描繪自強(qiáng)人生

描繪自強(qiáng)人生

戰(zhàn)勝自我，超越自我主備人：魯明艷學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、以自強(qiáng)的態(tài)度對(duì)待生活中的困難，培養(yǎng)自強(qiáng)精神。

2、面對(duì)遇到的困難，學(xué)著靠自己的力量去解決，培養(yǎng)獨(dú)立克服困難的能力。

3、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的重要作用，懂得如何走向自強(qiáng)。請(qǐng)同學(xué)們快速自讀課本P92頁(yè)的正文內(nèi)容，思考下列問(wèn)題：

1、自強(qiáng)的表現(xiàn)是什么？

在困難面前不低頭，不氣餒，而是想辦法克服困難、戰(zhàn)勝挫折是自強(qiáng)的重要表現(xiàn)。

2、自強(qiáng)對(duì)個(gè)人、對(duì)國(guó)家有什么作用？

對(duì)個(gè)人：會(huì)對(duì)未來(lái)充滿希望和憧憬，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)，并激勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而積極努力進(jìn)取。對(duì)國(guó)家民族：自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來(lái)熔鑄的民族精神，這種精神使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林。一、人生當(dāng)自強(qiáng)自學(xué)指導(dǎo)（一）

閱讀P91頁(yè)材料，想一想：

1、在賴晨光走過(guò)的生活道路上，始終堅(jiān)持了一種什么樣的生活態(tài)度？

2、只要自己不倒下，就沒(méi)誰(shuí)能打敗你，這種精神對(duì)陳寧的成功起到了什么作用？

3、自己的進(jìn)取目標(biāo)是什么？當(dāng)遇到前進(jìn)道路上的阻力的時(shí)候，是怎樣克服的？

1、自強(qiáng)不息的生活態(tài)度。

2、在困難面前不低頭，不喪氣，而是想辦法克服困難、戰(zhàn)勝挫折；對(duì)未來(lái)充滿希望和憧憬，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)，并激勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力積極進(jìn)??；哪怕在前進(jìn)的路上遇到重重艱難險(xiǎn)阻，也能夠憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服，不達(dá)目的不罷休。閱讀P92頁(yè)蘇明娟的事例，說(shuō)一說(shuō)：自己身上具有蘇明娟的這種精神嗎？對(duì)自己起到了怎樣的作用？走進(jìn)歷史

請(qǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)《劃粥充饑》的故事，并準(zhǔn)備回答問(wèn)題：

1、這則故事主要體現(xiàn)了范仲淹的什么精神？

2、請(qǐng)你再列舉歷史上體現(xiàn)這一精神的感人事例。

3、這種精神對(duì)一個(gè)國(guó)家、民族有什么作用？

使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更堅(jiān)強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林。自學(xué)指導(dǎo)（二）

二、走自強(qiáng)之路

請(qǐng)同學(xué)們快速自讀課本P93—94的正文內(nèi)容，思考下列問(wèn)題：

怎樣走自強(qiáng)之路（方法途徑）？

（1）樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地為之而奮斗。（2）戰(zhàn)勝自我，超越自我。（3）在磨礪中走向自強(qiáng)。

閱讀p93趙蕊蕊的事跡后，思考：

趙蕊蕊是怎樣走向自強(qiáng)的？

正確的人生目標(biāo)是人們前進(jìn)的精神支柱和動(dòng)力。一個(gè)人要成就一番事業(yè)，會(huì)遇到許多的困難和挫折。有了正確的目標(biāo)，就會(huì)找到正確的方向，困難和挫折就無(wú)法阻擋他前進(jìn)的腳步。要自強(qiáng)，首先就要樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。趙蕊蕊正是樹(shù)立了正確的人生目標(biāo)，立志成為世界上最棒的攔網(wǎng)手，中國(guó)的“網(wǎng)上長(zhǎng)城”，才能進(jìn)行高強(qiáng)度的訓(xùn)練，才能經(jīng)受住多次傷病的考驗(yàn)，才能使自己的扣球和攔網(wǎng)技術(shù)日臻成熟，最終成為世界著名運(yùn)動(dòng)員。讀一讀：

P93-94殘疾女孩魏清、丘吉爾的感人的故事

想一想：從兩個(gè)案例中你獲得了什么啟示？

材料講述了丘吉爾克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)奮練習(xí)，成為著名演說(shuō)家的事例。這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理——人總是有這樣或那樣的弱點(diǎn)，自強(qiáng)的人不是沒(méi)有弱點(diǎn)的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人；要自強(qiáng)，必須戰(zhàn)勝自我超越自我。說(shuō)一說(shuō)：①自己有過(guò)戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，獲得進(jìn)步的事例嗎？②自己身上還存在哪些明顯的弱點(diǎn)？打算怎樣去做？

閱讀P94頁(yè)“神童”的故事，想一想：“神童”的經(jīng)歷對(duì)我們有什么啟示？

在磨礪中走向自強(qiáng)，一個(gè)人走向自強(qiáng)的過(guò)程，是不斷磨礪自己的過(guò)程。我們應(yīng)從小事做起，主動(dòng)約束自己的言行，在生活中鍛煉自己。課堂小結(jié)

1.自強(qiáng)的表現(xiàn)：在困難面前不低頭，不喪氣，而是想辦法克服困難、戰(zhàn)勝挫折

2.自強(qiáng)的意義（作用）：

個(gè)人:會(huì)對(duì)未來(lái)充滿希望和憧憬，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)，并激勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而積極努力進(jìn)取。國(guó)家：使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林。

3.怎樣走向自強(qiáng)？

（1）確立人生目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈的為之奮斗。

（2）戰(zhàn)勝超越自我。（3）在磨礪中走向自強(qiáng)。

當(dāng)堂訓(xùn)練

填空：

1、人生當(dāng)自強(qiáng)

⑴一個(gè)人需要

精神

⑵一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族同樣需要

精神。

2、走自強(qiáng)之路

⑴要自強(qiáng)首先要樹(shù)立正確的

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