人教版七年級(jí)上冊(cè)第24課《蚊子和獅子》匯報(bào)課教學(xué)課件

挑戰(zhàn)書(shū)尊敬的獅子大王：

我想向您討教討教武藝，請(qǐng)您于明日上午9：00到動(dòng)物王國(guó)的森林廣場(chǎng)，一比高下，不知肯否賞臉？

無(wú)名之輩：蚊子

2015年12月23日蚊子和獅子主講人：陳靜學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文，分析蚊子形象；2.弄清本則寓言的寓意；3.掌握寓言及其特征并嘗試寓言創(chuàng)作。讀

蚊子飛到獅子面前，對(duì)他說(shuō)：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)。要說(shuō)不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會(huì)這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意，我們來(lái)較量較量吧！”

蚊子著喇叭過(guò)去，專獅子鼻子周?chē)鷽](méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的。沖咬吹臉都抓破了制造聲勢(shì)一鼓作氣攻其弱點(diǎn)

為什么弱小的蚊子能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的獅子呢？

“我不怕你，你并不比我強(qiáng)。要說(shuō)不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會(huì)這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意，我們來(lái)較量較量吧！”蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，被蜘蛛網(wǎng)粘住了。卻卻：不僅僅是場(chǎng)地的轉(zhuǎn)換，更是情節(jié)的轉(zhuǎn)換，文意的突轉(zhuǎn)。想象：蚊子被蜘蛛網(wǎng)粘住之前，它和蜘蛛之間有怎樣的對(duì)話？提示：注意聯(lián)想細(xì)節(jié)哦

蚊子將要被吃掉時(shí)，說(shuō)，自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過(guò)，不料被這小小的蜘蛛消滅了。嘆息演寓意練1.聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談?wù)勛约旱捏w會(huì)？2.假設(shè)你是一只老虎，是森林公司的老板，因公司發(fā)展的需要，要招聘一些公司職員，正好有蚊子、獅子、蜘蛛來(lái)應(yīng)聘，請(qǐng)問(wèn)作為老板的你，你會(huì)招聘誰(shuí)呢？你又會(huì)放棄誰(shuí)呢？說(shuō)出理由。你還知道哪些伊索寓言故事？結(jié)什么是寓言？寓言有什么特點(diǎn)？故事性哲理性諷刺性勸喻性世界四大寓言：古希臘的《伊索寓言》；十七世紀(jì)的法國(guó)的《拉?封丹寓言》；十八世紀(jì)德國(guó)的《萊辛寓言》；十九世紀(jì)俄國(guó)的《克雷洛夫寓言》。作業(yè)續(xù)寫(xiě)-《蚊子逃生》蚊子連強(qiáng)大威武的獅子都打敗了，卻粘在了蜘蛛網(wǎng)上，在這生死存亡的關(guān)頭，如果蚊子不只是嘆息命運(yùn)，如果出現(xiàn)了某種意外，蚊子