七年級政治上冊-第三課-第1框-世界因生命而精彩課件-新人教版

第三課珍愛生命1精品課件世界因生命而精彩2精品課件學(xué)習目標：

1.了解世界是有多種生命組成的。

2.了解生命的頑強性，各種生命之間是相互依存的。

3.懂得生命需要相互關(guān)愛。

4.知道人類應(yīng)該怎樣和其他生命相處。

5.培養(yǎng)愛護生命的責任。3精品課件學(xué)習重點：

認識人生命的可貴：認識每一種生命都有其存在的價值與意義，生命需要相互關(guān)愛。學(xué)習難點：

人類為什么要與其它生命和諧相處及怎樣和諧相處。4精品課件一、創(chuàng)設(shè)情景激情導(dǎo)入

教師歸納：碧藍的天空，潔白的飛鳥，搖曳的青草，奔跑的羊兒，這里所以

美麗，是因為到處都散發(fā)著生命的氣息。我們的世界也因為生命的運動而顯得異彩紛呈。今天我們就來學(xué)習──世界因生命而精彩。5精品課件二、

學(xué)案引導(dǎo)自主學(xué)習

1.自讀課本。2.結(jié)合學(xué)生用書“課前預(yù)習”填空題，在書中找到答案，并在書中畫上記號。6精品課件三、聚焦主題

合作探究探究一：多彩是生命構(gòu)成了繽紛的世界

活動一：

觀察教材第24頁的兩幅圖片，一組介紹的是“萬類霜天競自由”這是一幅優(yōu)美景色，其中各種生命和諧相處，一片欣欣向榮的景象一組介紹的是干枯的世界，沒有生命，一片荒瘠。7精品課件請看課本P24兩幅圖，你看到什么萬類霜天竟自由

干涸的世界8精品課件

小組討論：這兩幅圖片給你的感受是什么？假如世界上沒有生命，那會怎樣呢？

歸納：①通過這兩幅圖片我體會到：豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界。生命為世界帶來了生機與活力，生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得生動和精彩。我們要熱愛生命，樂觀向上保護生命，意志堅強。人類是自然界的一分子，生命世界中的每一個生命都以其獨特的價值存在著，生命需要彼此尊重。人類與自然之間能否和諧共處，關(guān)鍵就在于人類是否在活動中尊重自然規(guī)律，保護生態(tài)環(huán)境。我們要欣賞生命，尊重生命，以珍愛生命、善待生命的行動去建立自身與他人、社會以及自然之間良好的互動關(guān)系。

②沒有生命的世界孤獨得讓人窒息，荒涼得令人恐懼，是死一般的寂靜，缺乏生機和活力。9精品課件活動二：

比一比：你曾被某種生命打動過嗎？請同學(xué)們展示課前收集的有關(guān)人類、動物、植物、微生物等生命體的圖片，看誰收集的多，并做一下簡單的介紹?？山Y(jié)合自身情況進行分析。10精品課件花中西施——杜鵑11精品課件美麗的花朵12精品課件13精品課件14精品課件15精品課件好奇的貓16精品課件歡快的小象17精品課件嘶鳴的馬18精品課件全家福19精品課件暢游的海豚20精品課件多樣生命21精品課件22精品課件

在草原上，在森林里，在大海中，在山野間，甚至在沙漠深處，都有美麗的生命。23精品課件多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界24精品課件探究二：生命需要相互關(guān)愛

閱讀

課本25頁“水母的故事”的探究活動，讀了這篇短文，你有什么感想？

答：生命是頑強的，也是脆弱的，有時，一個不經(jīng)意的動作，可能就會對一個生命造成傷害。

小組討論：

小月是真的愛她的小動物嗎？假如你是小水母你會對小月說什么？

答：小月不是真正的關(guān)愛小動物。她只是把它當作一個沒有生命的手工藝品。25精品課件點撥升華：：

我們真正熱愛小動物，就應(yīng)當尊重它們、關(guān)愛它們、保護它們的生命。生命是脆弱的，每個生命都有其生存的方式和生活的環(huán)境，人類應(yīng)該尊重它們。如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要每一個人去關(guān)愛與呵護周圍的生命，特別是珍稀野生動植物，因為它們是與我們同住地球家園的朋友。26精品課件

材料一：從2013年1月7日起，中國中東部大部地區(qū)出現(xiàn)持續(xù)霧霾天氣（smog），大部地區(qū)霧霾日數(shù)在3天以上。北京、天津、石家莊、唐山、邯鄲、保定等城市污染嚴重（heavilypolluted），部分城市重度污染持續(xù)時間達6天。其中，北京于1月13日10時35分發(fā)布了霾橙色預(yù)警信號（orangefogwarning），這是北京市在連續(xù)發(fā)布大霧黃色預(yù)警后所發(fā)布的氣象史上首個霾橙色預(yù)警。

材料二：事實上，霧霾天氣持續(xù)，空氣質(zhì)量下降并不是今年的新現(xiàn)象。近幾年，每到秋冬特別是入冬以后，國內(nèi)中東部地區(qū)不時會遭遇類似的情況，當中雖有一定的氣象因素，但最主要還是粗放式無序發(fā)展帶來的惡果。應(yīng)該看到，霧霾并非一般空氣污染，它可能對公眾生活和健康造成極大威脅，1952年倫敦大霧中，據(jù)官方統(tǒng)計就有逾4000人喪生，有環(huán)保專家分析，灰霾很可能取代吸煙成為肺癌頭號致病“殺手”。27精品課件

小組討論：①你知道霧霾天氣產(chǎn)生的根本原因嗎？我們還受到了大自然的哪些懲罰？由此你想到了什么？

①知道。污染物排放量大，包括燃煤污染、機動車排放、工業(yè)污染和揚塵，這些污染源排放量大，造成本次嚴重污染的根本原因。

②像森林的嚴重破壞，導(dǎo)致沙塵暴肆虐、洪水泛濫工業(yè)文明的發(fā)展，導(dǎo)致垃圾如山、污染加劇動物的銳減，則使人類越來越陷于孤獨的境地。

③由此我想到了生命是頑強的，它滲透在我們這個星球的任何地方。我們在深海、在高山、在干旱的沙漠，甚至在最冷的冰河。在地殼和沉積物的深層都可以發(fā)現(xiàn)它們的蹤影。生命給世界帶來活力與美好。生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得生動和精彩，生命需要相互關(guān)愛。如果人類隨意去向大自然索取而不懂得保護，大自然會懲罰人類，沙塵暴就是實例。我們?nèi)祟悜?yīng)該尊重其他生命的存在，保護他們就是保護我們?nèi)祟愖约骸?8精品課件

展示點評：每種生命都有其存在的意義與價值。我們要尊重生命、關(guān)愛生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。29精品課件