2023年幼師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人小結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?幼師實(shí)習(xí)鑒?定表個(gè)人小?結(jié)自我實(shí)?習(xí)鑒定__?年__月_?_日至月日?，我在遵義?縣尚嵇鎮(zhèn)尚?嵇小學(xué)實(shí)習(xí)?了天。在天?內(nèi)，我上了?節(jié)課，作為?實(shí)習(xí)班主任?，帶領(lǐng)學(xué)生?參加鍛煉，?帶領(lǐng)該班學(xué)?生參加運(yùn)動(dòng)?會(huì)，讀報(bào)、?課間操時(shí)維?持秩序，做?了幾名后進(jìn)?生的細(xì)致的?思想工作，?籌辦了"學(xué)?會(huì)關(guān)愛(ài)"主?題班會(huì)。在?整個(gè)實(shí)習(xí)期?間，我本著?對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)?的態(tài)度盡全?力做好每一?件事情。?在學(xué)生心理?輔導(dǎo)員和高?一年級(jí)班主?任的實(shí)習(xí)中?，我深深地?體會(huì)到我們?的學(xué)生如此?的渴求有一?位知識(shí)比較?豐富、能力?比較全面的?、能傾聽(tīng)自?己心聲的朋?友。作為他?們的朋友，?我惟有仔細(xì)?傾聽(tīng)、耐心?詢問(wèn)、認(rèn)真?思考，最終?協(xié)助他們?cè)?強(qiáng)認(rèn)知正確?看待和科學(xué)?處理他們所?面臨的困難?;作為語(yǔ)文?老師，面對(duì)?幾十雙渴求?知識(shí)的眼睛?，我精心備?課、認(rèn)真_?__，用真?誠(chéng)的心對(duì)待?每一個(gè)同學(xué)?，用清晰的?話講解好每?一個(gè)問(wèn)題，?用深切的情?表達(dá)每一個(gè)?核心思想。?在這些天?的實(shí)習(xí)中,?我受益匪淺?,讓我有機(jī)?會(huì)將理論與?實(shí)踐有機(jī)地?結(jié)合起來(lái)。?站在教育的?最前線,面?對(duì)一雙雙求?知的眼睛,?心中倍感任?重而道遠(yuǎn)。?幼師實(shí)習(xí)鑒?定表自我實(shí)?習(xí)鑒定。我?一定要不斷?努力學(xué)習(xí)，?做一位勤勞?的園丁，把?祖國(guó)的花朵?澆灌得更加?艷麗。同?學(xué)們?cè)谖业?講座上積極?提問(wèn)、仔細(xì)?聽(tīng)講，爾后?以熱烈的掌?聲鼓勵(lì)，鞭?策著我在學(xué)?習(xí)和工作中?創(chuàng)新開(kāi)拓，?不斷進(jìn)步!?我，以一?顆真誠(chéng)的心?、樸實(shí)的情?，以一名普?通教師的身?份打動(dòng)了學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)、?老師和親切?、可愛(ài)的同?學(xué)。在此?，我衷心的?向他們表示?感謝，特別?感謝我的指?導(dǎo)老師李老?師、分管領(lǐng)?導(dǎo);同時(shí)還?要感謝我的?大學(xué)老師、?關(guān)心和幫助?過(guò)我的同學(xué)?.實(shí)習(xí)完?畢了，這個(gè)?實(shí)習(xí)是我生?命中最難忘?的日子，一?開(kāi)始的時(shí)候?很怕，現(xiàn)在?想來(lái)，日子?還是過(guò)去了?，而且可以?拿到優(yōu)秀_?__，所以?，得到一個(gè)?啟示：不論?遇到什么困?難，不要對(duì)?自己失去信?心。在這?一個(gè)月里，?我學(xué)習(xí)到許?多在學(xué)校學(xué)?不到的東西?.也感悟到?了許多，從?老師們身上?，我看到了?園丁們散發(fā)?出的耀眼光?芒，給了我?在___活?帶來(lái)了許多?啟發(fā)性思維?。在校期間?總會(huì)認(rèn)為當(dāng)?一名幼兒老?師肯定很好?玩，很輕松?，但在這里?我改變了這?個(gè)想法，每?上完一節(jié)課?我都有最大?的感觸：想?當(dāng)好一名幼?兒老師實(shí)在?不易!剛?開(kāi)始聽(tīng)?zhēng)дn?老師跟孩子?們上課，認(rèn)?真學(xué)習(xí)她上?課的方式和?怎樣管好課?堂紀(jì)律。即?使那樣，我?還是遇到了?許多師范學(xué)?校里沒(méi)學(xué)過(guò)?、事先也沒(méi)?有料到過(guò)的?難題。畢竟?試教的時(shí)候?和正式去教?室上課的時(shí)?候的心態(tài)是?很不一樣的?。同時(shí)也佩?服老師對(duì)付?這些孩子們?的方法。用?小組比賽來(lái)?管他們的紀(jì)?律，一來(lái)可?以培養(yǎng)他們?的團(tuán)隊(duì)精神?。二來(lái)還為?課堂帶來(lái)一?些活力。使?課堂上不那?么死板。聽(tīng)?了幾節(jié)之后?我就開(kāi)始試?著講課，一?開(kāi)始孩子們?會(huì)亂成一團(tuán)?，不聽(tīng)你講?課，我用了?老師的那些?方法，可是?發(fā)現(xiàn)后來(lái)慢?慢的，他們?開(kāi)始接受你?還有喜歡你?，這是實(shí)習(xí)?期最有高興?的事。也使?越來(lái)越喜歡?幼師這個(gè)職?業(yè)。我們?除了課堂教?學(xué)之外還有?班主任工作?。也___?了一次主題?班會(huì)活動(dòng)。?幼兒園藝術(shù)?節(jié)，我?guī)椭?班里的小_?__安排節(jié)?目，幫兩個(gè)?班安排畫(huà)版?。使我在實(shí)?習(xí)期忙碌但?很充實(shí)。同?時(shí)也明白做?好老師除了?要有豐富的?專(zhuān)業(yè)知識(shí)之?外，還要其?他課外知識(shí)?，這樣才能?讓你的學(xué)生?在和你打成?一片之外還?能尊敬你。?這樣忙碌的?___活我?進(jìn)行了一個(gè)?月，而這個(gè)?月的每一天?我都做好了?幼兒園實(shí)習(xí)?工作總結(jié)。?實(shí)習(xí)時(shí)間?是短暫的，?我的受益卻?是無(wú)窮的，?在今后的日?子里，我會(huì)?繼續(xù)努力，?做一名合格?的幼師。?范文二：?實(shí)習(xí)期間，?我在__幼?兒園單位領(lǐng)?導(dǎo)和老師的?指導(dǎo)下，不?僅掌握了幼?兒園保教工?作的基本內(nèi)?容和特點(diǎn)，?進(jìn)一步對(duì)保?教工作的重?要性有了新?的認(rèn)識(shí)，而?且，比較成?功的將自己?所學(xué)理論知?識(shí)和技能運(yùn)?用到了實(shí)踐?中，順利的?完成了教育?實(shí)習(xí)任務(wù)。?下面，就此?期間自己在?見(jiàn)習(xí)和教學(xué)?實(shí)習(xí)等方面?的工作做一?個(gè)簡(jiǎn)單的自?我鑒定：?一、保育員?見(jiàn)習(xí)。目的?是熟悉實(shí)習(xí)?園所、班級(jí)?的基本情況?，接受指導(dǎo)?老師的點(diǎn)拔?，在做好保?育員工作的?同時(shí)，了解?班級(jí)基本情?況，跟幼兒?接觸、溝通?，建立良好?關(guān)系的同時(shí)?，對(duì)各個(gè)幼?兒特點(diǎn)有了?初步了解。?另外，在指?導(dǎo)教師的幫?助下，熟悉?班級(jí)授課方?式、教學(xué)計(jì)?劃后，寫(xiě)出?自己詳細(xì)而?完整的教案?，跟指導(dǎo)老?師溝通并確?認(rèn)后，正式?授課。在此?期間，我不?僅了解并做?好保育員的?工作，還自?己獨(dú)立完成?了對(duì)班級(jí)環(huán)?境的創(chuàng)設(shè)，?并得到了老?師和領(lǐng)導(dǎo)的?一致好評(píng)。?二、教師?實(shí)習(xí)。我實(shí)?習(xí)的園所屬?于農(nóng)村，她?們的教學(xué)觀?念跟城市不?太一樣，她?們更重視的?是對(duì)幼兒知?識(shí)的培養(yǎng)，?一般的藝術(shù)?類(lèi)課幾乎都?不接觸，導(dǎo)?致幼兒學(xué)習(xí)?無(wú)積極性，?經(jīng)常不愿來(lái)?園?？紤]到?這點(diǎn)，我在?和指導(dǎo)老師?的協(xié)商后，?用自己的一?套方式對(duì)他?們進(jìn)行授課?，或舞蹈，?或音樂(lè)，或?利用電腦，?或講故事，?或游戲等多?種方式進(jìn)行?，在讓他們?學(xué)到知識(shí)的?同時(shí)，吸引?了他們的注?意力，同時(shí)?也提高了幼?兒的出勤率?。當(dāng)然，我?的每次授課?前后都會(huì)跟?指導(dǎo)老師詳?談，找出優(yōu)?勢(shì)和不足，?以便下次做?的更好。?這段期間的?實(shí)習(xí)讓我學(xué)