七年級(jí)道德與法治上冊(cè)《增強(qiáng)生命的韌性》教學(xué)設(shè)計(jì)

加強(qiáng)生命的韌性教課方案課標(biāo)依據(jù)：成長(zhǎng)中的我中認(rèn)識(shí)自我部分：客觀解析挫折和困境，搜尋有效的應(yīng)付方法教育價(jià)值：自我成長(zhǎng)：以踴躍的，對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度來面對(duì)生活中的挫折，加強(qiáng)生命的韌性；我與別人交往的關(guān)系：必然別人的生命，關(guān)愛別人的生命，當(dāng)別人的生命遭到困境或遇到挫折時(shí)，能力所能及地伸出救助之手；我與國(guó)家、社會(huì)的關(guān)系：在面對(duì)國(guó)家發(fā)展、國(guó)際交往中的困境挫折時(shí)，能堅(jiān)定信念、放眼將來、踴躍行動(dòng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：領(lǐng)悟挫折眼前生命的韌性，養(yǎng)成用于戰(zhàn)勝困難和意志堅(jiān)毅的人生態(tài)度；學(xué)會(huì)調(diào)適自己，能正確對(duì)待挫折，加強(qiáng)承受挫折的能力，挖掘生命的力量；認(rèn)識(shí)挫折的含義，知道怎樣正確對(duì)待挫折，知道挫折是有韌性的，學(xué)會(huì)挖掘生命的力量。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：要點(diǎn)：正確解析和對(duì)待挫折難點(diǎn)：挖掘生命的力量教課方案：環(huán)節(jié)導(dǎo)入：感覺挫折一：直面挫折

師生活動(dòng)設(shè)計(jì)企圖心理游戲：《蛋的進(jìn)化》經(jīng)過學(xué)生參加活動(dòng)，體驗(yàn)到，人生游戲規(guī)則：同學(xué)兩人一組經(jīng)過“錘子剪刀不免有挫折，無論布”決定勝敗。第一，大家都蹲著，輸?shù)挠龅绞裁创煺?，我不?dòng)，你的身份仍是未孵化的蛋，贏的半們都應(yīng)該踴躍面蹲進(jìn)化成小雞，小雞和小雞再?zèng)Q勝敗。輸對(duì)挫折，努力戰(zhàn)勝的退化為蛋，蹲下，贏的進(jìn)化為小鳥。小挫折，加強(qiáng)生命的鳥站到前面來，再?zèng)Q勝敗。依此類推，四韌性。局全贏的進(jìn)化為人。對(duì)贏的人發(fā)問：進(jìn)化成人，你能對(duì)沒有成人的蛋來幾句激勵(lì)的話嗎？對(duì)輸?shù)娜税l(fā)問：你沒有進(jìn)化成人，你有什么感覺？小結(jié)：人的一世，總是不免有浮沉，勝敗是常有的事。就像人生不免有挫折，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確對(duì)待挫折，踴躍搜尋戰(zhàn)勝挫折的方法，加強(qiáng)生命的韌性。板書：加強(qiáng)生命的韌性1.展現(xiàn)照片：尼克胡哲經(jīng)過典型事例，照發(fā)問：你能用一兩個(gè)詞語，來形容這張照片解析，讓學(xué)生了片給你的感覺嗎？解，直面什么是挫學(xué)生回答：陽光、踴躍折，進(jìn)而認(rèn)識(shí)挫折2.展現(xiàn)完好照片：也會(huì)有踴躍作用。發(fā)問：請(qǐng)?jiān)俅位卮?，這張照片給你的感在過渡到平凡的受？我們自己，解析挫學(xué)生回答：堅(jiān)毅，堅(jiān)韌折對(duì)我們的影響發(fā)問：你更喜愛那張照片？學(xué)生回答：小結(jié)：固然沒有手腳，但是更能表現(xiàn)他的樂觀，堅(jiān)毅的精神，挫折也有踴躍作用；我們一起看看他的遭到：播放介紹尼克胡哲的視頻發(fā)問：在他的生命歷程中，遭遇到了什么呢？學(xué)生回答：板書：挫折發(fā)問：他是怎樣對(duì)待他所面對(duì)的遭到的？小結(jié)：在不幸遭到眼前，他沒有退縮，反而迎難而上，讓生命更加優(yōu)秀，這就是生二：戰(zhàn)勝挫折三：再看挫折

命的韌性。板書：挫折的踴躍影響，若是說他是典型的特例，那么，平凡的我們可否是也有挫折？我們也能這樣踴躍面對(duì)挫折嗎？展現(xiàn)課前前測(cè)學(xué)生真實(shí)的挫折事例發(fā)問：這些挫折在你看來，可否是也同樣會(huì)有這樣的情緒反應(yīng)？學(xué)生回答：發(fā)問：面對(duì)這些挫折，你感覺可能給我們帶來什么不利的影響？板書：挫折的悲觀影響發(fā)問：從中，我們能談?wù)勈裁词谴煺蹎?？板書：挫折的含義我們每個(gè)人都會(huì)遭到不同樣的挫折。經(jīng)過解析學(xué)生自挫折是一把雙刃劍，擁有兩重影響。要點(diǎn)身的挫折，搜尋正看我們可否敢再來一次，以踴躍心態(tài)面對(duì)確的方法面對(duì)挫挫折，加強(qiáng)生命的韌性。折，挖掘生命的力當(dāng)挫折不幸降暫時(shí)，可怕的其實(shí)不是挫折本量，加強(qiáng)生命的韌身，而是對(duì)挫折的懼怕，敢于再來一次，性；就在心理做到了“不畏挫折”，這樣才能用踴躍態(tài)度和有效方法去面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折就是戰(zhàn)勝自己；那么，面對(duì)挫折，我們?cè)撛鯓油诰蛏牧α?，加?qiáng)生命的韌性呢？依據(jù)方才的學(xué)生真實(shí)挫折進(jìn)行解析小組議論交流：板書：戰(zhàn)勝挫折的方法小結(jié)：人生不免有挫折，但是，人生的智慧在于用正確的態(tài)度和科學(xué)的方法面對(duì)挫折。不幸遭到挫折，敢于再來一次，為我們平凡人喝彩播放視頻《再來一次，為平凡人喝彩》小結(jié)：當(dāng)我們感覺挫折，敢于直面挫折，而且戰(zhàn)勝挫折，就必然能加強(qiáng)我們生命的韌性。不單人生不免有挫折，中華民族幾千年不單人生不免有來，也是歷經(jīng)滄桑，飽受劫難，但卻連綿挫折，中華民族也不停，長(zhǎng)久彌新。中華文明是世界古代文是歷經(jīng)滄桑、飽受明中唯一沒有中止而發(fā)展到現(xiàn)在的偉大文劫難，表現(xiàn)了中華明。在2008年汶川地震中，溫總理寫下民族的韌性，讓學(xué)“多難興邦”的話，展現(xiàn)了中華民族的韌生