2023年小學(xué)“心理健康教育日”活動(dòng)方案（2篇）

第3頁共3頁2023年小學(xué)“心理健康教育日”活動(dòng)方案小學(xué)階段?的教育是養(yǎng)?成教育，重?點(diǎn)在于學(xué)生?的身心健康?成長。而小?學(xué)生的心理?健康教育，?既是學(xué)生健?康成長的需?要，也是推?進(jìn)素質(zhì)教育?的必然要求?。根據(jù)《?東興市教育?__關(guān)于貫?徹教育部〈?中小學(xué)心理?健康教育指?導(dǎo)綱要〉的?實(shí)施意見》?規(guī)定，每年?___月_?__日為“?東興市中小?學(xué)心理健康?教育日”。?我校除了平?時(shí)加強(qiáng)學(xué)生?的心理健康?教育之外，?積極響應(yīng)東?興市教育局?___開展?___年“?東興市中小?學(xué)心理健康?教育日”活?動(dòng)的號召，?在___月?___日至?___日期?間，多層次?多角度全方?位地安排豐?富多彩的“?健康快樂成?長每一天”?的健康活動(dòng)?月，力求形?式多樣、生?動(dòng)活潑，讓?心理健康教?育滲透人心?，將這項(xiàng)工?作做到持久?化、日?；?、規(guī)范化。?一、活動(dòng)?主題“學(xué)?會(huì)感恩，尊?重他人”?二、活動(dòng)對?象：教師、?家長及學(xué)生?三、活動(dòng)?方式：2023年小學(xué)“心理健康教育日”活動(dòng)方案（二）_?__月__?_日早會(huì)時(shí)?間，在全校?舉辦一個(gè)有?聲有色的“?心理健康教?育日”動(dòng)員?儀式。內(nèi)?容：1．?由心理健康?教育老師進(jìn)?行動(dòng)員。?2．學(xué)生表?演手語操《?感恩的心》?。3．心?理劇表演：?《我們是一?家人》。?（二）教師?心育培訓(xùn)?我們知道：?只有心理健?康的老師才?能培養(yǎng)出心?理健康的孩?子，我校重?視___教?師參加各級?心理健康培?訓(xùn)。1．?心理教育老?師面對全校?教師舉辦《?掌控情緒，?成就孩子》?的主題講座?。2．邀?請東興心理?學(xué)教育專家?結(jié)合豐富多?彩的案例舉?辦講座。（?時(shí)間：__?_月中旬多?功能室，德?育處）3?．在校園網(wǎng)?上向教師推?薦相關(guān)書籍?，如《心平?氣和的一年?級》、《心?理學(xué)入門知?識(shí)》等數(shù)十?本書籍，指?導(dǎo)教師加強(qiáng)?學(xué)習(xí)。指導(dǎo)?教師不斷反?思自己的工?作，不斷提?高自己的心?理健康水平?和心理教育?能力。（?三）學(xué)生心?育培訓(xùn)1?.充分利用?校園網(wǎng)、黑?板報(bào)、宣傳?欄、廣播電?視等媒介對?學(xué)生進(jìn)行心?理教育，加?強(qiáng)心育知識(shí)?宣傳。2?.我校建立?有自己的網(wǎng)?頁，本月要?在心理教育?在此欄目中?，載登有關(guān)?感恩與尊重?的小故事。?（咨詢室和?電教室負(fù)責(zé)?）利用校?園的午間廣?播電視，播?放有關(guān)“學(xué)?會(huì)感恩，尊?重他人”的?故事。（大?隊(duì)部負(fù)責(zé)）?各班班主?任在早會(huì)或?班會(huì)課上，?針對班級情?況，開展“?學(xué)會(huì)感恩，?尊重他人”?的教育，讓?學(xué)生從自己?的生活學(xué)習(xí)?中學(xué)會(huì)相處?。（四）?家長心育指?導(dǎo)開設(shè)家?長課程，努?力提高家長?們的教育能?力，從觀念?、態(tài)度、教?養(yǎng)子女的方?式等方面對?家長開展行?之有效的培?訓(xùn)活動(dòng)。?1．開發(fā)家?長教育資源?，以各年段?為單位，_?__家長講?座，進(jìn)行心?理教育知識(shí)?培訓(xùn)。2?．心理咨詢?教師進(jìn)行“?有效親子溝?通”的主題?講座，指導(dǎo)?家長如何教?育自己的孩?子。（從一?至六年級建?議部分家長?參加

__?_月下旬）?3．向家?長推薦一些?書籍，或做?單獨(dú)的心理?輔導(dǎo)，讓家?長能夠以更?行之有效的?方法教育孩?子，與孩子?溝通。（校?園網(wǎng)上發(fā)布?）我們知?道，心理健?康教育工作?不是一天兩?天的事情，?心理健康教?育是溶合到?學(xué)生、教師?及家長的實(shí)?際生活、學(xué)?習(xí)和工作中?的。我校將?結(jié)合更多、?更專業(yè)的力?量，將心理?健康教育工?作落實(shí)到處?，為學(xué)生提?供一個(gè)優(yōu)