《誰說沒有規(guī)則》精品

誰說沒有

規(guī)則我會讀

規(guī)則翻越界欄方便橫穿

擱

順序搶座明明白白回頭一笑滿不在乎不好意思

瞪起眼睛

讀了詩歌后，你認(rèn)為詩中的小主人公是一個什么樣的人？初讀感知1、這一小節(jié)的開頭兩句是什么句式？這樣的句子有什么作用？2、這一小節(jié)中的規(guī)則是什么？有什么違規(guī)的行為？會有什么后果？為什么他還那樣做?3、“明明白白”“回頭一笑”說明了什么？研讀詩歌閱讀第一小節(jié)

1.這一小節(jié)的開頭兩句是一個什么句式？這樣的句子有什么作用？

研讀詩歌閱讀第一小節(jié)反問句語氣強(qiáng)烈，強(qiáng)調(diào)2、這一小節(jié)中的規(guī)則是什么？有什么違規(guī)的行為？會有什么后果？為什么他還那樣做?研讀詩歌閱讀第一小節(jié)3、“明明白白”“回頭一笑”說明了什么？研讀詩歌閱讀第一小節(jié)明知故犯，缺乏遵守規(guī)則的自覺性。讀一讀，畫一畫，1、每節(jié)小詩寫了什么規(guī)則？2、他這樣做的理由是什么？自學(xué)詩歌閱讀第2—4小節(jié)誰說沒有規(guī)則

１、這首詩歌明明白白寫的四條規(guī)則是（）、（）、（）、（）；２、違反規(guī)則的不良現(xiàn)象有（）（）（）（）；不準(zhǔn)喂動物食品請走天橋和地下通道不準(zhǔn)亂扔垃圾請按順序排隊往狗熊嘴里扔餅干、糖果翻越界欄橫穿過街亂扔垃圾搶座插隊

自學(xué)檢測４、這樣做的原因是５、我們應(yīng)該__________＿＿＿＿＿別人也這樣、方便快捷、沒人看見、用不著你管養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。３、這些不守規(guī)則的人面對責(zé)問時的反應(yīng)各不相同，他們的反應(yīng)分別是：回頭一笑、__________

、________、__________

。

精讀詩歌1、為什么要制定這些規(guī)則？2、規(guī)則“明明白白”，為什么有人不遵守？為了保護(hù)大多數(shù)人的利益因為他們往往效仿不好的行為，只圖個人方便有利，認(rèn)為沒有別人監(jiān)督，更嚴(yán)重的是無視規(guī)則。我們身邊還有哪些不好的行為？拓展延伸①過馬路時，遇到紅燈，但很多人都在走，你會跟著走嗎？②上課鈴響了，老師因有事沒能按時進(jìn)教室，很多同學(xué)在說笑打鬧，如果有同學(xué)扯上你，你會和他們一起說笑嗎？別忘了：粒粒皆辛苦難道是我家小區(qū)？誰說沒有規(guī)則？明明白白寫著：“___________”可他__________。問他為什么？他______:“___________?！?/p>

我是小詩人誰說沒有規(guī)則？

明明白白寫著：

“不準(zhǔn)亂伐樹木！”

可他卻砍了一棵。

問他為什么，

他滿不在乎：“你管那么多！”誰說沒有規(guī)則？

明明白白寫著：

“不要浪費要節(jié)約!”

可他還亂倒飯菜。

問他為什么，

他漫不經(jīng)心：“你別管我！”誰說沒有規(guī)則？

明明白白寫著：

“不許闖紅燈!”

可他偏要闖。

問他為什么，

他理直氣壯：“用不著你管我。”誰說沒有規(guī)則？

明明白白寫著：

“不準(zhǔn)打架！”

可他卻大打出手。

問他為什么，

他強(qiáng)詞奪理：“哼，是他先打我！”不以規(guī)矩，不成方圓?！睹献印?/p>

只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)生活的人，才不同于動物。

——[俄國]列夫?托爾斯泰

一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱才沒摔倒。就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。當(dāng)時，我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒人看見，便站起來走了。這時，梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖中?。只見這梨子黃澄澄的，散發(fā)出一股誘人的梨香。拿著梨，我心里老覺得不踏實。手里的梨子怎么辦呢吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得。怎么辦？怎么辦？我邊走邊想，不知不覺就到了家。爸爸見我拿著梨，就問：“哪兒來的？”“梨……梨……是……梨攤上的?！蔽夷樇t了，結(jié)結(jié)巴巴說不出話來。這時，爸爸嚴(yán)厲地說：“從小不學(xué)好，長大怎么得了？明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來！知道了嗎？”爸爸的聲音不大，但很有力。我紅著臉說：“是，爸爸?！钡也幻靼椎降讈G失了什么。