2023年英語教研組學期工作總結

第69頁共69頁2023年英語教研組學期工作總結2023年英語教研組學期工作總結。學期初組織全組英語老師認真學習課程改革的先進理念，以全新的視角審視新課程，走進新課程，全面領會課改精神。新課程對英語老師提出最大挑戰(zhàn)，英語老師要具有課程意識，學生意識，開放意識，問題意識。以前，英語老師頭腦中更多的是教材意識，教參意識,以綱為綱，以本為本，眼睛盯著知識點，強調(diào)的是標準答案，應對的是統(tǒng)一考試，而如今，新課程強調(diào)“一切為了學生的開展”，從學生的經(jīng)歷出發(fā)，教學要向?qū)W生的生活世界回歸。教學方式由被動的承受式轉(zhuǎn)向探究性學習，自主合作學習。近年來，世界外語教學發(fā)生了很大變化，語言作為一種交流工具，它的學習過程是通過閱讀，英語老師要學會創(chuàng)設情景中解決問題，把教科書里的知識轉(zhuǎn)化為問題，引導學生探究，幫助學生自己建構知識。新教材與現(xiàn)行教材相比，最大的變化是知識的呈現(xiàn)方式多樣，而且有可選擇性，解決問題的策略多樣化，強調(diào)思維的多層次，多角度，答案不唯一而有開放性，很大程度上激活了學生的思維，激發(fā)學生去尋找合適自己的學習方式。在新課標施行過程不僅進步了學生的思維，本身老師程度、方式也在不斷進步與更新，從以下幾點可以看出，教學教研，教學成果得到很大改善。1．每次的全組教研活動，都在探究如何教，學生如何學，大到英語教學理論，小到處理課文當中的一些問題，根本改變了老師為教而教觀念。每周的備課組一次的教學活動理是實行新課程的詳細施行，表達。由于教材內(nèi)容涉及到各個方面，老師閱讀課外材料上網(wǎng)查閱資料并共享資，大家齊頭并進，共同進步自己的專業(yè)素質(zhì)與新的教學思維，根本上改變了課堂構造，課堂不再音調(diào)乏味，古板，而是生動有趣，豐富并始終貫穿用英語進展師生之間交流。2．在新課改精神的促動下，“老帶新，以新促老”活動尤為活潑，新的老師不斷探究渴請教學經(jīng)歷，積極聽老老師上課，虛心學習，積極進取，教學程度不斷進步，涌現(xiàn)一股新生力量，有的經(jīng)過幾年的磨練在教學上已能獨擋一面。因此本學期在市教學比武中孔麗芳,朱鎖琴分獲一二等獎，還有45歲以下老師的比武課，課堂出現(xiàn)了活力，教學課件更是耳目一新。3．教學常規(guī)方面，每位老師都能圓滿完成；教案的編寫雖然有欠缺，但認真，條理還清楚，但都欠教學反思這一環(huán)節(jié)。希望今后能進一步加強。堅持聽課，并進展認真評課，寫下評課評語。認真布置作業(yè)并做到了全批全改。積極參與英語教學論文及課題研究，深化新課標的教學改革中。4．英語教學中，不斷浸透德育思想教育。本學期新教材，老師根據(jù)學生的認識規(guī)律，學習指點和興趣愛好來安排教學內(nèi)容。每個單元都貼近現(xiàn)代的生活，富有較強的朝代氣息，對學生的身心開展會產(chǎn)生較強的感染作用，有助于進步他們的素質(zhì)，擴大他們的國際視野，增強愛國情懷，進步他們的社會責任感和歷史使用感。選材和教學活動的設計充分考慮到學生年齡特征和他們生理與心量開展的需要。如，名人、音樂、體育、文學、藝術、友誼等題材能激發(fā)青年學生學習的興趣，使教材具有學科交融性和拓展性。wWw.oM在采用話題，功能，構造相結合的教學方法的根底上，設計了“任務型”的活動，以每個單元的話題為核心，以構造和功能工程為主線，訓練了學生的聽說讀寫的根本技能，鼓勵他們的德育知識及思想程度的進步、改善，并培養(yǎng)了自我完善的才能，和創(chuàng)新精神，進步理論才能及自主探究性才能，學生的身心及知識理論都得以全面開展。【以下為贈送相關文檔】工作總結擴展閱讀體育教研組學期工作總結在一學期中，體育教研組齊心協(xié)力，共同進步，在教學、訓練、學校體育活動等方面都獲得了令人滿意的成績。一、教學方面：教研組的思維全市青年老師，本學期初，我面便制定了研究主體——份曾教學在跳躍教學中的作用。人人參與研究課的教學，在理論中積累經(jīng)歷。課后還專門組織討論，談談得失，以促進各自的教學工作。本學期，我們教研組共開了八堂公開課，其中四堂為教研組的教學研究課，其余的為校內(nèi)、學區(qū)的教學評比以及外省市交流課和區(qū)級公開課。在工作繁忙的情況下，大家還是認真?zhèn)湔n，互相討論，各堂公開課都得到樂意定得好評，如楊馮其老師獲得了學區(qū)創(chuàng)新杯教學比賽二等獎；劉萍老師的區(qū)級公開課，得到了各位同行和專家的認同和好評，顧紅莉老師獲得校青教評比一等獎，區(qū)青教根本功評比三等獎；王奕敏老師對外省市同行上的公開課，得到了很高的好評。在日常的教學課中，大家都認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，在家常課的聽課中，也得了領導的好評，在原有的根底上，大家都有了一定的進步。二、訓練方面：本學期，我們的運動隊成績應該說是令人可喜可賀的，這與教研組各位老師的辛勤工作是密不可分的。早晨7點到校訓練，下午兩節(jié)課，又要不顧疲憊投入緊張的訓練工作，但各位老師都沒有怨言，任勞任怨地做好各自的訓練工作。辛勤的汗水換來了累累碩果，在學區(qū)田徑比賽，我校甲、乙、丙三組獲得軒體總分第二名的好成績，同時甲隊獲得團體總分第二名，乙隊也獲得團體總分第二名的好成線，個人成績更是很多，在此就不一一列舉了。在區(qū)田徑運動會上，又傳來捷報，四年級獲得團體總分第三名的好成績，五年級也獲得了團體總分第五名的較好成績?！矀€人成績略〕本學期，我們還組織了校健美操隊，參加了區(qū)市的比賽，在時間緊，任務重的情況下，大家更是團結一致，短短一個月的時間，便函完成了選材、編操、訓練等各項工作，在區(qū)健美操比賽中獲得第三名，在市健美操比賽中獲得第七的較好成績。健美操運動在我們學校還剛剛起步，相信在教研組老師以及學校領導的大力支持下，會開出更加絢麗的花朵。三、學校體育活動：1．開學初，學會。人了校秋季田徑運動會，大家分工明確，互幫互助，同時也在學校和其他各位老師的支持配合下，舉得了圓滿的成功。2．冬鍛活動，開展得紅紅火火。中午，課間，學校操場上表達出“全民健身”的熱鬧場面。班主任帶著學生走出教室，參與冬鍛健身，冬鍛活動得到大家好評，冬鍛比賽〔第一階段〕也滿成功地舉行。3．本學期，兩項大活動，我們教研組總是事先開會分工，制定詳細方案，每項工作落實到人，大家勁往一塊兒使，使兩項大型的學校體育活動開展得都令人滿意。四、其他工作方面：我們的教研組年輕、團結，誰有困難，其他老師總是爭著幫助，在各自教學、訓練工作都繁忙的情況下，只要學校有任務，大家總是認真做好，互相配合，把各項工作完成得都較好。xxx____師在四〔1〕班主任生病的情況下，勇挑重擔，教學、訓練等工作已很累人，但顧老師還是默默無聞地做好項班主任應該做的工作，任勞任怨，認真、踏實的敬業(yè)精神令人敬仰！xxx____師在教研組xxxx師健美操訓練；比賽期間，主動承當一、二年級的訓練工作，自己的訓練車增大了，但楊老師還是盡心盡力地完成了訓練工作，他訓練上肯動腦筋，做好運發(fā)動的個案記錄，制定周、月的詳細訓練方案，工作認真、踏實，同時也獲得了一定的成績。楊老師是我們教研組唯一的“男子漢”，汗多重活他都搶著干，減輕女老師的重擔，自己生病了也不吭一聲，本學期，在教學上也通過自己的努力，獲得了好成績。xxx____師更是樂于助人，教研組的工作盡心盡力完成，各種資料需要打印存盤，王老師總是帶回家認真完成，成教研組資料的累積費了很大的精力與心血。在迎新的聯(lián)歡會上，劉萍老師在幫助學生排練的前提下，趕排了師生同臺的演出并獲得成功。這其中也得了教研組以用其他幾位老師的大力支持與配合。一學其的工作既繁忙又充實，我們這個年輕的教研組在不斷成長與成熟起來，相信在我們團結一致的努力與勤奮下，學校的體育工作會做得更好、更全面，同時，我們也其望，下學期在我們各自的教學與訓練上，爭取更大的打破，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組！數(shù)學教研組學期工作總結本學期我擔任數(shù)學組的教研組長，對我來說是一次新的挑戰(zhàn)，因為組里的數(shù)學老師都是有多年教學經(jīng)歷的高級老師。我感覺到了自己才能的缺乏。但是，在學校領導和全體數(shù)學幫助下，我領導的數(shù)學教研組比擬順利的完成了本學期的教研工作。我們數(shù)學組結合了學校開學初的工作方案，制訂了教研小組方案，并在教研中很好的完成了預定的目的。下面，我對本學期的教研工作做一下簡單的總結。1.通過全體老師的努力制定出合適本校學生狀況的《雙向細目表》。教研中，我們以學校和教誨處的工作方案為主導，所以，本學期的教研工作的重點也是雙向細目表的制定。通過各位老師交流、討論、學習相關的知識，并結合學校的現(xiàn)狀，完成了屬于我們自己的雙向細目的。2.雙細在教學中的應用。月考前的復習，按照雙細來為學生挑選試題，復習中有針對性，突出了重點，不再是囫圇吞棗。月考后，我們會進展月考分析^p，并把成績匯總，結合雙細進展分析^p，做到及時查缺補漏，進一步完善雙向細目表，也起到了組內(nèi)各班級的成績比擬平衡。3.教研示范課。教研課是全體老師智慧的結晶。通過集體備課，充分展示有多年教學經(jīng)歷的老師的魅力。通過集體備課，讓每一老師充分的發(fā)揮自己的主觀能動性，充分發(fā)揮了鉆研教材，駕馭教材的才能。教研中，高級老師又起到了幫扶作用，使年輕老師在業(yè)務程度上有了很大進步。4.解決教學中的疑難問題。每周二的教研時間，我們都會留一些時間來解決一周中在教學中出現(xiàn)的疑難問題，進展組內(nèi)討論，暢所欲言，互相學習，想方法解決問題，讓每一位老師在每次教研活動中獲得一些收獲。5.理論學習有效教學。通過理論學習與理論教學相結合，進步老師的教學程度。工作中的缺乏之處，在今后的工作中還要進一步進步工作效率，并做到經(jīng)常反思，進步備課質(zhì)量，提升自身的素養(yǎng)及業(yè)務程度，是我們的團隊有一個全新的相貌。物理教研組學期工作總結在忙繁忙碌中又度過了一學期，我們物理組在學校領導的支持和關心下，按照教科處的要求，有方案、有步驟地開展教研組工作。我們以新課程標準、新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,以課題研究為主線.在認真完成教研組常規(guī)工作的同時，繼續(xù)加強教研組標準化建立，積極開展教科研活動，現(xiàn)將今年如下：1、認真做好教學常規(guī)工作。本學期八年級組的教研主題是：抓好課前小測驗，穩(wěn)固所學，鋪墊新授。在教學過程中，備課組能自己精選習題，編寫每一單元學習的學案，老師首先利用課前小測驗引起學生回憶，引導學生積極參與教學活動，給學生課下自主參與教學活動的時間和空間，不僅要讓學生學會物理，更重要的是讓學生會學物理，老師通過測驗，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，以問題為中心，不斷尋找提升教學質(zhì)量的切入點。九年級組的教研主題是：通過題型訓練，進步復習效率。在復習階段，備課組通力合作，從各省中考題、模擬題中精挑細選，分組歸類，組成題組，使學生形成系統(tǒng)的知識，促進學生整體程度的進步。2、加強集體備課和聽課評課活動。為了發(fā)揮集體的力量，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補、資共享，備課組老師通過集體備課，對教材中的重點、難點以及教學方法，進展分析^p和討論，并討論突出重點、打破難點，促進學生開展的思路和方法。發(fā)揮每位老師的特點，同仁之間互相學習、互相借鑒，采用了集體分節(jié)備課，統(tǒng)一電子教案，資共享，每位老師在這個根底上，根據(jù)自己的特點、風格再進展修改，在教學上表達出自己的個性，優(yōu)化了課堂教學。備課組加強了聽課評課活動。聽課后，全組老師能認真評課。如對教學內(nèi)容安排否恰當，難點是否打破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的浸透等是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學根本功等方面進展中肯、全面的評論和討論。通過聽課和評課活動，加深全組老師對教材的理解和教法的把握，給老師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯、促進了全組老師課堂教學程度的共同提升。3、認真做好教研主題化、課題理論化的教研活動教研組不但是老師專業(yè)才能增進的重要舞臺，還是研究型的老師發(fā)地。在教研活動中，教研組內(nèi)每位老師既充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，又有很強的整體協(xié)作意識。在理論學習過程中，大家不閉關自守，不故步自封;在聽評課活動中，大家互相商討，互通有無;在組建學科檔案過程中，大家合理分工，合作交流，資共享。老師通過親密配合，團結協(xié)作，使教研組呈現(xiàn)了很強的戰(zhàn)斗力和生命力。4、在教學研究中注重反思在教研中，我組老師針對課程與教學的問題，結合教學中的實際問題，對教學理論的積極回憶與反思，探究和解決教學過程中存在的問題，發(fā)現(xiàn)自己理論活動的成功與缺乏，確定今后研究的方向、研究的問題。對自己和別人的行為與觀念有更深化的認識，從而提升自己的理論程度。5、教研活動中存在的缺乏教研活動開展得還不夠扎實，在許多詳細工作環(huán)節(jié)上深度不夠，備課組活動效率不高，對學生的課外閱讀指導還不夠，校本教研還停留在一個較淺的層面之上。這方面還應進展更深化的研究，努力使研究與教學更嚴密地結合起來。物理老師在學科方面的文章還要增加數(shù)量，進步質(zhì)量，爭取獲得更好的成績，有更多的文章發(fā)表。引導更多的老師積極主動參與教科研究，形成一支學習型、科研型的老師科研隊伍。小學體育教研組學期工作總結光陰飛逝，一轉(zhuǎn)眼間，本學期的教育教學工作又落下帷幕了。回憶本學期走過的歷程，有歡樂，有收獲，有失意，有掙扎。感覺昨天走過的路又重新展如今我的眼前。下面我對本學期的體育教研組工作總結如下：這一學期在校領導的正確領導下，體育組的全體老師的共同努力下，我們組出色的完成了教育教學方面的工作和承當?shù)母黝惐荣惾蝿?。一、各類比賽任?、田徑運動會包河區(qū)教體局為進一步豐富廣闊教職工的精神和文體生活，進步教職工的工作、學習、生活質(zhì)量，增強教職工的身體素質(zhì)，決定在11月2日、3日、4日開展包河區(qū)第六屆中小學生暨第四屆教職工田徑運動會。要求9月25號報名。從接到通知到選拔運發(fā)動再到組織報名，只有短短的十幾天。為了保證比賽時的公平、公正，所以區(qū)教體局要求在報名時必須把運發(fā)動的照片、學籍、戶口本一一帶齊。，這無形中增加了我們的工作量。我們組的幾位老師那段時間非常忙，每天早晨一來，就去教誨處查找學生的學籍，然后在到班級要學生的戶口本，進展分類，以免喪失。下午上完課后，就組織學生進展訓練。經(jīng)常是下班的鈴聲已經(jīng)打了很長的時間，我們組的老師還在田徑場上帶孩子進展訓練，甚至連上廁所的時間都沒有。運動會比賽期間，我們學校全體參賽學生積極發(fā)揮勇于拼搏，奮勇爭先，堅持不懈的的運動精神，不斷打破，獲得了累累碩果，獲得包河區(qū)小學組團體總分第三名的好成績，其中六〔4〕班葛家浩同學在小學男子200米和400米比賽中，獲得第一名；六〔5〕班劉馨怡同學在小學女子跳高比賽中，也勇奪第一，為集體爭得了榮譽。賽場上運動健兒遵守紀律，服從裁判，發(fā)揚吃苦耐勞、頑強拼搏，重在參與，“友誼第一、比賽第二”的精神，做到“勝不驕，敗不餒”，在運動場上比思想、比作風、比紀律、比技術，賽出風格、賽出友誼、賽出團結、賽出成績，充分展現(xiàn)出了屯溪路小學的精神風貌，獲得了體育成績和精神文明的雙豐收。累累碩果來之不易，這與學校領導的關心、老師的配合、家長的支持、運發(fā)動的努力、教練員〔體育組老師〕的付出是分不開的。的包河區(qū)中小學生田徑運動會已經(jīng)完畢了。新的一頁，將要重新被翻開，又一個起點將要開場。面對將來，體育組所有同仁將不遺余力，爭取獲得更好的成績。通過這一次運動，我看到了體育組全體老師溝通協(xié)作，團結一致的優(yōu)良品質(zhì)。2、完美的完成了學校組織的乒乓球比賽為了貫徹落實陽光體育活動綱要，推動我校體育活動的廣泛開展，發(fā)現(xiàn)和選拔乒乓球運動人才，不斷進步乒乓球運動技術程度。學校決定在10月18日——19日舉辦全校學生乒乓球比賽。程度一的比賽內(nèi)容是一分鐘顛球，程度二和程度三的比賽內(nèi)容是循環(huán)賽。這場比賽獲得了圓滿成功，這也離不開陳寶紅校長和體育組全體老師的辛勤工作。3、成功的組織陽光體育冬季長跑啟動儀式今年“陽光體育冬季長跑”活動主題為“陽光體育與全民健身同行”，旨在通過開展冬季長跑活動，培養(yǎng)青少年熱愛體育、崇尚運動的安康觀念和良好習慣，逐步形成強身健體、陽光運動的校園長跑活動氣氛和文化，不斷進步學生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。為實在推動全國億萬學生陽光體育運動的廣泛開展，吸引廣闊青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，我校決定在全校范圍內(nèi)啟動陽光體育運動，學校要求以班級為單位由班主任負責，根據(jù)學生身體素質(zhì)狀況，有序組織學生參加冬季長跑活動，長跑的間隔為男生1000米，女生800米.4、參加包河區(qū)第二屆中小學冬季跳繩比賽12月24號下午2點，在包河苑小學舉辦了包河區(qū)第三屆中小學生冬季跳繩比賽。在比賽當中，屯溪路小學的學生冒著嚴寒的天氣，不畏困難，頑強拼搏，一路過關斬將，勇奪小學組男子、女子團體總分第一的好成績。此次比賽的工程有集體跳繩、穿龍?zhí)K、雙人跳繩。比賽設男女團體獎，由各組集體跳、穿龍?zhí)鴥身棾煽兊目偤蜎Q定名次。成績的背后，離不開體育組全體老師的傾力指導與參賽學生的辛苦訓練，同時也與學校領導的大力支持是分不開的。展望將來，體育組全體老師將再接再厲，爭取獲得更好的成績。6、足球比賽經(jīng)過杜輝老師的精心指導和同學們的刻苦訓練，我校足球隊在比賽中獲得了合肥市第三名的好成績！二、教育教學工作我們組的所有老師，除了上好體育課，帶好訓練的工作外，還積極參加在區(qū)、學校組織的教研活動并展示了自己的風采.1、教研周活動11月8號，新學期的教研周活動開場了，本次教研周主題是“輕負擔，高質(zhì)量”。8日下午兩節(jié)課后，體育組的全體老師齊聚三〔2〕班教室，圍繞“小學特長生的培養(yǎng)”主題展開了討論。會上大家認真聽取了吳云老師就“小學體育特長生的培養(yǎng)”方面的報告。接著，大家進展了熱烈的討論。會上大家針對這個主題都提出了自己的想法和建議。最后，大家一致認為，盡管這次區(qū)運動會上，我們獲得了團體第三的好成績，但是這些已經(jīng)成為了過去。要想真正全面的進步我們屯小體育程度，在平時體育課中，我們就要注意發(fā)現(xiàn)和選撥一些有體育特長的學生，然后采取科學的方法對他們進展訓練，更好的促進學生的全面開展。為了進一步保障學生在體育課堂的平安，11月9日下午體育組全體老師就“小學體育課堂意外事故怎樣處理”主題開展了教研周活動。本次活動主講人吳祥老師結合自己在課堂中出現(xiàn)的學生意外事故，談了一下體育課堂意外事故怎樣處理以及體育課堂中預防事故的幾點措施。組內(nèi)成員對這一主題做了積極熱烈的討論。潘老師指出備課不僅要備教材，而且要備學生，對于偶發(fā)事件的發(fā)生，課前一定要有充分準備。卞校長也發(fā)表了自己的看法，他指出對于學生要軟硬兼施，適宜的時間做適宜的事情，要求學生具備根本的課堂常規(guī)，必要時要嚴厲，更主要的是對于學生需要付出更多的時間和精力。為了激發(fā)學生學習體育的興趣，促進學生掌握體育的根本知識和技能。11月10日下午兩節(jié)課后，體育組全體老師在一起進展了本次教研周的第三次活動。本次教研活動的主題是如何上好小學體育課。主講人李嬌老師從學生的年齡特征，教材的選擇，教具的準備以及教學方法的運用等幾個方面，向老師們介紹了她自己在平時的教學中積累的一些好的方法和措施。組內(nèi)成員都進展了積極熱烈的討論，并發(fā)表了自己的看法。最后大家都表示，這幾天的教研活動非常有意義，將會把教研活動中產(chǎn)生的一些好方法和建議運用到自己以后的教學中，使學生在體育課上會學、樂學，更好的促進學生安康成長。11月12號屯溪路小學校級推優(yōu)課拉開了帷幕。上午第三節(jié)課，我們組的吳云老師正在學校體育場上課。他上課的題目是《原地肩上投擲輕物》〔第一課時〕。吳云老師備課充分，合理的利用器材，可以根據(jù)學生的特點，創(chuàng)設情境，有效的激發(fā)學生學習的興趣，使學生在快樂中掌握知識，充分表達了體育新課改的精神。課后，聽課老師針對這節(jié)課進展了點評，在充分肯定了吳云老師的同時，也指出了其缺乏。最后大家認為學校每學期舉辦的校級推優(yōu)課對于青年老師的成長具有很大的推動作用。2、參加區(qū)根本功大賽12月3號下午2:30，在巢湖路小學舉行的包河區(qū)第四屆體育老師根本功比賽〔自制教具〕中，我校吳云、吳祥兩位老師在比賽前做了認真細致的準備，從網(wǎng)上搜集了有關自制教具的資料，業(yè)余時間翻閱大量的書籍，同時也向老老師請教，功夫不負有心人，分別獲得了一等獎、二等獎的好成績。這次精彩的教具制作比賽，不僅為我校老師提供了一個展示自我、互相溝通、交流學習的平臺，更重要的是通過比賽檢閱考核了我校體育老師的根本功程度，充分展示了我校老師扎實的業(yè)務素質(zhì)和突出的創(chuàng)新才能，促進了我校體育老師綜合素質(zhì)的進步?？傊瑢W校領導的支持、催促，一個關系融洽、氣氛活潑的工作環(huán)境以及組內(nèi)成員凝聚力的增強、積極性的調(diào)動，是我們工作成績獲得的保證，在今后工作中，衷心希望學校領導可以一如既往地給予我們體育組指導和幫助，讓我們再接再厲，把工作做得更好，創(chuàng)始學校體育組工作的新場面。英語教研組2023~2023學年第二學期工作總結轉(zhuǎn)眼又一學年曩昔。回想反思這一學期的工作，我們組深化體會到豐收二字。一、教授教化老例按部就班地進展，不疾不徐，始終不忘學為中心，進步學生的英語不停是我們的目的。從階段性測試來觀，我校英語均勻程度已超過跨過學區(qū)1個百分點，這對付生極厥后進的小學校來說相當不易，它固結著7位英語先生的辛勤汗水和同學們的不懈盡力，更離不開校領導對英語教授教化的支持。二、學生角逐運動如愿進展。由于學生接收才能的局限，平時正常的課時是絕對完成不了教授教化任務或者說讓大局部學生到達根底的學習標準，因此，尋常學校的學生只必要一個課時完成的內(nèi)容我們要花上兩節(jié)課甚至更多，導致老師因忙著趕進度參加各類統(tǒng)測，不得不將學初訂定的角逐方案撤消。好在本學期的角逐內(nèi)容拔高地不是分外厲害，對照得當全體學生介入，并能與學習進度息息相關，完全辦事于教授教化，因此，先生們很愿意介入這種角逐，結果不錯。三、教科研方面也獲得必然的出造詣。張艷旦和朱向麗兩位先生成功被登科進入市教誨局教研室主辦的第五屆學科主干老師培訓班，并將本期學習的主題--如何命題的思想灌注貫注到全組，為我組成功申請到的課題--《基于必由學學習診斷系統(tǒng)下的教授教化評目的一致性殺青的理論研究》理論研究和理論操作更進了一步。張艷旦先生還在《英語指點報--英語教研》上成功頒發(fā)論文《初中英語課本哈圖資利用策略例析》。鄭小惠、陳春雷、姜余燕、微等四位先生參加了進修學校主辦的初中英語寫作教授教化的90學時培訓，感悟頗深，人人對寫作教授教化方面加倍看重，對這種教授教化形式很有躍躍欲試的心理，方案放學期等朱向麗等先生也參訓之后選取一個模塊進展集體備課，打造杰作寫作講堂。四、完美舉辦樂清英語名師倪小微先生的兩次來我校送教下鄉(xiāng)運動。第一次倪先生來為全組老師做題為中考英語書面表達教授教化策略的講座，一個下午學下來人人意猶未盡，等候倪先生能再一次過來指導。第二次倪先生率領本身工作室的全體成員來我校指導，周邊勤學者也紛繁過來學習。為期一天的運動內(nèi)容高端富厚，期間，年輕的工作室成員高信樂先生和沈夢瑤先生別分開了一節(jié)7年級聽說課和8年級寫作課，胡云燕先生作了題為《淺談七年級學生閱讀思維的培養(yǎng)》，張艷旦先生最后評課《從教授教化評目的一致性看課》。下午陳文鴦先生和倪小微先生分手做講座《插圖在英語寫作教授教化中的運用》和《英語閱讀教授教化梯級問題的設計與施行》。在學校校長室和總務處的鼎力支持下，為期一天的運動圓滿成功，我組全體組員在本身學校就可以接收專家名師的指導，很是感謝和快樂。五、不夠之處：本學期8年級學生運動沒有按方案如期進展，有點遺憾。三位年齡大于45周歲的先生因?qū)W校允許沒有開課，組員失去一次學習的時機，有點可惜。理論方面的學習還稍顯欠缺，本年度保舉給組員的理論冊本不敷接地氣，放學期改良。上學期英語教研組工作總結在市教研室和學校的領導下，一學期來，我校英語教研組以人為本，倡導創(chuàng)新精神；加強教學管理，優(yōu)化課堂教學?？偨Y本學期英語語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個方面的努力，獲得了一定的成績。一、更新老師觀念，創(chuàng)新英語教學。1、大膽學習。英語新課程標準對英語學科的開展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識構造，進步自身的綜合素質(zhì)，才能符合時代潮流的開展要求。在教學中，我們要求每位老師努力做到“三創(chuàng)新”--創(chuàng)新課堂教學設計，主要以學生的開展為本；創(chuàng)新教學方法，使教學活動由"教"向"學"轉(zhuǎn)變，真正進步課堂教學效率；創(chuàng)新教學手段，運用現(xiàn)代化教學技術是創(chuàng)新外語教學的重要途徑。為了進步全組英語老師的素質(zhì)，我們組織了全組老師赴北京參加了北師大組織的全國中小學英語特色教學與技能提升培訓，讓每一位英語老師對于新的教育教學理念有了更深理解，進步了專業(yè)理論知識程度，從而也轉(zhuǎn)變了老師的教育觀念。2、大膽嘗試。“先學后教、自主學習”課堂教學形式已經(jīng)引起義烏所有老師的關注。我們學校也積極組織老師學習、理論。英語教研組仍然走在了前列。“五月風”英語周活動中開展的“先學后教、自主學習”課堂教學形式討論，得到了教研員譚老師和兄弟學校的老師們的肯定。五月底，學校教務處組織的“先學后教”課堂教學比武更是讓組內(nèi)每位老師都有了理論這種新形式的嘗試，通過這樣的活動和理論，相信每位老師對“先學后教”都有了初步的理解，也必然能在今后的教學中能更好地表達這種教學理念?；顒雍笕M老師圍繞這一主題開展了網(wǎng)上發(fā)貼討論，讓每一位老師對“先學后教”這一新課堂教學形式有了更深的理解。二、抓好教學業(yè)務工作,進步老師的專業(yè)素質(zhì)。1、加強備課的標準性，集體備課與個人備課相結合。備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結合的方法。備課做到三定〔定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人〕。四統(tǒng)一〔統(tǒng)一教學目的的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學進度〕。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負責，每周至少有一節(jié)課為集體備課時間。每次備課由老師輪流主講，明確本單元教學內(nèi)容的重點、難點、疑點，習題，教法等。然后，同年級備課組老師進展討論，最后達成共識，之后形成電子教案和學案，并制作授課課件，充分發(fā)揮備課組的力量，真正做到了教學資共享，進步了課堂效率。事實證明，在屢次與兄弟學校結合作業(yè)檢測當中，我校英語教學成績占有一定的優(yōu)勢。2、校本研訓。課堂教學是學校教學工作的中心，也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的重要價值指向就是進步課堂教學的程度和教學質(zhì)量。因此，英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位。本學期我們每二周都會有一次校本研訓。所有老師輪流作專題發(fā)言，針對前一階段的教研情況，提煉共性問題進展研討，進一步明確了對策建議，使廣闊英語老師對一些問題有了明晰的認識。3、承當市、校際教研活動；積極參加各種培訓、比賽，獲得了較好的成績。本學期，英語組共有6位老師承當了市級教研活動。劉堅紅、方德政承當了市“研究性學習探究與理論”公開課；諸葛勝花老師承當了市“九年級英語教學研討暨學業(yè)考試復習”研討公開課。陳玲俊、陳青燕、洪艷老師承當了義烏市英語“基于校園網(wǎng)的語言學習與評價研討”公開課；方麗貞、任春玲老師承當了校際“先學后教”課堂教學形式研討公開課。洪慶東老師作了“英語教學中的先學后教”主題講座。得到了教研員和兄弟學校的老師們的高度評價，大大地進步我們學校和英語組的知名度。不僅如此，英語組老師屢次參加了由省、市級各類新課程培訓和骨干老師培訓，受益匪淺。3月份方麗貞、洪慶東老師參加了省“導師制班主任”研討會。劉堅紅、方麗貞老師參加義烏市第一屆農(nóng)村骨干老師培訓。方麗貞老師獲市農(nóng)村骨干老師課堂教學比武三等獎。洪慶東老師被評為義烏市第八屆教壇新秀。英語組全體英語老師參加了市中小學老師素質(zhì)提升工程培訓及考試。三、開展課外活動，激發(fā)學生學習興趣為了豐富校園生活，開發(fā)校本資，有效地開展英語課外活動，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，進步學習效率，從而進一步培養(yǎng)及進步學生的綜合運用英語的才能，引導后進生積極、主動地參與活動；為學生更好地搭建學習英語的平臺。同時有效地落實“先學后教、自主學習”的學習策略，進步課堂教學效率。與兄弟學校老師討論英語課堂教學藝術，突出英語教學特色：多維合作、資共享、增進友誼、共同進步。英語組舉行5月22--26日為期一周的第二屆“五月風”英語周活動。本次活動有三個板塊組成：1、英語才能展示臺，通過競賽的形式，展現(xiàn)后中學生在編寫手抄報、單詞競賽、綜合知識競賽等方面的英語才能，營造濃重的英語學習氣氛；2、英語電影欣賞屋，在階梯教室，連續(xù)三晚播放深受學生喜歡的《鯊魚故事》、《泰坦尼克號》、《恐龍》等英語大片，豐富校園生活，進步學生學習英語的興趣,培養(yǎng)學生英語聽說才能。3、“先學后教，自主學習”課堂藝術討論，并邀請全市各兄弟學校的英語骨干老師及教研員來校指導，一起開展教學研討，進步老師的教學業(yè)務程度。為期一周的英語周活動，節(jié)目豐富多彩、形式喜聞樂見、學生積極參與。它不僅為學生提供了學習英語的又一良好平臺，同時也為五月美麗的后宅中學增添了榮耀。四、積極總結經(jīng)歷，撰寫教學論文一學期來，英語組老師在努力工作的同時，積極總結教學經(jīng)歷，撰寫教學論文、案例，并屢次獲獎。4月份義烏市教學案例評比中英語組共有9人次獲獎，占全市總獲獎數(shù)的47.7%。其中英老師《學生合作學習老師有效調(diào)控》、陳青燕老師《基于網(wǎng)絡環(huán)境下的英語合作學習》獲一等獎；陳玲俊老師《新型的新課導入語——心與心的交流》、任春玲老師《從自主合作中走向成功》、劉堅紅老師《換班上課中的考慮和感悟》獲二等獎；何春霞老師《如何在英語課中浸透德育》、洪慶東老師享受合作學習的快樂》、劉文英老師《英語教學中的德育浸透、方德政老師《合作互動別開生面》獲三等獎。諸葛勝花老師《用好“壓歲錢”》在〈〈班主任之友〉〉上發(fā)表。方德政老師〈〈新課程施行后中考英語命題改革趨勢〉〉在省級刊物《新課程·綜合刊〔中考版〕》上發(fā)表。在5月份義烏市電子教案評比中，陳青燕洪慶東的《iamwatchingtv》、劉堅紅老師《unit3whydoyoulikekoalas》獲二等獎；方麗貞老師的《lesson19》獲三等獎6月份的義烏市“課程開發(fā)與研究”教學論文評比中，劉堅紅老師的論文《淺談博客在綜合理論活動課程中的運用》、方德政老師《談談網(wǎng)絡環(huán)境下如何有效地開展研究性學習》獲三等獎。義烏市專題教育活動論文評比中，朱群花老師《特殊家庭子女心理弱點的幫導策略》獲一等獎；何紅心老師《淺談老師職業(yè)和心理安康教育》獲三等獎。五、注重對學校和教研組的宣傳一直以來，英語組非常注重對學校和教研組的宣傳工作，屢次在義烏英語教學網(wǎng)、義烏教育網(wǎng)、義烏小商品世界報、義烏教育、義烏電視臺對學校和教研組進展了宣傳，極大程度上進步了英語教研組特別是我校的知名度，在兄弟學校中引起了不同的反響。六、存在的問題：1、老師課件的制作程度有待進步，今后我們應在這方面加強檢查和催促。2、老師、學生的口語程度有待進一步進步?？傊?，一學期以來，英語組老師注意自身素質(zhì)的進步，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中獲得了一定的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的獲得是在各級領導的關心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下獲得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要進步改良的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校英語教學各方面的工作進步到一個新層次而奮斗。英語教研組XX．6小學語文教研組學期工作總結時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學期又快過去了.在學校領導的關心下，在教誨處的直接領導下，根據(jù)期初的教學工作方案，本學期，教學教研工作以教研組方案作為工作的重心，以新課程標準的根本理念為指導，在全體老師兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效地開展著。俗語說“一份耕耘、一份收獲”，回憶本學期的工作，我們有著幾分充實、幾分感概，現(xiàn)將一學期的工作小結如下：一、工作與成績：〔一〕更新觀念，提升才能為保證新課程標準的進一步落實，著眼備好課，上好課；為使大家對更多的教學形式的課堂進展更深化的研討；本學期，我們進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以創(chuàng)設開放而有活力的語文課堂為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量、課堂高效率。1、教研活動是追求課堂效率的活動，很自然地牽涉到教學方式和教育教學理論的學習。這學期，我們每周開展一次教研活動，進展新課標學習，互相聽課并進展研討。通過這一系列的活動，老師們領悟到了：上課是一種生活，是一項充滿情趣、富有活力的活動，只有不斷反思自己的教學，才可以在課堂上交融深化理論。2.、組織老師外出聽課培訓，在大環(huán)境里感受新課程語文，承受名師熏陶，學習先進老師的教學藝術，回校向全校語文老師傳達，談談所見所聞，說說所感所想，促進全體老師共同成長?！捕掣牧挤椒ǎM步效益1.、為了改革課堂構造和教學方法，進步老師的課堂教學程度，進步課堂教學效益，我們組織了集體備課活動。在課堂教學開放日活動中，老師們共同參與備課、研討，從各語言點的分析^p到課文難點、重點的把握，從教學方法的應用到學生學法的研討，點點滴滴，一絲不茍，精益求精。復習階段，大家也是共商策略，辦公室內(nèi)，時常洋溢著團結互助，群策群力的氣氛。2.、我們的教研活動立足于人人參與，全員進步。本學期我們繼續(xù)堅持“一幫一工程”，以老帶新，優(yōu)秀老老師上示范課，年輕新老師聽課學習，老老師親臨新老師的課堂指導教學方法，傳授教學經(jīng)歷。在活動中，上課的老師積極準備，虛心聽取建議；評課的老師們踴躍發(fā)言，不偽飾、不做作，真心地幫助獻課者。3、扎實嚴格的教學常規(guī)是學校的語文教學工作有序良性運行的保證，是有效進步學校語文教學質(zhì)量的不二之法。本學期，教研組配合教務處從備課、上課、聽課、修改、輔導、補差“六認真”入手，全面落實教學常規(guī)。不定時檢查老師的備課筆記、摘抄筆記、學生作業(yè)的修改及補差落實情況，每次檢查結果都非常理想。通過嚴謹?shù)闹螌W，持之以恒的工作，我們把教學常規(guī)真正落到了實處?！踩承燎诟?，碩果累累本學年，我們語文組以“備好課、上好課”為主題，課題的研究貫穿于平常的教育教學中，大家能圍繞課題搜集資料，結合教學工作展開研究，做到定期交流，階段小結。許多老師有強烈的教科研意識，能認真寫好課后反思、案例。1、抓住契機，進展有效的課堂教學研討。老師們在課堂教學研討月活動中奉獻智慧，主動學習，進步并不斷改良自己的課堂教學，形成了濃重的教研氣氛，并認真寫出案例和反思，促進了自己的進步。2、組織各種語文理論活動。這學期組織學生參加了“慶賀六一暨____成立60周年”征文、歌詠活動，五六年級作文比賽活動等，一批優(yōu)秀的同學在活動中脫穎而出。這一系列的活動使學生明白：生活中處處皆語文，生活也是語文學習的課堂，即“課堂小天地，天地大課堂”。3、組織語文老師積極參加市、區(qū)的各種教學教研活動，很多老師的教研論文、案例、課堂教學在市、區(qū)獲得了優(yōu)異的成績。二、努力的方向1、研讀并落實新課程標準理念，撰寫、發(fā)表更多的教育教學論文，不斷進步自己的素養(yǎng)，更好地為學生效勞。2．引導更多的老師積極主動參與教科研究，進步自己的文學修養(yǎng)，豐富文化底蘊。3、下期加強學生文學積累的量與質(zhì)，深化開展文學積累與課外閱讀活動。總之，在這一學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)歷，也多了幾分教訓。我們相信，在總結本學期工作的根底上，在各位老師的共同努力下，下學期我們將本著“勤學、善思、實干”的準那么，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面獲得更大成績。沿著“學無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。對此，我們充滿信心。幼兒園教研組學期工作總結本學期我們教研組老師堅持認真貫徹執(zhí)行黨的幼教方針、政策。以《幼兒園教育指導綱要》為根據(jù)，以全面施行素質(zhì)教育，推進教程改革。不斷進步保教質(zhì)量為中心，以促進老師專業(yè)化成長為關鍵，堅持標準與創(chuàng)新并舉，深化教育研究，促進幼兒教育質(zhì)量的進步。教研組工作緊緊圍繞進步老師教學程度，加強老師理論學習，將理論與理論結合，逐步優(yōu)化幼兒一日生活等活動開展。在園長的指導支持下，在全園老師的齊心努力下，比家圓滿的完成了教研方案。現(xiàn)將本學期教研工作做出總結，以便今后工作獲得經(jīng)歷，使教研工作更好的開展。每月兩次積極認真組織老師學習和研究《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，深化領會幼兒園教育的任務、目的、原那么，研究國內(nèi)外先進的幼教理論和幼教新信息，樹立正確教育觀、兒童觀、實現(xiàn)觀念到行為的轉(zhuǎn)變。在學習研究過程中讓老師在生活中進展理論。開展老師探究性主題活動的才能，努力在課程中施行克制以老師為中心的現(xiàn)象，強調(diào)幼兒自主，主動參與注重兒童在自身經(jīng)歷根底上有所創(chuàng)新，努力在理論中開展。如中班語言活動《足球隊員》，老師在教學活動中打破了傳統(tǒng)的教學方法，使幼兒帶著疑問來傾聽故事，使幼兒在教學中認識到每個人有自己的特點，知道做人的道理。這節(jié)課得到了全體老師的好評。一、高標準，嚴要求，較好的完成教育教學任務：從今年開場我們重新制定了老師考核制度，明確了老師的工作內(nèi)容和工作任務做到檢查考核有據(jù)可查。另外我們把以往的一年一次老師考核改為一月一次，學期末再把平時考核成績與效果考核成績綜合，便于我們對老師各個時期工作情況的掌握，一催促老師更好的完成教育教學工作。通過采用此方法，本年度老師工作完成率根本到達100%，大局部老師都能按時完成教案，筆記，家長工作，制作教具等任務〔不能按時完成的也都補完〕。各班的常規(guī)較好，幼兒在各方面的常規(guī)都有所進步，常規(guī)合格率到達95%。本學期的效果考核采用的是考智力和考核老師所教知識相結合的方式，既對老師方案完成情況進展考核又能看出老師在教學中是否注重了才能的培養(yǎng)。通過考核教育教學方案完成率到達98%全園90%的幼兒才能的開展和知識的掌握較好。二、注重理論學習，進步老師業(yè)務程度：今年在教研活動中，我們本著理論與理論相結合的原那么。把學習重點放在了本園老師的薄弱環(huán)節(jié)：計算和音樂教法上。我們根據(jù)教學中老師的實際情況有針對性的學習了計算和音樂教學。再學習完計算教法理論后，再讓老師把理論運用到理論中，組織了計算課觀摩教學；在學習音樂教法時，我們把老師的音樂課錄下來，教研活動時全體老師進展觀摩，針對課的優(yōu)缺點進展評議，使老師在討論中明確音樂教法以及如何在理論中使用。另外我們還采用了課前會琴制度，促進老師在課前練好琴，以進步教學質(zhì)量。我們還利用星期天開展了讀書活動，大家在活動中通過自學和討論進步理論程度。通過老師們的努力我們的學習理論見到了成績。在十一月巴州地區(qū)幼兒園的觀摩交流活動中，我們的一節(jié)計算課和一節(jié)音樂課得到了一致的好評。全園老師的計算和音樂教學才能有了普遍進步。三、做好家園聯(lián)絡工作，更好的促進教育教學工作的開展：為使家園更好的配合一致，今年我們狠抓了家園聯(lián)絡工作。要求老師每月做一次家訪、每周發(fā)放兩次家園聯(lián)絡表、每月更換一次家園聯(lián)絡欄。在“六一”和“元旦”我們還分別組織了慶“六一”幼兒文藝匯演及畫展；慶“元旦“家園聯(lián)誼會等活動。各班老師積極準備，向家長匯報了幼兒在園的成績，親密了家長與幼兒園之間的聯(lián)絡。使家長能及時理解孩子在園情況。也能更好的促進我們教育教學工作的開展。四、存在缺乏：今年教研組的工作雖然獲得了一些成績，但仍然存在著許多缺乏，主要表如今以下幾個方面。1、由于今年定方案的時間比擬緊張，造成個別班方案訂的不太完善，影響了教學效果。2、老師設計教案的程度有所進步，但組織才能差。3、老師中普遍缺乏主動學習的才能。4、個別老師的琴法、繪畫等根本功教差，評課不能深化分析^p，只能從外表分析^p。五、今后努力方向針對我們工作的缺乏，下學期主要抓好以下幾方面的工作：1、狠抓老師的組織才能，上課時杜絕廢話，把握上課時間，引起幼兒興趣，做到每個環(huán)節(jié)目的老師心中有數(shù)。2、每周觀摩一位老師的一節(jié)課，大家共同討論以促進老師業(yè)務程度的進步。引導老師評課方法的改良，變老師被動學習為主動學習。3、把好方案的質(zhì)量關，不合格的一定要修改至合格為止做方案時要考慮方案的整體性和連續(xù)性。4、鼓勵老師積極寫作，參加投稿，注意各地比賽動向，積極參加各地繪畫比賽，爭取獲得名次。5、鼓勵老師積極做好教具的開掘和制作。小學體育教研組學期工作總結秋季學期(篇一)工作至今已經(jīng)三個學期，在每個學期末都面臨著一個學期總結的工作，今天提筆之前看了一下自己上兩個學期的總結，心里不僅產(chǎn)生莫名的驚喜，因為在我自己的學期末總結中我發(fā)現(xiàn)了自己的成長經(jīng)歷。在平時工作中雖然也不斷進展反思，但是這種反思有點“鼠目寸光”，站在期末的這一高度對自己進展的總結卻是宏觀的。上學期的總結中已經(jīng)說過通過一年的學習與生活收獲很多，在眾多學生面前授課已經(jīng)變得非常自信與坦然、在教學過程中處理學生問題也已經(jīng)非常的得心應手，那么總結這一學期自己又有哪些變化，下面總結一下：一、努力進步教育教學程度在解決了學生課堂管理的問題之后我的教學重心轉(zhuǎn)移到了教學中。我深知教育是一個長期的過程，老師面對不斷變化的社會環(huán)境應該及時更新自己的知識。在這一年的教學工作過程中我一直不連續(xù)的進展有利于教學工作的培養(yǎng)?？炭嚆@研業(yè)務技能，體育教學離不開示范，因此老師要具備良好的專業(yè)技能；努力進步教學工作的質(zhì)量，結合學生的年齡特征，有針對性地進展教學，充分調(diào)動學生的學習興趣，進步體育運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質(zhì)；努力優(yōu)化課堂組織，體育課上起來不是那么想當然，能充分調(diào)動體育委員、小組長來組織教學，讓學生在自主合作的形式下進展學習。二、培養(yǎng)學生自主才能新課程標準要求學生要在老師的引導下自主學習。其實在初中生中已經(jīng)看出有些學生在處理事情中以及動手才能都非常強，有些學生確非常的欠缺。我堅信任何一個學生的才能都是在培養(yǎng)中形成，因此，我著重培養(yǎng)學生的自主才能。讓班級中的每一個學生都時刻注意自己的言行，自己的事情自己負責，不要依賴于班長或者體育委員。主要通過以下幾種方式：課前自行站好隊伍，不需要體育委員催促，進步學生自我約束才能；做準備活動自己為自己喊口號做操；體育測試時自己記錄自己的成績并為自己的成績負責；通過一個學期的著重教育，學生上課自覺性有了顯著的進步，表現(xiàn)好的班級甚至可以按照老師的指示自覺完成一堂高質(zhì)量的體育課。三、經(jīng)歷及教訓學生是一個需要教育并提醒的群體，在教學過程中千萬不要抱著學生應該有自覺性的期望，通過這么長時間的教育過程我發(fā)現(xiàn)，即便是我們心目中認為的好學生也是不能做到自覺。所以在安排教學任務過程中一定要提早告知學生考前須知以及要求，這樣才能保證在最短的時間順利完成教學任務。小學體育教研組學期工作總結秋季學期(篇二)xx年冬季是我校體育蓬勃開展的一學期，本學期，學校體育工作在學校大力支持下，在全體老師的參與下，以及體育組全體同仁的共同努力、團結協(xié)作。體育教育教學工作開展得有聲有色，成果輝煌，努力詮釋著新的教學理念。學校體育工作是以校學年工作方案為指導，學校體育組是方案的執(zhí)行者，一學期以來各方面的工作都做得有條不紊，井然有序。較好地完成了本學期工作?，F(xiàn)從以下幾個方面作簡單總結：一、落實課堂教學，開展學校體育運動。本學期我校體育教學工作從全面落實“安康第一”思想出發(fā)，結實樹立和堅持教育面向全體學生的原那么，進一步從觀念上理解和認識施行素質(zhì)教育、改革課堂教學形式的關鍵性和重要性，在全面進步學生素質(zhì)的思想指導下，我校學校體育工作始終把進步學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和安康心理作為工作的出發(fā)點。為了到達這一目的，學期初，經(jīng)體育組全體成員研究討論一致經(jīng)過將原先的每周兩節(jié)普通體育課改為一節(jié)普通體育課，一節(jié)特長〔興趣〕體育課，構成1+1的教學形式，并在三、四、五、六年級中嘗試教學。同時，對教學資料、教學組織和評價方法進展相應調(diào)整和改革。在教學資料上，以根本技能和群眾工程為主，減少偏、難、舊的資料以及非群眾化的競技體育工程，構建適應素質(zhì)教育要求和學生終生開展的體育教學資料框架；在教學組織形式上，打破原有的班級授課制，根據(jù)學生的興趣和特長重新分類編組；在教學評價上，主要考察學生獲得體育知識與技能的過程，自覺鍛煉身體的意識和習慣、特長工程的純熟程度和身體素質(zhì)狀況。經(jīng)過一學期的理論證明，該教學形式深受學生的喜歡，學生的身體素質(zhì)和課堂效率顯著進步，學生的進取性和興趣得到了保護。學生運動技術的掌握和運動技能的進步，使學生自覺鍛煉的意識增強，活動意識、競賽意識以及競賽的欣賞性、競賽本領都得到進步。二、舉辦多種多樣的體育活動，促進學生安康開展。假如說課堂教學是豐富多彩，富有成效的.那么群體工作就更加有聲有色，充滿樂趣.群體工作是學校體育工作的又一項主要資料。我校體育群體工作的宗旨是“以競賽促活動，以活動促素質(zhì)”，進取開展豐富多彩的學校體育特色活動，促進學生安康成長。師生的身體素質(zhì)是他們正常工作、學習的物質(zhì)保障，為了在校內(nèi)掀起參與體育活動的熱潮，在我組全體老師的精心籌劃下，我校舉行一系列有益于師生身心安康的體育活動，讓學生體會到競爭與合作的樂趣，讓他感受到身為科洋學子的榮耀與驕傲。1、改革早操，體育組對早操進出場次序進展了合理安排，全組老師堅持每一天準時到場參加早操的組織工作，做好每一天和每周的評比工作，使每次早操都秩序井然。加大了同學們的活動量，從每一天的早操開場，使全體學生精神煥發(fā)，持續(xù)整天。2、推出了豐富多樣的課外體育活動，在年級體育活動課安排中，體育組根據(jù)學校場地、器材實際，結合學生興趣愛好，精心選擇活動資料，確定體育活動器材、編排資料輪流表，并建立由學校分管體育領導、體育老師、帶班老師和體育委員組成的管理體系，落實年級體育活動課的目的管理，著重抓好師生的平安意識，實在保證學生每一天有充足的活動時間，不斷進步學生根本活動本領。三、繼往開來，迎接更大成功。一學期來，我們學校的體育工作按照工作方案進展，并取和預期的效果隨著新課程標準的施行，我校學校體育工作要緊跟形勢，加強體育科研、教研活動，研究新標準，施行新標準，進取開展對教材資料、學生情景、校內(nèi)師資實際等方面的研究和整合，全方位地抓好體育科研、課程教學、訓練、競賽、各項工作，加快學校校本教材的研究步伐，凸現(xiàn)我校體育教育的特色，確保我校體育工作的長盛不衰。一學期是辛苦的，收獲的笑聲是爽朗的，成功的喜悅蕩羨在每一個人的臉上。目光中我們展望將來，明天的學校體育工作色彩更亮、聲音更響。小學體育教研組學期工作總結秋季學期(篇三)本學期我們體育組認真貫徹“安康第一”的思想，以及學?！敖≌婊邸钡呐囵B(yǎng)目的，本著認真教學、踏實做事的原那么，完成了許多的工作，也獲得了較好的成績。過程雖然辛苦，但是回憶起來還是滿滿的甘甜。話說：一人強不算強，最強也是一頭羊；大家強才是強，團結起來能打狼。我們是一群團結的羊，任何困難和問題在我們體育組面前都不是狼。我們體育組團結起來把所有問題扛，這個學期我們完成了以下活動，讓我們能收獲滿滿。一、區(qū)四年級體質(zhì)測試本學期為了迎接區(qū)體質(zhì)測試工作，我們提早做好了準備，合理的安排了學生課上的練習和大課間、活動課的集中訓練。雖然有了去年的經(jīng)歷，跳繩和座位體前屈都拿出了有效的練習手段，有了不小的進步。但是在50米跑這一項上，我們還是缺乏經(jīng)歷，沒能形成一套有效的練習方法，在50米這一項上吃了大虧，沒能獲得理想的成績。當然這三項的練習，并不是靠一朝一夕的集中練習能一蹴而就的，還是要在一到三年級的課堂教學中進步學生的奔跑才能，為四年級的區(qū)體質(zhì)測試打好根底。二、一課三磨活動本學期的一課三磨活動主要圍繞“以常規(guī)促教學”這一主題進展。x____師一年級的《各種方式爬行》通過三次磨課，從最初的學生在地上打鬧，到最后學生能跟著老師像模像樣的練習，有其他老師的幫助和指導，也離不開____師自身的認真考慮和努力。x____師的《跪跳起》通過____師長達半年的考慮，第一次磨課就趨于成熟，尤其是跪跳起上臺階中，三個墊子的設置，非常的好。但是在課的細節(jié)上還有許多需要打磨的地方。而在幫這兩位老師出謀劃策的過程中，其他老師也在其中有了不小的收獲。三、大課間評比大課間評比從籌劃到拍攝，雖然時間很緊，但還是經(jīng)過了幾次的討論，從是否要繩子毽子的練習到場地小各班跑步的方式到標志盤是否使用，大家各有各的想法，最終化繁為簡，統(tǒng)一了意見。從課堂練習要統(tǒng)一練習，大家都能及時的發(fā)現(xiàn)問題解決問題，最后拍攝很順利的完成了。更讓人快樂的是我們的努力得到了市里領導的成認，要來看現(xiàn)場，雖然又是一番苦練，但在所有老師的共同努力下，我們順利的過了現(xiàn)場評比這一關。四、體育節(jié)活動時間一不注意就到了12月，我們卻還有一項重要工作沒有完成，那就是我們的體育節(jié)。于是剛奮戰(zhàn)完大課間，我們又轉(zhuǎn)戰(zhàn)體育節(jié)。體育節(jié)開幕式上，各個訓練隊的同學們從幕后走到臺前，好好的展示了一把自己的訓練成果，得到了全場師生一致的贊揚。而后，每個年級按才能程度都設置了不同的比賽工程。一二年級跳繩和十人拉手跑，三四年級跳繩踢毽和十人接力跑，五六年級是踢毽、繞“8”字跳長繩和拔河。每一個年級組都有個人才能的展示和班級團隊的展示。每個體育老師都按照事先安排好的任務，認真的做好體育節(jié)的各項工作，這次活動同樣也是體育組團隊工作才能的一種展示。五、片級跳繩踢毽子比賽這學期x____師總結了去年的經(jīng)歷，在x____師的協(xié)助下，每天兩練，從不連續(xù)。雖然時不時有隊員因為身體上的或?qū)W習上的原因有退隊的想法，但是____師總是能及時的找隊員理解情況，解決問題，為了留住好的隊員，想了許多方法，懂了許多腦筋。這次跳繩踢毽比賽可以沖出平望片，并在xx市的比賽中獲得第三名的好成績整的非常的不容易。其實我們其他的訓練隊帶隊老師也都是如此，都在不斷的積累經(jīng)歷，認真訓練，努力的留住我們的好的體育苗子。六、體育期末大考核這學期的期末考核為了進步我們四年級區(qū)體質(zhì)測試的成績，不再像以往一樣，考技術技能兩項，而是把50米作為必考工程，加進了我們的期末考核中，雖然有些突然，也讓體育考核變得更繁瑣，但是仔細想來也有一定的道理，當50米作為所有年級的必考工程時，我們才能讓每個年級去重視它，真正的做到讓一到三年級為四年級的體質(zhì)測試打好根底。這次的測試雖然沒有不及格，但是成績并不是很好，一二年級大多在10-13秒，尤其是一年級，由于要學的東西太多，跑步并沒有怎么去練，所以成績大多在良和及格。三四年級的成績較一二年級有了很大的進步，但是和區(qū)體質(zhì)測試的要求相比還是有一定的差距。這也給了我們一個提醒，對于一二年級，還要增加練習的量，而對于三四年級我們還要在課堂上進步對學生的要求。這學期所有的工作已經(jīng)接近尾聲，不管獲得了多少成績，也不管是否還有遺憾，至少我們有了更多的經(jīng)歷，面對以后的工作我們也更多了一份自信和把握。小學體育教研組學期工作總結秋季學期(篇四)本學期的教學工作即將完畢，在這一個學期里我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。如今我將本學期的工作情況總結如下：一、教學工作我的體育教學主要從三點來進展總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并安康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合詳細內(nèi)容，向?qū)W生進展思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。二、早操工作在開學初重點抓了播送操，因為學生經(jīng)過一個暑假，對播送操有些生疏，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對播送操進展教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清楚、準確、標準、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在播送操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在播送操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，播送操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的進步。在進步的根底上，我們體育組希望所有老師都能以身作那么，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。三、訓練工作我可以長期帶著學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有方案、階段有測驗、測驗有記錄、帶著學生科學系統(tǒng)的進展訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長可以讓學生訓練，使學生可以安心訓練。在作學生和家長的工作中，學校領導也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在體育高考獲得好成績。思想?yún)R報專題教學中要處理好老師與學生、教與學、學習與鍛煉的關系，充分發(fā)揮主體與主導兩方面的積極性。強調(diào)學生的自主學習并非削弱老師的指導與啟發(fā)作用。要注意學法指導的有效性，要創(chuàng)設有趣輕松的教學氣氛，激發(fā)學生的學習興趣，要使學生理解和明確自己要到達的學習目的和學習內(nèi)容。要讓學生在學習過程不斷獲得愉快與成功的體驗并在老師的鼓勵下獲得知識、技能和才能開展，最終達成學習目的。教學過程教與學雙方都應注重教學過程的經(jīng)歷積累與反思。綜合學科教研組學期工作總結本學期，綜合學科教研組在學校領導的悉心指導和熱忱幫助下，團結奮進、扎扎實實地完成學校布置的各項教育、教學、教研工作?，F(xiàn)總結如下：一、加強理論學習，促專業(yè)提升學習與進步是每個老師在教育教學中的渴望，雖說綜合教研組的老師們由于課節(jié)多，學習時間少，而且專業(yè)方面的培訓時機也比擬少，但我們一直非常重視自己的理論學習與業(yè)務提升。積極參加市區(qū)的學科培訓，認真參加學校的各種培訓，深化領會并努力與教學理論相結合，與自己的學科相結合，以理論促理論。按照期初的，我們組織有方案的教學理論和課程標準的學習，自開學以來，進展了課程標準原文的學習，通過研討和交流，各學科結合現(xiàn)我校的教學實際，進展了深化的反思，并對現(xiàn)有的教學工作進展了改良，有了較為明顯的收效。二、開展教學研究，強化常規(guī)教學常規(guī)工作是圓滿完成教學任務的保證，因此我組一直重視看似平常的常規(guī)工作，在備課方面更加重視課前準備，備課求細，本學期，綜合科組的老師都可以按時、按量、按質(zhì)地備好課，認真詳細地撰寫教案，教案標準，備課充分，內(nèi)容較完好。在教學過程中浸透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進步。在作業(yè)評改方面更重視交流。課堂是推進教學改革的主戰(zhàn)場。對于上研究課，我們要求做課老師既結合課題，又要敢于創(chuàng)新。本學期，我們欣喜地看到老師可以充分地開發(fā)課內(nèi)外的課程資，利用老師、學生的豐富資，讓學生處于一種輕松、愉快的氣氛中。老師有方案、有步驟、有針對性的層層指導，開啟了學生活潑的心智。與此同時，這些上研究課的老師還特別注重評價的鼓勵性、多樣性、多元性，充分發(fā)揮了老師是學生學習和開展促進者的作用。三、加強特長培養(yǎng)，突出學科特色加強學生特長的培養(yǎng)，認真上好特長課，并制定有針對性的方案和方案，組織學生進展訓練和參賽，獲得了一定的成績?；厥鬃蛱?，我們的工作中還存在著一些缺乏，綜合教研組學科多，各學科的教學研討更需進一步深化;學科之間的整合還有更多可以探究的地方;把教學工作科研化，把課題研究與教學的結合等方面還很不夠，將在今后多考慮，多努力。2023年第一學期教研組工作總結我們語文教研組雖然成員不多，但是在校長室蘇校長的領導下，以及在教務處陳主任的指導下，我們語文教研組按方案開展了各項教研活動?；貞洷緦W期的工作，教研組的每一位成員都是兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實。根據(jù)期初的教學工作方案，以新課程改革為契機，以新課程標準的根本理念為指導，轉(zhuǎn)變教學觀念，從標準入手，有目的，有方案，有步驟地進展課程改革實驗，加強課堂教學改革研究，以全面進步我校語文教學程度及語文教學質(zhì)量。1、學習新課標，轉(zhuǎn)變老師的教育觀念。本學期我們?nèi)M老師繼續(xù)開展“一人一課”的全員賽課活動，進展實在有效的學習教研活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學形式。老師們把新課標的理念浸透到教學中，注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和理論創(chuàng)新才能為主，注重并尊重學生的需要，培養(yǎng)學生的自學才能。2、創(chuàng)造時機讓語文老師參加各級各類的繼續(xù)教育和外出聽課學習活動。讓老師能在大環(huán)境里感受新課程語文，承受名師熏陶，學習先進老師的教學藝術，回校后立即和其他語文老師進展交流、分享，進展再次學習。。3、本學期采用電子備課形式。在備課中老師能重視教學過程的反思，每節(jié)課后老師都認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視教后反思，從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質(zhì)量的教學反思。4、語文老師能積極參加各級各類的教育教學評比活動，能積極主動參與教科研究，不斷進步自己的文學修養(yǎng)，豐富文化底蘊。5、本學期語文組老師在參加縣里的相關活動中也獲得了不錯的成績。在全縣老師全員讀書活動中，吳**老師撰寫的《有感于克拉克的“大愛之上”》和孔**老師撰寫的《為什么活著》這兩篇在老師開展中心主辦的《平陽老師》2023年第4期上發(fā)表。參加縣“教學反思”評比活動中，孔**老師的《對接生活，感悟文本》獲得二等獎，吳**老師的《太陽是大家的，課堂是學生的》和劉**老師的《美文美讀》也都獲得三等獎。本學期，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但每一位老師都能踏實、認真地工作，以后還將在教科研、教學理論上做文章，爭取多出成績，出好成績。缺乏之處：1、今后的教學中，要在精心研究教材的根底上根據(jù)本班學生的特點，設計教案，進步學生的學習積極性，促進學生自主學習，力求當堂掌握。2、進一步統(tǒng)一思想，認清形勢，爭取讓教學能上一個新的臺階英語教研組2023-2023學年第二學期工作總結轉(zhuǎn)眼又一學年曩昔?；叵敕此歼@一學期的工作，我們組深化體會到豐收二字。一、教授教化老例按部就班地進展，不疾不徐，始終不忘學為中心，進步學生的英語不停是我們的目的。從階段性測試來觀，我校英語均勻程度已超過跨過學區(qū)1個百分點，這對付生極厥后進的小學校來說相當不易，它固結著7位英語先生的辛勤汗水和同學們的不懈盡力，更離不開校領導對英語教授教化的支持。二、學生角逐運動如愿進展。由于學生接收才能的局限，平時正常的課時是絕對完成不了教授教化任務或者說讓大局部學生到達根底的學習標準，因此，尋常學校的學生只必要一個課時完成的內(nèi)容我們要花上兩節(jié)課甚至更多，導致老師因忙著趕進度參加各類統(tǒng)測，不得不將學初訂定的角逐方案撤消。好在本學期的角逐內(nèi)容拔高地不是分外厲害，對照得當全體學生介入，并能與學習進度息息相關，完全辦事于教授教化，因此，先生們很愿意介入這種角逐，結果不錯。三、教科研方面也獲得必然的出造詣。張艷旦和朱向麗兩位先生成功被登科進入市教誨局教研室主辦的第五屆學科主干老師培訓班，并將本期學習的主題--如何命題的思想灌注貫注到全組，為我組成功申請到的課題--《基于必由學學習診斷系統(tǒng)下的教授教化評目的一致性殺青的理論研究》理論研究和理論操作更進了一步。張艷旦先生還在《英語指點報--英語教研》上成功頒發(fā)論文《初中英語課本哈圖資利用策略例析》。鄭小惠、陳春雷、姜余燕、微等四位先生參加了進修學校主辦的初中英語寫作教授教化的90學時培訓，感悟頗深，人人對寫作教授教化方面加倍看重，對這種教授教化形式很有躍躍欲試的心理，方案放學期等朱向麗等先生也參訓之后選取一個模塊進展集體備課，打造杰作寫作講堂。四、完美舉辦樂清英語名師倪小微先生的兩次來我校送教下鄉(xiāng)運動。第一次倪先生來為全組老師做題為中考英語書面表達教授教化策略的講座，一個下午學下來人人意猶未盡，等候倪先生能再一次過來指導。第二次倪先生率領本身工作室的全體成員來我校指導，周邊勤學者也紛繁過來學習。為期一天的運動內(nèi)容高端富厚，期間，年輕的工作室成員高信樂先生和沈夢瑤先生別分開了一節(jié)7年級聽說課和8年級寫作課，胡云燕先生作了題為《淺談七年級學生閱讀思維的培養(yǎng)》，張艷旦先生最后評課《從教授教化評目的一致性看課》。下午陳文鴦先生和倪小微先生分手做講座《插圖在英語寫作教授教化中的運用》和《英語閱讀教授教化梯級問題的設計與施行》。在學校校長室和總務處的鼎力支持下，為期一天的運動圓滿成功，我組全體組員在本身學校就可以接收專家名師的指導，很是感謝和快樂。五、不夠之處：本學期8年級學生運動沒有按方案如期進展，有點遺憾。三位年齡大于45周歲的先生因?qū)W校允許沒有開課，組員失去一次學習的時機，有點可惜。理論方面的學習還稍顯欠缺，本年度保舉給組員的理論冊本不敷接地氣，放學期改良。英語教研組工作總結篇一：英語教研組工作總結范文轉(zhuǎn)眼間，一期的工作又近尾聲。在學校領導的關心、鎮(zhèn)英語教研員李老師的指導下，我們努力、踏實地工作著。全體英語老師為進步我校英語教學質(zhì)量，為學生提供高效、優(yōu)質(zhì)的效勞，默默地耕耘著。我們感受到了壓力，同時，壓力也成為我們做好教育教學工作的動力?？偨Y本學期英語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個方面努力，并獲得了一定的成績。一、加強學習，提升素質(zhì)只有勤于學習才會樂于施教，也只有勤于學習，我們才能真正教好書、育好人。為此，我們教研組不斷強化學習教育，充實老師知識構造，進步老師理論素養(yǎng)。1、拓寬學習渠道，做到三結合。在每個月教研組的業(yè)務學習中，我們把自主學習和集中學習相結合，理論學習和理論探究相結合，同事間彼此交流討論和網(wǎng)上資閱覽相結合，不斷進步英語組每位老師的業(yè)務素質(zhì)。2、優(yōu)選學習內(nèi)容，做到有的放矢。本學期，結合學科專業(yè)和自身工作需要我們先后自學了《怎樣聽課與評課》、《任務型教學的有效研究》，同時還認真閱讀了《你在為誰工作》這本書，從中受到很多啟發(fā)，使我們每位老師對工作的態(tài)度，對人生的追求有了更深化的反思和認識，認識到一個人只有尊重自己的工作，熱愛自己的工作，才能樂在其中，不斷提升自我。3、加強學后反思，做到學用結合。學校教科室在每一次校本培訓的內(nèi)容和形式上都做了詳盡的部署和精心的安排，可謂用心良苦。我們在活動認真學習，及時消化，做到聽、記、思三結合，并注意與自己的教研實際嚴密結合，隨時撰寫真實感悟和學習體會?？梢哉f，每次的校本培訓學習對我們來說就是一次次難得的精神享受，是豐厚自己文化底蘊、積淀知識含量，進步教科研才能的捷徑。二、抓好教研組業(yè)務工作，促進老師專業(yè)化開展1、加強對教材的創(chuàng)造性研究，教學資共享。本學期我們把教學研究的重點放在對五年級教材的分析^p和研究上：根據(jù)五年級教材的特點、主要內(nèi)容，對教材提出了整合的研究意向，將較難把握的內(nèi)容挑選出來共同分析^p、比擬，確定了詳細的操作方法。微觀上，我們以一個典型單元為例，就單元內(nèi)容的課節(jié)劃分，重難點的把握，語言目的確實定，任務的科學設計，以及練習題的編寫和挑選，包括每課的預復習作業(yè)的安排進展討論研究，大家交換不同的想法，彼此在爭辯中進展思維的碰撞，在分歧中啟迪心智、激發(fā)靈感。2、組織校內(nèi)示范課、公開課，開展聽課、評課活動。本學期安排了張曉翠、姚水財兩位老師上示范課、公開課。每一位開課老師都要以說課的形式，結合教學理論，講述教學流程安排的理由和想法；全體老師都參與評課并由一位老師主評。教研組還組織老師參加市級、鎮(zhèn)級的優(yōu)質(zhì)課、示范課的聽課，學習先進的教學經(jīng)歷，并結合本校本班的實際情況提出自己的教學調(diào)整方案。3、積極開展課題研究工作，進步教學效果。“以科研促教改，以教改謀開展”。為了更好地進步學生英語程度，進步教學效果，我組老師把開展教育教學研究立為工作之重。本學期全體老師繼續(xù)深化研究校級課題《優(yōu)化單元學習內(nèi)容，提升英語教學有效性的探究》，確定了“優(yōu)化英語單元整體教學設計與施行策略”以及“單元整體教學集體備課、課例研討的校本教研機制及策略研究”的內(nèi)容，2023年4月已經(jīng)通過中期評估。課題研究進步了每位老師參加教科研的意識，進步了老師教科研實驗的才能。同時，課題研究中也促進了學生在英語各方面才能的進步，讓學生體驗到了學習的樂趣，享受了學習的成果，改良了學習的策略，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和理論才能。三、自我反思少數(shù)老師先進的教育理念還未真正轉(zhuǎn)化為自覺的教學行為，問答式、講練式、低層次的討論式仍是大多數(shù)老師首選的形式。四、今后工作設想：1、加強案例研究、個案分析^p，注重對優(yōu)秀老師經(jīng)歷的總結提煉和推廣。2、繼續(xù)強化老師的專業(yè)協(xié)作和教學反思，進一步進步老師的教學根本功。我們敬業(yè)，我們不計得失，樂于奉獻；我們像團烈火，積極向上。路是無盡的，天是廣闊的，領導的厚望是深遠的，每一段成功的后面都將是一個新的開場。我們付出，我們收獲。在以后的工作道路上，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校英語教育教學工作進步到一個更高的層次而努力。篇二：英語教研組工作總結語新課程標準對英語學科的開展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識構造，進步自身的綜合素質(zhì)，才能符合時代潮流的開展要求。在教學中，我們要求每位老師努力做到“三創(chuàng)新”——創(chuàng)新課堂教學設計，主要以學生的開展為本；創(chuàng)新教學方法，使教學活動由“教”向“學”轉(zhuǎn)變，真正進步40分鐘的課堂教學效率；創(chuàng)新教學手段，運用現(xiàn)代化教學技術創(chuàng)新外語教學。一、抓好教學業(yè)務工作進步老師的專業(yè)素質(zhì)1．努力學習，提升業(yè)務程度英語組全體老師積極閱讀有關英語教育教學書籍，進步專業(yè)素養(yǎng)。同時組織老師進展了一次英語教學經(jīng)歷交流會，各位老師毫不保存的交流了自己成功的教學經(jīng)歷，博采眾長，進步了老師的教育教學程度。2．加強備課的標準性，集體備課與個人備課相結合備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。備課時明確每單元教學內(nèi)容的重點、難點、疑點，根本習題，參考教法等。鼓勵老師制作課件，利用多媒體進展輔助教學。充分發(fā)揮所有優(yōu)質(zhì)資的力量，做到了教學資共享。3．組織示范課、公開課，開展聽課、評課活動每一位老師的授課都向全組老師開放，老師可以任意隨機聽課。全體老師都參與評課并由一位老師主評。這些教研活動受到了學生、家長和社會各界的一致好評。二、積極進取，無私奉獻英語組老師有的人擔任