《2016高考考前指導(dǎo)》物理人教版新課標(biāo)

高考物理（新課標(biāo)）首頁答題談選擇題實(shí)驗(yàn)題3-53-4計(jì)算題新課標(biāo)高考物理

答題中

存在的問題首頁答題談選擇題實(shí)驗(yàn)題3-53-4計(jì)算題一.考生在高考答題中反映出來的問題

(2)理解題意時(shí)想當(dāng)然。如電磁場單獨(dú)存在理解成同時(shí)存在或電磁場同時(shí)存在理解成單獨(dú)存在等“低級錯(cuò)誤”。1.審題時(shí)存在的問題

(1)讀題時(shí)會看錯(cuò)字或漏掉一些關(guān)鍵性的字。如原子核看成原子或原子看成原子核，選擇題選錯(cuò)的看成選對的等。

(3)分析受力時(shí)是否計(jì)重力、摩擦力錯(cuò)誤。

(4)題目設(shè)置的陷阱不能發(fā)現(xiàn)。

(5)物理過程沒搞清就匆忙解題。一.考生在高考答題中反映出來的問題

1.審題時(shí)存在的問題審題一定要仔細(xì)，尤其要注意一些重要的關(guān)鍵字，不要以為是容易題、陳題就一眼帶過，要注意陳題中可能有新意。也不要一眼看上去認(rèn)為是新題、難題就畏難而放棄，要知道難題也只難在一點(diǎn)，新題只新在一處。由于疏忽看錯(cuò)題或畏難輕易放棄都會造成很大的遺憾。審題不過關(guān)是制約考生成績的一個(gè)重要因素。審題不過關(guān)說到底就是方法、習(xí)慣不過關(guān)，要過好物理審題這一關(guān)，要努力做到“眼看”、“嘴讀”、“手畫”、“腦思”。一.考生在高考答題中反映出來的問題

(2)直接用鉛筆作圖，而未按要求用黑色筆描一下，以致掃描不出而不能得分；有的虛實(shí)不分。2.作圖時(shí)存在的問題

(1)作圖隨便，不用作圖工具隨手作圖。

(3)畫出的示意圖（受力圖、電路圖、光路圖、運(yùn)動(dòng)過程圖等）不能大致反映有關(guān)量的關(guān)系，圖文不對應(yīng)。一.考生在高考答題中反映出來的問題

(5)電路圖留有缺口。2.作圖時(shí)存在的問題

(4)作函數(shù)圖象時(shí)，坐標(biāo)不標(biāo)箭頭，無字母及單位；未使數(shù)據(jù)點(diǎn)均勻分布在圖上及兩側(cè)；沒有用平滑的曲線連接，而用折線連接；往往漏掉原點(diǎn)及最后一點(diǎn)；不注意線性部分與非線性部分。

(6)光學(xué)作圖題中光路圖隨便作，光線無箭頭等。一.考生在高考答題中反映出來的問題

3.解答時(shí)存在的問題2008年理綜(江西卷)第23題：（14分）已知O、A、B、C

為同一直線上的四點(diǎn)，AB

間的距離為L1，BC

間的距離為L2，一物體自O(shè)

點(diǎn)由靜止出發(fā)，沿此直線做勻加速運(yùn)動(dòng)，依次經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)，已知物體通過AB

段與BC

段所用的時(shí)間相等。求O與A

的距離。簡潔直觀滿分寫得太多、太亂，閱卷老師不愿看一.考生在高考答題中反映出來的問題

3.解答時(shí)存在的問題：

(1)計(jì)算過程無公式，只寫數(shù)字。

(2)缺乏畫示意圖的習(xí)慣，導(dǎo)致審題時(shí)物理過程模糊不清、漏力等。

(3)誤把動(dòng)量定理寫成動(dòng)量守恒定律，動(dòng)能定理寫成動(dòng)能守恒定律等。

(4)不把單位換算成國際單位而直接代入求解造成答案數(shù)字錯(cuò)。

(5)計(jì)算過程寫綜合式而造成式的物理意義不清。寫成了連式！實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)物理意義式！危險(xiǎn)!若不是結(jié)果對了,或許只能得3分

沒有必要的文字說明圖中該生答題過程中各表達(dá)式表示的是什么，時(shí)間關(guān)系從何而來，并沒有交待，這是要扣分的。一.考生在高考答題中反映出來的問題

一.考生在高考答題中反映出來的問題可省略9還是q?可省略一.考生在高考答題中反映出來的問題

3.解答時(shí)存在的問題：

(6)不用常規(guī)方法解題而讓閱卷老師看不懂解題過程。

(7)最后計(jì)算結(jié)果僅寫數(shù)字而漏寫單位(失去寶貴的1分)；功的正負(fù)不分；求力等矢量不指明方向；不用題中所給物理量的符號，將v0寫成v、θ寫成α等；未按題目所給條件表示結(jié)果等。會做，做對，不扣分。沒有把握的多選題當(dāng)作單選題。二、答題技巧基礎(chǔ)題，全做對；一般題，一分不浪費(fèi)；盡力沖擊較難題，即使做錯(cuò)不后悔。容易題不丟分，難題不得零分。該得的分一分不丟，難得的分每分必爭。新課標(biāo)高考物理

選擇題

分析及應(yīng)對策略首頁答題談選擇題實(shí)驗(yàn)題3-53-4計(jì)算題一、新課標(biāo)高考物理選擇題考點(diǎn)分析考點(diǎn)一、運(yùn)動(dòng)學(xué)：運(yùn)動(dòng)的描述與勻變速直線運(yùn)動(dòng)（必修1）考點(diǎn)二、靜力學(xué)：相互作用與共點(diǎn)力平衡（必修1）考點(diǎn)三、動(dòng)力學(xué)：牛頓運(yùn)動(dòng)定律（必修1）考點(diǎn)四、動(dòng)力學(xué)：曲線運(yùn)動(dòng)(拋體運(yùn)動(dòng)與圓周運(yùn)動(dòng))（必修2）考點(diǎn)五、動(dòng)力學(xué)：萬有引力定律與航天（必修2）考點(diǎn)六、機(jī)械能：（必修2）考點(diǎn)七、靜電場：（選修3-1）考點(diǎn)八、恒定電流：（選修3-1）考點(diǎn)九、磁場：（選修3-1）考點(diǎn)十、電磁感應(yīng)：（選修3-2）考點(diǎn)十一、交變電流：（選修3-2）一、新課標(biāo)高考物理選擇題考點(diǎn)分析力的種類:（13個(gè)性質(zhì)力）：

基本運(yùn)動(dòng)模型（5種）：

1靜止或作勻速直線運(yùn)動(dòng)（平衡態(tài)問題）；

2勻變速直線運(yùn)動(dòng)（以下均為非平衡態(tài)問題）；

3拋體運(yùn)動(dòng)；

4圓周運(yùn)動(dòng)；

5振動(dòng)。運(yùn)動(dòng)問題解題思路：分析受力及合力的變化（受力分析）。分析加速度及速度的變化（運(yùn)動(dòng)分析）。分析做功及能量的變化（能量分析）。物理解題的依據(jù)：（1）各物理量的定義公式（2）各種運(yùn)動(dòng)規(guī)律的公式（3）物理中的定理、定律（4）數(shù)學(xué)函數(shù)關(guān)系或幾何關(guān)系（5）題意給出的物理量關(guān)系①非計(jì)算型選擇題－－緊扣基本概念、基本理論和基本規(guī)律，充分利用題中所給的信息，分步篩選、淘汰、推理排除，特例驗(yàn)證等代入選項(xiàng)。

②對于計(jì)算型選擇題，切忌“小題大作”，要充分利用已知條件（不用再推導(dǎo)的），采用極端法、等效法、守恒法、代入法等進(jìn)行巧算。靈活做二、新課標(biāo)高考物理選擇題應(yīng)試策略1）特殊值代入法【例】豎直上拋某物體的初速度與返回拋出點(diǎn)時(shí)速度大小之比為k，若在運(yùn)動(dòng)過程中空氣阻力大小不變，則空氣阻力與重力的大小之比為：C有些選擇題，可以利用題述物理現(xiàn)象中的某些特殊值或極端值，對各選項(xiàng)逐個(gè)進(jìn)行檢驗(yàn)，凡是用特殊值檢驗(yàn)證明是不正確的選項(xiàng)，在一般情況下也一定是錯(cuò)誤的，可以排除．上升過程由動(dòng)能定理下落過程由動(dòng)能定理①式÷②式將k=1帶入各選項(xiàng)?選擇題快解巧解例示：2）快速估算法（2011全國新課標(biāo)卷第19題）衛(wèi)星電話信號需要通過地球同步衛(wèi)星傳送。如果你與同學(xué)在地面上用衛(wèi)星電話通話，則從你發(fā)出信號至對方接收到信號所需最短時(shí)間最接近于（可能用到的數(shù)據(jù)：月球繞地球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑約為3.8×105km，運(yùn)行周期為27天，地球半經(jīng)為6400km，無線電信號的傳播速度為3.0×108m/s）A.0.1s

B.0.25sC.0.5sD.1sB選擇題無需解答過程，只需要準(zhǔn)確地做出判斷。有些選擇題可以利用一些常識、數(shù)據(jù)快速作出估算，然后與四個(gè)選項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，選最接近估算值的那個(gè)選項(xiàng)，這種方法稱為快速估算法．同步衛(wèi)星的高度：36000km電磁波的傳播速度：300000km/s?選擇題快解巧解例示：3）先易后難，兼用排除（2010全國Ⅰ卷第15題）如右圖，輕彈簧上端與一質(zhì)量為m的木塊1相連，下端與另一質(zhì)量為M的木塊2相連，整個(gè)系統(tǒng)置于水平放置的光滑木板上，并處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)將木板沿水平方向突然抽出,設(shè)抽出后的瞬間，木塊1、2的加速度大小分別為a1、a2.重力加速度大小為g。則有A．a(chǎn)1=0，a2=gB．a(chǎn)1=g，a2=g

C．D．C有些選擇題要作兩個(gè)判斷，在某一個(gè)判斷確定的情況下，只需要比較選項(xiàng)中的另外一個(gè)判斷而快速得出結(jié)論，這種方法稱為比較判斷法．12?選擇題快解巧解例示：4）正反例檢驗(yàn)法（2011全國新課標(biāo)卷第15題）一質(zhì)點(diǎn)開始時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，從某時(shí)刻起受到一恒力作用。此后，該質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能可能A.一直增大B.先逐漸減小至零，再逐漸增大C.先逐漸增大至某一最大值，再逐漸減小D.先逐漸減小至某一非零的最小值，再逐漸增大ABD有些選擇題的選項(xiàng)中，帶有“可能”、“可以”等不確定詞語，只要能舉出一個(gè)特殊例子證明它正確，就可以肯定這個(gè)選項(xiàng)是正確的；有些選擇題的選項(xiàng)中，帶有“一定”、“不可能”等肯定的詞語，只要能舉出一個(gè)反例駁倒這個(gè)選項(xiàng)，就可以排除這個(gè)選項(xiàng)；這種方法稱為正反例檢驗(yàn)法．正例：斜向上拋運(yùn)動(dòng)?選擇題快解巧解例示：

選擇題8道題，是不定項(xiàng)選擇題，選項(xiàng)一般不超過2項(xiàng)，如遇到三項(xiàng)，則一定要小心謹(jǐn)慎行事.選擇題解答注意事項(xiàng)1：選擇題一般考察你對基本知識和基本規(guī)律的理解及應(yīng)用這些知識進(jìn)行一些定性推理。很少有較復(fù)雜的計(jì)算。一定要注意一些關(guān)鍵文字，例：“不正確的”、“可能”與“一定”的區(qū)別，有時(shí)要討論多種可能。選擇題解答注意事項(xiàng)2：高頻考點(diǎn)100%：認(rèn)識圖像

兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷位于x軸上，相對原點(diǎn)對稱分布，正確描述電勢隨位置變化規(guī)律的是圖答案：A

【例】一個(gè)質(zhì)量為m的鐵球從離液面高h(yuǎn)

處由靜止開始下落。然后落入很深的液體中，鐵球很?。床豢紤]液體對小球的浮力），它進(jìn)入液體表面可認(rèn)為是一瞬間完成的，若液體對球的阻力跟球的速率成正比，則球在液體中的運(yùn)動(dòng)情況是（）

A.可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.一定是加速度越來越小的變加速運(yùn)動(dòng)

C.其速度可能先增大再減小最后保持不變

D.其速度可能先減小再增大最后保持不變

答案：A一物體作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，通過一段位移所用的時(shí)間為，緊接著通過下一段位移所用時(shí)間為。則物體運(yùn)動(dòng)的加速度為A.B.C.D.答案：AθF答案：D答案：BD答案：A如圖所示，水平面內(nèi)有一平行金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌光滑且電阻不計(jì)。勻強(qiáng)磁場與導(dǎo)軌平面垂直。阻值為R的導(dǎo)體棒垂直于導(dǎo)軌靜止放置，且與導(dǎo)軌接觸。t=0時(shí)，將開關(guān)S由1擲到2。q、i、v和a分別表示電容器所帶的電荷量、棒中的電流、棒的速度和加速度。下列圖象正確的是答案：D新課標(biāo)高考物理

實(shí)驗(yàn)題

分析及應(yīng)對策略首頁答題談選擇題實(shí)驗(yàn)題3-53-4計(jì)算題考點(diǎn)綜述（必考部分）題號年份2007200820092010201122電容、測電源電動(dòng)勢及內(nèi)電阻萬用表讀數(shù)、測動(dòng)摩擦因數(shù)游標(biāo)卡尺、千分尺讀數(shù)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律測安培表內(nèi)阻23電磁鐵原理應(yīng)用、電路設(shè)計(jì)熱敏電阻測量（連線作圖計(jì)算）

測勻變速運(yùn)動(dòng)加速度1、各種儀器、儀表的讀數(shù)一定要注意有效數(shù)

字和單位；2、實(shí)物連線圖一定要先畫出電路圖（儀器位

置要對應(yīng)）；3、各種作圖及連線要用鉛筆（有利于修改）；4、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)重在審清題意，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

聯(lián)想有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理。一定要強(qiáng)調(diào)四性。

（科學(xué)性、安全性、準(zhǔn)確性、簡便性）

?1道實(shí)驗(yàn)題分兩個(gè)獨(dú)立的小題，重視動(dòng)手，突出實(shí)踐性，不回避熱點(diǎn)，難度梯度合理，比較容易（難度0.69）、比較常規(guī)、比較容易丟分?。M分率9.3%）34.(18分)（1）圖13是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶。①已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為_________。②ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出。從圖13中讀出A、B兩點(diǎn)間距s

=________；C點(diǎn)對應(yīng)的速度是_____

___(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。0.02s0.70cm0.100m/s本題滿分率：

19.8%

?比較容易、比較常規(guī)、比較容易丟分！34.(18分)（1）圖13是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶。①已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為_________。②ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出。從圖13中讀出A、B兩點(diǎn)間距s

=________；C點(diǎn)對應(yīng)的速度是_____

___(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。0.02s0.70cm0.100m/s0.020s均不能得分！0.7cm0.700cm均不能得分！7.0mm0.070dm0.0070m其它正確答案：失分點(diǎn)主要是漏單位或單位錯(cuò),有效數(shù)字位數(shù)錯(cuò)

?比較容易、比較常規(guī)、比較容易丟分！

?比較容易、比較常規(guī)、比較容易丟分！34.(18分)（1）圖13是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶。①已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為_________。②ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出。從圖13中讀出A、B兩點(diǎn)間距s

=________；C點(diǎn)對應(yīng)的速度是_____

___(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。0.02s0.70cm0.100m/s均不能得分！0.7cm0.700cm均不能得分！7.0mm0.070dm0.0070m其它正確答案：失分點(diǎn)主要是漏單位或單位錯(cuò),有效數(shù)字位數(shù)錯(cuò)0.020s實(shí)驗(yàn)?zāi)康男枰獪y的物理量提供的器材能測的物理量34.(18分)（2）在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中，所用器材有：小電珠（2.5V，0.6W），滑動(dòng)變阻器，多用電表，電流表，學(xué)生電源，開關(guān)，導(dǎo)線若干。①粗測小電珠的電阻，應(yīng)選擇多用電表________倍率的電阻檔（請?zhí)顚憽啊?”、“×10”或“×100”）；調(diào)零后，將表筆分別與小電珠的兩極連接，示數(shù)如圖16，結(jié)果為________②實(shí)驗(yàn)中使用多用電表測量電壓，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理圖17完成實(shí)物圖18中的連線。③開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于____________端。為使小電珠亮度增加，P應(yīng)由中點(diǎn)向_____________端滑動(dòng)。山東省鄆城縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)：劉西強(qiáng)繪制10.4Ω×17.5Ωab34.(18分)（2）④下表為電壓等間隔變化測得的數(shù)據(jù)，為了獲得更準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)圖象，必須在相鄰數(shù)據(jù)點(diǎn)_______間多測幾組數(shù)據(jù)（請?zhí)顚憽癮b”“bc”“cd”“de”或“ef”）ab數(shù)據(jù)點(diǎn)abcdefU/V0.000.501.001.502.002.50I/A0.0000.1220.1560.1850.2160.244本小問有些創(chuàng)意，希望引起我們的注意：cabdef新課標(biāo)高考物理

計(jì)算題

分析及應(yīng)對策略首頁答題談選擇題實(shí)驗(yàn)題3-53-4計(jì)算題三、計(jì)算題的試題特點(diǎn)分析與備考啟示1.計(jì)算題的試題特點(diǎn)年份2007年2008年2009年2010年2011年題號23題平拋運(yùn)動(dòng)功能關(guān)系23題天體運(yùn)動(dòng)雙星問題24題(14分)直線運(yùn)動(dòng)功能關(guān)系24題(14分)直線運(yùn)動(dòng)純運(yùn)動(dòng)學(xué)24題(14分)直線運(yùn)動(dòng)純運(yùn)動(dòng)學(xué)題號24題帶電粒子在磁場中的運(yùn)動(dòng)24題帶電粒子在電場和磁場（組合場）中的運(yùn)動(dòng)25題(18分)帶電粒子在電場和磁場（組合場）中的運(yùn)動(dòng)25題(18分)帶電粒子在磁場中的運(yùn)動(dòng)臨界軌跡幾何運(yùn)算25題(18分)帶電粒子在組合場中的運(yùn)動(dòng)梯度明顯不難而繁理科綜合全國新課標(biāo)卷物理計(jì)算題考查內(nèi)容對比（每年均為32分）?綜合性不強(qiáng)，情景較常規(guī)三、計(jì)算題的試題特點(diǎn)分析與備考啟示1.計(jì)算題的試題特點(diǎn)2.計(jì)算題的備考啟示?難度適中，梯度明顯?模式單調(diào)，熱點(diǎn)突出！?計(jì)算題仍然是決勝高考的主戰(zhàn)場，區(qū)分度顯著！?絕不輕言放棄！考查的都是學(xué)生最熟悉、練得最多的考點(diǎn)?增強(qiáng)得分意識只有不會做的計(jì)算題，沒有不能得分的計(jì)算題！?提高得分能力：“規(guī)范表達(dá),過程分析,詳列式”是得分的法寶！廣東2010-2011年計(jì)算題鑒賞給物理時(shí)間，物理會給你應(yīng)有的回報(bào)！計(jì)算題解題規(guī)范要求要指出解題中的研究對象;要習(xí)慣準(zhǔn)確地畫出受力圖/運(yùn)動(dòng)過程圖/電路圖/平面圖/軌跡圖/光路圖等;明確指出物理過程的初末狀態(tài);規(guī)定正方向/0電勢能點(diǎn);使用物理規(guī)律的名稱和條件;6.從題意中判斷出的隱含條件或臨界條件;解題中說明自設(shè)字母的含義;8.對題意要求的結(jié)論性語言要確切回答;答題規(guī)范及得分技巧:要有必要的方程式

(1)寫出的方程式必須是最基本的，不能以變形的結(jié)果式代替方程式，這是相當(dāng)多的考生所忽視的。要知道！高考評分標(biāo)準(zhǔn)中原始的基本方程式是主要的得分點(diǎn)。．應(yīng)寫成：F－f＝ma

例：如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在粗糙的水平面上，在水平拉力F的作用下向右以加速度a勻加速運(yùn)動(dòng)，求地面對物體的摩擦力大小。而不能直接寫成：f＝F－ma

再如：不能用R=mv/Bq

代替

Bqv=mv2/R。

(2)原方程式一定要與題意有聯(lián)系，要體現(xiàn)方程式的物理意義。

(3)列方程時(shí)，所用到物理量的符號要用題中所給的符號(題中給定的字母意義不能自行改變)，不能自己另用字母符號表示，若題目中沒有給定物理量符號，也要用統(tǒng)一的符號，不能隨便設(shè)定物理量的符號(不能都象解數(shù)學(xué)題一樣，用x、y等字母來表示)，如用U

表示電壓的有效值，用

u

表示電壓的瞬時(shí)值，用V表示電壓的單位等。如果遇同類物理量較多，可用下標(biāo)來加以區(qū)別，如E1、E2、E3等。

答題規(guī)范及得分技巧:要有必要的方程式

(5)方程要完備，忌漏掉方程！方程式有多個(gè)時(shí)，一般要分別列出并進(jìn)行編號，便于計(jì)算說明。

(6)要用原始方程聯(lián)立求解，不要用連等式！因?yàn)檫@樣往往因某一步的計(jì)算錯(cuò)誤會導(dǎo)致整個(gè)等式不成立而失分。(4)數(shù)據(jù)式不能代替方程式！方程式應(yīng)該全部用字母、符號來表示，不能字母、符號和數(shù)據(jù)混合，如F－f=ma不能寫成6－f=2a。答題規(guī)范及得分技巧:要有必要的方程式

如E＝BLVI＝E/RF＝BIL→F＝B2L2V/R→v運(yùn)動(dòng)學(xué)題，常規(guī)型比例大，如能應(yīng)用一些技巧則難度不高（圖像、相對運(yùn)動(dòng)）；近幾年運(yùn)動(dòng)學(xué)題以體育運(yùn)動(dòng)作背景的情況增多了，使得難度有所加大，尤其是運(yùn)動(dòng)模型的處理和計(jì)算量（如2010年寧夏卷的23題,內(nèi)容是博爾特100m、200m短跑）。解運(yùn)動(dòng)學(xué)題，要求學(xué)生盡可能畫好示意圖，分清每一段運(yùn)動(dòng)，連接好各段運(yùn)動(dòng)。運(yùn)算要仔細(xì)。電學(xué)試題在近五年的全國Ⅰ卷和寧夏卷中無一例外的是：

帶電粒子在電磁場中的運(yùn)動(dòng)（偏轉(zhuǎn)）且集中在純磁場和組合場兩種類型，沒有出現(xiàn)混合場。帶電粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)題目較帶電粒子在組合中運(yùn)動(dòng)的題目難度要大；通常帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中運(yùn)動(dòng)會涉及多個(gè)或一群粒子,他們可能速度大小相同而方向不同、也可能速度相同而比荷不同，也可能是一個(gè)粒子通過幾個(gè)區(qū)域的磁場。這樣帶來畫粒子的軌跡很難，也或出現(xiàn)軌跡的多種可能性，從而大大增加了題目的難度。這樣的題，具有很高的選拔性（可能造成區(qū)分度不高）。要完成它，需要學(xué)生具備扎實(shí)的基本功、相當(dāng)強(qiáng)的空間想象力、縝密的推理能力和數(shù)學(xué)演算能力（如09年全國Ⅰ卷的第26題）。帶電粒子在組合場中運(yùn)動(dòng)往往是一個(gè)粒子依次通過幾個(gè)電場和磁場，粒子的軌跡是惟一的。這樣的題只要基本功還好、分析不出錯(cuò)、好好畫圖、運(yùn)算仔細(xì)，一步一步往下算就能解決問題。

帶電粒子在混合場中運(yùn)動(dòng)，近幾年沒有出，原因可能是沒有合適的物理模型（高考的選擇性不好）。混合電場和重力場，這種題可在選擇題出；混合磁場和重力場，沒法算過程；混合磁場和電場，也沒法算過程（或者過程太簡單）；當(dāng)然帶電物塊在混合場中運(yùn)動(dòng)是可以出的，不過能計(jì)算的過程也僅限于直線運(yùn)動(dòng)（比如帶電滑塊在有磁場分布的斜面上滑動(dòng)）。

35.（18分）如圖19（a）所示，在以O(shè)為圓心，內(nèi)外半徑分別為R1和R2的圓環(huán)區(qū)域內(nèi)，存在輻射狀電場和垂直紙面的勻強(qiáng)磁場，內(nèi)外圓間的電勢差U為常量，R1=R0，R2=3R0，一電荷量為+q，質(zhì)量為m的粒子從內(nèi)圓上的A點(diǎn)進(jìn)入該區(qū)域，不計(jì)重力。（1）已知粒子從外圓上以速度v1射出，求粒子在A點(diǎn)的初速度v0的大小。（2）若撤去電場，如圖19（b），已知粒子從OA延長線與外圓的交點(diǎn)C以速度v2射出，方向與OA延長線成45°角，求磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小及粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。（3）在圖19（b）中,若粒子從A點(diǎn)進(jìn)入磁場,速度大小為v3,方向不確定,要使粒子一定能夠從外圓射出,磁感應(yīng)強(qiáng)度應(yīng)小于多少？啟示：規(guī)范表達(dá)，減少丟分解（1）粒子從A點(diǎn)到離開場區(qū)的過程，由動(dòng)能定理解得:35.（18分）如圖19（a）所示，在以O(shè)為圓心，內(nèi)外半徑分別為R1和R2的圓環(huán)區(qū)域內(nèi)，存在輻射狀電場和垂直紙面的勻強(qiáng)磁場，內(nèi)外圓間的電勢差U為常量，R1=R0，R2=3R0，一電荷量為+q，質(zhì)量為m的粒子從內(nèi)圓上的A點(diǎn)進(jìn)入該區(qū)域，不計(jì)重力。（2）若撤去電場，如圖19（b），已知粒子從OA延長線與外圓的交點(diǎn)C以速度v2射出，方向與OA延長線成45°角，求磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小及粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。啟示：列足方程，減少丟分（2）如圖，由幾何關(guān)系知，粒子在磁場中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為：解得:O，向心力：周期:粒子在磁場中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間:35.（18分）如圖19（a）所示，在以O(shè)為圓心，內(nèi)外半徑分別為R1和R2的圓環(huán)區(qū)域內(nèi)，存在輻射狀電場和垂直紙面的勻強(qiáng)磁場，內(nèi)外圓間的電勢差U為常量，R1=R0，R2=3R0，一電荷量為+q，質(zhì)量為m的粒子從內(nèi)圓上的A點(diǎn)進(jìn)入該區(qū)域，不計(jì)重力。（3）在圖19（b）中,若粒子從A點(diǎn)進(jìn)入磁場,速度大小為v3,方向不確定,要使粒子一定能夠從外圓射出,磁感應(yīng)強(qiáng)度應(yīng)小于多少？啟示：學(xué)生要有分析討論判斷意識和能力解（3）由題意分析知，粒子不離開磁場的最大半徑為：解得最小:取最大值時(shí)，最小向心力:確定臨界軌跡、臨界半徑新課標(biāo)高考物理

選修3-4

分析及應(yīng)對策略首頁答題談選擇題實(shí)驗(yàn)題3-53-4計(jì)算題選修題分析選修題的結(jié)構(gòu)模式去年的選擇題有5個(gè)選項(xiàng)，明確為5選3.從去年的選修題看，33題（3-3）極少有學(xué)生做（大部分中學(xué)放棄不學(xué)）。34題（3-4）選做的學(xué)生最多。對比34、35,從得分情況看34題得分率更高些。三個(gè)計(jì)算題的難度很難達(dá)到一致，去年的氣體等溫變化題就相當(dāng)?shù)碾y，如果事先不能想到管的上端會出現(xiàn)真空，那就麻煩了。建議學(xué)生做選修題時(shí)應(yīng)有一個(gè)優(yōu)選題。而優(yōu)選題放在34題更合適，因?yàn)槿绻?011年一樣用幾何光學(xué)做10分題，為避免出現(xiàn)反三角函數(shù)計(jì)算，光路的幾何關(guān)系應(yīng)不會太復(fù)雜。（僅是建議而已）

主題

內(nèi)容要求說明

機(jī)

械

振

動(dòng)

與

機(jī)

械

波簡諧運(yùn)動(dòng)

Ⅰ簡諧運(yùn)動(dòng)的公式和圖像

Ⅱ單擺、周期公式

Ⅰ受迫振動(dòng)和共振

Ⅰ機(jī)械波

Ⅰ橫波和縱波

Ⅰ橫波的圖像

Ⅱ波速、波長和頻率（周期）的關(guān)系

Ⅱ波的干涉和衍射現(xiàn)象

Ⅰ多普勒效應(yīng)

Ⅰ考點(diǎn)說明之“振動(dòng)與波”考點(diǎn)說明之“光學(xué)”主題

內(nèi)容要求說明光學(xué)光的折射定律Ⅱ折射率Ⅰ全反射、光導(dǎo)纖維Ⅰ光的干涉、衍射和偏振現(xiàn)象Ⅰ主題

內(nèi)容要求說明電磁振蕩與