保育實習(xí)期間工作總結(jié)

保育實習(xí)時期工作總結(jié)保育實習(xí)時期工作總結(jié)五篇在實習(xí)過程中，保育員要嚴格依據(jù)保育教師一日工作程序規(guī)范自己。下邊WTTWTT就和大家分享保育實習(xí)工作總結(jié)，來賞識一下吧。保育實習(xí)工作總結(jié)第一天和次日的實習(xí)是特別茫然的，完整不知一天下來詳細有什么工作，一點安排也沒有，經(jīng)過兩天的適應(yīng)，第三天一下子變了好多，熟習(xí)各位老師了，和幼兒們之間也一點一點的更為熟習(xí)，工作計劃開始明確，和搭檔的配合也變好了，做事也比以前嫻熟了很多。半途老師們經(jīng)常問我：感覺累嗎?我的回答是還好。確實是還好。即便我這個在家只負責(zé)吃、喝、玩的家伙?；蛟S洗盤子、洗杯子腰酸；或許擦桌子、柜子腿酸；或許看著一教室都要拖的地讓我有些懼怕；或許會被塵埃中的小蟲子嚇得手足無措，可是我仍舊以為還好。每次在勞動時聽見幼兒們喊我“豆豆老師”，我就感覺付出有了回報。每日清晨、下午幼兒們說：老師好，老師再會。對我這個七天教師是一種莫大的寬慰和支持下去的動力?；蛟S由于我們和保育老師和各位教師的辛苦，幼兒能夠吃好、睡好、玩好。這是多么令我高興的事。在此次實習(xí)中更讓我充分領(lǐng)會到保育老師的辛苦，她們靜靜地用雙手支撐起了一個家，她從不站在講臺前，但卻永久站在幼兒的身后，對他們噓寒問暖，他人想不到的細微之事她都要做到。我們很早就到了幼兒園，開始為幼兒的到來做準備，用淺笑迎接每個孩子。我們要保證空氣清爽、教室潔凈、桌子無塵埃、水溫適合飲用、早點擱置好、杯具消毒后在茶柜中擱置齊整。我們在他們來了此后要開始打掃臥室、走廊，開始消毒餐巾和他們清晨喝過的杯子、抹桌子、推餐車，開始為晨操做準備。第1頁共8頁在他們吃飯時，我們要將掉在地上的飯粒掃潔凈、有時喂飯，飯后要將地面桌面打掃潔凈。下午我們要準備午點、教室衛(wèi)生，等他們走后消毒杯具等等。除此以外還有不固定的瑣事。此次實習(xí)我得益匪淺，認識了幼兒園的平時作息、保教的重要性。還有幼兒的心理，他們都是各有特色的，其實不是每個都是乖乖的，也不是每個都是調(diào)皮的，更不是每個都是開朗的，你要學(xué)會主動同他們交流，認識他們，讓他們熟習(xí)你。在走進幼兒園時我就是一個老師，我要教育他們，我要負責(zé)他們的健康和安全，更要讓他們主動同我說話。此次的實習(xí)獲取的知識是在書籍上沒法學(xué)到的，我十分感謝在幼兒園的老師們。認識你們和孩子真好！幼兒園保育實習(xí)總結(jié)范文轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)在省級機關(guān)第一幼兒園進行了為期7天的保育實習(xí)，回首這幾日的經(jīng)歷，固然有些累但很充分、快樂。實習(xí)過程中，我學(xué)到了很多新鮮風(fēng)趣的知識，并且輔助老師做好班級管理工作。一、基本狀況介紹由于第一次深入幼兒園工作，因此向來保持著高漲的工作情緒，并且保質(zhì)保量的達成了保育實習(xí)工作。固然經(jīng)驗不足有些小細節(jié)都考慮不周到但在老師盡心的指導(dǎo)之下我學(xué)到了好多幼兒園的實質(zhì)操作經(jīng)驗，能夠說是為往后的工作打下了堅固的基礎(chǔ)。二、實習(xí)內(nèi)容在實習(xí)過程中，我嚴格依據(jù)保育教師一日工作程序規(guī)范自己。每日到達班級先開窗通風(fēng)，做好毛巾、茶杯的消毒工作，打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，輔助教師指導(dǎo)幼兒進行晨間鍛煉，以后做好幼兒的洗手工作并散發(fā)點心?？斓轿顼垥r間我會先抹桌子再發(fā)放餐具，而后組織幼兒洗手幫助老師一起分飯菜，關(guān)于吃飯較慢的小朋友或體弱兒我也會鼓舞他們大口大口吃飯。每到14：30就是幼兒起床的時間了，除了幫助有困難的幼兒穿衣、疊被，還會檢查他們能否穿著齊整?；顒訒r幼兒會主動邀請我第2頁共8頁和他們一起游戲，他們會把今日看到的風(fēng)趣的事用很天真的話語表達給我聽，凡是看到他們淺笑的樣子我也會感覺很滿足。三、實習(xí)感悟當(dāng)我第一次以一名教師的身份走進中（2）班時，我的心中充滿了驕傲與期望，由于教師是我所熱愛和敬重的職業(yè)。中（2）班的孩子們不單很懂禮貌并且聰慧開朗，和他們相處的日子我很快樂。在實習(xí)時期我踴躍配合保育老師做好班級衛(wèi)生、消毒工作、幼兒生活管理、衛(wèi)生保健工作，并且認識了幼兒的生活規(guī)律，踴躍培育幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的生活衛(wèi)生習(xí)慣，以最大限度的責(zé)任心、愛心和耐心投入到幼兒園保育工作中去。這一點一滴的成長和懂得就是從這實踐中形成的，我深知自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不停進步，才會獲取孩子們的相信。給孩子們倒牛奶、教他們洗小手、和他們一道學(xué)兒歌、畫國畫、聽故事、做實驗，陪他們做游戲、帶他們?nèi)ヂ?，每天都是那樣充分，我為他們的成長而感覺寬慰。在工作中我以豐富知識，深入理解，促使自我化知識的形成、鍛煉技術(shù)，嫻熟專業(yè)基本功、培育能力，夯實專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)為目標(biāo)，并且虛心向指導(dǎo)老師討教，勤勞工作、仔細察看，主動反省自己的保育實習(xí)狀況。自然，不足之處很感謝各位老師的提點與幫助，也很高心有這么多孩子認同和尊敬我，可是最后仍是要和他們說再會，而那一張張單純的笑容卻永久刻在了我記憶的深處。再會了中（2）班的34位小天使，再會了我可親可敬的老師們，再會了我漂亮的7天實習(xí)之旅，我愛你們！幼兒園保育實習(xí)總結(jié)轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)在省級機關(guān)第一幼兒園進行了為期7天的保育實習(xí)，回首這幾日的經(jīng)歷，固然有些累但很充分、快樂。實習(xí)過程中，我學(xué)到了很多新鮮風(fēng)趣的知識，并且輔助老師做好班級管理工作。一、基本狀況介紹由于第一次深入幼兒園工作，因此向來保持著高漲的工作情緒，并且保質(zhì)保量的達成了保育實習(xí)工作。固然經(jīng)驗不足有些小細節(jié)都考慮不周到但在老師盡心的指導(dǎo)之下我學(xué)到了好多幼兒園的實質(zhì)操作經(jīng)驗，能夠說是為往后的工作打下了堅固的基礎(chǔ)。第3頁共8頁二、實習(xí)內(nèi)容在實習(xí)過程中，我嚴格依據(jù)保育教師一日工作程序規(guī)范自己。每日到達班級先開窗通風(fēng)，做好毛巾、茶杯的消毒工作，打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，輔助教師指導(dǎo)幼兒進行晨間鍛煉，以后做好幼兒的洗手工作并散發(fā)點心?？斓轿顼垥r間我會先抹桌子再發(fā)放餐具，而后組織幼兒洗手幫助老師一起分飯菜，關(guān)于吃飯較慢的小朋友或體弱兒我也會鼓舞他們大口大口吃飯。每到14：30就是幼兒起床的時間了，除了幫助有困難的幼兒穿衣、疊被，還會檢查他們能否穿著齊整?；顒訒r幼兒會主動邀請我和他們一起游戲，他們會把今日看到的風(fēng)趣的事用很天真的話語表達給我聽，凡是看到他們淺笑的樣子我也會感覺很滿足。三、實習(xí)感悟當(dāng)我第一次以一名教師的身份走進中（2）班時，我的心中充滿了驕傲與期望，由于教師是我所熱愛和敬重的職業(yè)。中（2）班的孩子們不單很懂禮貌并且聰慧開朗，和他們相處的日子我很快樂。在實習(xí)時期我踴躍配合保育老師做好班級衛(wèi)生、消毒工作、幼兒生活管理、衛(wèi)生保健工作，并且認識了幼兒的生活規(guī)律，踴躍培育幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的生活衛(wèi)生習(xí)慣，以最大限度的責(zé)任心、愛心和耐心投入到幼兒園保育工作中去。這一點一滴的成長和懂得就是從這實踐中形成的，我深知自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不停進步，才會獲取孩子們的相信。給孩子們倒牛奶、教他們洗小手、和他們一道學(xué)兒歌、畫國畫、聽故事、做實驗，陪他們做游戲、帶他們?nèi)ヂ?，每天都是那樣充分，我為他們的成長而感覺寬慰。在工作中我以豐富知識，深入理解，促使自我化知識的形成、鍛煉技術(shù)，嫻熟專業(yè)基本功、培育能力，夯實專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)為目標(biāo)，并且虛心向指導(dǎo)老師討教，勤勞工作、仔細察看，主動反省自己的保育實習(xí)狀況。自然，不足之處很感謝各位老師的提點與幫助，也很高心有這么多孩子認同和尊敬我，可是最后仍是要和他們說再會，而那一張張單純的笑容卻永久刻在了我記憶的深處。再會了中（2）班的34位小天使，再會了我可親可敬的老師們，再會了我漂亮的7天實習(xí)之旅，我愛你們！篇一：幼兒園保育教師實習(xí)工作總結(jié)第4頁共8頁帶著對未來的向往和希望，到達了機關(guān)荷花幼兒園，跟著時間飛逝，實習(xí)生活的結(jié)束，讓我真實的感覺到了作為一名保育員的不易。此次實習(xí)也讓我利潤頗豐、得益匪淺。俗語說：萬事開頭難。進園實習(xí)早期，我感覺了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，確實很難。我感覺毫無眉目，不知道究竟該從哪里下手，我努力地去學(xué)習(xí)，試試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次以后，我的緊張心理才逐漸退去，慢慢的融入這個小集體中間。保育工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要保育工作者耐心、仔細、愛心、責(zé)任心并重，缺一不行，總之，保育教師是一個高尚而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好保育教師不簡單啊~在此次實習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會的不停進步使幼兒園對保育教師的要求是愈來愈高。我愿意用我的全部熱忱與愛心，換取孩子們的高興以及家長的誠意，實習(xí)間：讓我增加了見解，做老師難，做個幼兒保育老師難上加難，我要在此后的工作中，不停的充分自己，渾身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾日的實習(xí)過程，想要當(dāng)一名好教師不簡單?？傊疄榱舜撕笈Π?，加油！！篇二：保育實習(xí)總結(jié)保育實習(xí)總結(jié)一、保育實習(xí)基本狀況（一）實習(xí)任務(wù)的見習(xí)見習(xí)是為了讓我們能夠認識幼兒園一日活動計劃，活動流程，熟習(xí)實習(xí)所在班級的基本狀況，跟幼兒接觸、交流，成立優(yōu)異的關(guān)系的同時，對各個幼兒特色有初步的認識。對幼兒的一日活動特色，知識的掌握程度，對知識的接受能力有一個初步的認識。在這一個星期固然本班的教師沒有要求我們做什么，可是從一進園開始我們就開始了做保育工作，向來到結(jié)束。（二）保育工作實習(xí)次日，第三天，我們開始跟著保育老師，跟著她學(xué)習(xí)怎么為幼兒更好的服務(wù)，如何給老師配班。保育老師的工作好多也很細，因此我基本上都有是跟在保育第5頁共8頁老師的后邊，她做什么我就去做什么，可是要求仍是很高，需要仔細與耐心，我每日仔細的配合保育老師一起踴躍的達成保育工作，包含拖地、洗碗、擦桌子、疊被子、消毒、擦窗、擦衛(wèi)生間，給幼兒洗玩具，洗毛巾，幫幼兒梳頭，還有睡室的潔凈衛(wèi)生、給幼兒穿衣服等多種事情。這些工作都很重要，要保障幼兒獲取健康快樂的成長，又不得影響老師的集中教育工作。在此時期，我踴躍的向指導(dǎo)老師討教，虛心聽取指導(dǎo)老師的建議，仔細的改正自己在設(shè)計課程出現(xiàn)的錯誤，并踴躍追求一種悔過的方法。（三）游戲和活動組織的實習(xí)第四天，第五天，我們開始自己給幼兒組織游戲，活動。關(guān)于從沒有經(jīng)驗的我們，這是個難點。我剛開始很膽寒，可是為了鍛煉到自己，我開始請老師指導(dǎo)我。在這個時期，我提早就把游戲設(shè)計給老師看，并請老師進行指導(dǎo)，我自己也加以改正，在組織完游戲后又虛心聽老師的指導(dǎo)和教誨，仔細反省自己上的課里面出現(xiàn)的問題，并在這個過程中不停思索應(yīng)當(dāng)怎么把游戲組織好。二、保育實習(xí)中獲得的成績與收獲1．看我們的保育老師做事的精神，我才發(fā)現(xiàn)，其實仔細，謹小慎微的做事精神正是我所沒有的，可是做保育又恰好需要的是這類精神，因此我在跟著保育老師學(xué)習(xí)的這一個星期學(xué)到了許多的東西，也開始讓自己更為仔細耐心的做事，這也為我這此后三個星期的實習(xí)起到了很大的作用。2．有老師們的鼓舞也讓我知道了付出總有收獲，付出總有回報，并且不要懼怕，只需你敢做，你就能夠，沒有什么困難是戰(zhàn)勝不了的。三、保育實習(xí)中的弊端與教訓(xùn)對每個孩子的關(guān)注還夠，應(yīng)當(dāng)隨時隨處的注意到每個孩子，固然這是一件關(guān)于我們來說比較難的事，可是要做一個好老師就應(yīng)當(dāng)這樣。四、下一步努力目標(biāo)與整頓舉措我此后必定好勤學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在生活上也要以一名老師的準則要求自己。由于作為一名幼兒老師我有義務(wù)不停的完美自己，為我自己負責(zé)，更為我此后的學(xué)生負責(zé)。學(xué)本班20年5月1日篇三：保育實習(xí)總結(jié)范文保育實習(xí)總結(jié)范文第6頁共8頁我被分到的班級是中班，剛進入幼兒園的時候我總像個木頭樁子呆呆站著，經(jīng)過兩個星期的實習(xí)，此刻我已適應(yīng)了園內(nèi)的生活，確實認識到了作為一名保育阿姨的辛苦，一名幼兒老師的責(zé)任。剛來園就感覺很辛苦，每日一到家第一件事就是扔偷換包，大口吃，接著睡。此后有位阿姨跟我說“在任何崗位上都是不簡單的，你只好學(xué)著去適應(yīng)，生活就是這樣?！毕胫⒁陶f的我感覺真的好貼心啊。每日，當(dāng)我踏入幼兒園的時候第一看到的就是阿姨繁忙的身影。他們經(jīng)常7點不到就來幼兒園了，先是打掃衛(wèi)生，接著提豆?jié){拿餅干、毛巾、杯子。接著幫著老師招待小朋友和家長，接著是幫忙拿用具，熱了幫小朋友拿衣服，冷了叫小朋友穿衣服-一成天都難有歇息的光陰呢。老師也是不單要肩負著教育小朋友的重擔(dān)，還時時時得要交代他們?nèi)バ”?、喝水、洗手，關(guān)懷著他們吃飯有沒有好好吃，睡覺有沒有好好睡。我們這些實習(xí)生來了此后他們還要耐心的教育我們，教我們擦桌子，疊被子，率領(lǐng)我們熟習(xí)幼兒園的環(huán)境，真的這段時間他們辛苦了。真不好心思給你們添了好多的麻煩。真的，經(jīng)過這兩個星期我真實的認識到了作為幼兒教師肩頭的責(zé)任之重。在沒進園以前我和好多人同樣都看輕了幼教這個職業(yè)，以為幼兒教師不就是和小朋友吃吃玩玩么，又有什么呢，多簡單的事情呢?？墒墙?jīng)常我們意想的總和現(xiàn)實存在著顯然的差距，和其余職業(yè)同樣它也是很累人的，任何職業(yè)都不是那么簡單就擔(dān)當(dāng)?shù)暮玫?。比如老師不單要關(guān)注孩子，還有好多瑣碎的事情要做，教室環(huán)境的部署，課程安排，兒童的安全，假如遇到難纏的家長，還要和家進步行深入的思想工作，有的老師還要升本，邊工作邊學(xué)習(xí)也加重了他們的工作負擔(dān)。還好，小朋友都挺乖的，他們老師告訴我說，中班的孩子都能夠自己穿衣服，不需要象小班同樣要幫他們穿衣服了，他們也能自己吃飯，自然偶有一兩個小朋友仍是要老師喂飯?？吹竭@群孩子快樂的在操場上趕落葉，自由地奔跑的時候，真的感覺他們很可愛。我看到他們老師露出了慧心的笑容，好象勞苦隨時能被幸福所消融似的。記得園長助理在我們開會時說：“假如你們能把此刻的這類熱忱也帶到此后的工作中，必定能成為一個優(yōu)異的幼兒教師的?！闭f實在的長久的我們此刻還不可以看的很清楚，此刻實實在在擺在我們眼前的是作為學(xué)生我們不滿足，此刻假如是作為老師我們還得悉不足。固然我們此刻已初步得認識幼兒園的一日工作流程，可是我們此刻還沒有足夠第7頁共8頁