2022年山東省青島五校聯(lián)考化學(xué)九年級第一學(xué)期期末考試試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．關(guān)于分子、原子、離子的下列說法中，錯誤的是（）A．分子、原子、離子都是在不斷運動的粒子B．分子是由原子構(gòu)成的一種粒子C．分子、原子、離子都是不顯電性的粒子D．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子2．油漆的一種重要成分苯C6H6是一種常見的化學(xué)溶劑，點燃時會產(chǎn)生濃烈的黑煙，其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為2C6H6+XO212CO2+6H2O該反應(yīng)的化學(xué)方程式中X的數(shù)值是（）A．6 B．9 C．15 D．123．宏觀、微觀、符號相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣，其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（）A．物質(zhì)C是由碳、氧兩個元素組成的 B．該反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生變化C．該反應(yīng)前后各元素化合價都沒有變化 D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+H2OCO+H24．“如果我們再不愛護水資源，世界上最后一滴水將是人類的眼淚”，這句話警示我們要樹立愛護水資源的意識。下列行為正確的是A．城市生活廢水直接排入江河 B．洗菜的水用來澆花C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D．用工業(yè)廢水澆地5．下列文學(xué)典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．明修棧道 B．百煉成鋼 C．刻舟求劍 D．破釜沉舟6．下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（）A．潔凈的空氣石灰石 B．氮氣煤C．冰水混合物液氧 D．鋁合金二氧化碳7．下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項ABCD實驗設(shè)計

實驗?zāi)康臋z驗CO2確定石蠟成分中含有氧元素比較MnO2與Fe2O3的催化效果證明CO2密度比空氣大A．A B．B C．C D．D8．2017年，哈佛大學(xué)科學(xué)家將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，制得具有金屬性質(zhì)的金屬氫，下列說法正確的是（）A．金屬氫是由原子直接構(gòu)成的 B．金屬氫與氫氣的化學(xué)性質(zhì)相同C．金屬氫不能導(dǎo)電 D．金屬氫形成過程中，氫原子核發(fā)生了改變9．下列圖象中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．向一定量CaCO3中滴加稀鹽酸B．將水通電電解一段時間C．鎂在裝有空氣的密閉容器中燃燒D．向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入過氧化氫溶液10．下列實驗設(shè)計合理的是（）A．測定空氣中氧氣含量 B．探究燃燒的條件C．驗證質(zhì)量守恒定律 D．氧氣驗滿二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．生活中處處有化學(xué)。(1)干冰常用于人工降雨，利用了干冰___________的性質(zhì)。(2)液氫和液氧常作為火箭助推劑，其原理用化學(xué)方程式表示為__________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)下圖回答問題。（1）實驗室制二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是（填序號）_______。（2）能用D裝置收集CO2的原因是_________。（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．金屬與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，牢記掌握金屬的知識非常重要。（1）下列用途是利用金屬導(dǎo)電性的是______（填字母）。A作導(dǎo)線B金作戒指C鋁合金做門窗D鐵鍋做炊具（2）如圖是化學(xué)小組探究鐵釘銹蝕條件的實驗，要達到實驗?zāi)康倪€需補充__________實驗？（3）在實驗室里，可以利用如圖裝置制得鐵。①A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為________________。②B處可觀察到的現(xiàn)象是____________；C處酒精燈的作用是_____________。（4）向一定量的硝酸銀、硝酸鋁和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅，溶液質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系如圖。請回答：①寫出a點所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。②d點對應(yīng)的溶液中的金屬離子有哪些__________？（5）為了測定銅鋅合金樣品中鋅的含量，稱取樣品20g于燒杯中，向其中加入100g稀硫酸至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為119.6g。請計算：樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)__________。14．硫酸是一種重要的化工原料，初中化學(xué)中許多實驗也都用到了硫酸。（1）下列實驗中一般不會用到硫酸的是______（填序號）。A制鉛酸蓄電池B鑒別鐵粉和氧化銅粉末C實驗室與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳D除去鐵釘上的銹跡（2）5%的稀硫酸pH比10%的稀硫酸pH_____（填大或?。?。（3）某化學(xué)興趣小組設(shè)計了下列兩個實驗：實驗一：證明硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)是放熱反應(yīng)甲同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗操作：根據(jù)實驗，甲同學(xué)認為：NaOH與硫酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。乙同學(xué)認為：甲同學(xué)操作不正確且得出這個結(jié)論的依據(jù)不科學(xué)，操作不正確可能導(dǎo)致的后果是______，結(jié)論的依據(jù)不科學(xué)，應(yīng)該用稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，理由是：_______。乙同學(xué)改用稀硫酸溶液后，將氫氧化鈉溶液滴到稀硫酸的過程中，若除了溫度升高外還有________產(chǎn)生，則說明所用氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。若要除去變質(zhì)的NaOH溶液中的雜質(zhì)，除雜所用試劑是________。實驗二：通過硫酸與氫氧化鈉的反應(yīng)測定未知濃度的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)丙同學(xué)設(shè)計實驗如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%稀硫酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止，共用去了稀硫酸9.8g，則所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？寫出計算過程_______（4）丁同學(xué)認為丙同學(xué)設(shè)計的實驗中酚酞試液變成無色也可能是硫酸過量了，于是設(shè)計了以下實驗驗證，其中驗證硫酸是否過量的方法中正確的是_____（填序號）。A滴加氯化鋇溶液看是否有白色沉淀產(chǎn)生B測定溶液pH，看pH是否小于7C加入蒸餾水，攪拌后看溶液是否變色D加入金屬鐵片，看是否產(chǎn)生氣泡五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．張玲同學(xué)為了測定漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，稱取5.55g研碎的漢白玉粉末，進行四次高溫加熱（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作．記錄數(shù)據(jù)如下：操作次序第一次第二次第三次第四次剩余固體質(zhì)量（g）4.253.953.353.35請計算（Ca-40C-12O-16）：（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳_____g．（2）求漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．_____。16．如圖所示為市面上銷售某補鈣制劑的說明書：請計算（1）此鈣片中含葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_________。（2）若按說明書上用量補鈣，每天補充鈣的質(zhì)量為_______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、分子、原子、離子都是不斷運動的粒子，故A正確；B、分子是由原子構(gòu)成的一種粒子，故B正確；C、分子、原子是顯中性的粒子，離子帶正電或負電，故C錯誤；D、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是：分子、原子和離子，故D正確。故選C。2、C【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變?！驹斀狻坑少|(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后氧原子的數(shù)目不變，則2X＝12×2+6×1，X＝15。故選C。3、D【解析】由圖示可知，該反應(yīng)是碳和水蒸氣在高溫下反應(yīng)生成了一氧化碳和氫氣，化學(xué)方程式為：C+H2OCO+H2。【詳解】A、物質(zhì)C是一氧化碳，一氧化是由碳、氧兩種元素組成的，元素只有種類之分，沒有個數(shù)之別，故選項錯誤；B、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生變化，故選項錯誤；C、該反應(yīng)有單質(zhì)參加反應(yīng)又有單質(zhì)生成，反應(yīng)前后一定有元素化合價的變化，故選項錯誤；D、由上述分析可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+H2OCO+H2，故選項正確。故選D?！军c睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后分子種類一定改變，分子數(shù)目可能改變，原子數(shù)目和種類一定不變。4、B【詳解】A、城市生活廢水直接排入江河會造成生活污水污染江河水體，選項錯誤；B、洗菜的水用來澆花提高了水的利用率，做到了水的合理使用，選項正確；C、用自來水不斷為西瓜沖水降溫浪費大量的水，選項錯誤；D、用工業(yè)廢水澆地會污染土壤和水體，選項錯誤，故選B。5、B【解析】A、明修棧道過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、百煉成鋼過程中有二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；C、刻舟求劍過程中只是物體的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、破釜沉舟過程中只是物體的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。6、D【解析】A、潔凈的空氣、石灰石都屬于混合物，錯誤；B、氮氣屬于純凈物中的單質(zhì)，煤屬于混合物，故選項錯誤；C、冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物中的化合物，液氧屬于純凈物中的單質(zhì)，錯誤；D、鋁合金屬于混合物，二氧化碳屬于純凈物中的化合物，正確；故選D。點睛：本題考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。7、D【詳解】A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，檢驗CO2用澄清石灰水，實驗設(shè)計不能實現(xiàn)其對應(yīng)實驗?zāi)康?，故A不正確；B、實驗會觀察到冷盤子的底部變黑，可確定石蠟中含有碳元素，不能確定石蠟成分中含有氧元素，實驗設(shè)計不能實現(xiàn)其對應(yīng)實驗?zāi)康模蔅不正確；C、圖中過氧化氫溶液的濃度不同，不能用于比較MnO2與Fe2O3的催化效果，實驗設(shè)計不能實現(xiàn)其對應(yīng)實驗?zāi)康?，故C不正確；D、二氧化碳密度比空氣大，不燃燒，不支持燃燒，低處二氧化碳先熄滅，說明CO2密度比空氣大，實驗設(shè)計能實現(xiàn)其對應(yīng)實驗?zāi)康?，故D正確。故選D。8、A【詳解】A．金屬氫是由原子直接構(gòu)成的，故正確；B．金屬氫與氫氣的結(jié)構(gòu)不同，因此化學(xué)性質(zhì)不相同，故錯誤；C．金屬氫具有金屬性質(zhì)，具有導(dǎo)電性，故錯誤；D．微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，在金屬氫形成過程中，氫原子核沒有改變，故錯誤．故選A．9、C【詳解】A、向一定量CaCO3中滴加稀鹽酸，隨著稀鹽酸質(zhì)量的增加，碳酸鈣的質(zhì)量不斷減少，最終碳酸鈣會反應(yīng)完，故選項A不正確；B、隨著通電時間的增加，生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1，而不是氣體的質(zhì)量之比，故選項B不正確；C、鎂在裝有空氣的密閉容器中燃燒，隨著反應(yīng)時間的增加，鎂條完全反應(yīng)生成氧化鎂，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素的種類、質(zhì)量不變的，故選項C正確；D、向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入過氧化氫溶液，生成氧氣的質(zhì)量會不斷增加，故選項D不正確。故選：C?！军c睛】本題考查的是物質(zhì)反應(yīng)時的圖像變化，首先分清楚橫坐標、縱坐標各是表示什么量，再看題目中量的變化規(guī)律，找出正確的選項。10、B【解析】A、硫粉和氧氣反應(yīng)會生成二氧化硫，不會造成壓強差，不能驗證，不符合題意；B、銅片的白磷燃燒，紅磷不燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸，溫度能達到著火點，水中的白磷不能與氧氣接觸，紅磷溫度沒有達到著火點；可得出燃燒需要與氧氣接觸，且溫度達到著火點，符合題意；C、鎂條在空氣中燃燒，因為有氧氣參加反應(yīng)，反應(yīng)后固體質(zhì)量會明顯增大，不能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律，不符合題意；D、檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，不符合題意。故選B?！军c睛】驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時，選用藥品和裝置應(yīng)考慮：①只有質(zhì)量沒有變化的化學(xué)變化才能直接用于驗證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、易升華2H2+O22H2O【詳解】(1)干冰常用于人工降雨，利用了干冰易升華的性質(zhì)。(2)液氫和液氧常作為火箭助推劑，其原理是氫氣與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成水，并放出大量的熱，用化學(xué)方程式表示為。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、B二氧化碳密度比空氣大【詳解】（1）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；（2）二氧化碳密度比空氣大，所以可用向上排空氣法來收集二氧化碳；（3）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、A補充鐵釘在干燥的空氣中不生銹實驗Fe3O4+4CO3Fe+4CO2澄清石灰水變渾濁點燃多余的一氧化碳，避免污染空氣Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2AgAl3+、Zn2+65%【詳解】（1）金屬作導(dǎo)線是利用金屬的導(dǎo)電性，故選：A；（2）根據(jù)鐵在與水和氧氣并存時易生銹來分析，該實驗中有鐵只與水接觸、鐵與水和氧氣同時接觸的實驗，因此需要補充鐵釘在干燥的空氣中不生銹實驗，故填：在干燥的空氣中不生銹實驗；（3）A處玻璃管內(nèi)四氧化三鐵和一氧化碳在高溫下會生成鐵和二氧化碳化學(xué)方程式為Fe3O4+4CO3Fe+4CO2，二氧化碳通入澄清石灰水，會和氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和水，澄清石灰水會變渾濁，一氧化碳是有毒氣體會污染環(huán)境，故需尾氣處理利用酒精燈將一氧化碳點燃會生成二氧化碳，可以避免一氧化碳污染環(huán)境，故填：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；澄清石灰水變渾濁；點燃多余的一氧化碳，避免污染空氣；（4）向一定量的硝酸銀、硝酸鋁和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅，因為金屬活動性Al＞Zn＞Cu＞Ag，鋅會和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，化學(xué)方程式為：Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2該反應(yīng)反應(yīng)65份質(zhì)量鋅生成216份質(zhì)量銀，該反應(yīng)固體質(zhì)量增加，溶液質(zhì)量減小，然后再和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅化學(xué)方程式為Zn+Cu(NO3)2=Cu+Zn(NO3)2該反應(yīng)消耗65份質(zhì)量鋅生成64份質(zhì)量銅，固體質(zhì)量減小，溶液質(zhì)量增加；①a點處在溶液質(zhì)量不斷減少的曲線上，說明鋅正在與硝酸銀反應(yīng)，硝酸銀溶液不斷轉(zhuǎn)化為硝酸鋅，溶液質(zhì)量不斷減少所以發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2故填：Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2；②d點處在溶液質(zhì)量不斷增加的最末端，說明鋅再和硝酸銅反應(yīng)并且恰好完全反應(yīng)，此時溶液溶質(zhì)為硝酸鋁和硝酸鋅，金屬陽離子為Al3+、Zn2+故填：Al3+、Zn2+；（5）根據(jù)質(zhì)量守恒反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量20g+100g-119.6g=0.4g，設(shè)鋅的質(zhì)量為x。故鋅的質(zhì)量分數(shù)：答：鋅的質(zhì)量分數(shù)65%。14、C大液滴飛濺濃硫酸稀釋放出大量的熱氣泡氫氧化鈣溶液1.6%BD【分析】鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水?！驹斀狻浚?）A、制鉛酸蓄電池需要稀硫酸電解液，故A正確；B、鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，銅和稀硫酸不反應(yīng)，可以鑒別鐵粉和氧化銅粉末，故B正確；C、稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)，生成微溶于水的硫酸鈣，會附著在未反應(yīng)的碳酸鈣表面，阻止了硫酸與碳酸鈣的進一步反應(yīng)，實驗室與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳不選用稀硫酸，故C不正確；D、氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，可用稀硫酸除去鐵釘上的銹跡，故D正確。故選C。（2）pH越大，酸性越弱，故5%的稀硫酸pH比10%的稀硫酸pH大。（3）實驗一：甲同學(xué)操作不正確且得出這個結(jié)論的依據(jù)不科學(xué)，濃硫酸具有吸水性，放出大量熱，硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)放出熱量，故操作不正確可能導(dǎo)致的后果是液滴飛濺，結(jié)論的依據(jù)不科學(xué)，應(yīng)該用稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，理由是濃硫酸稀釋放出大量的熱。乙同學(xué)改用稀硫酸溶液后，將氫氧化鈉溶液滴到稀硫酸的過程中，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，除了溫度升高外還有氣泡產(chǎn)