)像"或"虛像"〔2小凡將兩面平面鏡互成角度放置后,發(fā)現(xiàn)了更加有趣的現(xiàn)象,如圖23所示。他發(fā)現(xiàn),當(dāng)兩個(gè)平面鏡之間的角度越小,所成像的個(gè)數(shù)越_________?！策x填"多"或"少"〔3請(qǐng)你根據(jù)以上的研究過(guò)程,幫助小凡推測(cè)："棋子"數(shù)量有限,且不在一條直線(xiàn)上的原因可能是：________________________________。圖圖23．小貝利用如圖24所示的裝置探究"物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)"。他將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí),會(huì)與靜止在水平軌道上的木塊C發(fā)生碰撞,碰撞后木塊都會(huì)在水平軌道上滑行一定距離后停止。實(shí)驗(yàn)裝置中小球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB且mA＜mB；擺長(zhǎng)為L(zhǎng)且均相同；擺線(xiàn)與豎直方向的夾角為θ且θ1＜θ2。甲乙丙圖24〔1在開(kāi)始探究前,小貝將小球A、B同時(shí)拉到與豎直方向成相同角度的位置,然后由靜止同時(shí)釋放,觀(guān)察到它們始終并排擺動(dòng)且同時(shí)到達(dá)豎直位置。這表明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的任一時(shí)刻的速度大小均〔選填"相同"或"不同",且與小球的質(zhì)量無(wú)關(guān)。〔2小貝通過(guò)如圖24的甲、乙所示的探究過(guò)程,他觀(guān)察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn),經(jīng)過(guò)思考可得出結(jié)論：小球的動(dòng)能大小與有關(guān)；通過(guò)如圖24乙、丙所示的探究發(fā)現(xiàn)圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些,由此可得出結(jié)論：。ab圖25S．小燕用如圖25所示的裝置,探究"磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用力"。閉合開(kāi)關(guān)后,小燕左右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)金屬導(dǎo)體ab始終ab圖25S四、科普閱讀題〔共4分請(qǐng)閱讀《等效替代》并回答30題。等效替代在由西晉史學(xué)家陳壽所著《三國(guó)志》中曾描寫(xiě)過(guò)一位神童：沖少聰察,生五六歲,智意所及,有若成人之智。時(shí)孫權(quán)曾致巨象,太祖欲知其斤重,訪(fǎng)之群下,咸莫能出其理。沖曰："置象大船之上,而刻其水痕所至,稱(chēng)物以載之,則?？芍印?太祖大悅,即施行焉。你知道這個(gè)聰明的萌娃是誰(shuí)嗎？有不少同學(xué)已經(jīng)猜到了,就是曹沖。"曹沖稱(chēng)象"在中國(guó)幾乎是婦孺皆知的故事。年僅六歲的曹沖,利用漂浮在水面上的物體重力等于水對(duì)物體的浮力這一物理原理,解決了一個(gè)連許多有學(xué)問(wèn)的成年人都一籌莫展的大難題,這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡?？墒?在那個(gè)年代〔公元200年,雖然阿基米德原理已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了500年,但這一原理直到1627年才傳入中國(guó),小曹沖不可能知道這個(gè)原理,更不用說(shuō)浮沉條件了。實(shí)際上,聰明的曹沖所用的方法是"等效替代法"。用許多石頭代替大象,在船舷上刻劃記號(hào),讓大象與石頭產(chǎn)生等量的效果,再一次一次稱(chēng)出石頭的重量,使"大"轉(zhuǎn)化為"小",分而治之,這一難題就得到圓滿(mǎn)的解決。等效替代法是一種常用的科學(xué)思維方法。美國(guó)大發(fā)明家愛(ài)迪生有一位數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相當(dāng)好的助手叫阿普頓。有一次,愛(ài)迪生把一只電燈泡的玻璃殼交給阿普頓,要他計(jì)算一下燈泡的容積。阿普頓看著梨形的燈泡殼,思索了好久之后,畫(huà)出了燈泡殼的剖視圖、立體圖,畫(huà)出了一條條復(fù)雜的曲線(xiàn),測(cè)量了一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù),列出了一道道算式。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的緊張計(jì)算,還未得出結(jié)果。愛(ài)迪生看后很不滿(mǎn)意。只見(jiàn)愛(ài)迪生在燈泡殼里裝滿(mǎn)水,再把水倒進(jìn)量杯,不到一分鐘,就把燈泡的容積"算"出來(lái)了。這里,愛(ài)迪生用倒入量杯里的水的體積代替了燈泡殼的容積,用的也是等效替代法。等效替代是在保證某種效果相同的前提下,將實(shí)際、復(fù)雜的物理問(wèn)題和過(guò)程等效為簡(jiǎn)單的、易于研究的問(wèn)題和過(guò)程來(lái)研究和處理的方法。等效替代法既是科學(xué)家研究問(wèn)題的方法,更是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常用到的思想方法。你現(xiàn)在還能回憶起研究哪些物理問(wèn)題用過(guò)這種方法嗎？30．請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題：〔1請(qǐng)你分別以靜止?fàn)顟B(tài)下的"大象和船"及"石塊和船"為研究對(duì)象做受力分析,寫(xiě)出平衡方程并說(shuō)明"曹沖稱(chēng)象"的實(shí)驗(yàn)原理?！?請(qǐng)你根據(jù)平時(shí)學(xué)到的物理知識(shí)并結(jié)合本文內(nèi)容判斷以下研究過(guò)程中使用等效替代法的是?！策x填選項(xiàng)前的字母,只有一個(gè)選項(xiàng)正確A．B．在研究磁場(chǎng)時(shí),引入磁感線(xiàn)來(lái)形象描述磁場(chǎng)的方向與強(qiáng)弱C．探究動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)時(shí),我們用小木塊在平面上被推動(dòng)的距離來(lái)反映小球的動(dòng)能大小D．將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,小球被彈開(kāi),說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)五、計(jì)算題〔共6分,每題3分圖2631．如圖26所示,電源兩端電壓保持不變,電阻R1的阻值為10Ω,電阻R2的阻值為50Ω。閉合開(kāi)關(guān)S,電阻R2圖26求：〔1電阻R1兩端的電壓；〔2電阻R2消耗的電功率。32．如圖27所示,是某校進(jìn)行力量訓(xùn)練所用體育器械的示意圖,運(yùn)動(dòng)員通過(guò)拉力F的作用來(lái)提升配重,以達(dá)到鍛煉的目的。在一次訓(xùn)練時(shí),配重的質(zhì)量為30kg,在豎直拉力F的作用下,配重在5s的時(shí)間里,勻速豎直上升了0.5m。在這個(gè)過(guò)程中,拉力F為200N,滑輪組的機(jī)械效率為η,拉力F做功的功率為P?！瞘取10N/kg配重圖27F配重圖27F〔2拉力F的功率P。豐臺(tái)區(qū)2018年初三第一次統(tǒng)一練習(xí)物理評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2018.05一、單項(xiàng)選擇題〔下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共30分,每小題2分題號(hào)123456789101112131415答案CBABCCADDBBCADA二、多項(xiàng)選擇題〔下列各小題