部編人教版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)單元測(cè)試卷課件

部編人教版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)單元測(cè)試卷課件第一單元學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)測(cè)試一、填空題。（每空2分，共20分）1.每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，只有尊重自己，才會(huì)獲得別人的尊重。尊重自己包括

自尊

?、自重、自愛(ài)和自我接納等方面。

2.《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律

平等

?。國(guó)家尊重和保障人權(quán)。

3.每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，都擁有生而為人的

尊嚴(yán)

?。

4.中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)

不受侵犯

?。

5.談到尊重，我們往往關(guān)注取得一定

成就

?的人，忽視身邊默默無(wú)聞的人。

自尊平等尊嚴(yán)不受侵犯成就6.你有專屬自己的“反思時(shí)間”嗎？無(wú)須太長(zhǎng)，每日

堅(jiān)持

?，必有收獲。

7.

寬容

?讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。

8.如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)在和

未來(lái)

?。

9.寬容不是

無(wú)限度

?地縱容和姑息遷就，而是

有限度、有原則

?的。

堅(jiān)持寬容未來(lái)無(wú)限度有限度、有原則二、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（每題2分，共20分）1.“一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨！萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！边@首詩(shī)告訴我們（

C

）。A.人生短暫，不必爭(zhēng)強(qiáng)B.謙讓能化解一切矛盾C.社會(huì)生活需要寬容D.人與人之間應(yīng)該平等相待C2.當(dāng)我們思考過(guò)去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是在（

B

）自己。A.尊重B.反思C.寬容D.夸獎(jiǎng)B3.一句理解、尊重的話會(huì)給別人帶來(lái)溫暖和鼓勵(lì)。語(yǔ)言可以體現(xiàn)尊重。下列俗語(yǔ)中能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是（

B

）。A.金無(wú)足赤，人無(wú)完人B.良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒C.三人行，必有我?guī)熝蒁.聞雞起舞B4.《開(kāi)學(xué)第一課》請(qǐng)來(lái)了96歲高齡的翻譯家許淵沖老先生，在采訪過(guò)程中，董卿采用了跪地的采訪方式，一直保持著和老人對(duì)視、平視，甚至仰視的姿勢(shì)。董卿跪地采訪的方式傳遞的內(nèi)涵之美是（

A

）。A.尊重B.信任C.自信D.自尊A5.下列哪個(gè)行為不會(huì)使我們形象受損？（

D

）A.抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)B.隨地亂扔垃圾C.看到同學(xué)幫助別人，說(shuō)風(fēng)涼話D.看到有人欺負(fù)小同學(xué)，主動(dòng)調(diào)解D6.樂(lè)樂(lè)練字，堅(jiān)持了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么進(jìn)步。下列做法中正確的是（

B

）。A.直接放棄，不再把時(shí)間浪費(fèi)在練字上B.反思一下自己做得對(duì)和不對(duì)的地方，加以調(diào)整，繼續(xù)堅(jiān)持練字C.找到問(wèn)題的原因，但只堅(jiān)持了幾天D.現(xiàn)在還小，等長(zhǎng)大了再去練字B7.每當(dāng)客人來(lái)訪，魯迅先生都會(huì)親自為客人倒茶；客人告辭，如果是在晚上，先生總是要提著燈將客人送至門外，直到客人走遠(yuǎn)。魯迅先生用行動(dòng)告訴我們（

B

）。A.誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則B.尊重他人，要從小事做起C.他做事喜歡親力親為D.他不珍惜時(shí)間8.什么是人體健康的“維生素”？（

C

）A.怒氣B.報(bào)復(fù)C.寬容D.自私BC9.“宰相肚里能撐船”啟示我們?cè)谂c人交往的過(guò)程中要（

B

）。A.斤斤計(jì)較B.寬容大度C.尊重他人D.平等待人10.中國(guó)有句古話：“敬人者，人恒敬之?！逼浜x是（

A

）。A.尊重他人的人，才能得到他人的尊重B.不尊重他人的人，也能得到他人的尊重C.尊重他人的人不一定能得到他人的尊重D.尊重他人的人應(yīng)該持久地保持這種尊重BA三、判斷題。（對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“?”）（每題2分，共20分）1.我和同學(xué)們的相處要平等公正，如果尊重對(duì)方，我自己的地位就降低了。

（?

）2.小紅是班長(zhǎng)，在班上素來(lái)有威信。有一次，小敏當(dāng)著全班同學(xué)的面指出了小紅工作中的失誤，小紅心里不太舒服，覺(jué)得小敏太不尊重人了。

（?

）3.尊重別人要真誠(chéng)，不能花言巧語(yǔ)、阿諛?lè)畛小?/p>

（√

）??√4.我們要以豁達(dá)的胸懷原諒他人的無(wú)心之過(guò)，即使是他人故意刁難，只要沒(méi)給自己帶來(lái)嚴(yán)重的傷害，對(duì)方后來(lái)又真誠(chéng)地表示了歉意，就可以考慮寬恕對(duì)方。

（√

）5.我們要擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。

（√

）√√6.在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們可以將反思暫時(shí)擱置一邊。

（?

）?7.相互理解，相互尊重，能贏得對(duì)方的好感和認(rèn)同。

（√

）8.反思別人的錯(cuò)誤，能提醒自己?！八街?，可以攻玉?！?/p>

（√

）√√9.原諒別人，其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。

（√

）10.對(duì)于違法犯罪的事情，我們也要寬容以待。

（?

）√?四、連線題。（共8分）請(qǐng)把下列相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連一連。五、簡(jiǎn)答題。（共22分）1.你走在路上，有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品，并說(shuō)“耽誤您1分鐘……”。此時(shí)你想拒絕，可以怎么說(shuō)呢？（4分）示例：謝謝，我暫時(shí)不需要。2.面對(duì)冒犯和侮辱，我們可以怎么做？（6分）（1）指出對(duì)方的錯(cuò)誤；（2）要求對(duì)方道歉；（3）必要時(shí)拿起法律武器。3.反思的作用是什么？（6分）（1）通過(guò)反思，可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身發(fā)展；（2）可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；（3）還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。4.作為一名小學(xué)生，你認(rèn)為怎樣做才是尊重自己的表現(xiàn)？（6分）（1）相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不自卑；（2）維護(hù)自己的形象，愛(ài)惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾；（3）尊重自己，并不意味著拒絕批評(píng)。六、材料分析題。（共10分）

著名作家蕭伯納，在國(guó)外訪問(wèn)期間，曾遇到一個(gè)名叫佩斯萊婭的小女孩兒，并和她在一起玩兒了很長(zhǎng)時(shí)間。分別時(shí)，蕭伯納對(duì)小女孩兒說(shuō)：“回去告訴你媽媽，今天和你一起玩兒的是蕭伯納?！毙∨和挷{，學(xué)著大人的口氣說(shuō)：“你回去也告訴你媽媽，今天和你玩兒的是佩斯萊婭?！?.材料中，蕭伯納得到的教訓(xùn)是什么？（4分）他把自己看得太高了，忘記了尊重別人，而天真直率的小女孩兒用獨(dú)立人格回敬了他的傲慢。2.在日常生活中，我們?cè)鯓硬拍苴A得他人的尊重呢？（6分）（1）要想贏得他人的尊重，就要學(xué)會(huì)尊重他人，要尊重他人的人格，尊重他人的勞動(dòng)；（2）對(duì)他人有禮貌，不做傷害他人自尊心的事；（3）要欣賞他人，善待他人，從內(nèi)心接納他人。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。第二單元學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)測(cè)試一、填空題。（每空2分，共20分）1.

地球

?孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。

2.人類生存的基本條件是土地、

溫度

?、氧氣和水。

3.地球出現(xiàn)了

資源短缺

?、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問(wèn)題。

4.為了更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國(guó)通過(guò)簽訂協(xié)定、

制定法律

?等方式來(lái)限制人類對(duì)地球的傷害。我國(guó)把環(huán)境保護(hù)列為基本國(guó)策。

5.人與自然是生命

共同體

?，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。

地球溫度資源短缺制定法律共同體6.循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、

資源的循環(huán)利用

?和廢物的高效回收。

7.太陽(yáng)能、風(fēng)能、

水能

?、生物能等清潔能源的開(kāi)發(fā)和利用越來(lái)越受到重視。

8.除了自然的原因外，人類在生產(chǎn)、生活中

不合理的行為

?也會(huì)誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。

9.2021年河南鄭州暴雨災(zāi)情中，我國(guó)人民發(fā)揚(yáng)了“一方有難，

八方支援

?”的精神，共同應(yīng)對(duì)災(zāi)難。

資源的循環(huán)利用水能不合理的行為八方支援10.人類一直在與自然災(zāi)害進(jìn)行著斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)過(guò)程中，人們形成了不屈不撓、

團(tuán)結(jié)互助

?的抗災(zāi)精神。

團(tuán)結(jié)互助二、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（每題2分，共20分）1.下列選項(xiàng)中屬于保護(hù)地球的法律的是（

B

）。A.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》B.《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》C.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》D.《中華人民共和國(guó)刑法》B2.下列選項(xiàng)中反映了全球變暖問(wèn)題的是（

A

）。A.島嶼正遭受海平面上升的威脅B.海洋上大面積的石油泄漏C.熱帶雨林遭受破壞D.泥石流災(zāi)害毀壞農(nóng)田3.下列行為會(huì)對(duì)水資源造成污染的是（

D

）。A.洗菜水澆花B.燃煤電廠排放廢氣C.沒(méi)有擰緊水龍頭D.工廠排放未經(jīng)處理的污水AD4.下列不屬于人與自然和諧相處的一項(xiàng)是（

D

）。A.人在屋中居，屋在水中游B.因地制宜，就地取材C.森林—村寨—梯田—水系D.亂砍濫伐，開(kāi)荒種地D5.循環(huán)經(jīng)濟(jì)中不包括（

A

）。A.把樹(shù)砍了又栽上B.產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)C.資源的循環(huán)利用D.廢物的高效回收A6.下列不是利用新能源的一項(xiàng)是（

C

）。A.太陽(yáng)能發(fā)電B.海浪發(fā)電C.汽油燃燒產(chǎn)生熱量D.地?zé)岚l(fā)電C7.為了保護(hù)地球家園，人們?cè)O(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日。下列哪一個(gè)節(jié)日不是關(guān)于環(huán)境保護(hù)的？（

D

）A.2月2日B.4月22日C.6月5日D.7月1日D8.下列行為不會(huì)誘發(fā)和加重自然災(zāi)害的是（

D

）。A.破壞森林B.不合理規(guī)劃土地，過(guò)度放牧C.亂砍濫伐，開(kāi)墾荒地D.保護(hù)耕地，退耕還林D9.下列能源不屬于清潔能源的是（

C

）。A.太陽(yáng)能B.風(fēng)能C.柴油D.生物能C10.下列不屬于人為原因造成的環(huán)境問(wèn)題的是（

D

）。A.海上人為造成大面積的石油泄漏B.無(wú)節(jié)制地放牧，導(dǎo)致土地沙漠化C.熱帶雨林遭受亂砍濫伐D.火山噴發(fā)，導(dǎo)致森林火災(zāi)D三、判斷題。（對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“?”）（每題2分，共20分）1.人類離開(kāi)地球以后去其他星球也能生存。

（?

）2.水俁病是由排放未經(jīng)處理的廢水導(dǎo)致的。

（√

）3.循環(huán)經(jīng)濟(jì)只包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)，不包括資源的循環(huán)利用。

（?

）4.化石燃料燃燒排放大量的溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖。

（√

）5.用淘米水洗菜，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了殘留在蔬菜上的農(nóng)藥。

（√

）?√?√√6.一批批救災(zāi)物資、一筆筆捐款、一袋袋血液，凝聚著全國(guó)人民對(duì)災(zāi)區(qū)人民的牽掛，讓災(zāi)區(qū)人民感受到了溫暖和力量。

（√

）7.為了更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國(guó)通過(guò)簽訂協(xié)定、制定法律等方式來(lái)限制人類對(duì)地球的傷害。

（√

）8.生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等沒(méi)有因?yàn)槿丝诘脑鲩L(zhǎng)和人類需求的增加而變化。

（?

）9.地球是人類美好的家園，我們應(yīng)該與地球和諧相處。

（√

）10.在抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)斗中，全國(guó)人民上下一心，捐款捐物，體現(xiàn)了人間大愛(ài)。

（√

）√√?√√四、連線題。（共8分）將下列現(xiàn)象與其引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題連起來(lái)。五、簡(jiǎn)答題。（共16分）1.環(huán)境問(wèn)題包括哪幾類？（3分）環(huán)境問(wèn)題包括資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等。2.保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，我們小學(xué)生能做些什么呢？（4分）（1）宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性；（2）從自身做起，從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士；（3）發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的行為積極舉報(bào)。（答案不唯一）3.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)自然災(zāi)害對(duì)人類生活的影響。（4分）自然災(zāi)害不僅會(huì)造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，還會(huì)帶來(lái)各種間接損失，甚至?xí)绊懮鐣?huì)穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。4.地球?yàn)槲覀兲峁┝四男┥鏃l件和資源？（5分）地球?yàn)槲覀兲峁┝诉m宜的溫度、充足的氧氣、充足的水分和多種多樣的動(dòng)植物。（答案不唯一，合理即可）六、辨析題。（共16分）1.假如離開(kāi)了地球，人類還能生存嗎？（8分）人類將不能生存。目前為止，人類還沒(méi)有找到適合居住的星球，地球是人類唯一的家園。離開(kāi)了地球，人類將別無(wú)去處。2.擁有防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)、自護(hù)自救的知識(shí)和能力，可以防止或減輕自然災(zāi)害給我們的傷害。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)地震發(fā)生時(shí)該如何自救。（8分）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果條件允許，要及時(shí)、有序地撤到安全空曠的地帶；如果不能及時(shí)撤離，可以暫時(shí)躲在小房間的墻角，護(hù)住頭部。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。期中測(cè)試卷一、填空題。（每空2分，共20分）1.尊重他人不僅表現(xiàn)在話語(yǔ)上，更應(yīng)該落實(shí)在

行動(dòng)

?上。

2.報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究

法律責(zé)任

?。

3.反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是

自我完善

?的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過(guò)去。

4.寬容是一種

善待他人

?的態(tài)度，能夠釋放壓力，改善人體微循環(huán)，促進(jìn)人體健康。

行動(dòng)法律責(zé)任自我完善善待他人5.擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來(lái)，調(diào)整情緒，更為客觀、

大度

?地面對(duì)問(wèn)題。

6.地球?yàn)槿祟惿钐峁┝怂枰?/p>

空間

?、環(huán)境和資源等。

7.近百年來(lái)，隨著

人口的增長(zhǎng)

?和人類需求的增加，地球越來(lái)越不堪重負(fù)。

8.為了保護(hù)地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運(yùn)用聰明才智，將自然界賦予人類的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)

可持續(xù)

?發(fā)展。

大度空間人口的增長(zhǎng)可持續(xù)9.我國(guó)“風(fēng)云四號(hào)”氣象衛(wèi)星的成功發(fā)射，有助于提升國(guó)家對(duì)災(zāi)害天氣的

監(jiān)控和預(yù)警

?能力。

10.為了防止洪水泛濫，我國(guó)修建了很多

防洪堤壩

?。

監(jiān)控和預(yù)警防洪堤壩二、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（每題2分，共20分）1.下列行為中不能提倡的是（

D

）。A.學(xué)會(huì)尊重B.學(xué)會(huì)寬容C.學(xué)會(huì)反思D.學(xué)會(huì)斤斤計(jì)較2.在日常生活中，我們尊重他人表現(xiàn)在（

C

）。①對(duì)人有禮貌

②尊重他人的勞動(dòng)③認(rèn)真傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)

④浪費(fèi)糧食A.①②B.②③C.①②③D.①②③④DC3.關(guān)于寬容，下列說(shuō)法正確的是（

B

）。A.寬容就是面對(duì)犯罪行為也要縱容和姑息遷就B.原諒他人，其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己C.擁有一顆寬容的心，必要時(shí)也要“以眼還眼，以牙還牙”D.面對(duì)他人的任何錯(cuò)誤都能容忍B4.在討論問(wèn)題的時(shí)候，老師要求同學(xué)們做到“和而不同”。下列同學(xué)的做法符合老師要求的是（

B

）。A.瀟瀟不假思索地直接將小組中學(xué)習(xí)最好的同學(xué)的觀點(diǎn)作為自己的觀點(diǎn)B.小蘭對(duì)問(wèn)題有自己的看法，同時(shí)也不直接否定他人的看法C.小倩在其他同學(xué)的“說(shuō)服”下，將自己正確的看法否定后直接抄襲其他同學(xué)的看法D.一切聽(tīng)從他人的決定B5.每個(gè)人都應(yīng)該有專屬自己的“（

A

）”。無(wú)須太長(zhǎng)，每日?qǐng)?jiān)持，必有收獲。A.反思時(shí)間B.吃飯時(shí)間C.學(xué)習(xí)時(shí)間D.游戲時(shí)間6.進(jìn)行反思的時(shí)間是（

D

）。A.自己失敗以后B.自己失去機(jī)會(huì)以后C.看到他人成功以后D.時(shí)時(shí)刻刻AD7.下列做法符合環(huán)境保護(hù)的是（

A

）。A.將垃圾分類B.使用塑料袋購(gòu)物C.隨意破壞森林資源D.使用一次性筷子8.當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該（

B

）。A.馬上跳樓B.快速跑到空曠地帶C.在樓里站著D.到客廳的中央抱頭蹲著AB9.下列對(duì)地球的表述，不正確的一項(xiàng)是（

D

）。A.地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親B.地球生產(chǎn)充足的食物，供我們果腹充饑C.地球奉獻(xiàn)豐富的土石和森林，供我們建房造物D.地球上資源豐富，取之不盡，用之不竭，我們可以無(wú)休止地開(kāi)采D10.為了保護(hù)和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，我國(guó)修訂了（

A

）。A.《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》B.《中華人民共和國(guó)憲法》C.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》D.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》A三、判斷題。（對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的“?”）（每題2分，共20分）1.我們生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的興趣愛(ài)好、觀點(diǎn)看法。

（√

）2.禮貌和氣的語(yǔ)言體現(xiàn)了對(duì)別人的尊重。

（√

）3.自然災(zāi)害只會(huì)造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，不會(huì)帶來(lái)各種間接損失。

（?

）4.在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產(chǎn)生摩擦、沖突。

（

√

）5.保護(hù)地球是我們每個(gè)人的責(zé)任。

（√

）√√?√√6.人類不尊重自然，會(huì)破壞賴以生存的環(huán)境，最后受到懲罰的還是人類自己。

（√

）7.為了保護(hù)地球家園，人們?cè)O(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日。

（√

）8.清潔能源越來(lái)越受到人們的重視。

（√

）9.宇宙空間很大，有數(shù)不清的星球，如果地球環(huán)境惡化，我們可以移居到其他星球上去。

（?

）10.反思時(shí)時(shí)刻刻都能進(jìn)行。

（√

）√√√?√四、連線題。（共5分）請(qǐng)把觀點(diǎn)與相應(yīng)的感悟連起來(lái)。五、簡(jiǎn)答題。（共20分）1.我們應(yīng)該如何尊重他人？（7分）（1）語(yǔ)言可以體現(xiàn)尊重。（2）尊重他人不僅表現(xiàn)在話語(yǔ)上，更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。與人交往時(shí)，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見(jiàn)，關(guān)注他人需要……都是尊重他人的體現(xiàn)。（3）尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心，推己及人，讓他人覺(jué)得舒服。2.防御自然災(zāi)害的方法有哪些？（6分）（1）提高防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)、自救自護(hù)的知識(shí)和能力；（2）我國(guó)建立了自然災(zāi)害監(jiān)測(cè)、預(yù)警系統(tǒng)，以及防災(zāi)減災(zāi)工程；（3）法律也是約束人們的行為、減少自然災(zāi)害危害的重要手段。3.生活中，為了節(jié)能減排，我們應(yīng)該怎么做？（7分）示例：（1）少買不必要的衣服；（2）合理用電，合理用水，合理利用紙張；（3）減少糧食及畜產(chǎn)品浪費(fèi)；（4）減少使用過(guò)度包裝；（5）做好垃圾分類；（6）用心參加全民植樹(shù)；（7）每天乘坐公交車上下學(xué)；（8）不使用一次性塑料制品。六、綜合題。（共15分）1.六年級(jí)學(xué)生小虎特別調(diào)皮，但班主任和同學(xué)們都很寬容他。但小虎有兩次在廁所吸煙，被同學(xué)舉報(bào)了。班主任認(rèn)為小虎吸煙的行為不可原諒，非常嚴(yán)厲地批評(píng)了他，并且讓他在班會(huì)課上做檢討。（1）班主任的做法是否過(guò)于嚴(yán)厲？（2分）班主任的做法沒(méi)有過(guò)于嚴(yán)厲。（2）小虎的吸煙行為可以寬容嗎？為什么？（4分）小虎的吸煙行為不可以寬容。寬容不是無(wú)限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。中小學(xué)生要珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、健康生活。小學(xué)生吸煙，危害身體健康，違反《中小學(xué)生守則》，必須及時(shí)遏制。2.觀察右圖，回答問(wèn)題。（9分）（1）圖片中的現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致什么自然災(zāi)害？會(huì)帶來(lái)哪些危害？（3分）洪澇災(zāi)害。帶來(lái)的危害有沖毀房屋、淹沒(méi)田地、造成人員傷亡等。（2）引起這種自然災(zāi)害的原因可能是什么？（4分）森林被破壞，無(wú)法涵養(yǎng)水源，造成洪澇災(zāi)害；河道被破壞，無(wú)法疏通水道，造成洪澇災(zāi)害。（3）請(qǐng)你寫(xiě)出兩條防治建議。（2分）示例：①植樹(shù)造林；②禁止亂砍濫伐；③保護(hù)河道，及時(shí)疏通清理河道。（任選兩條即可）謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。第三單元學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)測(cè)試一、填空題。（每空2分，共20分）1.黃河和長(zhǎng)江是我國(guó)最主要的兩條河流，被稱為“

母親河

?”。黃河流域和長(zhǎng)江流域是中華文明的發(fā)祥地。

2.追溯人類文明的發(fā)祥地，我們發(fā)現(xiàn)這些早期文明都位于

大河流域

?。

3.

金字塔

?是古埃及文明的象征。

4.

《

漢謨拉比法典

?》是迄今已知的世界上第一部較為完整的成文法典，共有282條。

母親河大河流域金字塔漢謨拉比法典5.人類居住的地球，約71%的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面積的

29%

?，但卻是人類生息繁衍的地方。

6.世界最大的平原——

亞馬孫平原

?，位于南美洲北部亞馬孫河中下游，那里地勢(shì)低平。

7.

握手

?是許多國(guó)家人們見(jiàn)面時(shí)最常見(jiàn)的禮節(jié)。

8.禮儀是約定俗成的，我們用它來(lái)表示相互之間的

尊重

?。不同的文化會(huì)有不同的禮儀。

29%

?亞馬孫平原握手尊重9.各種文化應(yīng)該

相互尊重

?。我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以包容、開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異。

相互尊重10.“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同?！鄙朴诎l(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種美德，更是一種

智慧

?。

智慧二、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（每題2分，共20分）1.牛糞屋是（

B

）的特色建筑。A.東南亞地區(qū)B.非洲草原C.內(nèi)蒙古草原D.北極地區(qū)B2.關(guān)于金字塔，下列敘述中錯(cuò)誤的是（

B

）。A.金字塔因形似漢字“金”而得名B.金字塔因用黃金堆砌而得名C.金字塔是國(guó)王權(quán)力的象征D.金字塔的建造充分證明了古埃及人在建筑學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等方面所達(dá)到的高度B3.在有些國(guó)家，人們認(rèn)為吃面條發(fā)出聲音是對(duì)廚師或主人廚藝的（

C

）。A.不尊重B.批評(píng)C.贊賞D.不滿意4.（

B

）被稱為夏威夷的兩大特征。A.蘇格蘭凱利舞B.草裙舞和花環(huán)C.探戈和桑巴D.恰恰和倫巴CB5.據(jù)史料記載，金字塔在建造過(guò)程中采用了最簡(jiǎn)單的工具，它們是（

A

）。A.坡道、滾筒和杠桿B.平道、滾筒和杠桿C.坡道、滾環(huán)和杠桿D.坡道、滾筒和鐵桿6.下列不同的見(jiàn)面禮儀，你認(rèn)為不正確的一項(xiàng)是（

A

）。A.握手是只有中國(guó)人見(jiàn)面時(shí)才用的禮節(jié)B.在泰國(guó)，人們雙手合十做祈禱的姿態(tài)，頭向前微傾C.關(guān)系比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮D.在歐美，人們迎送賓客和朋友時(shí)流行擁抱禮AA7.四合院是（

C

）的古建筑。A.印度B.法國(guó)C.中國(guó)D.俄羅斯8.下列關(guān)于舞蹈的表述，正確的是（

C

）。A.拉丁美洲有令人著迷的舞蹈，如探戈、草裙舞和倫巴B.草裙舞和桑巴被稱為夏威夷的兩大特征C.中國(guó)西南地區(qū)自然環(huán)境優(yōu)美，生物種類豐富，有些舞蹈模仿花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)的姿態(tài)，再現(xiàn)了原生態(tài)的文化特色D.豪放的蘇格蘭恰恰和倫巴是蘇格蘭高地的特色文化CC9.面對(duì)世界文化的多樣性，我們首先要了解差異，學(xué)會(huì)（

B

）。A.消除差異B.尊重差異C.遠(yuǎn)離差異D.排斥差異B10.美國(guó)有很多文化與中國(guó)文化不同，對(duì)此，你是怎么認(rèn)為的？（

C

）①美國(guó)人應(yīng)當(dāng)以中國(guó)文化為準(zhǔn)②中國(guó)人應(yīng)當(dāng)以美國(guó)文化為準(zhǔn)③中美應(yīng)該相互尊重對(duì)方的文化C④中美文化都對(duì)世界文化發(fā)展作出了貢獻(xiàn)A.①②B.②③C.③④D.①④三、判斷題。（對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“?”）（每題2分，共20分）1.世界多個(gè)地區(qū)古代遺跡的發(fā)現(xiàn)，告訴我們?nèi)祟惖奈拿魇肥怯芍袊?guó)人民創(chuàng)造的。

（?

）2.古印度人在印度河流域、幼發(fā)拉底河流域馴養(yǎng)動(dòng)物，種植谷物和棉花。

（?

）3.在全球化時(shí)代，人們交往頻繁，我們要尊重文化的多樣性。

（√

）4.小口尖底瓶是河姆渡遺址出土的文物。

（?

）??√?5.文化之間有差異，我們只要了解我們自己的文化就行了，沒(méi)必要了解其他文化。

（?

）6.中華文明是世界上唯一沒(méi)有中斷過(guò)的文明。

（√

）7.國(guó)家之間應(yīng)該互不理睬，因?yàn)槲幕椭贫榷疾幌嗤?/p>

（?

）8.世界一共有七個(gè)大洲和五個(gè)大洋。

（?

）9.文化差異可以消除。

（?

）10.古代文明之間是孤立存在的。

（?

）?√????四、連線題。（共8分）五、簡(jiǎn)答題。（每題5分，共20分）1.我們應(yīng)該怎么化解由于文化差異引起的尷尬、矛盾和沖突？首先，我們要了解差異，學(xué)會(huì)尊重差異；其次，我們要求同存異，和平相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮。2.為什么中國(guó)文化要走向世界？在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地人們的交流更加容易，文化之間的交流更加頻繁，增進(jìn)了不同國(guó)家和民族之間的理解。同時(shí)，文化交流不僅使人們對(duì)不同文化的特色有了更深入的理解，而且有助于不同文化取長(zhǎng)補(bǔ)短，共存共榮。3.你從眾多國(guó)家創(chuàng)造的燦爛文明中感受到了什么？人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。古代文明的遺跡是我們了解過(guò)去的重要途徑，也是人類共同的精神財(cái)富和文化財(cái)富，需要我們?nèi)フ湎?、領(lǐng)悟和傳承。在交相輝映的早期文明中，只有中華文明一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族文化自信的重要源泉。4.請(qǐng)介紹一種你欣賞的民族服飾的特點(diǎn)。示例：我國(guó)蒙古族的傳統(tǒng)服裝蒙古袍很有特色，它具有濃厚的草原風(fēng)格，由帽子、袍子、坎肩、靴子等組成，男裝渾然大氣，女裝精致美麗。5.請(qǐng)寫(xiě)出世界七大洲和四大洋的名稱。七大洲：亞洲、歐洲、非洲、南美洲、北美洲、大洋洲、南極洲。四大洋：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。六、材料分析題。（12分）

材料一：在烏茲別克斯坦的塔什干國(guó)立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國(guó)文化展”活動(dòng)。材料二：裝扮成“美猴王”的孩子們?cè)诿绹?guó)紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演“百猴快閃鬧新春”。你從上述兩則材料中感受到了什么？

中國(guó)文化走向了世界，得到了越來(lái)越廣泛的宣傳。它對(duì)世界各國(guó)產(chǎn)生了越來(lái)越大的影響，同時(shí)也得到了越來(lái)越多的認(rèn)可。（答案不唯一）謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。第四單元學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)測(cè)試一、填空題。（每空2分，共20分）1.

鄭和下西洋

?和哥倫布航海是世界上兩次享譽(yù)史冊(cè)的偉大航行。

2.人們要

善用

?科技，讓科技更好地為人類造福。

3.為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要更多的人學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)

科學(xué)精神

?，傳播科學(xué)思想。

4.

聯(lián)合國(guó)

?是當(dāng)代最具普遍性、代表性和權(quán)威性的政府間國(guó)際組織。

鄭和下西洋善用科學(xué)精神聯(lián)合國(guó)5.中國(guó)廣泛參加各種國(guó)際組織，積極參與多邊事務(wù)，支持聯(lián)合國(guó)、二十國(guó)集團(tuán)、上海合作組織、金磚國(guó)家發(fā)揮積極作用，推動(dòng)國(guó)際秩序和國(guó)際體系朝著

公正合理

?的方向發(fā)展。

6.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后，世界仍然很不平靜。此起彼伏的局部戰(zhàn)爭(zhēng)和

地區(qū)沖突

?讓人們追求和平的愿望不斷面臨挑戰(zhàn)。

7.世界人民熱愛(ài)

和平

?，因?yàn)樗钱?dāng)前國(guó)際社會(huì)的主要趨勢(shì)。

公正合理地區(qū)沖突和平8.國(guó)家

主權(quán)

?神圣不可侵犯。國(guó)家不分大小、強(qiáng)弱、貧富，在國(guó)際上都有同等的地位、權(quán)利和義務(wù)，國(guó)家之間應(yīng)當(dāng)互相尊重，尊重別國(guó)的文化、制度和價(jià)值觀。

主權(quán)9.中華民族歷來(lái)愛(ài)好和平，中國(guó)始終堅(jiān)持走

和平發(fā)展

?道路，堅(jiān)定奉行獨(dú)立自主的和平外交政策。

10.中國(guó)始終是世界和平的建設(shè)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者，中國(guó)軍隊(duì)始終是

維護(hù)世界和平

?的堅(jiān)定力量。

和平發(fā)展維護(hù)世界和平二、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（每題2分，共20分）1.在人們對(duì)世界認(rèn)識(shí)、探索的過(guò)程中，提出“日心說(shuō)”的是（

B

）。A.伽利略B.哥白尼C.麥哲倫D.達(dá)爾文B2.下列屬于現(xiàn)代科技運(yùn)用帶來(lái)的嚴(yán)重后果的是（

A

）。①工業(yè)發(fā)展造成水體污染和空氣污染②大量使用抗生素，導(dǎo)致細(xì)菌、病毒的耐藥性提高，加大了抗菌、抗病毒的難度A③交通堵塞嚴(yán)重④電子垃圾污染環(huán)境A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④3.中國(guó)航天事業(yè)取得成功的秘訣是（

D

）。①我國(guó)大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，重視科技和教育的創(chuàng)新②我國(guó)加大科技和教育的投入，重視發(fā)展教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才③我國(guó)科技工作者發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、銳意創(chuàng)新、頑強(qiáng)拼搏的精神④尊重知識(shí)、尊重勞動(dòng)、尊重人才、尊重創(chuàng)造成為共識(shí)A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③④D4.亞太地區(qū)級(jí)別最高、領(lǐng)域最廣、最具影響力的經(jīng)濟(jì)合作機(jī)制，現(xiàn)有包括中國(guó)在內(nèi)的21個(gè)成員。這是哪一個(gè)國(guó)際組織？（

C

）A.上海合作組織B.金磚國(guó)家C.亞太經(jīng)濟(jì)合作組織D.二十國(guó)集團(tuán)C④戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了生態(tài)環(huán)境A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④5.下列哪些屬于戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的傷害？（

D

）①戰(zhàn)爭(zhēng)給人們的生命健康造成了巨大的傷害②戰(zhàn)爭(zhēng)給文化遺產(chǎn)造成了無(wú)法彌補(bǔ)的損失③戰(zhàn)爭(zhēng)傷害了人們的心靈，造成無(wú)法彌補(bǔ)的心理陰影D6.中東是戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突頻發(fā)的地區(qū)，我國(guó)采取的做法是（

C

）。A.不管不問(wèn)B.派兵進(jìn)入該地區(qū)C.設(shè)立中東問(wèn)題特使勸和促談D.剿滅各方軍隊(duì)7.戰(zhàn)爭(zhēng)給我們的文化遺產(chǎn)造成了無(wú)法彌補(bǔ)的損失。下列事例中能說(shuō)明這一點(diǎn)的是（

C

）。A.大面積的海洋污染B.無(wú)數(shù)兒童無(wú)家可歸C.東方圖書(shū)館被炸毀D.很多人失去生命CC8.“國(guó)際和平日”是每年的（

B

）。A.9月7日B.9月21日C.5月8日D.9月3日9.“未來(lái)的世界，應(yīng)該和平”這句話出自（

A

）。A.《兒童和平條約》B.《聯(lián)合國(guó)憲章》C.《日內(nèi)瓦公約》D.《國(guó)際衛(wèi)生章程》BA10.（

C

）是保衛(wèi)祖國(guó)的“鋼鐵長(zhǎng)城”，是我們和平幸福生活的重要保障。A.公安戰(zhàn)士B.邊防軍C.中國(guó)人民解放軍D.武裝警察部隊(duì)C三、判斷題。（對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“?”）（每題2分，共20分）1.19世紀(jì)中葉，達(dá)爾文提出“進(jìn)化論”，改變了人類對(duì)自然界和人類自身的看法。

（√

）2.世界貿(mào)易組織總部位于瑞士的巴黎。

（?

）3.我國(guó)是在2001年加入世界貿(mào)易組織的。

（√

）4.國(guó)際組織沒(méi)什么作用。

（?

）5.鄭和的船隊(duì)采用了當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的遠(yuǎn)洋航海技術(shù)。

（√

）6.蒸汽機(jī)的發(fā)明和改進(jìn)，促進(jìn)了生產(chǎn)、生活的發(fā)展。

（√

）√?√?√√7.電子產(chǎn)品雖然方便了我們的生活，但同時(shí)也帶來(lái)了污染環(huán)境的電子垃圾。

（√

）8.聯(lián)合國(guó)大會(huì)是主要的審議、決策機(jī)構(gòu)，擁有廣泛職權(quán)。

（√

）9.鄭和是我國(guó)著名的航海家，前后曾經(jīng)七次下西洋。

（√

）10.當(dāng)今世界，世界大戰(zhàn)將很快又要發(fā)生。

（?

）√√√?四、連線題。（共10分）請(qǐng)將下列人名與其成就連接起來(lái)。五、簡(jiǎn)答題。（共16分）1.你的科學(xué)夢(mèng)是什么？你準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)它？（4分）提示：科學(xué)夢(mèng)必須具有創(chuàng)新意義。怎樣實(shí)現(xiàn)科學(xué)夢(mèng)，言之有理即可。2.中國(guó)為世界的和平與發(fā)展作出了哪些貢獻(xiàn)？（3分）（1）中國(guó)不干涉別國(guó)的內(nèi)部事務(wù)，與周邊國(guó)家和平共處、共同發(fā)展；（2）中國(guó)反對(duì)強(qiáng)權(quán)政治，永遠(yuǎn)不稱霸，永遠(yuǎn)不搞擴(kuò)張；（3）中國(guó)始終是世界和平的建設(shè)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者，中國(guó)軍隊(duì)始終是維護(hù)世界和平的堅(jiān)定力量。3.近年來(lái)，世界上有哪些局部戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突事件？在這些局部戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突事件中，你最關(guān)心的是什么？（5分）局部戰(zhàn)爭(zhēng)：伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)、利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)、敘利亞內(nèi)戰(zhàn)、國(guó)際反恐戰(zhàn)爭(zhēng)等。沖突事件：烏克蘭局部動(dòng)蕩、中日釣魚(yú)島之爭(zhēng)、朝鮮與韓國(guó)的矛盾沖突等。我最關(guān)心的是戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突造成大量的人員傷亡，給人們帶來(lái)巨大的精神創(chuàng)傷，特別是處于戰(zhàn)爭(zhēng)中的少年兒童的安全，希望戰(zhàn)爭(zhēng)盡早結(jié)束。（答案不唯一，言之有理即可）4.第二次世界大戰(zhàn)后，一些小規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生了二百多起，但是卻沒(méi)有引發(fā)世界大戰(zhàn)，你知道這是為什么嗎？（4分）（1）兩次世界大戰(zhàn)的損失慘重，教訓(xùn)深刻，使許多國(guó)家認(rèn)識(shí)到和平與發(fā)展的重要性；（2）一旦開(kāi)戰(zhàn)，就是核戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)人類將是毀滅性的；（3）全人類渴望和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的愿望和呼聲日益高漲。（答案不唯一，言之有理即可）六、探究題。（共14分）

材料一：2019年，中國(guó)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)59.5%，為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)能。數(shù)字能夠說(shuō)明問(wèn)題，但百姓的體驗(yàn)更為直觀。高鐵網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，電子商務(wù)愈發(fā)成熟，移動(dòng)支付領(lǐng)先全球，共享經(jīng)濟(jì)滲透生活……潛移默化中，創(chuàng)新深刻地改變著人們的生活，中國(guó)人正習(xí)慣和享受著創(chuàng)新發(fā)展帶來(lái)的便利。材料二：2021年7月8日，第35屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽在桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)舉行閉幕式及頒獎(jiǎng)典禮。本屆大賽共收到全省推介作品713件。最終，城市軌道交通接觸網(wǎng)絕緣子快速清掃裝置等50項(xiàng)青少年科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目獲大賽一等獎(jiǎng)。同時(shí)，來(lái)自桐鄉(xiāng)市茅盾實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳天奕的瓜子果殼分離器、濮院小學(xué)教育集團(tuán)毛衫城小學(xué)王永成等人的蔬菜表面農(nóng)藥殘留去除方法的研究，也在此次大賽中獲得一等獎(jiǎng)。1.結(jié)合材料一，說(shuō)說(shuō)創(chuàng)新對(duì)我們的生活有什么影響。（5分）創(chuàng)新改變了我們的生活、學(xué)習(xí)和工作方式，創(chuàng)新讓生活更美好，我們的生活因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。2.材料二給我們的啟示有哪些？（5分）青少年要培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力；今天我們播下創(chuàng)新的種子，明天定會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。3.請(qǐng)你就如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力提兩條具體建議。（4分）（1）樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)；（2）善于觀察，善于研究，敢于質(zhì)疑，不斷探索，樹(shù)立敢為人先的精神；（3）勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，積極參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造活動(dòng)。（答案不唯一，任選兩條即可）謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。期末測(cè)試卷一、填空題。（每空2分，共20分）1.

寬容

?是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。

2.16世紀(jì)之前，歐洲人認(rèn)為

地球

?是宇宙的中心，而太陽(yáng)、月球及其他星球都圍繞地球旋轉(zhuǎn)。

3.人與自然是

生命

?共同體。人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)危及人類自身，這是無(wú)法抗拒的規(guī)律。

4.中國(guó)高舉和平、發(fā)展、合作、

共贏

?的旗幟，牢牢把握?qǐng)?jiān)持和平發(fā)展、促進(jìn)民族復(fù)興這條主線，踐行中國(guó)特色大國(guó)外交理念，維護(hù)國(guó)家利益。

寬容地球生命共贏5.在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以借鑒對(duì)自身健康成長(zhǎng)

有益

?的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。把握反思的時(shí)機(jī)，能達(dá)到事半功倍的效果。

6.反思，一開(kāi)始也許有難度，一旦形成

習(xí)慣

?，做起來(lái)就非常輕松了。

7.我們要擁有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)

原諒

?他人。

有益習(xí)慣原諒8.在地球上，我們可以觀賞到神秘的原始森林、壯美的山脈峰巒、浩瀚的沙漠戈壁、坦蕩的沖積平原、幽深的峽谷海灣等千姿百態(tài)的自然景觀，這些景觀是不同自然環(huán)境的

顯著標(biāo)記

?。

9.19世紀(jì)中葉，達(dá)爾文提出

“進(jìn)化論”

?，改變了人類對(duì)自然界和人類自身的看法。

10.中國(guó)始終堅(jiān)持走共同發(fā)展的道路，通過(guò)發(fā)展促進(jìn)和平，構(gòu)建

人類命運(yùn)共同體

?。

顯著標(biāo)記“進(jìn)化論”人類命運(yùn)共同體二、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（每題2分，共18分）1.只有（

C

），才會(huì)獲得別人的尊重。A.尊重他人B.聽(tīng)從指揮C.尊重自己D.自身強(qiáng)壯C2.當(dāng)別人不小心傷害到我們時(shí)，下列做法正確的是（

D

）。A.以眼還眼，以牙還牙B.把心中的怒氣全部發(fā)泄出來(lái)C.別人跟我道歉，但我不原諒對(duì)方D.擁有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)原諒他人3.反思猶如（

B

），能讓我們看到不足，不斷完善自我。A.交談B.照鏡子C.讀書(shū)D.品茶DB4.下列對(duì)破壞森林的表述不正確的是（

C

）。A.森林被破壞，易造成洪澇災(zāi)害B.森林被破壞，易發(fā)生山體滑坡C.森林只有凈化空氣的作用D.森林可以涵養(yǎng)水源C5.下列說(shuō)法不正確的是（

B

）。A.日本是地震多發(fā)的國(guó)家B.病蟲(chóng)害不屬于自然災(zāi)害C.森林有保持水土、涵養(yǎng)水源的作用D.人類在生產(chǎn)、生活中不合理的行為也會(huì)誘發(fā)或加重自然災(zāi)害6.雞鴨不歸巢，井水突然變渾，可能是（

B

）的前兆。A.臺(tái)風(fēng)B.地震C.泥石流D.火山噴發(fā)BB7.古代埃及文明、古代兩河流域文明、古代印度文明和中國(guó)古代文明共同的地緣特征是（

A

）。A.大河B.海洋C.森林D.高原8.每年國(guó)際和平日到來(lái)之際，聯(lián)合國(guó)總部都會(huì)舉行的儀式是（

B

）。A.游行B.敲響和平鐘C.升旗D.頒獎(jiǎng)AB9.中國(guó)廣泛參加各種國(guó)際組織，積極參與多邊事務(wù)。下列選項(xiàng)中不屬于國(guó)際組織的是（

D

）。A.聯(lián)合國(guó)B.二十國(guó)集團(tuán)C.上海合作組織D.學(xué)生會(huì)D三、判斷題。（對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“?”）（每題2分，共20分）1.尊重