2022年湖南省永州市中考化學沖刺3

2021年湖南省永州市中考化學試卷一、選擇題（本題共10個小題，每小題只有一個正確答案。請將正確選項填涂到答題卡上相應的位置，每小題2分，共22分）1．（2分）為了防止身體貧血，人體需要攝入的元素是（）A．Fe B．Na C．Ca D．Cl2．（2分）下列物質的溶液能使無色酚酞試液變紅的是（）A．NaCl B．HCl C．Ca（OH）2 D．BaCl23．（2分）二氧化氯（ClO2）是國際上公認的最新一代廣譜、高效、安全、環(huán)保的殺菌消毒劑。ClO2中Cl的化合價為（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+44．（2分）分類是一種重要的學習方法，下列物質不屬于酸、堿、鹽的是（）A．SO2 B．Na2CO3 C．H2SO4 D．Ba（OH）25．（2分）下列實驗操作不正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．排水法收集O2 C．檢查氣密性 D．傾倒CO26．（2分）“綠水青山就是金山銀山”，保護永州生態(tài)環(huán)境，人人有責，下列有關做法不正確的是（）A．工業(yè)廢水應處理達標后排放 B．根據(jù)作物、蟲害和農藥的特點按規(guī)定施用農藥 C．將廢舊電池及時就地用土填埋 D．政府要求超市、商場和集貿市場不得免費提供塑料購物袋7．（2分）工業(yè)法生產硝酸的一個中間反應可用微觀模型表示如圖，下列說法正確的是（）A．該反應前后分子的數(shù)目無變化 B．該反應前后元素種類沒有變化 C．該反應過程中氧氣分子全部參與了反應 D．該反應的化學方程式可表示為：NO+O2═NO28．（2分）如圖是實驗室制取氣體的典型裝置之一，能用這一裝置制取氣體的化學反應方程式是（）A．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ B．CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O C．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D．2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O9．（2分）永州市創(chuàng)建全國禁毒示范城市，每位市民都要珍惜生命、杜絕毒品?！氨尽笔且环N毒品，其主要化學成分是甲基苯丙胺（化學式為C10H15N）。下列說法不正確的是（）A．甲基苯丙胺是由碳、氫、氮三種元素組成的有機化合物 B．1個甲基苯丙胺分子中含有26個原子 C．甲基苯丙胺中的H、N元素的質量比為15：14 D．甲基苯丙胺的相對分子質量為15010．（2分）木炭或燃氣在氧氣不足的情況下燃燒，容易產生CO氣體，下列關于CO氣體的敘述不正確的是（）A．CO氣體可以用作燃料 B．在相對密閉的環(huán)境里，CO氣體容易使人發(fā)生中毒 C．將CO和O2的混合氣體通入NaOH溶液中，會生成Na2CO3和H2O D．高溫下，CO氣體可與Fe2O3等含鐵氧化物反應生成Fe和CO2二、非選擇題11．（3分）為防止全球變暖，我國承諾在2060年要實現(xiàn)“碳中和”。減少化石燃料的使用，開發(fā)利用氫能，如圖是利用太陽能制氫的示意圖。（1）如圖實現(xiàn)了能量之間的相互轉化，其中電解水的過程是由電能轉化為（填“化學能”或“熱能”）。（2）從微觀的角度講，每2個水分子分解，會產生個氫氣分子。（3）H2與CO2在一定條件下反應，生成CH3OH（甲醇）和H2O，該反應（填“屬于”或“不屬于”）置換反應。（4）圖中能夠循環(huán)使用的物質是（填化學式）。12．（3分）氯化鈉是生產、生活中的一種重要化合物，應用很廣泛。Ⅰ.圖甲和圖乙分別是鈉原子和氯原子的原子結構示意圖。（1）圖甲中的x＝。（2）金屬鈉與氯氣反應時，由圖乙的結構可知，氯原子容易得到鈉失去的1個電子，從而形成最外層有個電子的相對穩(wěn)定的氯離子，氯離子用化學符號表示為。Ⅱ.如表是氯化鈉在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)。溫度/℃010203040506070NaCl（1）30℃時，將10g氯化鈉加入到50g水中，充分攪拌后，所得到的氯化鈉溶液屬于（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（2）醫(yī)用鹽水（溶質為NaCl）的溶質質量分數(shù)為%，現(xiàn)有200mL該鹽水（假定該溶液的密度為1g/mL），其中含NaCl的質量為g。（3）學生化學實驗活動之一：配制50g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，該實驗需要的儀器有藥匙、托盤天平、玻璃棒、膠頭滴管、（從下列圖中選擇寫出名稱）。Ⅲ.工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來制取氫氧化鈉、氯氣和氫氣，其化學反應方程式可表示為：xNaCl+yH2OzNaOH+wH2+vCl2↑，若w＝v＝1，那么x＝y(tǒng)＝z＝（填數(shù)字）。13．（3分）某研究性學習小組對鐵、銅的金屬活動性及實驗后的廢液進行探究，設計下列實驗。Ⅰ.鐵、銅金屬活動性比較實驗步驟實驗現(xiàn)象及結論①將Cu絲插入盛有2mL稀硫酸的試管中Cu絲無變化，沒有發(fā)生化學反應。②將Fe絲插入盛有2mL稀硫酸的試管中Fe絲表面有氣泡產生，其反應的化學方程式為。③將Fe絲插入盛有2mLCuSO4溶液的試管中Fe絲表面有色物質覆蓋。結論：通過上面實驗，可知Fe的金屬活動性比Cu（填“強”或“弱”）。Ⅱ.將上面①、②、③實驗后的液體收集在一燒杯中，對該燒杯中的廢液進行分析。（1）甲同學觀察到廢液呈現(xiàn)藍色，認為廢液中一定含有（填化學式）。（2）乙同學用玻璃棒蘸取廢液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與比較，測得廢液pH＜7，表明廢液中還有硫酸。（3）丙同學設想把廢液進行回收，為了將廢液中的溶質全部轉化為FeSO4，采取向廢液中加入過量的Fe粉，待反應完全后，過濾，濾渣的成分為（填化學式）。濾液經蒸發(fā)結晶，可得到硫酸亞鐵晶體。14．（3分）某同學做氧氣的性質實驗，如圖為木炭在氧氣中燃燒的實驗示意圖。實驗步驟：①用排水法收集好一瓶氧氣。②……③用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱到發(fā)紅，插入到盛滿氧氣的集氣瓶中，燃燒停止后，取出坩堝鉗。④向集氣瓶中加入少量澄清石灰水，振蕩。根據(jù)實驗操作，通過分析，回答下列問題：（1）步驟②具體操作為。（2）步驟③操作中，最好是將燒紅的木炭由瓶口緩慢插入到盛滿氧氣的集氣瓶中，這一實驗操作的主要目的是。（3）步驟④操作中，可觀察到澄清石灰水變渾濁，其發(fā)生反應的化學方程式為。（4）酒精（化學式C2H5OH）和木炭都是常用的燃料，若取相同質量的C2H5OH和C在氧氣中完全燃燒，兩者中消耗O2的質量較少的是（填“C2H5OH”或“C”）。三、計算題15．（3分）取溶質質量分數(shù)為5%的過氧化氫溶液于錐形瓶中，加入一定量的二氧化錳，反應完全（假定過氧化氫全部分解，產生的氧氣全部逸出，水的蒸發(fā)忽略不計）。請分析并計算：（1）上述過氧化氫溶液完全反應后，產生氧氣的質量是多少？（寫出詳細的計算過程，保留小數(shù)點后一位）（2）若測得上述反應后錐形瓶內物質的質量為，根據(jù)二氧化錳在該反應中所起的作用，可知加入二氧化錳的質量應為g。

2021年湖南省永州市中考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共10個小題，每小題只有一個正確答案。請將正確選項填涂到答題卡上相應的位置，每小題2分，共22分）1．（2分）為了防止身體貧血，人體需要攝入的元素是（）A．Fe B．Na C．Ca D．Cl【考點】人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用．【解答】解：鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，為了防止身體貧血，人體需要攝入的元素是鐵。故選：A。2．（2分）下列物質的溶液能使無色酚酞試液變紅的是（）A．NaCl B．HCl C．Ca（OH）2 D．BaCl2【考點】酸堿指示劑及其性質．【解答】解：A、氯化鈉溶液顯中性，不能使無色酚酞試液變紅，故選項錯誤。B、氯化氫的水溶液為鹽酸，顯酸性，不能使無色酚酞試液變紅，故選項錯誤。C、氫氧化鈣微溶于水，水溶液顯堿性，能使無色酚酞試液變紅，故選項正確。D、氯化鋇溶液顯中性，不能使無色酚酞試液變紅，故選項錯誤。故選：C。3．（2分）二氧化氯（ClO2）是國際上公認的最新一代廣譜、高效、安全、環(huán)保的殺菌消毒劑。ClO2中Cl的化合價為（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+4【考點】有關元素化合價的計算．【解答】解：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，氧元素顯﹣2，設氯元素的化合價是x，x+（﹣2）×2＝0，則x＝+4。故選：D。4．（2分）分類是一種重要的學習方法，下列物質不屬于酸、堿、鹽的是（）A．SO2 B．Na2CO3 C．H2SO4 D．Ba（OH）2【考點】常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別．【解答】解：是由硫元素與氧元素組成的化合物，屬于氧化物，而不屬于酸、堿、鹽，符合題意；是由鈉離子與碳酸根離子構成的化合物，屬于鹽，不合題意；是電離時產生的陽離子全部是氫離子的化合物，屬于酸，不合題意；（OH）2是電離時產生的陰離子全部說氫氧根離子的化合物，屬于堿，不合題意。故選：A。5．（2分）下列實驗操作不正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．排水法收集O2 C．檢查氣密性 D．傾倒CO2【考點】濃硫酸的性質及濃硫酸的稀釋；檢查裝置的氣密性；氧氣的收集方法；二氧化碳的物理性質；二氧化碳的化學性質．【解答】解：A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤。B、根據(jù)氧氣不溶于水，可用排水法收集，圖中所示操作正確。C、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。D、向圖中裝置傾倒二氧化碳時，應從下層蠟燭的一端傾倒，圖中所示操作正確。故選：A。6．（2分）“綠水青山就是金山銀山”，保護永州生態(tài)環(huán)境，人人有責，下列有關做法不正確的是（）A．工業(yè)廢水應處理達標后排放 B．根據(jù)作物、蟲害和農藥的特點按規(guī)定施用農藥 C．將廢舊電池及時就地用土填埋 D．政府要求超市、商場和集貿市場不得免費提供塑料購物袋【考點】水資源的污染與防治；白色污染與防治；常見污染物的來源、危害及治理；合理使用化肥、農藥對保護環(huán)境的重要意義．【解答】解：A.工業(yè)廢水中往往含有有害物質，應處理達標后排放，以防造成水體污染，選項說法正確；B.根據(jù)作物、蟲害和農藥的特點按規(guī)定施用農藥可以防止水體污染等，選項說法正確；C.廢舊電池中含有有毒重金屬，將廢舊電池及時就地用土填埋會造成土壤污染和地下水的污染，選項說法錯誤；D.政府要求超市、商場和集貿市場不得免費提供塑料購物袋可以緩解白色污染，選項說法正確。故選：C。7．（2分）工業(yè)法生產硝酸的一個中間反應可用微觀模型表示如圖，下列說法正確的是（）A．該反應前后分子的數(shù)目無變化 B．該反應前后元素種類沒有變化 C．該反應過程中氧氣分子全部參與了反應 D．該反應的化學方程式可表示為：NO+O2═NO2【考點】微粒觀點及模型圖的應用．【解答】解：由圖示可知，各物質反應的微粒數(shù)目關系是：該反應是一氧化氮與氧氣反應生成了二氧化氮，方程式為：2NO+O2＝2NO2；A.由方程式的意義可知，每3個分子變化成了2個分子，反應前后分子的數(shù)目發(fā)生了變化，選項說法錯誤；B.由微粒的變化可知，反應前后原子的種類不變，元素的種類也沒有變化，選項說法正確；C.由微粒的變化可知，該反應過程中氧氣分子未全部參與反應，有剩余，選項說法錯誤；D.由上述分析可知，該反應的化學方程式可表示為：2NO+O2═2NO2，故D選項說法錯誤故選：B。8．（2分）如圖是實驗室制取氣體的典型裝置之一，能用這一裝置制取氣體的化學反應方程式是（）A．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ B．CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O C．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D．2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O【考點】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法．【解答】解：能用這一裝置制取的氣體可以是二氧化碳，反應方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O。故選：B。9．（2分）永州市創(chuàng)建全國禁毒示范城市，每位市民都要珍惜生命、杜絕毒品?！氨尽笔且环N毒品，其主要化學成分是甲基苯丙胺（化學式為C10H15N）。下列說法不正確的是（）A．甲基苯丙胺是由碳、氫、氮三種元素組成的有機化合物 B．1個甲基苯丙胺分子中含有26個原子 C．甲基苯丙胺中的H、N元素的質量比為15：14 D．甲基苯丙胺的相對分子質量為150【考點】有機物與無機物的區(qū)別；化學式的書寫及意義；相對分子質量的概念及其計算；元素質量比的計算．【解答】解：A.由化學式可知，甲基苯丙胺是由碳、氫、氮三種元素組成的有機化合物，選項說法正確；B.由化學式可知，1個甲基苯丙胺分子中含有10個碳原子、15個氧氣中和1個氮原子，共26個原子，選項說法正確；C.甲基苯丙胺中的H、N元素的質量比為（1×15）：14＝15：14，選項說法正確；D.甲基苯丙胺相對分子質量為12×10+1×15+14＝149，選項說法錯誤。故選：D。10．（2分）木炭或燃氣在氧氣不足的情況下燃燒，容易產生CO氣體，下列關于CO氣體的敘述不正確的是（）A．CO氣體可以用作燃料 B．在相對密閉的環(huán)境里，CO氣體容易使人發(fā)生中毒 C．將CO和O2的混合氣體通入NaOH溶液中，會生成Na2CO3和H2O D．高溫下，CO氣體可與Fe2O3等含鐵氧化物反應生成Fe和CO2【考點】一氧化碳的化學性質；一氧化碳的毒性．【解答】解：A、一氧化碳具有可燃性，CO氣體可以用作燃料，故選項說法正確。B、一氧化碳有毒，易與人體血液中的血紅蛋白結合使人中毒，在相對密閉的環(huán)境里，CO氣體容易使人發(fā)生中毒，故選項說法正確。C、將CO和O2的混合氣體通入NaOH溶液中，不反應，故選項說法錯誤。D、一氧化碳具有還原性，高溫下，CO氣體可與Fe2O3等含鐵氧化物反應生成Fe和CO2，故選項說法正確。故選：C。二、非選擇題11．（3分）為防止全球變暖，我國承諾在2060年要實現(xiàn)“碳中和”。減少化石燃料的使用，開發(fā)利用氫能，如圖是利用太陽能制氫的示意圖。（1）如圖實現(xiàn)了能量之間的相互轉化，其中電解水的過程是由電能轉化為化學能（填“化學能”或“熱能”）。（2）從微觀的角度講，每2個水分子分解，會產生2個氫氣分子。（3）H2與CO2在一定條件下反應，生成CH3OH（甲醇）和H2O，該反應不屬于（填“屬于”或“不屬于”）置換反應。（4）圖中能夠循環(huán)使用的物質是H2O（填化學式）。【考點】物質的相互轉化和制備；物質發(fā)生化學變化時的能量變化；置換反應及其應用．【解答】解：（1）如圖實現(xiàn)了能量之間的相互轉化，其中電解水的過程是由電能轉化為化學能。故填：化學能。（2）電解水的化學方程式：2H2O2H2↑+O2↑，從微觀的角度講，每2個水分子分解，會產生2個氫氣分子。故填：2。（3）H2與CO2在一定條件下反應，生成CH3OH（甲醇）和H2O，生成物是兩種化合物，該反應不屬于置換反應。故填：不屬于。（4）圖中能夠循環(huán)使用的物質是H2O。故填：H2O。12．（3分）氯化鈉是生產、生活中的一種重要化合物，應用很廣泛。Ⅰ.圖甲和圖乙分別是鈉原子和氯原子的原子結構示意圖。（1）圖甲中的x＝1。（2）金屬鈉與氯氣反應時，由圖乙的結構可知，氯原子容易得到鈉失去的1個電子，從而形成最外層有8個電子的相對穩(wěn)定的氯離子，氯離子用化學符號表示為Cl﹣。Ⅱ.如表是氯化鈉在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)。溫度/℃010203040506070NaCl（1）30℃時，將10g氯化鈉加入到50g水中，充分攪拌后，所得到的氯化鈉溶液屬于不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（2）醫(yī)用鹽水（溶質為NaCl）的溶質質量分數(shù)為%，現(xiàn)有200mL該鹽水（假定該溶液的密度為1g/mL），其中含NaCl的質量為g。（3）學生化學實驗活動之一：配制50g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，該實驗需要的儀器有藥匙、托盤天平、玻璃棒、膠頭滴管、燒杯、量筒（從下列圖中選擇寫出名稱）。Ⅲ.工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來制取氫氧化鈉、氯氣和氫氣，其化學反應方程式可表示為：xNaCl+yH2OzNaOH+wH2+vCl2↑，若w＝v＝1，那么x＝y(tǒng)＝z＝2（填數(shù)字）?！究键c】一定溶質質量分數(shù)的溶液的配制；飽和溶液和不飽和溶液；有關溶質質量分數(shù)的簡單計算；原子結構示意圖與離子結構示意圖；化學方程式的配平．【解答】解：Ⅰ.（1）11＝2+8+x，x＝1；故答案為：1。（2）最外層電子數(shù)為7，得到1個電子，變?yōu)?；離子電荷數(shù)位于右上角，氯離子帶一個單位負電荷，所以離子符號為Cl﹣；故答案為：8；Cl﹣。Ⅱ.（1）30℃時氯化鈉溶解度為，因此50g水最多溶解氯化鈉，此時給出10g，因此全部溶解，形成不飽和溶液；故答案為：不飽和。（2）氯化鈉質量＝200mL×1g/mL×%＝；故答案為：。（3）配制溶液需要燒杯溶解固體，形成溶液，另外還需要量筒量取所需水的量；故答案為：燒杯、量筒。Ⅲ.此時w＝v＝1，則說明反應后有2個氯原子，而反應前只有氯化鈉含有氯元素，因此此時x＝2，反應含有2個鈉原子，反應后只有氫氧化鈉含有鈉元素，所以z＝2，反應后一共有4個氫原子，反應前由水提供氫元素，所以y＝2，滿足反應前后氫原子數(shù)目相同，所以x＝y(tǒng)＝z＝2；故答案為：2。13．（3分）某研究性學習小組對鐵、銅的金屬活動性及實驗后的廢液進行探究，設計下列實驗。Ⅰ.鐵、銅金屬活動性比較實驗步驟實驗現(xiàn)象及結論①將Cu絲插入盛有2mL稀硫酸的試管中Cu絲無變化，沒有發(fā)生化學反應。②將Fe絲插入盛有2mL稀硫酸的試管中Fe絲表面有氣泡產生，其反應的化學方程式為Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑。③將Fe絲插入盛有2mLCuSO4溶液的試管中Fe絲表面有紅色物質覆蓋。結論：通過上面實驗，可知Fe的金屬活動性比Cu強（填“強”或“弱”）。Ⅱ.將上面①、②、③實驗后的液體收集在一燒杯中，對該燒杯中的廢液進行分析。（1）甲同學觀察到廢液呈現(xiàn)藍色，認為廢液中一定含有FeSO4、CuSO4（填化學式）。（2）乙同學用玻璃棒蘸取廢液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，測得廢液pH＜7，表明廢液中還有硫酸。（3）丙同學設想把廢液進行回收，為了將廢液中的溶質全部轉化為FeSO4，采取向廢液中加入過量的Fe粉，待反應完全后，過濾，濾渣的成分為Fe、Cu（填化學式）。濾液經蒸發(fā)結晶，可得到硫酸亞鐵晶體?！究键c】金屬活動性的探究；溶液的酸堿度測定．【解答】解：Ⅰ.②鐵與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，書寫化學方程式注意配平及氣體符號，所以化學方程式為Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑；故答案為：Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑。③鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，銅為紅色固體，因此看到鐵絲表面有紅色物質覆蓋；根據(jù)反應現(xiàn)象可知，鐵置換出了銅，證明鐵的金屬活動性比銅強；故答案為：紅；強。Ⅱ.（1）溶液顯藍色，說明含有硫酸銅，另外鐵與硫酸和硫酸銅反應都生成了硫酸亞鐵，所以溶質一定有硫酸銅和硫酸亞鐵；故答案為：FeSO4、CuSO4。（2）測定溶液pH需要與標準比色卡對比，確定溶液pH；故答案為：標準比色卡。（3）加入過量的鐵粉，則濾渣含有未反應的鐵，還有生成的銅；故答案為：Fe、Cu。14．（3分）某同學做氧氣的性質實驗，如圖為木炭在氧氣中燃燒的實驗示意圖。實驗步驟：①用排水法收集好一瓶氧氣。②……③用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱到發(fā)紅，插入到盛滿氧氣的集氣瓶中，燃燒停止后，取出坩堝鉗。④向集氣瓶中加入少量澄清石灰水，振蕩。根據(jù)實驗操作，通過分析，回答下列問題：（1）步驟②具體操作為在水下蓋上玻璃片，移出水面，正放實驗臺上。（2）步驟③操作中，最好是將燒紅的木炭由瓶口緩慢插入到盛滿氧氣的集氣瓶中，這一實驗操作的主要目的是使木炭