大專學(xué)前教育自我鑒定（通用17篇）

第頁大專學(xué)前教育自我鑒定（通用17篇）大專學(xué)前教化自我鑒定篇1

在三年高校期間，我刻苦鉆研學(xué)習(xí)并且學(xué)習(xí)看法端正，目的明確，注意理解和駕馭，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中知難而進，敢于正視自己的弱點并剛好訂正，同時我也主動參與社會實踐，將書本學(xué)問與實踐學(xué)問相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的實力，應(yīng)變實力有進一步提高。

在課余時間里，我喜愛博覽群書，開拓視野，增長學(xué)問，不斷充溢自己，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)實力和分析處理問題的實力以及肯定的協(xié)調(diào)組織和管理實力。在政治上，思想覺悟初，愛憎分明，踴躍參與各項社會公益活動，主動投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力氣，表達自己的愛心。

在生活上，我特別注意人際交往。因此我經(jīng)常參與一些校院組織的公益活動及勞動當中，從中培育自己的交往實力，平常留意團結(jié)同學(xué)，樂于助人，往往以幫助他們擺脫困難為自己的歡樂。也正因為如此，我的生活充溢陽光，充溢樂趣。

作為一名x級學(xué)前教化專業(yè)畢業(yè)生。我擁有年輕和學(xué)問，年輕許意味著欠缺閱歷，但是年輕也意味著熱忱和活力，我肯定會在今后的生活中努力工作，更好地提升自我素養(yǎng)。

大專學(xué)前教化自我鑒定篇2

社會高速發(fā)展，而為了跟上社會的步伐，我參與并通過三年的函授學(xué)習(xí)，本人在思想相識，業(yè)務(wù)學(xué)問，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)自我鑒定如下：

專業(yè)技能：

教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的缺憾藝術(shù)，語文老師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。

思想相識：

本人在函授期間，能仔細學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學(xué)作品的相識有了肯定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀諦視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的實力。特殊值的一提的是：通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，相識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素，語文教學(xué)是一門缺憾的藝術(shù)。

業(yè)務(wù)學(xué)問：

三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時間短，平常教學(xué)任務(wù)繁重，沒有許多的時間作深化的思索，但覺得還是有較大的收獲：特殊是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的學(xué)問有個反芻的機會，對學(xué)問有進一步的理解，自身素養(yǎng)有進一步的提高。實話實說，雖然許多學(xué)問在課堂上用不著，但作為一個老師，一個新課程背景下的老師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必需有好幾桶水，而且必需是活水。這些學(xué)問使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合實力。

作為一個老師，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文老師，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素，對學(xué)生進行審美教化，提高學(xué)生的審美實力，把學(xué)生塑造成具有肯定美學(xué)審判實力的現(xiàn)代合格公民。

大專學(xué)前教化自我鑒定篇3

不知不覺我拿到了文憑，在此我對期間的生活做個自我鑒定。

首先，我在工作中能堅持黨的教化方針、政策，教化專業(yè)思想堅決，有較強的事業(yè)心和責任感，在平常能堅持用科學(xué)正確的教化觀對待教化工作，用無私的愛心關(guān)切、愛惜每一位幼兒，做到讓每一位孩子都能健康、歡樂地學(xué)習(xí)、生活。

其次，我能以正確的看法對待自學(xué)考試，并且很好地處理好自學(xué)考試與工作的關(guān)系，做到工作與自學(xué)兩不誤，自從參與自學(xué)考試以來沒有因為自學(xué)考試的驚慌而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學(xué)考試。并利用工作之余仔細鉆研自學(xué)教材，對每次考試的學(xué)科總是列出學(xué)習(xí)安排，堅持按部就班。在學(xué)習(xí)中，留意把科學(xué)的教化原理和專業(yè)教學(xué)技能內(nèi)化為自己的學(xué)問和實力，同時不斷地進行拓展性學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時事政治，駕馭教化動態(tài)，領(lǐng)悟理論、黨的十六大中對教化的闡述，努力提高自己的學(xué)問水平和理論修養(yǎng)。

最重要的就是堅持理論學(xué)問學(xué)習(xí)與教化教學(xué)實踐相結(jié)合，把平常所學(xué)到的學(xué)問、方法，主動、敏捷地運用于教化教學(xué)實踐，讓教化教學(xué)學(xué)問、原理、方法融入自己的工作，提高了課堂教化的藝術(shù)性，提高了課堂教學(xué)的效率，從而也提高自己的實際教學(xué)水平。

現(xiàn)在，我會在今后的日子里接著參與學(xué)習(xí)不斷提高自己，我信任只要有這種干勁，沒有什么事情是可以難到的。

大專學(xué)前教化自我鑒定篇4

我是xx高校xx系學(xué)前教化專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生，

高校四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機會。在這大好時間里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴大學(xué)問面，并加強實力熬煉的原則，大量吸取學(xué)問財寶，熬煉了自己的各種實力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)學(xué)問，并取得了優(yōu)異的成果，多次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教化學(xué)、心理學(xué)、一般心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教化社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教化學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教化心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教化探討方法等課程。

通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的學(xué)問和實力：

1.駕馭學(xué)前教化學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教化探討方法等學(xué)科的基本理論和基本學(xué)問;

2.駕馭視察幼兒、分析幼兒的基本實力以及對幼兒實施保育和教化的技能;

3.具有編制詳細教化方案和實施方案的初步實力;

4.熟識國家和地方幼兒教化的方針、政策和法規(guī);

5.了解學(xué)前教化理論的發(fā)展動態(tài);

6.駕馭文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)探討和實際工作實力。

在校學(xué)習(xí)期間，我酷愛社會主義。自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀律，主動參與各種校內(nèi)黨?；顒?，向黨組織靠攏，并取得了25黨校結(jié)業(yè)證書。在學(xué)校里，我主動參與從班到系、學(xué)校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關(guān)切同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，主動幫助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個充溢生氣、有活力的班集體。

在課余生活中，我還堅持培育自己廣泛的愛好愛好，堅持體育熬煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面學(xué)問的運用實力，我主動參與社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者、參與了學(xué)校黨校培訓(xùn)，這些經(jīng)驗，不僅增加了我吃苦耐勞、自理獨立的實力，還提高了我與別人合作與交往的實力。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱忱大方，生活看法端正向上，思想開放主動，能很快接受簇新事物。我最大的特點是：熱心待人，誠懇守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。

天大地大，世界永無終點，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論學(xué)問之外，我的閱歷與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有打算的人，我向往著美妙的將來，時刻打算著!

大專學(xué)前教化自我鑒定篇5

光陰如箭，歲月如梭，急匆忙地走過兩年半年輪，即將xx畢業(yè)的我，點點滴滴依舊清楚分明。

自從20xx年被xx高校成教學(xué)院學(xué)前教化專業(yè)錄用后，充溢信念的我即以滿腔的熱忱投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊仔細備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作詳細解說的書本學(xué)問理解消化。通過兩年半的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想相識、業(yè)務(wù)相識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

一、思想相識

本人在函授學(xué)習(xí)期間，仔細學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，特殊是對學(xué)院開設(shè)課程《教化學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的老師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培育樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

二、業(yè)務(wù)相識

xx學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)仔細、負責，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)實力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教化實踐中，效果效果相當不錯。

三、專業(yè)技能

本人是一名幼兒老師，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教化學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《xx衛(wèi)生與養(yǎng)分學(xué)》、《xx教化學(xué)》等，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了許多，也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事務(wù)。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化學(xué)問，重溫了歡樂的高校生活，提高了教化教學(xué)實力，而且更加堅決自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教化事業(yè)，服務(wù)于社會。

大專學(xué)前教化自我鑒定篇6

時間荏苒，高校五年生活立刻就要結(jié)束，在畢業(yè)之際，對自己的高校生活作自我鑒定。

在政治上，立場堅決，主動上進，酷愛祖國，酷愛人民，遵紀遵守法律，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學(xué)習(xí)上，靠著對幼教學(xué)問的渴望和追求，嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，看法端正，目標明確，為使自己成為一個合格的幼兒老師，我堅固駕馭了本專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)問和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的學(xué)問，給自己更多的機會參與社會實踐，做到理論聯(lián)系實際。在工作上，除了主動參與學(xué)校、系、班級組織的各項活動外，結(jié)合自身特長，我還主動參與學(xué)校、社會組織競賽，并獲得嘉獎，為學(xué)校爭光，得到了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認可。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充溢而有條理，有嚴謹?shù)纳羁捶?，良好的生活作風(fēng)；為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學(xué)，摯友和諧相處，共同進步。

在院系活動方面，主動參與了各項課外活動，并不斷豐富自己的閱歷。

五年的高校生活，使自己的學(xué)問水平、思想境界、工作實力都邁上了一個新的臺階。在這即將告辭美妙高校生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱忱、堅決的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

大專學(xué)前教化自我鑒定篇7

我是邯鄲學(xué)院教化學(xué)院學(xué)前教化專業(yè)的一名學(xué)生，高校三年，奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ)，良好組織實力，團隊協(xié)作精神，務(wù)實的工作作風(fēng)。

專業(yè)學(xué)問上：

專業(yè)學(xué)問駕馭堅固。

工作上：

三年擔當班級團支書，校學(xué)生會委員，系學(xué)生會部長，在擔當期間受到了老師及同學(xué)的信任及好評。

思想修養(yǎng)上：

品質(zhì)優(yōu)秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，我依舊在不斷仔細改進我的不足之處，不斷努力加強我的專業(yè)理論。

實習(xí)與社會實踐上：

我對自己嚴格要求，注意實力的培育，尤其是實踐主動及實力更是我的強項。我還主動地參與各種社會實踐，更讓我學(xué)會了思索，學(xué)會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會，熬煉自己。

高校三年來，邯鄲學(xué)院培育了我自尊、自信、獨立、自強的一面，同時培育了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。

大專學(xué)前教化自我鑒定篇8

本人懷著劇烈的求知欲和進取心參與xx高校學(xué)前教化專科學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年xx高校學(xué)習(xí)，使我獲益良多。以下是我的自我鑒定。

通過這三年的學(xué)習(xí)，本人在專業(yè)學(xué)問、業(yè)務(wù)水平、工作實力等方面都取得了可喜的進步和提高：駕馭學(xué)前教化學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教化探討方法等學(xué)科的基本理論和基本學(xué)問；駕馭視察幼兒、分析幼兒的基本實力以及對幼兒實施保育和教化的技能；熟識國家和地方幼兒教化的方針、政策和法規(guī)；了解學(xué)前教化理論的發(fā)展動態(tài)。

作為一名幼兒老師，我堅持將學(xué)到的專業(yè)理論學(xué)問運用到教學(xué)實踐中，指導(dǎo)教學(xué)工作，獲得了顯著的教化教學(xué)成果。例如在學(xué)習(xí)了《學(xué)前兒童教化心理學(xué)》之后，我了解到幼兒在心理發(fā)展過程中，既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個體差異，這就為我們從事教化教學(xué)實踐工作和對學(xué)生的因材施教供應(yīng)了理論的指導(dǎo)思想。針對性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素養(yǎng)的提高供應(yīng)了極為平穩(wěn)的成長平臺。在三年的學(xué)習(xí)中，我漸漸成長為一名專業(yè)合格、素養(yǎng)過硬的幼兒老師。

xx高校業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了：年齡偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時間去學(xué)習(xí)；正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作時做好工作，學(xué)習(xí)時努力學(xué)習(xí)，同時把學(xué)到的學(xué)問運用到工作中去，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我主動爭取家人的支持、幫助和協(xié)作，家人的支持和激勵，成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動力。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有其有利的一面，就是為我們供應(yīng)了邊學(xué)習(xí)邊實踐的機會。在學(xué)習(xí)中，我留意做到理論聯(lián)系實際，常常運用學(xué)到的理論學(xué)問探討分析工作中遇到的問題和沖突，尋求解決沖突的方法。

由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在工作之余，我仔細閱讀教學(xué)材料，細致領(lǐng)悟每門課程所講解并描述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向老師請教；課后復(fù)習(xí)鞏固。有些老師以前也從事過幼教工作，她們的豐富理論學(xué)問以及理論聯(lián)系實際工作閱歷吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信念和決心。對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地傾聽，仔細地圈劃重點，按類別仔細做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)學(xué)問，又突出重點內(nèi)容；回家后舍得化時間，依據(jù)復(fù)習(xí)提綱仔細地讀書，仔細地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。

xx高校學(xué)習(xí)的三年時間立刻就要結(jié)束，在校學(xué)習(xí)其間，有過勝利的喜悅，也有留下探究的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場景，使我終身難忘；同學(xué)之間的真誠，那份純凈，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時代?；厥淄?，我覺得我的所學(xué)還很有限，我必需相識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成進步步，才能不斷豐富學(xué)問，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。

大專學(xué)前教化自我鑒定篇9

我仔細、細致、勤學(xué)好問，能隨時時做好視察筆記，并主動接近幼兒、幼兒園的老師，從而很順當?shù)钠鹣攘俗约旱膶嵙?xí)生活。

入園的第一天，我被分在了二班，這是一個比較鬧的班，班上一共有28個幼兒，有三個老師，園長擔當了二班的主教老師。我在二班見習(xí)了一天，這一天里，我一邊看主教老師上課，一邊助保育老師打掃衛(wèi)生。雖然，覺得有點累，但是我并沒有任何怨言，因為我覺得自己學(xué)到了許多閱歷。

二班的一日生活的時間支配是比較合理的?？赡苁怯捎谟變簣@的辦學(xué)理念及家長的要求，我們二班開設(shè)的課程許多，一天至少有四節(jié)正課，所以在教學(xué)過程中，主教老師就沒有太多的將嬉戲貫穿到活動中。

二班的常規(guī)不是很好，總是要老師聲的說話，小摯友才寧靜下來。在與新來的一個助教老師溝通和自己的視察中，我相識到了：一個班級的常規(guī)管理是很重要的。并且相識到：幼兒的常規(guī)管理和良好習(xí)慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起就要仔細對待的。

保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危急的玩具等。然后在幼兒活動后清理活動地點，組織幼兒喝水、如廁等。在幼兒將離遠的時候，幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈、穿得整整吧齊齊的回家，以此可以告知家長，幼兒在幼兒園很好，家長可以放心的將孩子送到我們手上。

在見習(xí)的這一天里，我對xx幼兒園的工作時間支配及幼兒的一如生活支配有了初步的了解，知道了主教老師及保育老師的職責，對于保育的內(nèi)容、要求和方法有了肯定的了解。

大專學(xué)前教化自我鑒定篇10

光陰如箭，歲月如梭，急匆忙地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點點滴滴依舊清楚分明。

自從XX年被xx學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教化專業(yè)錄用后，充溢信念的`我即以滿腔的熱忱投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊仔細備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工的任課教授的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作詳細解說的書本知薯解消化。通過兩年半的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想相識、業(yè)務(wù)相識、專業(yè)技能等方面都有較的提高，先概括如下：

（一）思想相識：

本人在函授學(xué)習(xí)期間，仔細學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，特殊是對學(xué)院開設(shè)課程《教化學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的老師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培育樂觀上進的心態(tài)是我貌同的目標。

（二）業(yè)務(wù)相識：

山東理工學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)仔細、負責，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，提高了業(yè)務(wù)實力。使本人的業(yè)務(wù)提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教化實踐中，效果效果相當不錯。

（三）專業(yè)技能：

本人是一名幼兒老師，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教化學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生與養(yǎng)分學(xué)》、《家庭教化學(xué)》等，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了許多，也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事務(wù)。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化學(xué)問，重溫了歡樂的

學(xué)生活，提高了教化教學(xué)實力，而且更加堅決自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教化事業(yè)，服務(wù)于社會。

大專學(xué)前教化自我鑒定篇11

在學(xué)期間，我由一個只知道讀書的小女孩，變成一個有著自己特性和思想的先進青年，國家讓我華蜜，學(xué)讓我驕傲。我刻苦學(xué)習(xí)，仔細鉆研，思想不斷進步。

作為一個學(xué)前教化專業(yè)的學(xué)生，做一個老師是我的志向，我從小就想做一名光榮的人民老師。我媽媽是一名優(yōu)秀老師，她豐富的學(xué)問、對學(xué)生的愛心以及對教化事業(yè)的酷愛都深深的打動和感染了我。我也會通過自己的努力以及對教化事業(yè)的酷愛做一位優(yōu)秀老師。

在即將走向工作崗位前夕，我心情非常激烈、興奮，因為我知道老師是人類靈魂的工程師，老師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且我知道作為黨培育出來的人民老師，必需忠誠于黨的教化事業(yè)，忠誠于人民的教化事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個人民老師的打算，我很想走向講臺，用自己的熱忱、學(xué)問培育祖國新一代的花朵。當然我也知道老師是辛苦、清苦的，不過我不怕，我不在乎！我也做好了一切思想的打算！我會努力的工作，而且肯定要做好自己的本職工作，復(fù)鉆研，仔細學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生考慮，為學(xué)生服務(wù)。爭取每一天都是充溢的一天，都是美妙的一天，都是滿足的一天，也都是學(xué)生快歡樂樂、高興奮興成長的一天。

在學(xué)間，我敬重老師，酷愛母校，無論是對老師還是對學(xué)校我都懷有很深厚的感情。我團結(jié)同學(xué)，關(guān)切集體、關(guān)切同學(xué)、樂于助人，曾多次捐款助僻學(xué)生，并參與獻血，為同學(xué)打開水，參與義務(wù)勞動、打掃公共衛(wèi)生……，受得老師與同學(xué)的好評。

我遵紀遵守法律，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從沒有違紀行為。而且在校期間我始終擔當班上的團支部書記，主動協(xié)作老師搞好班里的、系里的組織紀律。因工作精彩，領(lǐng)導(dǎo)有方，所在支部及班級多次被評為優(yōu)秀集體，xxxx年度被評為“優(yōu)秀團支部”，xxxx年度被評為“三好班級”。

在校期間，我努力學(xué)習(xí)各個科目，沒有無故缺課，不懂就問，虛心學(xué)習(xí)，特別刻苦。美術(shù)概論、中外美術(shù)史、美術(shù)教化學(xué)、美術(shù)心理學(xué)、繪畫基礎(chǔ)（素描、色調(diào)）、版畫、三構(gòu)成、解剖學(xué)、透視學(xué)、藝術(shù)表現(xiàn)材料學(xué)和三維藝術(shù)表現(xiàn)學(xué)等各科成果都在80分以上，還有8科90多分，成果優(yōu)異。專業(yè)課（中國畫）尤其精彩，部分都是90多分。我還有多幅中國畫得到老外的觀賞，被老外購買保藏；版畫《自畫像》被遼師留校保藏；并有多幅作品被老師保藏。

我對自己的專業(yè)無比地酷愛，國畫（中國畫）是中國的國粹，我非?？釔勖佬g(shù)，酷愛中國畫，可以說美術(shù)中國畫是我生命的一部分，是我的特長也是我的愛好。我為此付出許多也得到了很多歡樂。我歡樂我是美術(shù)專業(yè)的，我興奮我學(xué)的是中國畫。但豎畫要付出百倍的努力才能學(xué)習(xí)好它，有所成就更是不簡單。而且須要持之以恒不斷努力，不斷學(xué)習(xí)。加上中國畫有時并不能得到別人的觀賞和確定，難以體現(xiàn)其價值和得到回報?？晌沂冀K都在非常仔細的學(xué)習(xí)，努力鉆研。用我的滿腔熱忱，用我全身心的歡樂都放到中國畫的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中。我不但學(xué)習(xí)打好美術(shù)專業(yè)所應(yīng)有的堅固的基礎(chǔ)、中國畫的專業(yè)學(xué)問，而且努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問，學(xué)習(xí)提高自己的鑒賞水平，讓自己學(xué)習(xí)中國畫上升到一個比較高的層次。我常常在學(xué)習(xí)創(chuàng)作中體會到那種心中有數(shù)、品嘗自然、感悟人生……，真的我覺得心滿足足了。我想我能在國畫班中取得優(yōu)異（中上）的成果，除了自己的不斷努力外，或許就是因為我不斷的思索，思索學(xué)問，思索專業(yè)，思索人生。

大專學(xué)前教化自我鑒定篇12

本人學(xué)習(xí)了學(xué)前教化的專業(yè)學(xué)問，我仔細發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，不斷理論聯(lián)系實際，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)實力和分析處理問題的實力以及肯定的協(xié)調(diào)組織和管理實力，在專業(yè)技能上，更能適應(yīng)社會發(fā)展的需求。

在理論學(xué)習(xí)方面，我更努力學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)問，所以在學(xué)習(xí)上踏踏實實，一點也不放松自己。

我認為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好學(xué)問很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)閱歷。

一分耕耘一分收獲，每每看到自己不斷的進步，我就會對自己更有信念，更加堅信學(xué)問的重要性了，對我們老師來說，我覺得光學(xué)好書本上的學(xué)問是遠遠不夠的，還要不斷的加以應(yīng)用，讓理論和實際接軌。

短暫的電高校習(xí)生活過去了，我不僅學(xué)到了豐富的。專業(yè)文化學(xué)問，體驗了歡樂的高校生活，提高了教化教學(xué)實力，而且更加堅決自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教化事業(yè)，服務(wù)于社會！

大專學(xué)前教化自我鑒定篇13

本人政治思想上：有堅決的政治方向，酷愛祖國，酷愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛神圣的教化事業(yè)。

函授期間，能仔細執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院的決議。敬重老師、團結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。平常不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平常的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個人素養(yǎng)也得到了很大提高。

在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，仔細備課，教好學(xué)生。一邊不忘xx師大任課老師的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作詳細解說的書本學(xué)問理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的'毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成果。

大專學(xué)前教化自我鑒定篇14

自從xx年被xx高校成教學(xué)院學(xué)前教化專業(yè)錄用后，充溢信念的我即以滿腔的熱忱投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。

在單位工作期間，我一邊仔細備課，一邊把自己的本職工作做好！

我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱忱大方，生活看法端正向上，思想開放主動，能很快接受簇新事物。我的特點是：熱心待人，誠懇守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬己，先要己敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。

天大地大，世界永無終點，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論學(xué)問之外，我的閱歷與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！

大專學(xué)前教化自我鑒定篇15

大專的三年過得真快，越長似乎時間就過得越快了，一轉(zhuǎn)瞬三年的時間都過去了。而這三年的時間里，我也是始終朝著自己最初的那個目標在始終努力，而我的努力也都沒有白費，也都是得到了很的收獲，雖然也在這一路上遇到過許多的困難和無助的時候，但我也都堅持了下來，我也要感謝這三年不斷付出的自己，不然我是不會有這一天的。

雖然現(xiàn)在要畢業(yè)了但我心里也是有些快樂的，終歸我學(xué)習(xí)這個專業(yè)不就是為了成為一名幼兒老師去助，守護孩子們成長。而現(xiàn)在要不了多久之后我就能夠完成自己的目標這讓我又怎么能夠不激烈。當然對于相處了三年之久的同學(xué)們也是特別的不舍，但沒有方法，聚散終有時，總得有分別的那一天。下面就這三年自己的成進步行一番自我鑒定：

一、思想上

或許是自己喜愛小孩子的緣由，因此在當時選擇專業(yè)的時候也是沒有過多的思索就堅決不移的選擇了這一個專業(yè)。而在入學(xué)之后也是發(fā)覺了作為一名從事學(xué)前教化的，我們的任務(wù)不僅僅是傳授學(xué)問，更重要的是要做到讓小摯友們平安健康的`成長起來，而我們也要在這個讓小孩成長的過程中給小摯友灌輸正確的三觀和良好的習(xí)慣。

一個好的習(xí)慣是對一個人的一生都有用的，能夠受益終身，但一個好習(xí)慣的養(yǎng)成卻是沒有那么簡單，須要自己有超強的意志力，不斷的堅持下去。而想要養(yǎng)成一個壞習(xí)慣卻只須要兩三天，所以在小的時候教育這些，會讓孩子們更加健康的成長下去。

二、學(xué)習(xí)上

在學(xué)習(xí)這一方面我也是始終保持著一個優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)當有的狀態(tài)，讓自己盡力做到在每一分鐘的課堂時間都不奢侈，都能夠完備的節(jié)約利用起來。而我的努力也的確得到了很的一筆收獲，在這三年的過程中，得到了學(xué)校的獎學(xué)金嘉獎，也在實習(xí)時得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚，這些都讓我感覺是非常的快樂，這證明我的付出是有著很收獲的，而我也是能夠得到收獲的。

因此即使現(xiàn)在要畢業(yè)了我也不是特殊的擔憂，因為我信任我憑借自己的努力能夠找到一個合適的工作，然后朝著自己想要的方向不斷的前進。而學(xué)前教化的這個專業(yè)，我們的品德也是非常的重要，但我對自己的品德也是非常的自信，因為我信任我能夠讓孩子們在成長的過程周受到我更好的教化。

大專學(xué)前教化自我鑒定篇16

本著對幼教事業(yè)的酷愛和自身專業(yè)學(xué)問的需求，我參與了電學(xué)前教化本科學(xué)習(xí)，兩年多的學(xué)習(xí)時間立刻就要結(jié)束了，回顧這兩年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，雖然學(xué)習(xí)的過程有些辛苦、勞碌，但是兩年的學(xué)習(xí)讓我收獲了許多學(xué)問，獲益良多。面臨畢業(yè)，現(xiàn)自我鑒定如下：

在思想上

我有很強的學(xué)習(xí)欲望、上進心和責任心，有通過學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)和專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問的愿望；有進行指責與自我指責的志氣；更有不怕吃苦、不怕累、想深鉆課程的決心和精神。

在學(xué)習(xí)看法上

我刻苦鉆研，明確目的，注意理解和駕馭，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在電學(xué)習(xí)過程中，由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，我們都是利用上班后的業(yè)余時間學(xué)習(xí)，所以起先有些力不從心。但是漸漸的我端正了學(xué)習(xí)看法，并漸漸適應(yīng)了工作學(xué)習(xí)實踐上班再實踐……等學(xué)習(xí)模式，留意做到理論聯(lián)系實際，常常運用學(xué)到的理論學(xué)問探討分析工作中遇到的問題和沖突，尋求解決沖突的方法。我深知對我們來說，光學(xué)好學(xué)問是遠遠不夠的，還要不斷的加以應(yīng)用，讓理論和實際接軌，做到學(xué)以致用。

在學(xué)問積累上

經(jīng)過兩年的電學(xué)習(xí)，使我更新了理論學(xué)問，工作上取得了良好的效果，個人素養(yǎng)也得到了很提高。讓我駕馭了學(xué)前教化學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒課程的設(shè)計與實施、幼兒教化探討方法