2023九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)及復(fù)習(xí)計(jì)劃

Word-3-2022九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)及復(fù)習(xí)計(jì)劃2022九班級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)及復(fù)習(xí)方案

本學(xué)期是囫圇九年制義務(wù)教導(dǎo)的最后一學(xué)期，同學(xué)即將面臨著嚴(yán)重的中考，這是一次真正意義上的選拔考試，也是同學(xué)人生路上的一次重大挑選。迎接好這次中考就成為本學(xué)期教學(xué)的一個(gè)中心工作。因此在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)協(xié)助同學(xué)理解、汲取、吃透教材，對(duì)教材中的學(xué)問(wèn)舉行內(nèi)化，即舉行綜合、應(yīng)用、創(chuàng)新和中考思維的升華，把書(shū)本學(xué)問(wèn)變成同學(xué)自己的學(xué)問(wèn)。要有一定的時(shí)光作加強(qiáng)訓(xùn)練，利用訓(xùn)練，鎖定差距，然后提出彌補(bǔ)彌補(bǔ)差距的可操作性對(duì)策措施，千方百計(jì)縮小差距。采取縱向和橫向的交錯(cuò)復(fù)習(xí)，實(shí)現(xiàn)零距離的奮斗任務(wù)。在同學(xué)的處理上則分批分層地輔導(dǎo)和催促，讓他們實(shí)現(xiàn)最佳的成長(zhǎng)抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)取得好成果的愿望。故特作如下方案：

一、本冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)和時(shí)光支配

第一單元是詩(shī)詞。要充分體味詩(shī)歌充足的感情、柔美的意境、凝練的語(yǔ)言以及蘊(yùn)含的哲理。要重視朗讀和背誦，提升同學(xué)的語(yǔ)言素質(zhì)、口語(yǔ)交際本事和審美意識(shí)?？傉n時(shí)為12課時(shí)。

其次單元：是小說(shuō)。要求掌控小說(shuō)的三要素、情節(jié)進(jìn)展的幾個(gè)階段、描寫(xiě)人物的幾種辦法和自然環(huán)境的鋪襯作用。引領(lǐng)同學(xué)品嘗小說(shuō)語(yǔ)言的精煉、精確?????、生動(dòng)的特征，激活同學(xué)閱讀小說(shuō)的愛(ài)好，培養(yǎng)他們的洞察本事、想象力和自主學(xué)習(xí)的本事?？傉n時(shí)為14課時(shí)。

第三單元是談?wù)撐摹Ｕ務(wù)撐膭t要掌控文章的論點(diǎn)、論證的辦法、談?wù)撐恼Z(yǔ)言的特征和對(duì)文章中詳細(xì)內(nèi)容的理解。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)在朗讀中細(xì)細(xì)體味?？傉n時(shí)為12課時(shí)。

第四單元是戲劇和影視文學(xué)。了解戲劇和影視文學(xué)的一些特征，更好觀賞戲劇和影視，豐盛對(duì)生活的藝術(shù)感觸，進(jìn)一步培養(yǎng)文學(xué)的鑒賞本事。總課時(shí)為14課時(shí)

第五、六單元是文言文單元。要求：

1、通過(guò)工具書(shū)，掃清文字障礙，精確?????流利地朗讀課文，對(duì)課文內(nèi)容有初步的感知。

2、按照教師講解的寫(xiě)作背景來(lái)感知課文，可以理解、體驗(yàn)文中蘊(yùn)涵的的情感。

3、在充分理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上舉行背誦、默寫(xiě)、朗讀、思量、堆積。

4、讓同學(xué)了解我們所遵從的做人的道理和古代哲人講的是一脈相承的，從而使同學(xué)的思想受到熏陶，提升文化素質(zhì)?？傉n時(shí)為28課時(shí)。

二、復(fù)習(xí)工作支配

1、作好復(fù)習(xí)前的動(dòng)員預(yù)備工作，協(xié)調(diào)好與另外科目的關(guān)系，弄清各年級(jí)突出的不足，找準(zhǔn)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

2、五月份之前完成下冊(cè)的語(yǔ)文教學(xué)工作，從六月份轉(zhuǎn)入全面的復(fù)習(xí)工作。五月份則重于從面上舉行復(fù)習(xí)，狠抓古詩(shī)文和現(xiàn)代文的閱讀。六月份則重于從縱向深化復(fù)習(xí)，依舊是抓好古詩(shī)文和現(xiàn)代文的閱讀。

3、五月份舉行一次摸底考。鎖定差距，然后提出彌補(bǔ)彌補(bǔ)差距的可操作性對(duì)策措施，千方百計(jì)縮小差距。對(duì)得分率低的幾塊、要找出緣由，對(duì)癥下藥。

4、六月份舉行四次加強(qiáng)訓(xùn)練式的考試，突出重點(diǎn)，抓不足，對(duì)難以把握的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，要從方式辦法上下功夫，則重于從辦法上去把握學(xué)問(wèn)。

5、按照同學(xué)的狀況，分期分批舉行輔導(dǎo)和催促。注意復(fù)習(xí)的效率，舉行須要的考試技巧的訓(xùn)練