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文檔簡介
4.2圖形的全等1精品課件觀察這些圖片,你能看出形狀、大小完全一樣的幾何圖形嗎?你能再舉出生活中的一些類似例子嗎?創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)2精品課件探究點(diǎn)一全等三角形的概念1.全等形與全等三角形能夠完全重合的兩個圖形叫做全等形;能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。3精品課件2.幾種常見的全等三角形基本圖形平移4精品課件點(diǎn)A與點(diǎn)D、點(diǎn)B與點(diǎn)E、點(diǎn)C與點(diǎn)F重合,稱為對應(yīng)頂點(diǎn);邊AB與DE、邊BC與EF、邊AC與DF重合,稱為對應(yīng)邊;∠A與∠D、∠B與∠E、∠C與∠F重合,稱為對應(yīng)角.
請同學(xué)們將問題2中的兩個三角形分別標(biāo)為△ABC、△DEF,觀察這兩個三角形有何對應(yīng)關(guān)系?ABCDEF5精品課件
△ABC與△DEF是全等的,記作:“△ABC≌△DEF”,
讀作:“△ABC全等于△DEF”.
你能用符號表示出這兩個全等三角形嗎?ABCDEF6精品課件圖(1)中,△ABC≌△DEF;圖(2)中,△ABC≌△DBC;圖(3)中,△ABC≌△AED.
請同學(xué)們拿出問題2準(zhǔn)備的素材,按照教材第32頁圖12.1-2進(jìn)行平移、翻折、旋轉(zhuǎn),變換前后的兩個三角形還全等嗎?你能說出它們的對應(yīng)頂點(diǎn)、對應(yīng)邊和對應(yīng)角嗎?7精品課件2.幾種常見的全等三角形基本圖形旋轉(zhuǎn)8精品課件2.幾種常見的全等三角形基本圖形對折9精品課件探究點(diǎn)二:全等三角形的性質(zhì)全等三角形的對應(yīng)邊相等全等三角形的對應(yīng)角相等10精品課件用幾何語言表述:∵△ABC≌△DEF,
∴AB=DE,BC=EF,AC=DF(全等三角形的對應(yīng)邊相等),∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F(全等三角形的對應(yīng)角相等).全等三角形的性質(zhì)全等三角形的對應(yīng)邊和對應(yīng)角有何大小關(guān)系?ABCDEF11精品課件例已知:如圖,△ABC≌△DEF.(1)若DF=10cm,則AC的長為
;(2)若∠A=100°,則∠D的度數(shù)為
。10cm100°探究點(diǎn)三全等三角形的性質(zhì)的運(yùn)用ABCDEF12精品課件(1)本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?(2)結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí),談?wù)勅绾螌ふ胰热切蔚膶?yīng)邊、對應(yīng)角?(3)結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí),談?wù)劷?jīng)過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)變換前后的兩個圖形有何關(guān)系?總結(jié)梳理內(nèi)化目標(biāo)13精品課件1若ΔDEF≌ΔABC,∠A=70°,∠B=50°,點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)D,AB=DE,那么∠F的度數(shù)等于()
A.50°
B.60°
C.50°
D.以上都不對B達(dá)標(biāo)檢測反思目標(biāo)14精品課件2如圖,若ΔOAD≌ΔOBC,且∠O=65°,∠C=20°,則∠OAD=
.95°15精品課件3:如圖,若ΔABC≌ΔAEF,AB=AE,∠B=∠E,則下列結(jié)論:①AC=AF,②∠FAB=∠EAB,③EF=BC,④∠FAC=∠EAB,其中正確結(jié)論的個數(shù)是()
A.1個B.2個C.3個D.4個C16精品課件4:如圖,已知ΔABC≌ΔFED,BC=ED,求證:AB∥EF證明:∵ΔABC≌ΔFED,
BC=ED∴BC與ED是對應(yīng)邊∴∠
=∠
,(
)∴AB∥EF將上述證明過程補(bǔ)充完整.AF全等三角形的對應(yīng)角相等17精品課件5:如圖,已知ΔABD≌ΔAEC,∠B和∠E是對應(yīng)角,AB與AE是對應(yīng)邊,試說明:BC=DE.18精品課件6:如圖,已知ΔAEF是ΔABC繞A點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)55°得到的,求∠BAE,∠CAF和∠BM
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