汽車俱樂部自駕游活動總結(jié)創(chuàng)業(yè)俱樂部工作總結(jié)

汽車俱樂部自駕游活動總結(jié)_創(chuàng)業(yè)俱樂部工作總結(jié)俱樂部實習(xí)總結(jié)為期一年的實習(xí)結(jié)束了，在這一年的實習(xí)中，切近了社會，豐富了社會經(jīng)驗，使自己對社會有了初步的感性認識，而且學(xué)到了很多課本之外的知識，得益非淺。此刻我就對這一年的實習(xí)做一個工作小結(jié)；我在賓陽價值俱樂部做了一年的文員。我剛畢業(yè)，進入服飾行業(yè)。對我來說，在這個新的領(lǐng)域里，我感覺我仍舊缺少產(chǎn)品知識，而且不熟習(xí)這個行業(yè)的規(guī)則。于是我從對的產(chǎn)品開始認識。在一個浪漫而深刻的故事中，我認識了好多對于服飾展現(xiàn)的知識。故事是一組個性風(fēng)格的展現(xiàn)方式，在不喪失設(shè)計獨創(chuàng)性的前提下，直接用產(chǎn)品展現(xiàn)設(shè)計師的創(chuàng)意，直接讓產(chǎn)品在顧客眼前表現(xiàn)自己的風(fēng)格，讓不一樣的商鋪經(jīng)過故事表達同樣的道德，一致服飾陳設(shè)。廣西7月份天氣相對暖和，春裝上市。繼青城、后街、吸引力以后，黑白日使的故事使整個品牌的風(fēng)格表現(xiàn)出黑白時髦、簡潔大方的風(fēng)格。只有認識服飾所表現(xiàn)的產(chǎn)品知識和設(shè)計創(chuàng)意，告訴顧客服飾的特點和對顧客的影響，告訴顧客怎樣搭配服飾，才能激發(fā)顧客的購置欲念。進而提高了銷售周轉(zhuǎn)率。此刻，我做的每一個故事和銷售都不像銷售團隊銷售的產(chǎn)品。所以我以為每個銷售人員都應(yīng)當掌握每一組故事。即便我們在銷售過程中不用講故事，怎樣才能嫻熟掌握每一組充滿設(shè)計想象力的故事，更好地掌握一些客戶的心理。在銷售過程中我的感悟是所有的銷售都是相通的，不過銷售的產(chǎn)品不一樣而已，所以我們在掌握產(chǎn)品知識的此后，怎樣讓自己的銷售技巧提高。我感覺在幾日的實習(xí)中我總結(jié)出以下幾條：心理準備。在銷售的過程中，假如銷售人員有一個好的精神狀態(tài)，就會給顧客一種踴躍的、有活力的、長進的氛圍，那么這類踴躍的長進的情緒總會影響到客戶，進而，讓顧客感覺自己獲取一種情緒感染，那么才能顧客在我們的門店里多留些時間，總能他精選一款適合的衣服。精神狀態(tài)的表現(xiàn)還從我們的儀容儀表表現(xiàn)出來，具備必定禮儀知識的銷售人員，才能讓顧客感覺到品牌的價值，因為在看一個品牌的時候，我們的銷售人員就是直接表現(xiàn)我們品牌形象的，所以銷售人員素質(zhì)的提高，也是品牌提高的一個重要的標記。精神狀態(tài)好的好的銷售人員，成交的機率大好多。身體準備，假如我們有一個好的身體，我們才能保持旺盛的精力，才能更好的工作。這幾日，在商場里的站立服務(wù)，讓我感覺到很疲倦，所以我才更能領(lǐng)會到有一個好的身體，才能讓我們更好的傾盡全力的工作。所以強壯的體魄仍是一個有活力有生機的團隊所必備的。專業(yè)知識的準備。在招待顧客的時候，因為我對產(chǎn)品的知識的不熟習(xí)，在顧客要一件中號的毛衣的時候，我不可以把中號的毛衣拿給顧客，因為我不知道中號是幾號，在我驚慌失措的時候，店長把中號的毛衣拿給顧客，銷售結(jié)束后，店長告訴我毛衣36號是小號，38號是中號，40號是大號就是這么一點小小的產(chǎn)品知識，表現(xiàn)的就是你是一個生手，你不懂，顧客就不會和你購置。因為你不可以把適合他的產(chǎn)品供應(yīng)給他。所以產(chǎn)品知識在銷售中是很重點的。為客戶做好準備。當我們認識了有關(guān)的產(chǎn)品知識的時候，就是我們掌握銷售的第一部，讓自己的銷售業(yè)績提高還需要我們對顧客的性格，穿衣風(fēng)格等的認識，只有我們對顧客掌握的越多，我們就能更能掌握顧客的心理，和顧客成立一種和睦的關(guān)系，創(chuàng)建一種輕松休閑的購物環(huán)境，擅長聆聽顧客的每一句話，而后剖析顧客能否有購置的意愿，介紹適合他性格的和穿衣風(fēng)格的服飾。實習(xí)時期，店長的銷售讓我感覺認識客戶是輕松銷售的重點。顧客試穿衣服后，商鋪經(jīng)理睬為顧客安排衣服，讓顧客感覺自己遇到尊敬。和藹的感覺會讓顧客對店長感覺優(yōu)秀。這是先做好人的銷售技巧。而后店長對顧客穿的衣服做了特別中肯的評估，而后告訴顧客怎樣搭配衣服。假如你這樣穿，這些衣服會產(chǎn)生什么樣的成效？而后客戶也感覺很適合，而后給客戶一個購置的原因。我們的冬裝打五折。此刻買很適合，所以客戶絕不躊躇地買了這件皮大衣。銷售仿佛很簡單。事實上，這里使用了好多銷售技巧。所以，在銷售中有方法和技巧。只需我們仔細做，我們的銷售業(yè)績就會提高。一年的實習(xí)生活，十分感謝企業(yè)對我供應(yīng)的幫助。能夠擁有這樣的經(jīng)歷，不論是對此刻的自己仍是未來的自己都是有所裨益的，感覺自己真的是很好運。在這里，我能夠有時機經(jīng)過實踐來加深自己的服飾專業(yè)知識，學(xué)會了怎樣合理的把所學(xué)的知識運用于實質(zhì)操作中，讓我充分的領(lǐng)會到團隊協(xié)作的必需性，磨煉了自己的意志，獲取了真實的鍛煉。學(xué)到了很多為人處世的道理與方法，學(xué)會了和藹待人，也學(xué)會了時刻鼓舞自己，使自己一直保持發(fā)奮圖強的優(yōu)秀心態(tài)！這也讓我理解了很多事情，認識到生計的艱辛，工作的辛苦，正直了自己從前那種不珍惜他人勞動的不良知態(tài)，也理解了社會的復(fù)雜和多樣性。為了能更為認識社會，適應(yīng)社會，融入社會，我們要不斷地學(xué)習(xí)新的知識，在實踐中合理的將其運用，不斷地提高自己的素質(zhì)，鍛煉自己的能力，使自己在強烈的競爭中立于不敗之地。此刻；面對畢業(yè)，最深切的感覺是，不論你從哪里開始，從事什么樣的工作，仔細、仔細、腳扎實地的工作態(tài)度是成功的基礎(chǔ)。月27日周五晚親子共讀的義工老師們又一次相聚義工聯(lián)辦公室進行課前模擬操練，因有的老師下班晚，怕沒時間吃飯，所以把本次操練的時間定在了7：30，可好多老師還是7點就到了指定地址，就28日戶外教課的活動開始了議論，在沒有燈的大廳里依舊討論的津津樂道。7點30分準時操練，《弟子規(guī)》《論語》《老子》《多元課》各科目上課的老師所有到位進行操練，而后大家把需要改正的地方都一一記錄改正。而后又把28日的北師大活動詳細分工，人員落實到詳細地點。操練結(jié)束后，在易倩老師的主持下，我們提早體驗了親子閱讀小組老師設(shè)計的親子游戲，并一致以為28日這個游戲必定能吸引所有的孩子。月28日，陽光明朗，與過去不一樣的是今日的北師大校名石前出現(xiàn)了一群繁忙的身影，那就是我們親子共讀老師和北師大的志愿者，桃紅色的義工服在陽光下分外的美麗，也是這嬌艷的顏色讓來參加活動的小朋友們一眼就能夠認出我們的老師，甚至在公交車上的小朋友就按捺不住喜悅不斷的向我們揮手。經(jīng)過北師大的車只有三趟，每趟車停下都會看到我們小朋友快樂的笑容朝我們跑來，幸福油但是生，感人不由自主。以“大大小小的雙手，快樂校園游”為主題的經(jīng)典親子聯(lián)讀多元教課活動在這里拉開帷幕。因為分工明確，流程安排合理，入住工作順利，每對注冊家長和兒女將獲取一個號碼牌。依據(jù)報到次序，每10對家長和孩子分紅一組，簽到后，北京師范大學(xué)志愿者將率領(lǐng)他們觀光校園。這樣一來，先到先得的安排既不會浪費家長和孩子的等候時間，也更合理地分流了觀光隊伍，免得造成雜亂?；顒迂撠?zé)人張泉先生在簽到觀光的同時，還率領(lǐng)另一個團隊前去朗讀現(xiàn)場進行安排。最先以為，后期立體聲也被提早擱置和調(diào)制在站點上，而且每個鏈接的進度比從前以為的要順利。相信“全部都有安排”仍舊是一句話：10分北師弘愿愿者率領(lǐng)親子們陸續(xù)回到朗讀現(xiàn)場，“七巧手”音樂響起，大家活動起來，熱身后，我們在孔子像下用最恭順的心對孔子行三鞠躬禮?？鞓返睦首x開始了，為突出戶外教課的特點，本次減少了朗讀時間，多了和親子的互動，三節(jié)穿插愛的鼓舞和手語操的朗讀順利結(jié)束，中間還有一點小插曲，在要朗讀論語的時候音響忽然吱吱的響起來，聰慧的主班鄒俊彥老師用風(fēng)趣的話語化解了這一問題，她告訴小朋友是因為音響被大家所感染所以也喜悅的叫了起來，這么一說仿佛聲音真的不那么難聽了。鄒老師又和大家說：平常上課小朋友說話的時候老師會說“質(zhì)量——靜靜靜”，此刻就讓我們一同對著音響說吧，小朋友們高聲的喊出“質(zhì)量”，沒想到音響師真的就在這個時候調(diào)理好了音響，真的就靜靜靜了，真是太奇特了，這就是親子共讀愛的磁場的力量吧。最后，是孩子們最喜愛的游戲部分。為了節(jié)儉時間，活動組志愿者在閱讀時依據(jù)游戲行列站立坐標點，讓孩子們能夠快速找到自己的地點。第一個游戲“快樂三尺”就是我們常說的兩人三尺。孩子和家長被捆綁在一同，20對家長和孩子構(gòu)成一個小組，以接力的形式站在兩邊。成人和少兒之間的身高差別很大，這是對父親母親和少兒之間合作的查驗。每組孩子有不一樣的大小和速度，這也測試了團隊之間的互相容忍度。球隊的成功是當所有隊員都跑完的時候。競賽開始時，氛圍熱情，喝彩聲此起彼伏。一個或兩個，一個或兩個，不論是2歲的孩子仍是年長的祖父親母親，內(nèi)行動上都不差。在競賽結(jié)束時，沒有人關(guān)懷勝敗。他們正在享受過程中的快樂。看到父親母親和孩子們喜悅地聚在一同是最幸福的。孩子們的父母不滿意。沒關(guān)系。我們還有下一個游戲“快樂密碼歌”。這個游戲以“愛的鼓舞-愛的改變”的密碼測試每一個人的反響能力和合作能力。在這個游戲中，孩子和大朋友代表他們自己，當你聽到密碼時，你應(yīng)當依據(jù)密碼的編號快速與四周的人構(gòu)成一個團隊（密碼1，25對應(yīng)1人，2人5人）。聽了老師的規(guī)則，大家都已經(jīng)很喜悅了?？靵砭毩?xí)。為了讓每一個人都熟習(xí)規(guī)則，實驗在一次以后正式開始。聽到密碼后，孩子們和大朋友們快速開始找尋朋友，一些孩子不管父親母親，找到了自己的朋友。大朋友們也相信他們的孩子能做得很好，讓他們?nèi)フ覍ぐ閭H。在幾組密碼以后，那些還沒有達成的人只好冷眼旁觀。一些孩子在被裁減后流下了眼淚，感覺傷心。但是，他們的生活不會一帆風(fēng)順，不免會碰到挫折，他們年青時經(jīng)歷過一些失敗，這是一件好事。在家長和老師的鼓舞下，我相信孩子們會理解有些失敗也是快樂的。因為愛的音樂響起，我們快樂的校園之旅在笑聲中結(jié)束。我相信這是所有參加者難忘的一天。在哪里能夠看到全家一同高聲朗讀？在哪里能夠看到親子們一同飛舞？在哪里能夠看到小朋友和爸爸媽媽爺爺奶奶并肩作戰(zhàn)，一同游戲？親子共讀經(jīng)典的講堂上這些你都看獲取。在親子共讀經(jīng)典的講堂里，你都會看到。不論是家長、孩子仍是志愿者，只需你參加，你就會獲取難以想象的快樂和無窮的知識！感謝北師大老師們和學(xué)生們的支持與幫助！為家長和孩子們準備的經(jīng)典公益演講廳出色感人。月27日周五晚親子共讀的義工老師們又一次相聚義工聯(lián)辦公室進行課前模擬操練，因有的老師下班晚，怕沒時間吃飯，所以把本次操練的時間定在了7：30，可好多老師還是7點就到了指定地址，就28日戶外教課的活動開始了議論，在沒有燈的大廳里依舊討論的津津樂道。7點30分準時操練，《弟子規(guī)》《論語》《老子》《多元課》各科目上課的老師所有到位進行操練，而后大家把需要改正的地方都一一記錄改正。而后又把28日的北師大活動詳細分工，人員落實到詳細地點。操練結(jié)束后，在易倩老師的主持下，我們提早體驗了親子閱讀小組老師設(shè)計的親子游戲，并一致以為28日這個游戲必定能吸引所有的孩子。月28日，陽光明朗，與過去不一樣的是今日的北師大校名石前出現(xiàn)了一群繁忙的身影，那就是我們親子共讀老師和北師大的志愿者，桃紅色的義工服在陽光下分外的美麗，也是這嬌艷的顏色讓來參加活動的小朋友們一眼就能夠認出我們的老師，甚至在公交車上的小朋友就按捺不住喜悅不斷的向我們揮手。經(jīng)過北師大的車只有三趟，每趟車停下都會看到我們小朋友快樂的笑容朝我們跑來，幸福油但是生，感人不由自主。以“大大小小的雙手，快樂校園游”為主題的經(jīng)典親子聯(lián)讀多元教課活動在這里拉開帷幕。因為分工明確，流程安排合理，入住工作順利，每對注冊家長和兒女將獲取一個號碼牌。依據(jù)報到次序，每10對家長和孩子分紅一組，簽到后，北京師范大學(xué)志愿者將率領(lǐng)他們觀光校園。這樣一來，先到先得的安排既不會浪費家長和孩子的等候時間，也更合理地分流了觀光隊伍，免得造成雜亂。活動負責(zé)人張泉先生在簽到觀光的同時，還率領(lǐng)另一個團隊前去朗讀現(xiàn)場進行安排。最先以為，后期立體聲也被提早擱置和調(diào)制在站點上，而且每個鏈接的進度比從前以為的要順利。這仍舊是一句相信“全部都有最好的安排！”：10分北師弘愿愿者率領(lǐng)親子們陸續(xù)回到朗讀現(xiàn)場，“七巧手”音樂響起，大家活動起來，熱身后，我們在孔子像下用最恭順的心對孔子行三鞠躬禮?？鞓返睦首x開始了，為突出戶外教課的特點，本次減少了朗讀時間，多了和親子的互動，三節(jié)穿插愛的鼓舞和手語操的朗讀順利結(jié)束，中間還有一點小插曲，在要朗讀論語的時候音響忽然吱吱的響起來，聰慧的主班鄒俊彥老師用風(fēng)趣的話語化解了這一問題，她告訴小朋友是因為音響被大家所感染所以也喜悅的叫了起來，這么一說仿佛聲音真的不那么難聽了。鄒老師又和大家說：平常上課小朋友說話的時候老師會說“最高質(zhì)量——靜靜靜”，此刻就讓我們一同對著音響說吧，小朋友們高聲的喊出“最高質(zhì)量”，沒想到音響師真的就在這個時候調(diào)理好了音響，真的就靜靜靜了，真是太奇特了，這就是親子共讀愛的磁場的力量吧。最后，是孩子們最喜愛的游戲部分。為了節(jié)儉時間，活動組志愿者在閱讀時依據(jù)游戲行列站立坐標點，讓孩子們能夠快速找到自己的地點。第一個游戲“快樂三尺”就是我們常說的兩人三尺。孩子和家長被捆綁在一同，20對家長和孩子構(gòu)成一個小組，以接力的形式站在兩邊。成人和少兒之間的身高差別很大，這是對父親母親和少兒之間合作的查驗。每組孩子有不一樣的大小和速度，這也測試了團隊之間的互相容忍度。球隊的成功是當所有隊員都跑完的時候。競賽開始時，氛圍熱情，喝彩聲此起彼伏。一個或兩個，一個或兩個，無論是2歲的孩子仍是年長的祖父親母親，內(nèi)行動上都不差。在競賽結(jié)束時，沒有人關(guān)懷勝敗。他們正在享受過程中的快樂?？吹礁赣H母親和孩子們喜悅地聚在一同是最幸福的。孩子們的父母不滿意。沒關(guān)系。我們還有下一個游戲“快樂密碼歌”。這個游戲以“愛的鼓舞-愛的改變”的密碼測試每一個人的反響能力和合作能力。在這個游戲中，孩子和大朋友代表他們自己，當你聽到密碼時，你應(yīng)當依據(jù)密碼的編號快速與四周的人構(gòu)成一個團隊（密碼1，25對應(yīng)1人，2人5人）。聽了老師的規(guī)則，大家都已經(jīng)很喜悅了?？靵砭毩?xí)。為了讓每一個人都熟習(xí)規(guī)則，實驗在一次以后正式開始。聽到密碼后，孩子們和大朋友們快速開始找尋朋友，一些孩子不管父親母親，找到了自己的朋友。大朋友們也相信他們的孩子能做到最好，讓他們?nèi)フ野閭H。在幾組密碼以后，那些還沒有達成的人只好冷眼旁觀。一些孩子在被裁減后流下