一年級《道德及法治》可愛動物說課教案稿

一年級《道德及法治》可愛動物講課授課方案稿一年級《道德及法治》可愛動物講課授課方案稿5/5一年級《道德及法治》可愛動物講課授課方案稿一年級《道德與法治》可愛的動物講課稿一、說教材（一）教材解析《可愛的動物》是人教版小學(xué)一年級下冊《道德與法治》第二單元的第三課,這個單元叫做“我和大自然”,依次讓孩子們體驗與風合作的樂趣、欣賞美麗的花草樹木、認識可愛的動物,目的是利用不同樣樣活動率領(lǐng)孩子們?nèi)ジ杏X自然界的奇異與奇異,吻合一年級孩子的年紀特點。動物屬于自然界中的一大類,所以《可愛的動物》這篇課文在本單元有著舉足輕重的作用。（二）講課目標依照課程標準的要求,領(lǐng)悟本課教材的編排特點并結(jié)合課文內(nèi)容和學(xué)生的實質(zhì)情況,我擬定以下講課目標：1、能力培養(yǎng)（1）讓學(xué)生理解人與動物之間的關(guān)系。（2）讓學(xué)生能夠理解怎樣才是真實的喜歡動物。（3）讓學(xué)生懂得怎樣保護自己,防范動物帶來的傷害。2、方法過程經(jīng)過激趣導(dǎo)入、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)、合作學(xué)習(xí)的方法來培養(yǎng)孩子愛惜動物、保護大自然的感情,增強欣賞、感覺大自然的能力。3、感情熏陶經(jīng)過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生懂得真實的愛惜動物、保護大自然。1/5（三）講課重難點講課重點：1、讓學(xué)生理解人與動物之間的關(guān)系。2、懂得怎樣保護自己,防范動物帶來的傷害。講課難點：讓學(xué)生領(lǐng)悟人與自然的關(guān)系,懂得怎樣才是真實的喜歡動物。（四）講課準備講堂練習(xí)卡、動物卡片、動物視頻二、說學(xué)情講堂講課中找準學(xué)生認知的起點特別重要,低段學(xué)生是以形象思想為主的,這個年紀段的孩子對學(xué)習(xí)有著必然的興趣,學(xué)生的基本知識已經(jīng)達到學(xué)習(xí)目標,關(guān)于動物這種孩子們自己就喜歡的自然種類,會大大激發(fā)孩子們說話的能力,會樂于參加本堂課的所有學(xué)習(xí)活動。三、說教法學(xué)法學(xué)生的道德形成源于他們對生活的體驗、認知和感悟。依照教材特點,本課講課我主要采用體驗式和引導(dǎo)式的方式,讓學(xué)生在談?wù)?、察看、研究中學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)生生活實質(zhì),設(shè)計了三個活動,整堂講課以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,利用直觀形象的圖片、視頻來創(chuàng)立情境,激發(fā)學(xué)生興趣,采用“講—扶—放”的形式進行講課,讓孩子們把講堂知識延伸到生活中,學(xué)會保護自然、愛惜小動物。四、說講課過程（一）激趣導(dǎo)入2/51、播放動物的聲音,讓學(xué)生猜猜是什么動物,對此進行搶答,由此來激發(fā)孩子們對這堂課的學(xué)習(xí)興趣,實時給回答以下問題的孩子一個小小獎賞（獎賞是相應(yīng)動物的卡片）。2、揭露課題：《可愛的動物》。（二）講堂學(xué)習(xí)活動一：我知道你們生活在哪里1、出示動物圖片,吸引孩子們的注意力。2、向孩子們說明活動規(guī)則：對這些動物進行分類,把相應(yīng)動物的序號填寫在所屬范圍內(nèi),在這里我會準備紙張發(fā)散給學(xué)生填寫（紙張上有三大類：天上飛的、水里游的、陸地上生活的）,學(xué)生在填完紙張后能夠與同桌談?wù)?最后再與老師一同達成,必然學(xué)生的答案,即時賞賜激勵。這一活動確定動物主題,主若是為了必然孩子們的能力,增強孩子們學(xué)習(xí)欲望與興趣?；顒佣何覀兌际谴笞匀坏暮⒆?、播放動物碰到傷害的視頻,這些形象生動的畫面,吻合一年級兒童的認知,能讓孩子觸景生情,好多例子是生活情境的再現(xiàn),更為會引起學(xué)生共識。提問：孩子們,你們知道這些動物為什么會被傷害,又是被誰傷害的嗎？分小組談?wù)摗?、必然學(xué)生們的回答,從看、聽、說的體驗中來加深孩子們對人與動物之間的聯(lián)系的初步認識。既突出了講課重點又訓(xùn)練了學(xué)生的口3/5頭表達能力。3、當孩子們的情緒被調(diào)換起來時,出示課件,引導(dǎo)學(xué)生來一同達成一條生物鏈（老鼠-蛇-食肉動物-食草動物-植被損壞-人類滅絕）,從中理解原來保護動物是在保護生態(tài)、保護自然、保護我們?nèi)祟愖约骸?、播放一個人類與動物友好相處的視頻,讓學(xué)生領(lǐng)悟愛惜動物帶來的友好。這一活動把現(xiàn)實和情況結(jié)合起來,讓學(xué)生真實領(lǐng)悟怎樣愛惜動物,保護大自然,動物是我們的朋友,我們應(yīng)當和動物互相依存,共同生活在這個世界上,誰也離不開誰。活動三：我是真的喜歡你們1、出示生活中孩子們對待動物的錯誤方式。讓孩子們談?wù)摯撕笪覀儜?yīng)當怎么做？2、對孩子們的回答進行引導(dǎo),教會孩子們怎樣去愛惜動物。3、抓住典型,使學(xué)生理解喜歡動物不是純真的感覺自己對動物好就是喜歡,而是從動物自己出發(fā),想想動物它們終究需要什么。這三項活動擁有連續(xù)性,主若是引導(dǎo)學(xué)生從生活中理解怎樣去愛護動物,保護大自然,理解怎樣才是真實的喜歡。（三）拓展延長1、孩子們,動物也有發(fā)性情的時候,若是我們碰到了這樣的情況,你們想知道怎樣應(yīng)付嗎？2、出示與動物相處時的注意事項。拓展孩子們的課外知識。五、說板書設(shè)計4/5依照一年級學(xué)生的年紀特點,我采用直觀形象的板書,使學(xué)生一