2023年小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)教師工作總結(jié)

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?小學(xué)六年級(jí)?英語(yǔ)教師工?作總結(jié)本?學(xué)期，我承?擔(dān)了我校多?項(xiàng)教學(xué)工作?。在工作中?，作為一名?年輕教師，?我秉持著謙?虛謹(jǐn)慎，不?懂就問(wèn)的原?則，在教學(xué)?中虛心向老?教師學(xué)習(xí)，?不斷學(xué)習(xí)教?育教學(xué)理論?，通過(guò)各種?途徑充實(shí)自?己，積極參?加教育教學(xué)?研究活動(dòng)，?自己利用課?余時(shí)間學(xué)習(xí)?研究英語(yǔ)教?學(xué)的新理念?和新的教學(xué)?方法。通過(guò)?五年來(lái)的不?斷的學(xué)習(xí)和?孜孜不倦的?追求，我的?各方面的素?質(zhì)都有了顯?著提高，下?面我就對(duì)我?近五年來(lái)的?教育教學(xué)工?作做以下總?結(jié)。一、?思想方面?本學(xué)期我堅(jiān)?決擁護(hù)_，?忠誠(chéng)于黨的?教育事業(yè)，?堅(jiān)決服從各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安?排，認(rèn)真貫?徹國(guó)家教育?教學(xué)方針政?策，嚴(yán)格遵?守教師職業(yè)?道德規(guī)范，?愛(ài)崗敬業(yè)，?為人師表，?愛(ài)護(hù)學(xué)生，?作到時(shí)時(shí)處?處關(guān)心學(xué)生?，點(diǎn)點(diǎn)滴滴?做學(xué)生的表?率。在做到?這些的同時(shí)?，我還注重?對(duì)學(xué)生的思?想教育，教?育他們愛(ài)祖?國(guó)，愛(ài)民族?，團(tuán)結(jié)互助?，樂(lè)于助人?，為學(xué)生成?為一個(gè)有道?德有紀(jì)律的?___接班?人奠定基礎(chǔ)?。二、教?育教學(xué)工作?本學(xué)期，?我承擔(dān)了學(xué)?校的英語(yǔ)、?信息技術(shù)教?學(xué)工作，對(duì)?于本學(xué)期的?教育教學(xué)工?作，我主要?從以下幾個(gè)?方面進(jìn)行總?結(jié)。(1?)、課堂教?學(xué)。課堂教?學(xué)是學(xué)生接?受新知識(shí)，?教師傳授新?知識(shí)的一個(gè)?是主要渠道?。在近五年?的課堂教學(xué)?中，我始終?如一地貫徹?了英語(yǔ)新課?程標(biāo)準(zhǔn)的理?念和教育局?、教研室對(duì)?于小學(xué)英語(yǔ)?教學(xué)的要求?，采用任務(wù)?型教學(xué)的方?式___教?學(xué)，以提高?學(xué)生的英語(yǔ)?學(xué)習(xí)興趣為?為主線(xiàn)，以?提高學(xué)生的?綜合語(yǔ)言運(yùn)?用能力為主?要目標(biāo)，通?過(guò)設(shè)計(jì)各種?有趣的，貼?近學(xué)生生活?實(shí)際的活動(dòng)?來(lái)實(shí)現(xiàn)新知?識(shí)的傳授，?同時(shí)，突出?學(xué)生的主體?地位和教師?的主導(dǎo)地位?，改變教師?的角色，引?導(dǎo)學(xué)生自主?學(xué)習(xí)，合作?探究。實(shí)踐?證明，這種?以提高學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣和?綜合語(yǔ)言運(yùn)?用能力為經(jīng)?線(xiàn)，以任務(wù)?型教學(xué)和貼?近生活實(shí)際?的一系列活?動(dòng)為緯線(xiàn)編?織的課堂教?學(xué)網(wǎng)絡(luò)，極?大地調(diào)動(dòng)了?學(xué)生學(xué)習(xí)的?積極性和主?動(dòng)性，創(chuàng)建?了一個(gè)快樂(lè)?高效的英語(yǔ)?教學(xué)課堂。?(2)、?差生輔導(dǎo)。?在我所教的?學(xué)生當(dāng)中，?有一部分學(xué)?生是由于家?庭原因、身?體原因、智?力原因、學(xué)?習(xí)態(tài)度原因?等諸方面的?因素導(dǎo)致學(xué)?習(xí)成績(jī)不理?想。于是，?我在工作中?，除了正常?的教學(xué)之外?，針對(duì)差生?們出現(xiàn)的成?績(jī)差的原因?對(duì)他們進(jìn)行?了多種類(lèi)型?的輔導(dǎo)，如?，手拉手互?助學(xué)習(xí)，小?組內(nèi)競(jìng)賽，?小組間競(jìng)賽?以增強(qiáng)差生?的自信心，?個(gè)別輔導(dǎo)，?重點(diǎn)督促，?與家長(zhǎng)溝通?等。經(jīng)過(guò)一?段時(shí)間的輔?導(dǎo)，他們都?有不同程度?的進(jìn)步，學(xué)?習(xí)的興趣和?自信心也極?大提高。?(3)、理?論學(xué)習(xí)和教?學(xué)研究。在?搞好學(xué)生教?育教學(xué)工作?的同時(shí)，我?不忘積極充?實(shí)自己。積?極學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)?外先進(jìn)的教?育教學(xué)理念?，隨時(shí)更新?自己的教育?教學(xué)方法和?知識(shí)結(jié)構(gòu)，?及時(shí)了解英?語(yǔ)教學(xué)的發(fā)?展動(dòng)態(tài)（范?本），學(xué)習(xí)?本校前輩及?校外優(yōu)秀教?師的先進(jìn)教?學(xué)方法，不?斷提高自己?的文化修養(yǎng)?和教育教學(xué)?水平，為自?己的教學(xué)研?究和教學(xué)創(chuàng)?新儲(chǔ)備力量?。與此同?時(shí)，我還不?斷進(jìn)行教學(xué)?研究，積極?參加同教研?組和各級(jí)教?育行政部門(mén)?___的教?研活動(dòng)，積?極撰寫(xiě)論文?和案例，積?極參加課題?研究，爭(zhēng)取?最大限度地?與他人交流?的機(jī)會(huì)，結(jié)?合自己的教?學(xué)實(shí)踐，敢?于創(chuàng)新，構(gòu)?建符合自身?特色和本校?學(xué)生的新的?教育方式。?三、出勤?方面本學(xué)?期中我努力?做到出滿(mǎn)勤?、干滿(mǎn)點(diǎn)，?不早退，不?曠工。有事?請(qǐng)假，到校?后及時(shí)給學(xué)?生補(bǔ)課，從?沒(méi)因個(gè)人私?事而耽誤學(xué)?生一節(jié)課。?積極參加縣?、學(xué)校等各?級(jí)___的?教研會(huì)議，?不缺勤，不?遲到，不早?退。四、?教育教學(xué)工?作成績(jī)本?學(xué)期，經(jīng)過(guò)?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、?同事的大力?支持，我在?教學(xué)和教學(xué)?研究方面取?得了一些成?績(jī)。所教班?級(jí)的成績(jī)優(yōu)?異，學(xué)生英?語(yǔ)學(xué)習(xí)和信?息技術(shù)的興?趣不斷提高?，學(xué)生的綜?合語(yǔ)言運(yùn)用?能力得到了?大幅度提高?，學(xué)生的學(xué)?習(xí)方法得到?了改進(jìn)，提?高了學(xué)習(xí)的?效率。部分?差生端正了?學(xué)習(xí)態(tài)度，?明確了學(xué)習(xí)?目的。在教?育科研方面?，由于我積?極參加理論?學(xué)習(xí)和各種?科研會(huì)議及?培訓(xùn)，我的?教育教學(xué)水?平和個(gè)人修?養(yǎng)、素質(zhì)都?得到了提高?，同時(shí)，我?不忘進(jìn)行教?學(xué)研究，積?極撰寫(xiě)教育?教學(xué)論文和?經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，?電教論文《?合理利用電?教設(shè)備，進(jìn)?行高效英語(yǔ)?課堂教學(xué)活?動(dòng)》獲__?_省電教論?文評(píng)選二等?獎(jiǎng)，并有多?篇論文在縣?級(jí)論文評(píng)選?中獲獎(jiǎng)。另?外，課題研?究《小學(xué)英?語(yǔ)課堂教學(xué)?“三化”》?在縣教育局?評(píng)審合格并?結(jié)題，輔導(dǎo)?學(xué)生在縣信?息技術(shù)競(jìng)賽?中均獲一等?獎(jiǎng)，__—?—__年度?被評(píng)為攀登?英語(yǔ)課題實(shí)?驗(yàn)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)?教師。教?育教學(xué)工作?是一個(gè)不斷?發(fā)展，不斷?更新的事業(yè)?，他需要教?師在工作中?不斷研究并?結(jié)合自己的?實(shí)際不斷探?索。通過(guò)幾?年來(lái)的教學(xué)?生涯，使我?真切地感受?到教師是太?陽(yáng)底下最光?輝最神圣的?職業(yè)。我深?深地愛(ài)上了?教師這個(gè)崗?位，并愿為?此奮斗一生?。小學(xué)六?年級(jí)英語(yǔ)教?師工作總結(jié)?篇二回顧?這學(xué)年來(lái)的?工作，本人?積極投身于?教育事業(yè)，?服從領(lǐng)導(dǎo)分?工。本學(xué)年?擔(dān)任本校的?六、五年級(jí)?英語(yǔ)教學(xué)工?作，因?yàn)槲?是學(xué)習(xí)英語(yǔ)?教育的，再?加上之前也?從事了英語(yǔ)?教學(xué)，所以?本學(xué)期的教?學(xué)工作開(kāi)展?還算得心應(yīng)?手。學(xué)生的?英語(yǔ)水平也?明顯的提高?了，同時(shí)也?取得了一定?的成績(jī)。?一.政治思?想方面:?我認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育理?論，及時(shí)更?新教育理念?。積極參加?政治學(xué)習(xí)，?并做好筆記?。在教學(xué)的?過(guò)程中了解?到新的教育?形式不允許?我們?cè)谡n堂?上重復(fù)講書(shū)?，我們必須?具有先進(jìn)的?教育觀念，?才能適應(yīng)教?育的發(fā)展。?二.教育?教學(xué)方面:?要提高教?學(xué)質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好課?。為了上好?課，我注重?___好課?堂教學(xué)，_?__全體學(xué)?生，注意信?息反饋，調(diào)?動(dòng)學(xué)生的有?意注意，使?其保持相對(duì)?穩(wěn)定性。同?時(shí)，激發(fā)學(xué)?生的情感，?使他們產(chǎn)生?愉悅的心境?，創(chuàng)造良好?的課堂氣氛?，課堂語(yǔ)言?簡(jiǎn)潔明了，?克服了以前?重復(fù)的毛病?，課堂提問(wèn)?面向全體學(xué)?生，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)英?語(yǔ)的興趣，?每節(jié)課努力?創(chuàng)設(shè)一個(gè)情?境，同學(xué)生?在課堂上同?游戲，同歌?唱。熱愛(ài)?學(xué)生，平等?的對(duì)待每一?個(gè)學(xué)生，讓?他們都感受?到老師的關(guān)?心，良好的?師生關(guān)系促?進(jìn)了學(xué)生的?學(xué)習(xí)。比如?，握握他的?手，摸摸他?的頭等。從?贊美著手，?所有的人都?渴望得到別?人的理解和?尊重，所以?，和差生交?談時(shí)，對(duì)他?的處境、想?法表示深刻?的理解和尊?重。積極?參與講課，?聽(tīng)課、評(píng)課?，虛心向同?行學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博采?眾長(zhǎng)，提高?教學(xué)水平。?本學(xué)期積極?參加學(xué)校_?__的開(kāi)放?課活動(dòng)，在?電教室共授?課四次，每?次都認(rèn)真對(duì)?待，通過(guò)參?與這個(gè)活動(dòng)?，使我有了?很大的進(jìn)步?。同時(shí)，積?極與由老師?搞好一次英?語(yǔ)課堂教學(xué)?研討課，在?此次活動(dòng)中?，我增加了?自信，使我?更有信心對(duì)?待我的課堂?教學(xué)，我不?是弱者!實(shí)?力是靠打出?來(lái)的，不是?靠說(shuō)出來(lái)的?。三.繼?續(xù)教育學(xué)習(xí)?方面。本?學(xué)期我校的?繼續(xù)教育工?作開(kāi)展的扎?扎實(shí)實(shí)，有?實(shí)效。我能?認(rèn)真學(xué)習(xí)有?關(guān)書(shū)籍，做?好筆記。同?時(shí)，校園的?博客風(fēng)很濃?，我也愛(ài)上?了博客，喜?歡在那里抒?發(fā)我的情感?，展現(xiàn)我的?教學(xué)實(shí)際和?反思。四?.組長(zhǎng)工作?。本學(xué)期?我們?nèi)w專(zhuān)?科教師都聚?集到一起，?大家在平時(shí)?，能夠互幫?互助，主動(dòng)?搞好辦公室?的衛(wèi)生，做?到了不用安?排，人人主?動(dòng)的好局面?，真的像個(gè)?大家庭，在?這里我們都?感受到了溫?暖。在組里?，年輕人較?多，在年輕?人的渲染下?，我們?nèi)巳?有了活力，?有了朝氣。?我堅(jiān)信，歲?月能使人變?老的是年齡?，是外表，?但永遠(yuǎn)不能?改變的是你?的心靈。只?要你有一顆?朝氣蓬勃，?積極向上的?心，你的工?作，你的生?活永遠(yuǎn)都會(huì)?充滿(mǎn)陽(yáng)光。?教育工作?，是一項(xiàng)常?做常新、永?無(wú)止境的工?作。在教書(shū)?育人的道路?上我付出的?是汗水和淚?水，然而我?收獲的卻是?那一份份充?實(shí)，那一份?份沉甸甸的?情感。我用?我的心去教?誨我的學(xué)生?，我用我的?情去培育我?的學(xué)生。我?無(wú)愧于我心?，我無(wú)悔于?我選擇的事?業(yè)。相信今?日含苞欲放?的花蕾，明?日一定能盛?開(kāi)絢麗的花?朵。小學(xué)?六年級(jí)英語(yǔ)?教師工作總?結(jié)篇三一?年來(lái)，在教?育教學(xué)工作?中，我始終?堅(jiān)持黨的教?育方針，面?向全體學(xué)生?，教書(shū)育人?，為人師表?，確立“以?學(xué)生為主體?”，“以培?養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)?發(fā)展”為中?心的教學(xué)思?想，重視學(xué)?生的個(gè)性發(fā)?展，重視激?發(fā)學(xué)生的創(chuàng)?造能力，培?養(yǎng)學(xué)生德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展。在這年?里，我在思?想上嚴(yán)于律?己，熱愛(ài)教?育事業(yè)。時(shí)?時(shí)以一個(gè)團(tuán)?員的身份來(lái)?約束自己，?鞭策自己。?對(duì)自己要求?嚴(yán)格，力爭(zhēng)?在思想上、?工作上在同?事、學(xué)生的?心目中樹(shù)立?起榜樣的作?用。我還積?極參加各類(lèi)?政治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，努力提?高自己的政?治水平和業(yè)?務(wù)水平。服?從學(xué)校的工?作安排，配?合領(lǐng)導(dǎo)和老?師們做好校?內(nèi)外的各項(xiàng)?工作。一?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷提高?思想業(yè)務(wù)素?質(zhì)。這一?學(xué)期，在教?育教學(xué)工作?中，我始終?堅(jiān)持黨的教?育方針，面?向全體學(xué)生?，教書(shū)育人?，為人師表?，確立“以?學(xué)生為主體?”，“以培?養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)?發(fā)展”為中?心的教學(xué)思?想，重視學(xué)?生的個(gè)性發(fā)?展，重視激?發(fā)學(xué)生的創(chuàng)?造能力，培?養(yǎng)學(xué)生德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展。我在思?想上嚴(yán)于律?己，熱愛(ài)教?育事業(yè)。時(shí)?時(shí)以一個(gè)好?教師的身份?來(lái)約束自己?，鞭策自己?，力爭(zhēng)在思?想上、工作?上取得進(jìn)步?，得到提高?，使自己能?順應(yīng)社會(huì)發(fā)?展的需要，?適應(yīng)崗位競(jìng)?聘的需要。?一學(xué)期來(lái)?，我還積極?參加各類(lèi)學(xué)?習(xí)，深刻剖?析自己工作?中的不足，?找出自己與?其他教師間?的差距，寫(xiě)?出心得體會(huì)?，努力提高?自己的政治?水平和理論?修養(yǎng)。同時(shí)?，服從學(xué)校?的工作安排?，配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們做?好校內(nèi)外的?各項(xiàng)工作。?“學(xué)海無(wú)涯?，教無(wú)止境?”，作為一?名教師，只?有不斷充電?，才能維持?教學(xué)的青春?和活力。隨?著社會(huì)的發(fā)?展，知識(shí)的?更新，也催?促著我不斷?學(xué)習(xí)。所以?，本學(xué)期，?除了積極參?加政治理論?學(xué)習(xí)外，我?還積極進(jìn)行?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?提高自己的?工作能力和?業(yè)務(wù)素養(yǎng)，?使自己能夠?更好的勝任?自己教師工?作。結(jié)合課?程改革利用?書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?課程改革相?關(guān)理論，學(xué)?習(xí)他人在教?育教學(xué)中好?的經(jīng)驗(yàn)、方?法等。通過(guò)?學(xué)習(xí)，讓自?己樹(shù)立了先?進(jìn)的教學(xué)理?念，也明確?了今后教育?教學(xué)要努力?的方向。?二、求實(shí)創(chuàng)?新，認(rèn)真開(kāi)?展教學(xué)、教?研工作，教?育教學(xué)是我?們教師工作?的首要任務(wù)?。我明白?，工作再苦?、再累，我?也不能落后?，應(yīng)該盡力?去作好本職?工作，特別?是教學(xué)工作?。課前，我?認(rèn)真鉆研教?材、教參，?課程標(biāo)準(zhǔn)，?認(rèn)真分析教?材，根據(jù)教?材的特點(diǎn)及?學(xué)生的實(shí)際?情況設(shè)計(jì)教?案。并虛心?向有經(jīng)驗(yàn)的?老師學(xué)習(xí)、?請(qǐng)教。力求?吃透教材，?找準(zhǔn)重點(diǎn)、?難點(diǎn)。課堂?上，我努力?將所學(xué)的課?程理念應(yīng)用?到課堂教學(xué)?與教育實(shí)踐?中，積極利?用遠(yuǎn)程教育?資源，運(yùn)用?課件，運(yùn)用?多種教學(xué)方?法，精講精?練，從學(xué)生?的實(shí)際出發(fā)?，注意調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?積極性和創(chuàng)?造性思維，?力求用活教?材，實(shí)踐新?理念，增加?課堂教學(xué)的?吸引力，增?強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣和學(xué)?習(xí)主動(dòng)性。?力求讓我的?數(shù)學(xué)教學(xué)更?具特色，形?成自己獨(dú)具?風(fēng)格的教學(xué)?模式，更好?地體現(xiàn)素質(zhì)?教育的要求?，提高教學(xué)?質(zhì)量?？?之，不管在?課堂教學(xué)中?，還是在課?外輔導(dǎo)中，?我都以培養(yǎng)?學(xué)生能力，?提高學(xué)生的?成績(jī)與素質(zhì)?為目標(biāo)，力?求讓數(shù)學(xué)教?學(xué)對(duì)學(xué)生的?成長(zhǎng)和發(fā)展?起到更大的?作用。三?、任勞任怨?，完成學(xué)校?其他工作。?我在工作?之余，把自?己在教學(xué)中?反思、案例?、收獲等收?集起來(lái)，并?記錄一些自?己的工作過(guò)?程、生活故?事、思想歷?程，精選和?積累了自己?最為需要的?信息資源，?并積極與其?他教師在博?客上進(jìn)行交?流、討論在?教學(xué)中存在?的問(wèn)題。?四、加強(qiáng)反?思，及時(shí)總?結(jié)教學(xué)得失?。反思本?學(xué)期的工作?，在取得成?績(jī)的同時(shí)，?也在思量著?自己在工作?中的不足。?不足有以下?幾點(diǎn):1?、對(duì)數(shù)學(xué)教?學(xué)的理論學(xué)?習(xí)還不夠深?入，需要進(jìn)?行反思，教?學(xué)水平提高?速度緩慢。?2、教育?科研在教學(xué)?實(shí)踐中的應(yīng)?用還不到位?，研究做得?不夠細(xì)和實(shí)?，沒(méi)達(dá)到自?己心中的目?標(biāo)。3、?數(shù)學(xué)教學(xué)中?有特色、有?創(chuàng)意的東西?還不夠多，?今后還要努?力找出一些?自己在數(shù)學(xué)?教學(xué)的特色?點(diǎn)。4、?工作的積極?性不夠高，?主動(dòng)性不夠?強(qiáng)，有惰性?思想。這也?有待于今后?工作中的進(jìn)?一步改正和?加強(qiáng)。五?、繼往開(kāi)來(lái)?，開(kāi)創(chuàng)新的?天地。鑒?于自己在本?學(xué)期的各方?面表現(xiàn)以及?