愛(ài)護(hù)我們的身體教案

愛(ài)護(hù)我們的身體——預(yù)防性侵害安全主題班會(huì)主題內(nèi)容:.認(rèn)識(shí)我們的身體.如何分辨性侵害.如何防范性侵害.被侵害時(shí)該怎么做.被侵害后怎么辦教學(xué)對(duì)象：一到六年級(jí)小學(xué)生教學(xué)目標(biāo)：.讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的身體，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)和尊重自己的身體，提高自我保護(hù)意識(shí).讓學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是性侵害，哪些行為是性侵害，掌握防范性侵的方式方法.讓學(xué)生知道，如果遭遇性侵害，該如何應(yīng)對(duì)以及后續(xù)如何處理教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的隱私部位，防范以及應(yīng)對(duì)性侵害教學(xué)難點(diǎn)：.敢于正視自己的隱私部位，知道哪些行為屬于性侵.遇到性侵時(shí)，學(xué)會(huì)會(huì)安全反抗，安全拒絕和安全逃跑并及時(shí)告訴家人。課前準(zhǔn)備：課件、宣傳卡、分組作業(yè)課堂教學(xué)計(jì)劃一、建立關(guān)系，引入教學(xué)主題.自我介紹老師自我介紹給學(xué)生，拉近距離，要親切。.熱場(chǎng)互動(dòng)（1）老師提問(wèn)：同學(xué)們，你們認(rèn)為自己最好的朋友應(yīng)該是什么樣的？（2）老師根據(jù)回答調(diào)整教學(xué)語(yǔ)言導(dǎo)入主題：你們說(shuō)的都很對(duì)….3.主題引導(dǎo)（1）老師雙手擁抱自己說(shuō)：“我們不要忘記一個(gè)從小時(shí)時(shí)刻刻陪伴我們的好朋友，那就是我們的身體，我們要好好照顧和保護(hù)她。”（2）板書(shū)課題（3）游戲a.老師與與學(xué)生游戲b.學(xué)生分組游戲一分鐘時(shí)間。（4）小結(jié)過(guò)渡老師：看來(lái)大家都很喜歡這個(gè)游戲哦，不過(guò)大家想想，我們剛才說(shuō)的和指的都是什么啊。（學(xué)生回答后）是的，我們說(shuō)的都是我們身體的一部分。二、主題活動(dòng)部分（一）認(rèn)識(shí)我們的身體.談話：我們的身體有很多部位，比如眼睛，鼻子，嘴巴，腿，屁股等等，不論是什么，都是我們身體正常的一部分。但是大家有注意到嗎？我們的身體有些總是露在外面可以給人看；有些總是藏起來(lái)的隱私部位不讓人看見(jiàn)也不給人摸。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，給我和在座的同學(xué)指一下，你認(rèn)為哪些部分屬于隱私部位，也就是別人不可以看不可以碰的地方。.分別請(qǐng)一個(gè)女生、一個(gè)男生上黑板指出他們認(rèn)為的隱私部位；.用紅色筆在作業(yè)紙上分組合作標(biāo)出男、女生的隱私部位。設(shè)計(jì)意圖：一方面是讓男生，女生知道該特別保護(hù)自己的哪些隱私部位。另一方面，也提醒男女雙方，不可以隨便碰觸對(duì)方的隱私部位。）回答后，無(wú)論對(duì)錯(cuò)都給回答的小朋友掌聲鼓勵(lì)。.檢查作業(yè)完成情況.老師總結(jié)正如剛才的同學(xué)指的那樣，我們的身體不僅包括我們眼睛能看到的地方，還包括胸部，臀部等背心，褲衩遮蓋的地方。這些被背心，褲衩遮蓋的地方就是我們的隱私部位。他們和我們的眼睛，鼻子，胳膊，腳一樣的重要，都需要我們用心的照料和保護(hù)，褲衩遮蓋的地方還需要我們每天清洗，每天更換內(nèi)褲，讓他們更健康。（二）如何分辨侵害.講解兒童性侵犯定義18歲及18歲以下的未成年人（男性或女性）在威逼利誘下，卷入任何違背個(gè)人意愿的性活動(dòng)，或在非知情同意下參與性活動(dòng)?！靶曰顒?dòng)”包括帶有性含義的身體接觸，比如撫摸身體，撫摸生殖器以及體腔插入等，也包括裸露身體，觀看螺體，拍攝裸照，觀看色情電影錄像或圖片等非身體接觸。侵犯者可以是受害者熟悉的，處于權(quán)威地位的家人、老師、親屬和熟人，也可以是同齡人或陌生人。.主題情景模擬表演情景介紹（老師）：我們?yōu)榱俗屪约旱纳眢w健康，強(qiáng)壯，會(huì)每天按時(shí)吃飯，睡覺(jué)，好好鍛煉身體，是不是？那么我們的身體強(qiáng)壯了，對(duì)我們有什么好處呢？是的，對(duì)我們有好多好多的好處。但是，同學(xué)們，你們知不知道，我們的身體還可以幫助我們傳遞感情呢？比如我們高興的時(shí)候會(huì)擊掌歡呼（走到學(xué)生面前和他擊掌）。請(qǐng)同學(xué)看看我們的身體傳達(dá)了什么樣的感情呢？請(qǐng)一位同學(xué)上前來(lái)好嗎？情景表演I老師自然的和他握手——表示友好問(wèn)候老師拍拍他的頭發(fā)和肩膀——表示長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)懷和鼓勵(lì)提問(wèn)：大家看看我們的身體這時(shí)候傳達(dá)了我們什么樣的感情呢？（老師同學(xué)分別回答老師傳達(dá)了什么感情，學(xué)生自己傳達(dá)了什么感情，最后總結(jié)是要落在：我們身體傳遞了友愛(ài)關(guān)心）小結(jié)過(guò)渡情景表演n可是有時(shí)候，我們的身體也有可能傳遞不好的情感，這樣我們就會(huì)受到傷害喲。現(xiàn)在，我再請(qǐng)一位同學(xué)到前面來(lái)，我們?cè)俦硌萁o大家看一下。老師拉住她的手反復(fù)撫摸攬他入懷，在他的肩膀、背部揉搓（程度不斷加重，但不要太用力）。你覺(jué)得哪一種舉動(dòng)是友好的正常的碰觸?哪一種會(huì)讓你不舒服？老師：對(duì)！這種讓我們不舒服的身體接觸，就是對(duì)我們身體的侵害，屬于“性侵害”！我問(wèn)問(wèn)大家，大家是不是不要性侵害？學(xué)生： 老師：那我們一定要知道，怎么樣的身體接觸是性侵害，知道辨別它。.師生問(wèn)答——分辨性侵害核心信息【核心信息一】他人不必要卻有意識(shí)的碰觸你的隱私部位，就屬于性侵害。老師：如果有人使勁抱你，摸你，親吻你的身體或者摸你的大腿，隱私部位，讓你們不舒服，你們?cè)撛趺崔k？（三）如何防范性侵害.為什么要防范性侵犯呢？談話：未成年女童的生殖器官還沒(méi)有發(fā)育成熟，是非常脆弱的，一旦遭到傷害，會(huì)造成終生不育，失去做媽媽的能力，甚至造成死亡。造成少女懷孕以及性病和艾滋病的感染。那同學(xué)們，我們應(yīng)該如何防范呢？堅(jiān)決反對(duì)！【老師提問(wèn)1】如果你在放學(xué)路上，遇到一個(gè)陌生人，他向你詢(xún)問(wèn)某個(gè)地方該怎么走，你已經(jīng)清楚地告訴他后，他非要你帶他去，你怎么辦？（請(qǐng)男女生分別回答，該不該跟他走？為什么？如果走了有什么嚴(yán)重的后果？）【老師提問(wèn)2】如果陌生人讓我們吃他們提供的食物，給你零食，玩具，我們要不要接受？（同樣，請(qǐng)男女生分別回答）【老師提問(wèn)3】：如果在上學(xué)或放學(xué)的路上，有陌生人請(qǐng)你們搭便車(chē)回家，你們要不要接受？（男女生分別回答，講述可能會(huì)有什么后果？）【老師提問(wèn)4】如果有熟人單獨(dú)邀請(qǐng)你去他家玩兒，你該怎么辦？（同樣，男女生）——首先要告訴家長(zhǎng)征求家長(zhǎng)的同意，其次多叫上幾個(gè)小伙伴。除了提問(wèn)“遇到一個(gè)陌生人”的情況，還需要提示學(xué)生，熟人甚至親人也可能對(duì)你造成性侵害。最值得相信的只有爸爸媽媽。2.怎樣預(yù)防性侵害1、放學(xué)回家要結(jié)伴而行2、不要一個(gè)人走夜路3、不要和陌生人到不熟悉的地方玩4、小心“熟人作案”，最相信的是爸爸媽媽5、獨(dú)自在家不給陌生人開(kāi)門(mén)6、警惕校園內(nèi)的性侵害老師：使勁摟抱，親吻或者觸摸隱私部位的行為都屬于性侵害，當(dāng)然，性侵害是指他人不必要時(shí)，故意的碰你的隱私部位。而大家小時(shí)候，爸爸媽媽給洗澡，醫(yī)生檢查身體這種必要的觸碰不屬于性侵害?！竞诵男畔?】受他人指使碰觸對(duì)方的隱私部位也屬于性侵害老師：有人讓你撫摸，親吻，碰觸他的隱私部位算不算性侵害？回答： 老師總結(jié)：性侵害有很多種形式，別人叫你撫摸親吻他的身體以及碰觸他內(nèi)褲覆蓋的地方等隱私部位，這些也都屬于性侵害?！竞诵男畔?】讓你看帶有身體裸露的人像照片，視頻，也屬于性侵害提問(wèn)：有人讓你看光著身子的人的圖片或視頻，這算不算性侵害？回答：老師總結(jié)：網(wǎng)上，書(shū)攤上任何地方，不要接受和傳播任何人給你看的帶有裸露人像的影像資料，這也屬于性侵害。注意強(qiáng)調(diào).講解防性侵知識(shí)的普遍誤區(qū)，就是告訴孩子“一定要反抗”、“高聲喊”，在實(shí)踐中，這會(huì)導(dǎo)致犯罪分子惱羞成怒、或者驚慌失措掐死、悶死孩子的極端惡劣情況。因此教師一定要對(duì)孩子嚴(yán)格區(qū)分“人多和獨(dú)處”兩種情形下的不同應(yīng)對(duì)。.由于孩子很可能本能地反抗，因此授課老師一定要強(qiáng)調(diào)：“生命安全最重要，任何情形下生命是第一位的”。不要因?yàn)橐粫r(shí)的激烈反抗而丟掉性命。（四）遇到性侵時(shí)應(yīng)該怎么做老師談話：可是，萬(wàn)一我們碰上了壞人就要遭受性侵了，我們應(yīng)該怎么辦？大家討論一下？老師想告訴大家，遭遇性侵害時(shí)，分為人多和人少兩種情況。A.人多時(shí)【老師情景模擬1】在公交車(chē)上，當(dāng)陌生人觸摸我們的身體的時(shí)候，要大聲喊“我不認(rèn)識(shí)你，你不要碰我！”同時(shí)向周?chē)娜嘶蛘咚緳C(jī)求助。請(qǐng)一對(duì)女生，一對(duì)男生上臺(tái)演示怎么呵斥求助的場(chǎng)景。老師：剛才講的是陌生人對(duì)你實(shí)施侵害，那如果是熟人呢？比如是鄰居家的叔叔，總喜歡來(lái)你家做客，趁你家人不在的時(shí)候摟抱你，親吻你，讓你感到不舒服，這時(shí)候你應(yīng)該嚴(yán)肅堅(jiān)定地告訴他"叔叔，我不喜歡你這樣！"如果你說(shuō)一次二次他還是這樣，那你就應(yīng)該告訴你的家人，并躲他躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！纠蠋熜〗Y(jié)】人多的時(shí)候要懂得勇敢堅(jiān)定地拒絕并在阻止時(shí)尋求幫助。B人少時(shí)【情景模擬2】在人少的地方，或者你和對(duì)方一個(gè)人在一起的時(shí)候，有人要對(duì)你實(shí)施性侵害，而你沒(méi)有求助對(duì)象，這時(shí)應(yīng)該要冷靜想方法逃脫?！緩?qiáng)調(diào)要點(diǎn)】.生命安全最重要，任何情況下，生命是第一位的.人多時(shí)可以喊叫求助，人少時(shí)盡量不要這樣做，不要哭鬧，罵人等，有可能會(huì)激怒壞人，造成生命安全隱患.壞人可以騙，可以編理由逃脫.記住對(duì)方的長(zhǎng)相特點(diǎn)，比如胖瘦、是否戴眼鏡、哪里長(zhǎng)了疤痕和痣等；在被壞人帶走的沿途和被侵害現(xiàn)場(chǎng)留下記號(hào)或線索，比如發(fā)卡、帽子、鞋，或便于家人確認(rèn)的其他物品。一邊把壞人捉拿歸案。（五）被侵害后怎么辦.我們每個(gè)人都不希望受到傷害，可如果壞人真的傷害了我們的身體，一定不要覺(jué)得這是我們做了不該做的錯(cuò)事。我們沒(méi)有錯(cuò)，是壞人做了錯(cuò)事，他應(yīng)該受到懲罰。.生命是第一位的，你保護(hù)好了自己的生命，做得很好。.把詳細(xì)信息告訴我們的家人，盡快報(bào)警，把壞人有哪些特征告訴警察叔叔?！咎貏e提醒】同學(xué)們一定要記住，當(dāng)壞人或者熟人恐嚇威脅我們不許告訴其他人的時(shí)候，其實(shí)他們是做賊心虛，他們?cè)诤ε?，我們一定要勇敢地告訴家人！三、課堂總結(jié).只有爸媽是真正最值得相信的人，壞人可能就是身邊人，不管是誰(shuí)對(duì)你身體做了奇怪的事，逼著你看別人內(nèi)衣遮住的地方，都要告訴爸爸媽媽。.男生也會(huì)受到傷害，壞人可能是各個(gè)年齡階段，那些壞人的壞事如果不講出來(lái)，他們會(huì)更加壞，也還會(huì)對(duì)其他孩子壞。.不能去任何不熟悉的地方，更不能晚上單獨(dú)外出，判斷是壞人就馬上逃跑，使勁喊叫，千萬(wàn)不能被東西誘惑，勇敢保護(hù)自己，可以通過(guò)咬，踢或者嚇?biāo)f(shuō)有人來(lái)了然后馬上逃到人多的地方。.利用法律保護(hù)自己，遇到壞人要勇敢報(bào)警，孩子們要正義。.等到成年之后才能成熟，現(xiàn)在不能自己碰隱私部位，別人也不能碰，不然會(huì)造