回民小學小學語文教研組工作計劃 1300字

第第頁回民小學小學語文教研組工作計劃字0回民小學小學語文教研組工作計劃20xx—20xx學年度第一學期一、指導思想：依據(jù)學校教研工作安排，以《語文課程標準》為指導，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實教學常規(guī)、規(guī)范，落實、優(yōu)化教學過程，扎扎實實地提高教學質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業(yè)務能力。堅持有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學”工作開展一系列形式多樣的“教學研究”活動二、工作目標：1、細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性，有序、有效、積極的開展各項語文教學活動。2．積極參與各種競賽，注重發(fā)揮學生特長，發(fā)展學生個性。3．做好教學質(zhì)量檢測。每一位教師都要樹立質(zhì)量為主的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。每個班級力爭“各率”達標，全面提高本校語文教學成績。三、具體措施（一）規(guī)范教學常規(guī)管理1、每周五早自習為語文教研組活動，學習領會有關教育教學理共同提高。念，小結(jié)本周工作，安排下周工作，使大家共同收益，共同提高。2、教研組活動：定時、定點、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。每個備課組活動要正確把握三維目標，同時確立一個專題研究目標，以提高研究的實效性。此外，老師要準時、高質(zhì)量參與活動。3、備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”

4、上課：努力提高教學藝術，4、上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習時空，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。5、作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。6、輔導：做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發(fā)展。（二）深化教育教學研究1、組織教師繼續(xù)學習《新課程標準》，改革課堂教學方式，促進師生發(fā)展。2、聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡同年級組老師相互之間多學習，多交流。每學期每位教師聽課不得少于10節(jié)。3、公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。做到專家引領和同組老師的努力相結(jié)合；上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。4、利用名教師的優(yōu)勢，以點帶面，資源共享，共同提高。四、工作安排八、九月份：1、研讀新教材。2、制定教研組教研計劃；年級組制定教學計劃。3、新任課教師上崗課(新任課教師：吳亞萍、宋朝輝、范瑋瑋、張玉璽、)十月份：1、月考。2、古詩詞或名家名篇朗讀比賽。3、三年級教師同題異構課展示。教案作業(yè)檢查。十一月份1、優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流。2、四年級公開課展示。3、五年級閱讀教學展示。4、現(xiàn)場作文競賽。十二月份：1、月考。2、六年級作文公開教學。3、教案作業(yè)檢查。4、硬筆書法競賽。一月份：1期末質(zhì)量檢測。2年級組工作總結(jié)、教研組工作總結(jié)。語文組成員名單：一年級：楊作棟吳亞萍宋朝輝二年級：