【中考沖刺】2020年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)中考化學模擬試卷附答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page1111頁，總=sectionpages1212頁…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page1212頁，總=sectionpages1212頁絕密★啟用前【中考沖刺】2020年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)中考化學模擬試卷（附答案)注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上一、單選題1．3月18日,地鐵2號線在建工程在做好疫情防控工作基礎上正式復工。地鐵2號線距離年底前通車的目標又近一步。下列有關說法不正確的是（）A．地鐵行駛時的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機械能B．地鐵鋼軌是用韌性好、硬度大的錳鋼制成的C．鋼的含碳量2%~4.3%,生鐵的含碳量0.03%~2%D．修建地鐵站使用了塑料,塑料屬于合成材料2．下列配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的實驗操作錯誤的是（）A．取用氯化鈉 B．稱量氯化鈉質(zhì)量C．量取水的體積 D．溶解氯化鈉3．下列做法錯誤的是（）A．酒精燈內(nèi)的酒精在桌面起火燃燒,立即用濕抹布蓋滅B．為了減輕蚊蟲叮咬后的痛癢,在叮咬處涂上一些牙膏C．家里用熱的純堿溶液代替洗滌劑洗餐具D．發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,立即打電話報警4．下列過程沒有發(fā)生化學變化的是（）A．檢驗氧氣 B．稀釋濃硫酸C．二氧化碳溶解性實驗 D．酸、堿溶液改變花的顏色5．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．稀鹽酸與氧化鐵反應,紅棕色固體逐漸減少,溶液由無色變?yōu)闇\綠色B．點燃氫氣后觀察到淡藍色火焰,火焰上方有水霧生成C．在酒精燈火焰上加熱銅絲,紫紅色固體表面變黑D．鎂帶在空氣中燃燒產(chǎn)生黃白色火焰,放出熱量，產(chǎn)生大量白煙6．人體健康離不開化學，下列敘述不正確的是A．人體中含量較多的四種元素是氧、碳、氫、氮B．食用鐵強化醬油可以預防地方性甲狀腺腫大C．幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良D．奶制品、豆類、蝦皮等食物中含有豐富的鈣元素7．石蕊是從地衣植物中提取得到的色素,能部分溶于水而顯紫色,是一種常用的酸堿指示劑,石蕊的化學式是C7H7O4N,下列有關石蕊的敘述正確的是（）A．石蕊是由四種原子構成的有機化合物B．一個石蕊分子中含有87個質(zhì)子C．石蕊中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為2:1D．石蕊分子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)8．對下列事實的解釋不正確的是（）選項事實解釋A變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來溫度升高,空氣分子間隔變大B過氧化氫溶液是混合物由不同種分子構成C鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊變紅鹽酸、稀硫酸中都含有氫離子D金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大碳原子排列方式不同A．A B．B C．C D．D9．下列有關資源和能源的敘述不正確的是（）A．人們正在利用和開發(fā)的其他能源有太陽能、風能、生物質(zhì)能等B．回收廢舊金屬可以節(jié)約金屬資源和能源C．地球上可利用的淡水資源很少,不足全球水儲量的1%D．空氣是一種寶貴的資源,其中氧氣約占空氣質(zhì)量的21%10．實驗室區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（）選項需要區(qū)分的物質(zhì)實驗方法方法一方法二A氯化銨和硝酸鉀加入熟石灰研磨溶于水,加入硝酸銀溶液B氫氣和甲烷觀察顏色分別通過灼熱的氧化銅CNaOH溶液和Ca（OH）2溶液滴加無色酚酞試液通入二氧化碳氣體D二氧化錳和木炭粉分別加入過氧化氫溶液觀察顏色A．A B．B C．C D．D11．如圖是甲、乙兩物質(zhì)（均不含結晶水）的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（）A．甲、乙均屬于易溶性物質(zhì)B．10°C時，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等C．10°C時,分別將甲、乙兩物質(zhì)的溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量不一定相等D．20°C時,乙物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為33.3%12．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑或方法正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑或方法ANaOH溶液Na2CO3稀鹽酸BCaOCaCO3高溫煅燒CCO2CO點燃DCaCl2溶液稀鹽酸過量Ca（OH）2溶液A．A B．B C．C D．D13．現(xiàn)有一定質(zhì)量的碳酸鋇和碳酸鉀的固體混合物，與100g質(zhì)量分數(shù)14.6%的稀鹽酸恰好完全反應,將反應后的溶液蒸干得到34.2g固體,則原混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為（）A．30% B．8.5% C．15% D．17%二、填空題14．同學們都比較喜歡吃披薩,披薩是一種以面粉為主要原料,輔以蔬菜、水果、肉類等制成的食物。請回答下列問題:（1）如圖這款披薩的輔料有火腿、蝦仁、藍莓、西紅柿等,其中面餅主要為人體提供的營養(yǎng)素是①_____（水除外）。藍莓富含的營養(yǎng)素的作用是②__________,預防疾病,③___________。（2）盛披薩的平底鐵鍋用完后,需要洗凈晾干，原因是①___________。鐵鍋手柄的最外層使用木頭或熱固性塑料,目的是②_________。（3）種植西紅柿時發(fā)現(xiàn)其抗病蟲害能力弱,且葉片發(fā)黃,可以施加________（填一種化肥的化學式）來解決。15．如圖所示是全球最大太陽能飛機“陽光動力2號”?！瓣柟鈩恿?號”的機身和機翼均采用碳纖維復合材料制成,該機的機翼、機身和水平尾翼上共貼敷了17248片135pμm厚的單晶硅薄膜太陽能電池。請回答下列問題:（1）碳纖維復合材料是有機纖維經(jīng)過一系列熱處理轉(zhuǎn)化而成,含碳量高于90%,其強度比鋼高五倍,重量卻不到鋼的一半。碳纖維復合材料具有的優(yōu)良性能是________（填字母）。A硬度大、密度大B密度小、熔點低C密度小、強度高（2）太陽能電池芯片的常用材料是“單晶硅”。硅的元素符號是①_______,高純硅常用作半導體材料,這說明硅具有②_________性。（3）制造該飛機時常用乙炔（C2H2）進行焊接。實驗室可以用電石（CaC2）和水反應制得乙炔氣體,同時生成一種堿。該反應的化學方程式為①__________，電石中碳元素的化合價是②________。（4）太陽能飛機與用航空煤油做燃料的飛機相比,不僅可以節(jié)約_______,還可以減少對空氣的污染。16．下圖是某化學反應的微觀模擬圖,請回答問題:（1）請在丙圖中將相關粒子圖形補充完整_________。（2）寫出乙到丙變化的微觀實質(zhì)_________。（3）寫出該反應的化學方程式_________。（4）某元素比氮元素多一個周期多兩個族,寫出該元素的離子符號_________。17．比較、歸類是學習化學常用的方法。（1）初中化學實驗可以按照實驗目的分為:“混合物分離提純實驗”、“探究物質(zhì)反應條件實驗”、“探究物質(zhì)性質(zhì)的實驗”等。據(jù)此我們可以將實驗C與實驗①____________（填字母）歸為一類,分類依據(jù)是②__________。ABCD（2）在金屬活動性順序中,鈣的活動性較強,不能與活動性位于它之后的鹽溶液直接發(fā)生置換反應，而是先與水發(fā)生置換反應生成氫氧化鈣和氫氣。已知鋇的活動性比鈣還強,在元素周期表中鋇和鈣屬于同一族,兩種元素原子的①_____相同,化學性質(zhì)相似。請寫出金屬鋇與水反應生成的化合物的化學式②_______。三、實驗題18．下圖是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答問題:（1）儀器①的名稱是________。（2）若在實驗室用一種固體制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是①___（填字母）,該反應的化學方程式為②__。（3）制取氧氣時，首先要檢查裝置氣密性:連接好儀器,將導管一端浸入水中,用手緊握容器外壁,如果觀察到水中導管口有①_______,說明裝置不漏氣。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是:手緊握容器外壁,容器內(nèi)②______,大于外界大氣壓,在壓強差的作用下出現(xiàn)上述現(xiàn)象。（4）在C、D、E、F四個裝置中,不能用于收集二氧化碳氣體的是①____（填字母）,原因是②_______。四、推斷題19．圖中A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質(zhì),且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),己知B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬,A與D反應產(chǎn)生白色沉淀。圖中“一”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學反應，“→”表示由某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應物、生成物及反應條件已略去,所涉及的化學反應均為初中化學學習中常見的反應）請回答下列問題:（1）寫出A物質(zhì)的化學式①______,E物質(zhì)的一種用途②________。（2）寫出C與F反應的化學方程式_________。（3）①②③④⑤五個化學反應中,不屬于基本反應類型的是___（填數(shù)字序號）。五、計算題20．某化學興趣小組的同學們想測定木炭還原氧化銅實驗后所得固體（銅和氧化銅的混合物,以下簡稱為“混合物”）中氧化銅的含量,進行了如下實驗。請回答問題:（1）上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為___________。（2）樣品中氧化銅的含量為_______。（3）根據(jù)已知條件列出求解150g稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式___________。（4）若向最終所得濾液中加入46.5g水，所得不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為___________。（5）若將400g混合物還原，可得到金屬銅的質(zhì)量為___________。六、科學探究題21．某學習小組的同學們在學習了酸、堿鹽的相關性質(zhì)后，做了如下實驗,請與他們一起探究:甲同學實驗時發(fā)生反應的化學方程式為__________。乙同學觀察到的實驗現(xiàn)象為____________。實驗結束后,甲、乙同學將試管中清液倒入同一燒杯中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生白色沉淀，由此可知乙同學實驗所得溶液中含有的溶質(zhì)是_________（填化學式）。[提出問題]燒杯內(nèi)濾液中含有哪些離子呢?同學們將燒杯中固液混合物分離,取濾液少許,向其中加入過量的碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象。[假設與猜想]甲同學:Na+、Cl-乙同學:Na+、Cl-、OH-丙同學:Na+、Cl-、SO42-、Ba2+[表達與交流]大家一致認為___________同學的猜想是錯誤的。理由是________。[活動與探究]甲同學為了驗證自己的猜想，取燒杯中濾液少許，加入無色酚酞溶液,沒有觀察到明顯實驗現(xiàn)象,于是認為自己的猜想正確。大家都認為甲同學的實驗結論_______（填“正確”或“不正確”）。同學們通過實驗最終確定了濾液中的離子成分。[反思與收獲]由上述探究活動可知,當溶液中待測離子較多時，可以先加入試劑,根據(jù)_______排除一些猜想。當溶質(zhì)組成只剩兩種情況時,加人適當?shù)脑噭?證明______即可。答案第=page1313頁，總=sectionpages1414頁答案第=page1414頁，總=sectionpages1414頁參考答案1．C【解析】【分析】【詳解】A、地鐵和高鐵在行駛時的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機械能，故說法正確；B、錳鋼具有韌性好、硬度大的性能，常用于鋼軌、挖掘機鏟斗等，故說法正確；C、鋼的含碳量0.03%~2%，生鐵的含碳量2%~4.3%，故說法錯誤；D、合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，故說法正確。故選C【點睛】合金的硬度和強度一般比組成它們的純金屬更高，抗腐蝕性能等也更好。2．B【解析】【分析】【詳解】A、取用固體藥品時，試劑瓶的瓶塞要倒放，防止污染藥品，故正確；B、用托盤天平稱量固體質(zhì)量要左物右碼，故錯誤；C、用量筒讀數(shù)時，視線要與液體凹液面最低處保持水平，故正確；D、溶解的過程要用玻璃棒沿一個方向攪拌，加速固體溶解，故正確。故選B3．D【解析】【分析】【詳解】A、酒精燈內(nèi)的酒精在桌面起火燃燒，立即用濕抹布蓋滅，起到隔絕空氣的作用，故正確；B、蚊蟲叮咬后會有一些酸性物質(zhì)進入體內(nèi)，涂上一些堿性的牙膏，可以中和一部分酸性物質(zhì)，減輕痛癢，故正確；C、純堿溶液就是碳酸鈉溶液，碳酸鈉可以用于生產(chǎn)洗滌劑，因此家里用熱的純堿溶液代替洗滌劑洗餐具是可行的，故正確；D、天然氣是一種可燃性氣體，一旦泄露應立即打開窗戶通風，并打電話報警，故錯誤。故選D【點睛】4．B【解析】【分析】【詳解】A、帶火星的木條復燃，說明氧氣能支持燃燒，發(fā)生了化學變化，故不符合題意；B、稀釋濃硫酸的過程，沒有其他物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，故符合題意；C、二氧化碳能溶于水且與水反應，生成碳酸，屬于化學變化，故不符合題意；D、酸或堿溶液能改變花的顏色過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故不符合題意。故選B【點睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。5．C【解析】【分析】【詳解】A、稀鹽酸與氧化鐵反應，紅棕色固體逐漸減少，溶液由無色變?yōu)辄S色，故錯誤；B、點燃氫氣后觀察到無色氣體燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，放熱，不能觀察到火焰上方有水霧生成，故錯誤；C、加熱銅絲，銅與空氣中的氧氣反應生成氧化銅，可觀察到紫紅色固體表面變黑，故正確；D、鎂帶在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙，生成白色固體，故錯誤。故選C【點睛】描述現(xiàn)象時，不能帶有生成物的名稱。6．B【解析】【分析】【詳解】A、人體中含量較多的四種元素是氧、碳、氫、氮，故正確；B、食用鐵強化醬油可以預防缺鐵性貧血，故錯誤；C、幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良，老年人缺鈣會患骨質(zhì)疏松，故正確；D、鈣是人體含量最多的金屬元素，來源為奶制品、豆類、蝦皮等食物，故正確。故選B【點睛】未成年正處于生長發(fā)育階段，需要攝入比成年人更多的鈣。7．C【解析】【分析】【詳解】A、根據(jù)石蕊的化學式可知，石蕊是分子構成的有機化合物，故敘述錯誤；B、根據(jù)質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)，一個石蕊分子中含質(zhì)子數(shù)=，故敘述錯誤；C、石蕊中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為，即為2:1，故敘述正確；D、由于石蕊分子中含有氫原子，氫原子中質(zhì)子數(shù)不等于中子數(shù)，則分子中質(zhì)子數(shù)一定不等于中子數(shù)，故敘述錯誤。故選C【點睛】不是所有原子的原子核都由質(zhì)子和中子構成，比如氫原子中沒有中子。8．A【解析】【分析】【詳解】A、空氣是一種混合物，不能表述為空氣分子，故A解釋不合理；B、不同種分子構成的物質(zhì)是混合物，過氧化氫溶液是由過氧化氫和水組成，過氧化氫和水是不同分子構成，故B解釋合理；C、鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊變紅是由于酸的通性，即都含有氫離子，故C解釋合理；D、金剛石和石墨的碳原子排列方式不同，導致它們的物理性質(zhì)差異很大，體現(xiàn)了結構決定性質(zhì)，故D解釋正確。故選A9．D【解析】【分析】【詳解】A、人們正在利用和開發(fā)的其他能源有太陽能、核能、潮汐能、風能、生物質(zhì)能等，故正確；B、回收廢舊金屬可以節(jié)約金屬資源和能源，減少環(huán)境污染，降低成本，故正確；C、地球上可利用的淡水資源很少，不足全球水儲量的1%，故正確；D、空氣是一種寶貴的資源，其中氧氣約占空氣體積的21%，故錯誤。故選D【點睛】空氣的成分按體積計算，大約氮氣78%，氧氣21%，稀有氣體0.94%，二氧化碳0.03%，其他氣體和雜質(zhì)0.03%。10．A【解析】【分析】【詳解】A、銨態(tài)氮肥和堿反應產(chǎn)生氨氣，氯化銨是銨態(tài)氮肥，硝酸鉀不是，可以加入熟石灰研磨來鑒別，方法一可行；氯化銨溶于水后與硝酸銀反應生成氯化銀沉淀，而硝酸鉀與氯化銀溶液無明顯變化，方法二可行，故A正確；B、氫氣和甲烷均為無色氣體，不能用觀察顏色的方法鑒別，方法一不可行；通過灼熱的氧化銅，氫氣有還原性，可將氧化銅還原成銅單質(zhì)，而甲烷沒有還原性，通過灼熱的氧化銅無明顯現(xiàn)象，方法二可行，故B不正確；C、滴加無色酚酞試液在NaOH溶液和Ca（OH）2溶液中，酚酞均由無色變?yōu)榧t色，方法一不可行；通入二氧化碳氣體，NaOH溶液無明顯現(xiàn)象，Ca（OH）2溶液中產(chǎn)生白色渾濁，方法二可行，故C不正確；D、二氧化錳和木炭粉分別加入過氧化氫溶液，溶液產(chǎn)生大量氣泡的則為二氧化錳，溶液無明顯變化為炭粉，方法一可行；二氧化錳和木炭粉均為黑色，無法通過觀察顏色鑒別，方法二不可行，故D不正確。故選A11．D【解析】【分析】【詳解】A、根據(jù)溶解度曲線，在20°C時，甲和乙的溶解度均大于10g，屬于易溶性物質(zhì)，故A正確；B、根據(jù)溶解度曲線，在10°C時，甲和乙的溶解度相等，則等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等，故B正確；C、10°C時，甲和乙的溶解度相等，若分別將甲、乙兩物質(zhì)的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體的質(zhì)量不相等；若分別將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體的質(zhì)量相等，故C正確；D、20°C時，乙的溶解度為50g，乙物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=，故D錯誤。故選D12．B【解析】【分析】【詳解】A、稀鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，沒有達到除雜的目的，故A錯誤；B、碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣固體和二氧化碳氣體，固體氣體自動分離，可達到除雜的目的，故B正確；C、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，一氧化碳在二氧化碳的氛圍中無法被點燃，故C錯誤；D、過量Ca（OH）2溶液與稀鹽酸反應完全后，還有剩余，相當于引入了新的雜質(zhì)，故D錯誤。故選B【點睛】除雜的原則：1、不能破壞原物質(zhì)，2、不能引入新的雜質(zhì)。13．A【解析】【分析】【詳解】根據(jù)氯元素守恒可知，100g質(zhì)量分數(shù)14.6%的稀鹽酸恰好完全反應，則生成物中氯元素的質(zhì)量為，已知反應后的溶液蒸干得到34.2g固體，則金屬元素鋇和鉀的質(zhì)量之和為34.2g-14.2g=20g；根據(jù)化學方程式：BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑，.K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑可知，由于碳酸根和氯離子以1:2的質(zhì)量比進行反應，即，則可求出碳酸根的質(zhì)量為12g，因此可求出碳酸鋇和碳酸鉀的固體混合物質(zhì)量之和為20g+12g=32g；反應中氧原子與氯離子的個數(shù)比為3:2，即元素和氯元素質(zhì)量之比為，則氧元素的質(zhì)量為9.6g，因此原混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為，故選A。14．糖類調(diào)節(jié)新陳代謝維持身體健康鐵在潮濕空氣中容易生銹防止加熱時燙手KNO3【解析】【分析】【詳解】（1）面餅富含大量的淀粉，主要為人體提供的營養(yǎng)素是糖類。藍莓富含的營養(yǎng)素是維生素，其作用是調(diào)節(jié)新陳代謝，預防疾病，維持身體健康。（2）鐵在潮濕空氣中容易生銹，鐵鍋用完后應該洗凈晾干，這樣可以防止鐵鍋銹蝕。鐵鍋手柄的最外層使用木頭或熱固性塑料，目的是防止加熱時燙手。（3）植物的抗病蟲害能力弱，說明缺鉀元素；而葉片發(fā)黃，說明缺氮元素，可以施加復合肥硝酸鉀來解決。15．CSi導電-1價石油資源【解析】【分析】【詳解】（1）碳纖維復合材料的強度比鋼高五倍，說明強度高；其重量卻不到鋼的一半，說明密度小。因此碳纖維復合材料具有的優(yōu)良性能是密度小、強度高，故選C。（2）硅的元素符號是Si，書寫時要注意第一個字母大寫，第二個字母小寫；高純硅常用作半導體材料，這說明硅具有導電性。（3）電石（CaC2）和水反應制得乙炔（C2H2）氣體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律和堿的組成可知，生成的一種堿是Ca(OH)2。該反應的化學方程式為，已知電石的化學式為CaC2，鈣元素化合價為+2價，根據(jù)化合物元素化合價代數(shù)和為零，設碳元素化合價為x，則，x=-1，電石中碳元素的化合價是-1價。（4）太陽能飛機與用航空煤油做燃料的飛機相比，不僅可以節(jié)約石油資源,還可以減少對空氣的污染?！军c睛】石油產(chǎn)品：溶劑油、汽油、航空煤油、煤油、柴油、潤滑劑、石蠟、瀝青。16．補充一個氨分子（原子大小、樣式與原題一致）每個氮原子與三個氫原子構成（或結合成）一個氨分子或每三個氫原子與一個氮原子構成（或結合成）一個氨分子Cl-【解析】【分析】【詳解】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變，在丙圖中補充一個氨分子，注意原子大小、樣式與原題一致。（2）此變化的微觀實質(zhì)是在一定條件下，氮分子分成氮原子，氫分子分成氫原子，每個氮原子與三個氫原子構成（或結合成）一個氨分子或每三個氫原子與一個氮原子構成（或結合成）一個氨分子。（3）根據(jù)反應模擬圖，可知該反應的化學方程式為。（4）某元素比氮元素多一個周期多兩個族，那么該元素為氯元素，其離子符號Cl-，注意每個氯離子帶一個單位的負電荷。17．D都是探究物質(zhì)性質(zhì)的實驗最外層電子數(shù)Ba（OH）2【解析】【分析】【詳解】（1）實驗A的實驗目的是探究物質(zhì)反應條件實驗，實驗B的實驗目的混合物分離提純實驗，實驗C與實驗D為一類，其實驗目的都是探究物質(zhì)性質(zhì)的實驗。故填：D，都是探究物質(zhì)性質(zhì)的實驗。（2）根據(jù)題干信息，鈣與水發(fā)生置換反應生成氫氧化鈣和氫氣，已知鋇的活動性比鈣還強，則與水反應生成氫氧化鋇和氫氣，化合物為氫氧化鋇，氫氣為單質(zhì)；在元素周期表中鋇和鈣屬于同一族,同一族的兩種元素原子的最外層電子數(shù)相同,化學性質(zhì)相似。故填：最外層電子數(shù)，Ba（OH）2。18．長頸漏斗A氣泡冒出氣體溫度升高，氣壓增大CD二氧化碳密度比空氣大，二氧化碳能溶于水【解析】【分析】【詳解】（1）儀器①的名稱是長頸漏斗，在制備二氧化碳氣體中，可用來引入液體藥品稀鹽酸。故填：長頸漏斗（2）若在實驗室用一種固體制取氧氣，則為高錳酸鉀分解制取氧氣，化學方程式為，選用的發(fā)生裝置為固體加熱型。故填：A，（3）檢查裝置氣密性的一般步驟，連接好儀器，將導管一端浸入水中，用手緊握容器外壁，如果觀察到水中導管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是：手緊握容器外壁，容器內(nèi)②氣體溫度升高，氣壓增大，大于外界大氣壓，在壓強差的作用下，氣體逸出。故填：氣泡冒出；氣體溫度升高，氣壓增大。（4）二氧化碳密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集。故填：CD；二氧化碳密度比空氣大，二氧化碳能溶于水。19．.H2SO4滅火、干冰做制冷劑、干冰用于人工降雨、綠色植物光合作用、化工產(chǎn)品的原料、氣體肥料（任寫一種）③【解析】【分析】己知B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，則B是鐵；A與D反應產(chǎn)生白色沉淀，且A能與鐵發(fā)生反應，那么A和D應發(fā)生復分解反應，又因為A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質(zhì)，故A可為酸或鹽；據(jù)題意A可轉(zhuǎn)化為C，且A和C為不同物質(zhì)類別，則A為酸、C為鹽；根據(jù)轉(zhuǎn)化關系，可假設A為鹽酸或硫酸，代入后當A為硫酸時，滿足轉(zhuǎn)化關系，即C為硫酸銅，D為氫氧化鋇，根據(jù)D、E、F之間的關系，可知F為氫氧化鈉，E為二氧化碳。【詳解】（1）A物質(zhì)的化學式H2SO4，E物質(zhì)是二氧化碳，其用途可滅火，干冰做制冷劑，干冰用于人工降雨，綠色植物光合作用，化工產(chǎn)品的原料，氣體肥料。（2）硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應，生成氫氧化銅和硫酸鈉，其化學方程式。（3）①，屬于置換反應；②，屬于復分解反應；③，不屬于基本反應類型；④，屬于復分解反應；⑤，屬于復分解反應。①②③④⑤五個化學反應中,不屬于基本反應類型的是③?！军c睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系