小學(xué)教師教學(xué)成績考核方案（5篇）

第小學(xué)教師教學(xué)成績考核方案（5篇）小學(xué)教師教學(xué)成績考核方案（通用5篇）1

為加強(qiáng)學(xué)校管理，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的工作積極性，提高工作質(zhì)量，營造公正、公平、公開評(píng)教的良好氛圍，以促進(jìn)學(xué)校在新階段的長足發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定我校教師年度考核方案。

一、考核原則

1、激勵(lì)性原則考核工作堅(jiān)持有利于促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和教師的成長;有利于調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性，激勵(lì)教師出滿勤，愛崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務(wù)，更好地教書育人;有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、全面性原則在考核中堅(jiān)持平時(shí)考核和階段考核相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)、教師考核和民主評(píng)議相結(jié)合的方法，對(duì)教職工的德、能、勤、績?nèi)婵己?，全面評(píng)價(jià)，既要防止求全責(zé)備，又要防止以偏概全。

3、客觀性原則考核工作要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，力求做到考核內(nèi)容真實(shí)全面,考核方法科學(xué)簡便,考核結(jié)果客觀公正。

4、導(dǎo)向性原則在考核過程中要重視教師思想政治工作，以精神鼓勵(lì)為主,積極引導(dǎo)教師參與考核工作，引導(dǎo)教師立足崗位比奉獻(xiàn)，比貢獻(xiàn)。

二、考核內(nèi)容

依據(jù)考核原則，考核內(nèi)容主要分為政治思想道德素質(zhì)、教育教學(xué)能力、考勤情況和獲獎(jiǎng)情況等四個(gè)方面，對(duì)教師的德、能、勤、績?nèi)婵己耍嬖u(píng)價(jià)。

三、考核方法和步驟

1、學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組?？己斯ぷ髦饕诮萄薪M進(jìn)行，由組長部署和組織實(shí)施本組人員年度考核工作，并向?qū)W校考核領(lǐng)導(dǎo)小組推薦年度考核優(yōu)秀人選名單。

2、教師填寫自評(píng)表。

3、以教研組為單位召開年度述職，組長根據(jù)個(gè)人述職、集體評(píng)議為組員進(jìn)行評(píng)分統(tǒng)計(jì)，并根據(jù)評(píng)分結(jié)果和優(yōu)秀比例推薦1-2名候選人，參加學(xué)校年度考核評(píng)優(yōu)候選。

4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

(1)原則上能順利完成本年度考當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看核內(nèi)容和本職工作的起評(píng)分為75分。

(2)考核等級(jí):考核結(jié)果80分(含80分)以上具有“考核優(yōu)秀”資格(向?qū)W校推薦考核優(yōu)秀人選，原則上按得分由高到低排序，如果全組都沒有80分的，名額歸學(xué)校統(tǒng)籌再分配);考核結(jié)果60分(含60分)至79分的具有“考核合格”資格;考核結(jié)果60分以下的為“考核不合格”(對(duì)于考核不合格的，組長要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)理由)。

(3)加分項(xiàng):

①個(gè)人榮譽(yù)類

考核年度內(nèi)獲得校級(jí)榮譽(yù)的加3分、市級(jí)榮譽(yù)的加5分、省級(jí)榮譽(yù)的加8分，榮譽(yù)得分可以累加(10分封頂)。

注:個(gè)人榮譽(yù)主要分為綜合類和比賽類。綜合類按校級(jí)3分、市級(jí)5分、省級(jí)8分計(jì)算。比賽類校級(jí)按一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分計(jì)算;市級(jí)按一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)4分、三等獎(jiǎng)3分計(jì)算;省級(jí)按一等獎(jiǎng)8分、二等獎(jiǎng)7分、三等獎(jiǎng)6分計(jì)算;“五項(xiàng)全能”按原得分乘以2計(jì)算。

②集體榮譽(yù)類

A、有參加志愿者服務(wù)的人員3分

B、工作得到家長的認(rèn)可，有錦旗送到學(xué)校等3分

C、參加集體比賽獲局級(jí)一二獎(jiǎng)(含一二名)的3分

D、積極參加全校性群眾集體活動(dòng)的3分

E、其他同等情況參照?qǐng)?zhí)行。

(4)扣分項(xiàng):空堂一次扣5分，遲到早退一次扣一分;教工大會(huì)缺勤一次扣3分缺席教研組活動(dòng)一次扣2分，三天以內(nèi)(不含偶爾1天)事假一次扣1分、一星期事假扣3分。

(5)違反以下四條的一票否決為不合格

①不服從學(xué)校工作安排。

②違反上級(jí)收費(fèi)規(guī)定。

③受到行政處罰。

④觸犯法律。

不合格者在來年不予晉升薪級(jí)工資和職稱聘任。

5、考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過后，學(xué)校年度考核優(yōu)秀名單由辦公室進(jìn)行公示。

6、公示期滿，由辦公室上報(bào)我校年度考核優(yōu)秀名單。

備注:

1、未盡事宜由考核領(lǐng)導(dǎo)小組過會(huì)決定。

2、有關(guān)部門及時(shí)向教研組提供相關(guān)數(shù)據(jù)。

3、本考核方案經(jīng)教代會(huì)通過執(zhí)行。

4、實(shí)施方案解釋權(quán)在辦公室。

本方案于20__年_月_日經(jīng)學(xué)校一屆二次教職工(會(huì)員》代表大會(huì)表決通過，自通過日起生效。小學(xué)教師教學(xué)成績考核方案（通用5篇）2

為科學(xué)公正地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)業(yè)績，激發(fā)廣大教師的工作積極性，努力提高教學(xué)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。

一、考評(píng)范圍

全校教師（含任課的學(xué)校干部)。

二、考評(píng)內(nèi)容

根據(jù)業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)的需要，確立以下幾項(xiàng)具體考評(píng)內(nèi)容及權(quán)重，主要包括職業(yè)道德、職業(yè)能力、工作表現(xiàn)和工作成效等四個(gè)方面。

（一）職業(yè)道德（5分）

（說明：師德考核主要采取減分的方式，按照過程監(jiān)督、民主評(píng)議、學(xué)校集中的方式確立考核結(jié)果，不能出現(xiàn)負(fù)分。）

1.政治修養(yǎng)。教師要擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)；要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高覺悟，團(tuán)結(jié)同事，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，做事認(rèn)真，舉止文明，穿著得體，為人師表；不得有違背黨和國家方針、政策的言行；不得參加社會(huì)迷信活動(dòng)和非法集會(huì)。

2.行為規(guī)范。要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，不遲到、早退、曠工和擅自離崗；要廉潔從教，不準(zhǔn)向?qū)W生或家長索請(qǐng)吃喝索要禮物，不準(zhǔn)酒后進(jìn)教室，不準(zhǔn)接打電話，不準(zhǔn)徇私調(diào)換學(xué)生座位，不準(zhǔn)擅自向?qū)W生推銷商品或教輔資料，不準(zhǔn)從事有償家教和有償辦班。

3.愛崗敬業(yè)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，圓滿完成承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)。

4.熱愛學(xué)生。愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，公平對(duì)待學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。不準(zhǔn)諷刺、挖苦、歧視、刁難學(xué)生；不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生；不準(zhǔn)干擾教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益。

根據(jù)以上要求，對(duì)有違紀(jì)現(xiàn)象者酌情適當(dāng)扣分。

（二）職業(yè)能力（10分）

在綜合考核中，由學(xué)生、家長按等級(jí)評(píng)定。評(píng)定等級(jí)為：優(yōu)、良、一般三級(jí)。對(duì)學(xué)生、家長按等級(jí)評(píng)定的結(jié)果進(jìn)行賦值量化，等級(jí)參考值為：優(yōu)=10分、良=8分、一般=5分。等級(jí)賦值、權(quán)重值、評(píng)價(jià)主體可根據(jù)各校具體情況調(diào)整。

學(xué)生及家長評(píng)教主要從教師職業(yè)道德、教學(xué)基本功、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)管理、教學(xué)改革、教學(xué)效果等方面每學(xué)期對(duì)教師考核至少一次，取兩學(xué)期的平均分。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)可以根據(jù)實(shí)際情況自行制定。

（三）工作表現(xiàn)（15分）

1.教學(xué)工作量

根據(jù)上級(jí)規(guī)定的周課時(shí)數(shù)，制定相應(yīng)的考評(píng)細(xì)則，并根據(jù)工作量的大小進(jìn)行加分或減分。

2.出勤情況

⑴簽到簽退。遲到或早退按明確的要求減分。沒有簽到的按遲到計(jì)；沒有簽離的按早退計(jì)。

⑵嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。病假、事假按明確要求的減分；曠工

按明確要求減分。

⑶學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)（業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，監(jiān)考、會(huì)議和集體活動(dòng)等），無故缺席、遲到、早退者酌情減分。

⑷上班時(shí)間在學(xué)校點(diǎn)名或抽查中空崗者按曠工計(jì)。

⑸不遵守工作紀(jì)律，經(jīng)常遲到、早退、曠工或者擅自離崗，經(jīng)教育批評(píng)無效的；故意或經(jīng)常不完成教育教學(xué)任務(wù)，給學(xué)校教育教學(xué)工作造成較大損失的，該項(xiàng)直接得零分。

3.教學(xué)常規(guī)

⑴工作計(jì)劃、總結(jié)

每學(xué)期能制定出所教學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)，并按計(jì)劃執(zhí)行。不按時(shí)上交計(jì)劃、總結(jié)者或計(jì)劃、總結(jié)質(zhì)量較差者酌情減分。

⑵備課

①備課檢查實(shí)行量化計(jì)分。備課認(rèn)真、詳實(shí)、項(xiàng)目齊全者得滿分。不備課或不認(rèn)真?zhèn)湔n，備課內(nèi)容不詳實(shí)，項(xiàng)目欠缺者按課時(shí)減分。②每周按時(shí)參加集體備課，教師不參加者或態(tài)度不認(rèn)真酌情減分。備課組長不組織者或態(tài)度不認(rèn)真者以雙倍減分。

⑶課堂教學(xué)

遵守課堂教學(xué)常規(guī)要求，按時(shí)上下課，以學(xué)生為本，教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)，講授內(nèi)容準(zhǔn)確、生動(dòng)，學(xué)生主動(dòng)參與，教學(xué)過程安排合理，教學(xué)效果良好。違反課堂常規(guī)要求按次減分。

出現(xiàn)以下情況酌情減分：①拖堂現(xiàn)象。②遲到、早退按次減分。③曠課。由于教師曠課造成嚴(yán)重后果的實(shí)行師德一票否決制，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。④不合理占課。⑤上課秩序混亂。⑥學(xué)生上課睡覺。⑦教師無故不進(jìn)行教學(xué)或終止教學(xué)。⑧其他減分項(xiàng)目根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定。

⑷作業(yè)設(shè)計(jì)批改

設(shè)置作業(yè)的水平也反映出教師的職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。要提高布置作業(yè)的質(zhì)量，作業(yè)內(nèi)容要符合大綱規(guī)定和學(xué)生實(shí)際，難易適度，作業(yè)設(shè)計(jì)水平高，機(jī)械重復(fù)書寫的作業(yè)少。作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí)規(guī)范，搞好成績登記。重視作業(yè)信息反饋，及時(shí)講評(píng)。

出現(xiàn)以下情況者酌情減分：①作業(yè)不批改、批改不及時(shí)、不全批全改、安排學(xué)生批改、批改有錯(cuò)誤按次扣分。②作業(yè)設(shè)計(jì)不科學(xué)，機(jī)械重復(fù)書寫的作業(yè)多。③作業(yè)信息不反饋，沒有及時(shí)講評(píng)。④其他減分項(xiàng)目根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定。

⑸聽課、評(píng)課

每學(xué)期完成學(xué)校教學(xué)常規(guī)規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，并有聽課筆記，經(jīng)教務(wù)部門檢查合格得滿分。聽課節(jié)數(shù)不足，按節(jié)減分。聽課、評(píng)課記錄檢查不合格者按節(jié)減分。

⑹考試

在學(xué)校組織的各類考試中，出現(xiàn)以下情況按次酌情減分。①違反監(jiān)考、閱卷紀(jì)律。②弄虛作假。③批閱不及時(shí)。④不認(rèn)真批閱。⑤不做試卷分析。⑥不及時(shí)反饋。⑦其他減分項(xiàng)目根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定。

（四）工作成效（70分）

1.教學(xué)效果

該項(xiàng)重點(diǎn)考核教學(xué)質(zhì)量。主要依據(jù)學(xué)生兩次期末考試成績進(jìn)行考核。第一學(xué)期期末成績占40%，第二學(xué)期期末成績（初三以學(xué)業(yè)考試成績?yōu)樵u(píng)價(jià)依據(jù)；高三以高考成績?yōu)樵u(píng)價(jià)依據(jù)）占60%。由學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際情況制定具體的考核辦法。

主要考核教師所教班級(jí)的平均分、及格率、優(yōu)秀率。其中，平均分占40%、及格率30%和優(yōu)秀率占30%。

2.教研效果

⑴教研活動(dòng)

積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，能積極與同事進(jìn)行研討。

⑵優(yōu)質(zhì)課、公開課、觀摩課

①承擔(dān)各級(jí)公開課教學(xué)，按公開課等級(jí)計(jì)分。

②承擔(dān)各級(jí)觀摩課教學(xué)，按觀摩課等級(jí)計(jì)分。

③優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)?wù)?，按?yōu)質(zhì)課等級(jí)計(jì)分。

⑶課題研究

承擔(dān)各級(jí)教研課題并結(jié)題，按課題等級(jí)、主持人與參與人、課題研究效果等計(jì)分。

⑷論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)情況

①以第一作者撰寫發(fā)表教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文、論著，按發(fā)表的雜志級(jí)別計(jì)分。

②以第一作者撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文、論著，在評(píng)比活動(dòng)中按獲獎(jiǎng)等級(jí)計(jì)分。

⑸參編校本課程，開課情況酌情得分。

⑹培養(yǎng)教師情況。能較好履行指導(dǎo)教師職責(zé)，制定培養(yǎng)計(jì)劃、措施，對(duì)新教師備課、上課、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)進(jìn)行全程指導(dǎo)，使培養(yǎng)教師達(dá)到學(xué)校規(guī)定的要求加基礎(chǔ)分。接受指導(dǎo)的教師在相應(yīng)指導(dǎo)項(xiàng)目上獲獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師按獲獎(jiǎng)級(jí)別得分。

⑺學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定相關(guān)的其他考核項(xiàng)目。

三、考評(píng)方法

1.考評(píng)應(yīng)全面、客觀、公正地對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，具體可采用定性評(píng)價(jià)與定量分析相結(jié)合的方式進(jìn)行。

2.考評(píng)工作組應(yīng)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理干部和教師代表組成，其中教師代表比例不低于60%。

3.學(xué)校考評(píng)工作委員會(huì)要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，可制定本校教師考評(píng)具體方案，根據(jù)學(xué)校隸屬關(guān)系，在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下具體組織實(shí)施考評(píng)工作。教師考評(píng)方案要征求教師的意見并經(jīng)學(xué)校教代會(huì)通過。小學(xué)教師教學(xué)成績考核方案（通用5篇）3

根據(jù)教育局相關(guān)文件規(guī)定，經(jīng)校黨支部會(huì)議研究，現(xiàn)就20__年度我校年度考核工作通知如下：

一、考核范圍

我校在編在崗人員（含在我校交流一年以上教師）。

二、考核組織實(shí)施和考核方式

1、成立20__年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

組員：

2、考核方式：

采用無記名方式進(jìn)行組內(nèi)考核、推薦，領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定后公示。

三、考核等次和評(píng)優(yōu)

年度考核結(jié)果分為“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”四個(gè)等次。其中，優(yōu)秀等次人數(shù)不超過被考核人員總數(shù)的15%，在不同崗位人員中產(chǎn)生。

四、考核條件

考核結(jié)果應(yīng)公正反映20__年度工作表現(xiàn)，即：德、能、勤、績、廉，重點(diǎn)考核工作績效。

（一）優(yōu)秀等次應(yīng)優(yōu)先考慮以下條件：

1、滿工作量；（承擔(dān)班主任工作為滿工作量的`一半）

2、教學(xué)效果好、工作業(yè)績優(yōu)；

3、科研、競(jìng)賽成果突出；

4、積極承擔(dān)上級(jí)和學(xué)校各種公益工作；

（二）有以下情形不予確定為優(yōu)秀等次：

1、曠工、曠課；

2、沒有完成學(xué)校的工作任務(wù)；

3、不能按時(shí)上交工作相關(guān)材料；

4、從事有償家教、體罰學(xué)生、亂收費(fèi)等有關(guān)違反教師職業(yè)道德的行為。

五、考核程序

1、組內(nèi)考核初評(píng)，實(shí)行無記名投票，當(dāng)場(chǎng)唱票，統(tǒng)計(jì)結(jié)果，請(qǐng)各組按以下程序進(jìn)行。

1）會(huì)議記錄完備，會(huì)前簽到。

2）學(xué)習(xí)本評(píng)選辦法。

3）每組確定二名同志，分別承擔(dān)唱票、監(jiān)票、統(tǒng)計(jì)工作。

4）個(gè)人述職。

5）各處室、教研組根據(jù)20__年度教職工工作表現(xiàn)在推薦指標(biāo)內(nèi)推薦本處室、教研組優(yōu)秀人員。

6）各處室、教研組考核初評(píng)記錄完整，組員對(duì)考核初評(píng)結(jié)果簽名確認(rèn)，并隨考核結(jié)果一同上報(bào)辦公室。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核條件和組內(nèi)初評(píng)情況，確定全校教職工考核等次并公示。小學(xué)教師教學(xué)成績考核方案（通用5篇）4

為了客觀評(píng)價(jià)全體工作人員的道德修養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮考核工作在學(xué)校管理中的激勵(lì)和監(jiān)督作用，不斷提高工作效率，進(jìn)一步提升教職員工團(tuán)隊(duì)凝聚力和學(xué)校社會(huì)影響力?，F(xiàn)根據(jù)實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

一、考核原則

學(xué)校年度考核工作，堅(jiān)持客觀公正、公平合理、公開透明、全面準(zhǔn)確的原則，考核的結(jié)果與個(gè)人的評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲掛鉤。

二、考核對(duì)象

在校全體工作人員（20__年新進(jìn)或產(chǎn)假人員，及返聘教師參加考核，但不評(píng)等次）。

三、考核時(shí)間

考核時(shí)間跨度為本年度1月1日至12月31日。

四、考核內(nèi)容

根據(jù)個(gè)人年度工作情況，從德、勤、能、績四個(gè)方面對(duì)考核對(duì)象進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績，突出工作實(shí)效。

德（20分）

主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)。即在工作中遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，自覺抵制有償家教不良之風(fēng)；熱愛學(xué)校、安心本職、依章執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心學(xué)生、互助協(xié)作、尊重謙讓；服從學(xué)校安排，遵守學(xué)校規(guī)章制度，努力完成工作任務(wù)；關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作，開展批評(píng)與自我批評(píng)。

勤（20分）

主要考核工作態(tài)度、敬業(yè)精神和工作紀(jì)律等情況。即在工作中遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺履行崗位職責(zé)，不無故缺勤、遲到早退等；工作中有事業(yè)心、責(zé)任感，精益求精，踏實(shí)勤奮；積極參加工作會(huì)議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，無缺勤。

能（30分）：

主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)的運(yùn)用發(fā)揮，業(yè)務(wù)水平的提高以及知識(shí)更新等情況。即在工作中能勝任所承擔(dān)的任務(wù)并獨(dú)立完成；有較高的政策水平和較強(qiáng)的決策、指揮、協(xié)調(diào)能力、教科研能力、家校溝通能力、班級(jí)管理能力及較好的工作方法；精通業(yè)務(wù)，知識(shí)更新快，專業(yè)技術(shù)能力較強(qiáng)或提高較快；工作中有改革創(chuàng)新成果。

績（30分）

主要考核履行職責(zé)情況，包括完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平和社會(huì)效益以及經(jīng)濟(jì)效益。即在工作中是否很好地履行本職崗位職責(zé)，積極完成年度工作任務(wù)，工作效率高，工作效果良好，沒有出現(xiàn)責(zé)任事故。

考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格（基本合格）、不合格四個(gè)等次。

五、考核標(biāo)準(zhǔn)和比例

（一）優(yōu)秀：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度好，工作能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高，出色地履行崗位職責(zé)，工作實(shí)績顯著，在工作人員中有突出表現(xiàn)，年度考核分?jǐn)?shù)90分以上，比例10-15%。

（二）良好：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度比較好，工作能力較強(qiáng)，廉潔自律，業(yè)務(wù)水平能勝任本崗位工作要求，較好地履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)，年度考核分?jǐn)?shù)75～89分，比例45-50%。

（三）合格（基本合格）：政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，基本滿足工作要求；工作積極性、主動(dòng)性不夠，教育教學(xué)質(zhì)量一般。年度考核分?jǐn)?shù)60～74分，比例30-35%。

（四）不合格：工作中有重大失誤，造成影響，年度考核分60分以下，比例0-5%。

（五）年度考核優(yōu)秀等級(jí)的評(píng)定原則上掌握在本部門人員總數(shù)的10%。

（六）入職三年以內(nèi)教師，應(yīng)嚴(yán)格考核；擔(dān)任班主任的教師優(yōu)先評(píng)優(yōu)。

六、考核程序和方法

1、由本人填寫《年度考核表》，填寫內(nèi)容要齊全，按照考核內(nèi)容對(duì)自己一年來的實(shí)際工作情況實(shí)事求是地填寫，并交各學(xué)科組長，由學(xué)科組長交給學(xué)部分管負(fù)責(zé)人。

2、學(xué)科組考核負(fù)責(zé)人采取定量考核與定性考核相結(jié)合的方法，對(duì)每一個(gè)人一年來的工作進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)打分，交學(xué)部分管負(fù)責(zé)人匯總后交學(xué)校辦公室，報(bào)學(xué)校考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

3、實(shí)行優(yōu)秀人員公示制度，對(duì)確定為優(yōu)秀等次的人員進(jìn)行公示，公示時(shí)間為5至7個(gè)工作日。有異議的，考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，并向反映人通報(bào)調(diào)查結(jié)果。

4、考核等次意見須知會(huì)本人。

七、時(shí)間安排

本次年度考核工作在1月10日以前完成。小學(xué)教師教學(xué)成績考核方案（通用5篇）5

一、指導(dǎo)思想：

為客觀公正地評(píng)價(jià)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及教職工的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績，激勵(lì)督促校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教職工更加自覺地提高師德修養(yǎng)和專業(yè)能力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈常州市新北區(qū)中小學(xué)校長（園長）年度考核實(shí)施辦法（試行）和《常州市新北區(qū)中小學(xué)、幼兒園教職工年度考核實(shí)施辦法（試行）的通知》（常新社委［20__］1號(hào)）、《新北區(qū)公辦中小學(xué)聘用制教師管理辦法（試行）》（常新委辦［20__］73號(hào)）文件精神和新北區(qū)社會(huì)事業(yè)局《關(guān)于開展20__-20__學(xué)年度校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教職工考核工作的通知》，特制定本方案。

二、關(guān)于校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核

采用公開述職、民主測(cè)評(píng)和學(xué)校辦學(xué)水平考核相結(jié)合的方式，由新北區(qū)教育局組織進(jìn)行綜合考評(píng)各單位現(xiàn)任校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

三、關(guān)于中層干部考核

1.由學(xué)校組織中層干部書面述職、全體教師會(huì)議開展民主測(cè)評(píng)。

2.年度考核表（必須手寫），述職報(bào)告上交學(xué)校存檔。

四、教職工考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張紅梅

副組長：姚建法、張麗、高春媛、章麗紅

組員：全體行政、各學(xué)科教研組長及年級(jí)組長

五、考核對(duì)象

全體在編在崗編內(nèi)教職工、區(qū)聘用制教師

六、年度考核優(yōu)秀、合格嘉獎(jiǎng)名額分配

1.在編在崗編內(nèi)教師各組名額：（年度考核優(yōu)秀人數(shù)按區(qū)下達(dá)指標(biāo)18個(gè)進(jìn)行分配，20__年新入編教師參評(píng)但不確定等次。）

2.各組聘用制教師優(yōu)秀推薦名額（年度考核優(yōu)秀人數(shù)按區(qū)下達(dá)指標(biāo)15個(gè)進(jìn)行分配。）

七、教職工考核實(shí)施程序：

1.公布方案。6月27日公布《新橋小學(xué)20__-20__學(xué)年校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及教職工年度考核工作實(shí)施方案》，部署本年度教職工考核工作，明確考核辦法和目的意義。

根據(jù)局文件規(guī)定：優(yōu)秀等次人員應(yīng)在管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員中合理確定，原則上應(yīng)向一線教學(xué)人員傾斜。在確定年度考核等次時(shí)，要充分結(jié)合平時(shí)考核情況，不得以年度考核中的民主測(cè)評(píng)結(jié)果簡單確定考核等次。年度考核不得搞遷就照顧。

2.個(gè)人撰寫。6月26－28日教職工認(rèn)真、客觀總結(jié)一年來德、能、勤、績、廉等方面的表現(xiàn)，重點(diǎn)總結(jié)工作實(shí)績、存在問題以及今后的努力方向，認(rèn)真填寫好《年度考核登記表》（必須手寫，簽名處日期為“20__年8月25日”）。

3.述職測(cè)評(píng)。6月29日上午10:10，分組述職。

（1）學(xué)科第一責(zé)任人帶領(lǐng)教研組長和年級(jí)組長完成教師考核表上填寫內(nèi)容的審核工作，并由學(xué)科第一責(zé)任人負(fù)責(zé)在審核人欄第二格內(nèi)簽字。

（2）分組述職，由各學(xué)科第一責(zé)任人主持，考核組成員規(guī)定時(shí)間組織考核對(duì)象述職（每人3~5分鐘），開展民主測(cè)評(píng)，根據(jù)各組名額最終確定優(yōu)秀候選人。

（3）教職工在《年度考核登記表》第4頁頁尾簽名處簽名確認(rèn)，6月30日前上交學(xué)科第一責(zé)任人。

5.綜合評(píng)價(jià)。7月8日前由考核組長帶領(lǐng)成員寫出處室主管領(lǐng)導(dǎo)考核意見并簽名，考核領(lǐng)導(dǎo)小組全面分析優(yōu)秀等次候選人的綜合考核情況，提出考核優(yōu)秀及行政獎(jiǎng)勵(lì)建議名單。

6.評(píng)定等次。7月8日學(xué)校行政辦公會(huì)議討論，確認(rèn)考核結(jié)果和考核等次。

7.結(jié)果公示。7月8日~14日，將考核優(yōu)秀名單及其本年度主要工作業(yè)績，公示一周。

8.材料送審