欣賞的初三學(xué)生描寫(xiě)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——欣賞的初三學(xué)生描寫(xiě)賞識(shí)，是道德的修養(yǎng)，是情操的陶冶，是心靈的凈化;賞識(shí)，是一種聰慧。賞識(shí)，是一種聰慧，擅長(zhǎng)賞識(shí)和敢于賞識(shí)的人，具有大聰慧，能夠通過(guò)賞識(shí)他人樹(shù)立信仰，那么賞識(shí)便是有收獲的。下面是我?guī)?lái)的賞識(shí)的學(xué)生描寫(xiě)作文，接待閱讀!

賞識(shí)的初三學(xué)生描寫(xiě)作文1

教你學(xué)識(shí)的老師，促膝談心的同學(xué)，幫你梳辮子的友人……在生活中有大量值得你賞識(shí)、學(xué)習(xí)的人，然而我最賞識(shí)的既不是老師也不是同學(xué)，而是我的親人———爸爸!

爸爸是一個(gè)平凡得不能再平凡的人了。他的發(fā)梢?guī)缀跻炎兂闪巳榘?，頂著圓溜溜的啤酒肚。看相貌，好多人會(huì)認(rèn)為，我的老爸很會(huì)賭博，其實(shí)并不是，熟悉他的人都會(huì)很憑借他，都會(huì)表?yè)P(yáng)他。

爸爸每次上班宗旨只有一個(gè)：上班不能遲到，遲到就是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不崇敬。所以他每天早早到崗，再加上他對(duì)工作專(zhuān)心負(fù)責(zé)，輕而易舉地得到了領(lǐng)導(dǎo)的斷定。

好多人在家，都是妻子做飯，丈夫享福。而在我們家依次貌似顛倒了一下，丈夫做飯，妻子享福。

有一次，由于我要7：05分到校，老爸五點(diǎn)就起床了。他把我的房間門(mén)輕輕地關(guān)起來(lái)，開(kāi)頭早晨務(wù)必完整的清單：先燒水——按照中國(guó)人的慣例，早上理應(yīng)先刷牙洗臉，然后才能去做事?？衫习中哪恐校蠇屖亲钪匾?，然后再是自己。燒完開(kāi)水后老爸馬不停蹄地切好水果，接著叫醒睡眼朦朧的我。我問(wèn)爸爸：“幾點(diǎn)了?”爸爸并沒(méi)有回復(fù)我，而是幫我整理被子。過(guò)了一會(huì)兒，他板著一張臉肅穆地說(shuō)：“06：35了?！蔽冶南麓?，轉(zhuǎn)瞬間老爸消散在了我的眼前，原來(lái)老爸做早餐去了。

當(dāng)我吃上香噴噴的早飯時(shí)，我才意識(shí)到老爸連牙都沒(méi)刷，就先為我做早餐。這時(shí)我打心里佩服他，下定決心要向他學(xué)習(xí)。

我的爸爸是個(gè)“千面人”：一會(huì)兒對(duì)我發(fā)火，一會(huì)兒溫柔細(xì)語(yǔ)，一會(huì)兒指導(dǎo)我作業(yè)……老爸常說(shuō)：“我陪著你一起成長(zhǎng)?！?/p>

是啊!我們一生中一向在成長(zhǎng)，有失敗，有，結(jié)果總是捉摸不透。但只要努力，我相信告成終究屬于我，老爸就是一個(gè)典型的例子。

愛(ài)戴的老爸，您是我最賞識(shí)的人，是我前進(jìn)的目標(biāo)與方向!

賞識(shí)的初三學(xué)生描寫(xiě)作文2

對(duì)手，怎么能賞識(shí)，他給我?guī)?lái)困難，帶來(lái)失落，可謂是人生路途中的一向攔路虎。古人云：知己之皮，方能百戰(zhàn)百勝，只要懂得賞識(shí)對(duì)手，你才能真正的戰(zhàn)勝他。

在小學(xué)結(jié)果一次考試中我要戰(zhàn)勝我的班長(zhǎng)——小鄧，說(shuō)起他來(lái)，自我熟悉他，他就一向占領(lǐng)班級(jí)的第一寶座，而我只能在二三名徘徊，駐足癡望，猶如伸手就能達(dá)成，可這六年我無(wú)法超越他，他的身影像夢(mèng)魘一般纏圍著我，無(wú)法解脫。

我心里暗下決心，這一次是結(jié)果一次能戰(zhàn)勝他的機(jī)遇，確定要把握住。要記好每一個(gè)單詞，背好每一首古詩(shī)，可不能把時(shí)間濫用在其他事情上。可老師卻讓我們舉行小組一對(duì)一學(xué)習(xí)，而我遇到的是一個(gè)“大難題”，去幫他?那算了，濫用時(shí)間，我?guī)拙湓?huà)就把他給打發(fā)了，就一向自己的。

是鄙視地瞟一下小鄧，突然耳邊傳來(lái)一個(gè)熟諳而又刺耳的聲音：“別惦記，我?guī)湍??！敝灰?jiàn)他專(zhuān)心的看完題，開(kāi)頭細(xì)心的講解，一遍又一遍，一題又一題，知道他會(huì)為止，同學(xué)們都被“學(xué)霸”與“學(xué)渣”的一對(duì)一給吸引了過(guò)去。唯獨(dú)我一人坐在旁邊，羞愧不已，耳朵和臉頰感覺(jué)要被燙熟了，感覺(jué)身邊又多數(shù)人指責(zé)我，看不起我，而我無(wú)心復(fù)習(xí)了。

幾天后，小升初終止了，我最終還是沒(méi)有戰(zhàn)勝他，由于那次以后，我都惦記別人怎么看我，而無(wú)心復(fù)習(xí)，草草了事。而他——小鄧，教學(xué)相長(zhǎng)也。這樣讓他學(xué)習(xí)得更快，復(fù)習(xí)得更快，還有一些新的感悟和領(lǐng)會(huì)。嗯，我看到了他的無(wú)私，我的小氣，或許這就是我戰(zhàn)勝不了他的理由吧，我因該去學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，從自身找缺點(diǎn)，從而改正，獲得進(jìn)步。

從那時(shí)起，小鄧成為了我最賞識(shí)的人。

賞識(shí)的初三學(xué)生描寫(xiě)作文3

琪琪是我的好摯友，也是我最賞識(shí)的一個(gè)人，你知道這是為什么嗎?

琪琪是一個(gè)堅(jiān)持不懈的女孩。琪琪三歲便開(kāi)頭學(xué)習(xí)，每天都要練習(xí)根本功，可她從未曾放棄。記得小時(shí)候，我和琪琪一起去學(xué)習(xí)舞蹈，老師教我們練習(xí)“一字開(kāi)”，要求兩條腿伸得筆直，呈一條直線(xiàn)，可我們的腿卻只能呈“八字形”，怎么也打不開(kāi)了，老師按住我們的大腿，用力下壓，疼得我們哇哇直叫。

一節(jié)課上完，我們像癱瘓了一樣，渾身上下一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。我即刻打起了退堂鼓，說(shuō)：“琪琪，跳舞太苦了，我們?nèi)W(xué)別的吧!”沒(méi)想到，琪琪卻一口咬定：“我還想學(xué)舞蹈，我確定能堅(jiān)持下去。”我即刻覺(jué)得很慚愧，但是怕苦的心超過(guò)了慚愧的心，還是堅(jiān)決地走開(kāi)了。現(xiàn)在的琪琪，已經(jīng)成為了舞蹈協(xié)會(huì)的會(huì)員了，我知道一路走來(lái)，琪琪為之流過(guò)過(guò)多數(shù)汗水，忍受了難以想象的疼痛，我由衷地賞識(shí)琪琪，值得我去學(xué)習(xí)。

同時(shí)琪琪也是一個(gè)忠誠(chéng)的好孩子。有一次，琪琪考了全班第一名，100分，這可是一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)，大家都向她投來(lái)稱(chēng)贊的目光。老師講解題目時(shí)，琪琪專(zhuān)心聽(tīng)講，一絲不茍，絲毫沒(méi)有由于自己考了個(gè)總分值而有所懈怠、高傲。猛然，望見(jiàn)琪琪眼睛一愣，然后立馬恢復(fù)狀態(tài)，原來(lái)是她有道題老師批錯(cuò)了，她拿起筆，在試卷上“刷刷”地寫(xiě)著。

評(píng)講完了以后，她不緊不慢地走上講臺(tái)，冷靜地報(bào)告老師：“這道題，我做錯(cuò)了，我理應(yīng)是94分。”老師笑著：“你為什么要報(bào)告我呢?你不知道，假設(shè)你報(bào)告我，你就與總分值無(wú)緣了?！薄翱墒前职謰寢屨f(shuō)過(guò)老忠厚實(shí)做人，清清白白做事，好勞績(jī)可以再爭(zhēng)取啊!忠誠(chéng)比分?jǐn)?shù)更重要?！崩蠋煂?duì)著大家說(shuō)：“琪琪很忠誠(chéng)，是個(gè)好孩子，分就不扣了。”我們不由自主地向她豎起了大拇指。

這就是琪琪，我最賞識(shí)的一個(gè)人，她有著堅(jiān)持不懈，忠誠(chéng)的好品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)。

賞識(shí)的初三學(xué)生描寫(xiě)作文4

寒風(fēng)吼叫，他站在路邊，想買(mǎi)些窗花，給添加一絲年味。然而他對(duì)這堆紙并不會(huì)賞識(shí)。

這條街上擺滿(mǎn)了窗花攤，亮紅色的紙張像一團(tuán)火一樣，綿延數(shù)里。

約莫出于可憐，他走到一位老奶奶面前，蹲下身開(kāi)頭挑揀。相比于其他攤主正在熱心地推銷(xiāo)著自己的產(chǎn)品，這位老人倒顯得煢煢獨(dú)立。

由于她正在一個(gè)人寧?kù)o而專(zhuān)注地在那里剪著窗花?？梢粏?wèn)價(jià)格，他不禁皺皺眉頭，就挪步到了隔壁攤。

隔壁攤都是一些低廉的又精致的窗花，他才不在乎是否是獨(dú)一無(wú)二的是否是的呢。何況機(jī)器的美豈是手工的可以媲美，老人在這寒風(fēng)里，還不得手抖，他可不夢(mèng)想自己家的窗花上突然缺了一塊，這可是對(duì)來(lái)年的不吉利啊。

“爸爸，爸爸，我要買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)這個(gè)?！?/p>

小兒子的聲音傳入了他的耳中，小兒子正用那肥嘟嘟的手抓著他的衣角，他苦笑，無(wú)奈，只能買(mǎi)了兒子手里的那只龍飛鳳舞的窗花。付錢(qián)時(shí)，老人微笑的模樣，在寒風(fēng)里顯得很弱小。

回到家，手工的與機(jī)器的便被擺在了一起，而他察覺(jué)這機(jī)器的紙張是一張加了劑的亮紅色，紙張也是偏滑，可是這手工的就不一樣了，紙張略硬，并且是最純潔的紅色。機(jī)器的圖案也是很死板，沒(méi)有了手工的那般活生動(dòng)現(xiàn)。他拿出一張低廉的窗花，照在陽(yáng)光下，并不剔透，并且線(xiàn)條僵硬，這讓他莫名想到了那些奔赴韓國(guó)去整容的那些臉，前篇一律，毫無(wú)美感可言。而手工的那么是如流水一般的順滑，如大地一般的平整。

這時(shí)他才賞識(shí)到了手工窗花的美，雖然，沒(méi)有綺麗的外飾，可是卻像古代閨閣女子一般端莊高雅。

兒子在一旁打轉(zhuǎn)，他奇怪地問(wèn)道：“兒子，你為啥熱愛(ài)這邊的呢”

兒子抓著那團(tuán)紙，咧開(kāi)嘴笑道：“爸爸，我熱愛(ài)龍，龍好看，像真的?！?/p>

一時(shí)間他愣住了，這世間哪有什么龍啊!不過(guò)是人們的想象罷了。

想象……

沒(méi)錯(cuò)，她用一雙巧手剪出了人們心中所想，將那些美好的寄托剪出。

他提防的鋪平它們，手工的窗花在陽(yáng)光下似一團(tuán)火焰。拿出之前母親送來(lái)的粘稠的漿糊，取出一勺，平勻的鋪在反面，然后再提防翼翼的貼在窗戶(hù)上，他絲毫不敢懈怠，由于他知道這是一件件藝術(shù)品，是獨(dú)一無(wú)二的珍品。

夕陽(yáng)下，他時(shí)常會(huì)駐足去賞識(shí)，看著那些窗花在陽(yáng)光下，折射的五彩光彩。

賞識(shí)的初三學(xué)生描寫(xiě)作文5

在這個(gè)世界上，無(wú)論別人怎么看你，其實(shí)并不重要。由于好多時(shí)候，你沒(méi)有必要看別人的臉色生活，那樣做只會(huì)讓你徒增壓力。

每個(gè)人都是一個(gè)小世界，而自己的心就是統(tǒng)治它的君主。明白了這點(diǎn)，你會(huì)叫煩擾走開(kāi);明白了這點(diǎn)，你就會(huì)叫壓抑遠(yuǎn)遁;明白了這點(diǎn)，你就不必在意飛短流長(zhǎng);明白了這點(diǎn)，你才能冷靜面對(duì)一切。

賞識(shí)自己，就要把自己描繪成一幅畫(huà)。你可以讓畫(huà)面上長(zhǎng)出綠草紅花，你可以叫流水汩汩，你可以讓山林幽幽，你可以讓陽(yáng)光溫柔地照亮這一方天地。一個(gè)能在自己的精神世界自由地行走的人，無(wú)論他是富有還是貧窘，喜悅與自信始終是他行走在滾滾紅塵中的形象。

賞識(shí)自己，就要把自己想象成一支歌。這種歌聲具有穿透力，能讓你在春天感受鮮綠的活力，能讓你在夏天體驗(yàn)火紅的激情，能讓你在秋天參觀(guān)金黃的美景，能讓你在冬天觸摸乳白的詩(shī)意……世界上，沒(méi)有誰(shuí)能拒絕喜悅的歌曲，你假設(shè)真的把自己當(dāng)成這樣一種聲音，那么你的存在，也會(huì)讓這世界多了一分叫人難忘的美觀(guān)。

賞識(shí)自己，就要把自己涂抹成一首詩(shī)。怎么解讀你，那是別人的事情：有人熱愛(ài)，那是由于他的心靈可以與你共鳴;有人厭惡，那也正常，那是由于他還缺乏品評(píng)你的學(xué)識(shí)素養(yǎng)……只要你彌漫真誠(chéng)，相信越來(lái)越多的讀者能望見(jiàn)你語(yǔ)言里包涵的雋永。

賞識(shí)自己，并不意味著你的自負(fù)。一個(gè)不懂得賞識(shí)自己的人，她離喜悅的距離會(huì)很遠(yuǎn)：她會(huì)失去自己的自由奔放的天性，讓自己提防翼翼地在意別人挑剔的眼光，過(guò)分在意自己一城一地的短暫得失，痛楚會(huì)如蛇舌一樣不時(shí)舔舔她的心。一個(gè)不懂得賞識(shí)自己的人，她還會(huì)無(wú)來(lái)由地貶低自己，一個(gè)自己都看不到自己魅力的人，別人怎么能賞識(shí)你?

賞識(shí)自己，就可以清楚地熟悉自己。雖說(shuō)“旁觀(guān)者清，者迷”，但只要靜下心來(lái)想想，這世界上，每個(gè)人都有自己一攤子繞不開(kāi)玩不轉(zhuǎn)的事，誰(shuí)還有那么多的精力來(lái)“關(guān)注”你。只要你細(xì)心琢磨就會(huì)察覺(jué)：每個(gè)人對(duì)自己的思想、動(dòng)機(jī)、行為等等是最熟諳的，熟諳得就像自己