六年級分腿騰越跳山羊教學設計

六年級《山羊分腿騰越》教學設計（水平三）一、設計思路：本課堅持“健康第一”的指導思想，通過教師引導學生的學、練、思、合作與交流等方式，讓學生學會止確、完整的山羊分腿騰越動作，更重要的是培養(yǎng)學生敢于實踐、互幫互助的精神，讓學生體會到進步和成功的快樂。通過教學，使學生知道團結協(xié)作的重要性，增強社會責任感。充分挖掘學生戰(zhàn)勝困難的潛能，提高學生安全意識，使學生得到全面發(fā)展。二、教材分析：支撐跳躍是初中階段的體操教材內容，山羊分腿騰越是支撐跳躍的一種基本技術。支撐跳躍的基本技術是由助跑、踏跳（上板和起跳）、第i騰空、推手、第二騰空、落地等六個環(huán)節(jié)組成,各技術環(huán)節(jié)相互聯(lián)系又互相制約，是不可分割的整體。完成支撐跳躍動作，需要具備良好的身體素質（特別是彈跳力、推撐力和速度），正確的基本技術和勇敢、果斷的意志品質，以及安全措施，是學習和完成支撐跳躍教學的重要保證。三、學生情況分析：對于活潑、好動、模仿能力較強的五年男生來說，我們可以很好的利川學生身心特點來激發(fā)學生的學習興趣，調動他們學習的主動性和積極性，提高教學效果。然而該項目也具有一定的危險性且技術要求相對較高,學生在練習過程中難免出現(xiàn)恐懼心理利畏難情緒，從而影響學練效果。所以，根據(jù)以上情況及結合教學重難點，本課我將通過游戲比賽、保護幫助、分層練習，激發(fā)和鼓勵學生練習，使其能較好的掌握動作，克服恐懼心理，提高學生的全面身體素質。四、教學策略的設計：本課在教學方法上主要采取正誤對比法和激勵法。在準備活動中教師運用語言啟發(fā)并引導學生進行熱身和專項輔助練習，激發(fā)學生學習興趣，達到熱身準備目的。在基本部分的完整動作，內容教學層層遞進，提示動作技能要領并給學生進行正確的示范動作，并通過分層教學用語言、動作來激勵學生努力練習。對表現(xiàn)出色的學生予以及時表揚。另外在練習中讓學生自主選擇練習形式的方法給學生新鮮感，讓學生在快樂中練，在練習中掌握知識技能，發(fā)展身體素質，加強學生練習的效果，讓學生在互幫互助的學習氛圍中，有效地完成本課的學習任務。五、教學流程：熱身練習一一專項輔助練習一一助跑踏跳練習一一支撐提臀練習一一頂肩推手、落地緩沖練習一一不同分腿幅度騰越練習一一發(fā)展體能練習一一靜力性牽拉肌腱放松整理練習。教師：程濤六年級擎內容跳山羊重點：雙腳蹬地、提臀場地器材體操墊子24塊、山羊6只、起跳板2塊難點：兩腿打開動作協(xié)調連貫1、認知目標：初步掌握山羊分腿騰越的動作，學習跳山羊中騰空分腿的動作，掌握分腿練習的方法；知道山羊分腿騰越的動作方法，90%以上的學生能做出助跑與踏跳銜接節(jié)奏較好，推手快速、有力。2、養(yǎng)成勇于克服困難、頑強的意識，樹立良好的集體主義觀念。能勇敢地自我嘗試不同難易程度的分腿騰越及組合拓展練習。3、技能目標：增強下肢、上肢、肩帶以及腰腹肌力量，發(fā)展靈敏、協(xié)調能力。進一步發(fā)展學生上肢力量，提高靈敏和協(xié)調能力4、情感目標：通過學習中的交流與合作，培養(yǎng)樂于助人的良好習慣，激發(fā)學習興趣，提高學習情緒，逐步形成，克服困難的意志品質。課堂結構教學內容教師活動.學生活動執(zhí)行情況時間1、指定集合地點。1、體委整隊，檢查人數(shù)。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△一、課堂常規(guī)2、向學生問好！2、齊聲向老師問好！3、宣布本課內容和目標。3、認真聽講。2Z4、是否有見習生4、聽從安排。二、熱身部分1、組織學生分小組進行推輪1、按路線慢跑、認真完XXXXXXXXO?小組推輪胎跑步胎跑步成所教動作xxxxxxxxoXXXXXXXXOxxxxxxxxoxxxxxxxxoxxxxxxxxo△熱△老師X學生。輪胎身?輔助練習：進行繞臂、前繞環(huán)、后繞環(huán)、一步踮腳跳、三步墊腳跳、空中分腿支撐、俯臥分1、組織學生進行繞臂、前繞環(huán)、后繞環(huán)、一步踮腳跳、三步墊腳跳、空中分腿支撐練習、俯臥分腿、俯臥分腿跳起老師講解，學生分隊形站立，進行繞臂、前繞環(huán)、后繞環(huán)、一步踮腳跳、三步墊腳跳、俯臥分腿、俯臥分腿跳起、輔助練習（1）態(tài)度認真，動作到位XXXXXXXXXXXXXXXXir部腿、俯臥分腿跳起?？罩蟹滞戎尉毩?。XXXXXXXX△XXXXXXXX分XXXXXXXX三、基本部分?練習蹬地提臀1、教師講解師范動作要領2、學生分組練習蹬地提臀，學生保護3、學生分組練習蹬地提臀分腿，學生保護4、助跑、踏跳、支撐、落地四部分連貫結合起來練習，男女分組5、保護和幫助相結合6、教師糾正錯誤動作7、優(yōu)秀學生展示游戲：推輪胎教師講解和示范相結合。講解：1、跳山羊的同學在一定距離助跑后提臀，用臀部觸碰上面的鈴鐺，達到提臀的目標2、等地提臀分腿，兩腿分開觸碰兩側的氣球，達到分腿的目標3、分組練習、老師及時糾正、鼓勵1、學生模仿老師的動作2、男女分頭模仿練習3、老師糾正指導4、錯誤動作及時糾正5、男女分別循環(huán)練習6、保護幫助者把握時機7、學法：學生認真聽老師的講解，仔細看老師的師范聽清老師講的錯誤動作，結合自己的動作進行改正的加XXXXXXXX☆遵守規(guī)則，仔細體會動作要領☆隊形整齊，認真練習小山羊XXXXXX小山羊XXXXXX小山羊XXXXXX小山羊XXXXXX基本部分1、助跑有節(jié)奏，單起雙落，雙腳起跳有力，兩手支撐同肩寬，含胸提臀快分腿。（右圖）2、適當減低山羊高度，落地后方較厚的墊子，消除畏懼心理。3、加速助跑有節(jié)奏，前腳掌起跳快而有力，頂肩推手要小山羊XXXXXX小山羊XXXXXX大山羊XXXXXXX[2()'及時（不要強調騰空動作）4、保護與幫助方法：保護者站在山羊前方，兩手扶其上臂，順勢上提過山羊并后撤一步；或者站在山羊側方：一手扶其腰背，一手護胸腹。游戲：推輪胎分小組進行，最先到達的的小組獲勝XXXXXXOXXXXXXOXXXXXXOXXXXXXOXXXXXXOXXXXXXOX：代表學生O：代表輪胎結束部分1、跟老師做放松操2、制定某些學生放器材1、教師帶領放松活動2、點評本節(jié)優(yōu)缺點3、宣布下課。根據(jù)課程情況進行點評1、積極放松。2、聽取總結。3、歸還器材4、與老師再見