撰寫學(xué)術(shù)論文的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

【個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考】撰寫學(xué)術(shù)論文的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)山世光中科院計(jì)算所sgshan@/user/sgshan/index.htm關(guān)于做研究Motivation,attitude,&passion比智商重要? 科學(xué)精神：探索、懷疑、理性和實(shí)證科學(xué)之美：Simplicity,elegance,beauty? 志存高遠(yuǎn)：瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿state-of-the-art? 胡適提倡：大膽假設(shè)，小心求證? T.Kanade:

像外行一樣思考,像專家一樣實(shí)踐? 獨(dú)立思考：關(guān)注權(quán)威但不迷信權(quán)威? 鉆研：把一個(gè)思路做到極致的能力更重要為什么要寫論文？? 態(tài)度決定一切！要有崇高的動(dòng)機(jī)！–

推動(dòng)人類知識(shí)從已知世界€未知世界–

為本領(lǐng)域知識(shí)庫(kù)增磚添瓦！? 國(guó)內(nèi)外同行可以才在我肩膀上繼續(xù)前行！–

切記：Number

does

not

count.

Be

referred

does.? 捫心自問–

是否真的有創(chuàng)新？范式？概念？框架？算法？發(fā)現(xiàn)？–

結(jié)果是否真的足夠好？–

這篇文章中了會(huì)如何？誰(shuí)會(huì)看？誰(shuí)會(huì)引？會(huì)不會(huì)沉淀到經(jīng)典教科書中？會(huì)不會(huì)浪費(fèi)讀者時(shí)間？會(huì)不會(huì)誤導(dǎo)讀者？最好的寫作老師是誰(shuí)？? 第1位：經(jīng)典論文的作者！Goodexample-basedlearningGoodexample:Google-scholar引用次數(shù)–

學(xué)什么？? 人家為什么如此這般組織全文？換了我會(huì)如何？? 你之前不知道的詞匯和地道表達(dá)！? 令你拍案叫絕的句子！? 第2位：你自己！–

推敲！琢磨！斟酌！悟！讀者看不懂，一定是作者自己的問題！最好的詞典是什么？Googlesearch!–

拿不準(zhǔn)的時(shí)候，求助Googlesearch–

使用英文雙引號(hào)“”?

看出現(xiàn)頻次Googlescholarsearch!–

更專業(yè)英語(yǔ)語(yǔ)言問題重要嗎？? 重要–

過多的語(yǔ)法和詞匯問題會(huì)導(dǎo)致審稿人不敢接受你的論文！–

“詞不達(dá)意”會(huì)使得審稿人誤解你從而低估你的貢獻(xiàn)！WhatyouwriteisNOTwhatyouwant

to

present.Toourbestknowledge,afewpapershavestudied…? 不重要–

瑕不掩瑜！–

圖表勝千言！–

你一定可以提高！? 老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)語(yǔ)法? 熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟結(jié)構(gòu)和邏輯問題遠(yuǎn)比英語(yǔ)問題重要！實(shí)質(zhì)是中文寫作能力問題！什么是結(jié)構(gòu)和邏輯問題？? 全文總體邏輯混亂–

問題€思路€(wěn)方法€算法€實(shí)現(xiàn)€實(shí)驗(yàn)€結(jié)論? 段落與段落之間邏輯上不咬合–

缺少承上啟下的句子、短語(yǔ)–

在段首要有闡明整段主題的句子? 句子與句子之間的邏輯不順暢–

散亂的珍珠，缺少必要的關(guān)聯(lián)詞常用的文章范式ProblemXisimportant(intheoryorapplication)Work

A,

B,

C…are

state

of

the

art

method

for

XA,B,C…

haveweaknessnotsolvedAnalyzetheweaknessandproposeanewmethodDExperimentally

compare

D

with

A,

B,

CWhy

does

D

work?

Why

E,

F,

G

do

not

work?StrengthandweaknessofD.FutureworkofD可能的拒稿理由? 創(chuàng)新性不足? 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證不充分、不可信? 動(dòng)機(jī)不明確? 論述或結(jié)論草率不嚴(yán)謹(jǐn)? 技術(shù)錯(cuò)誤，理論錯(cuò)誤? 其他(可能秘而不宣)–

文章結(jié)構(gòu)混亂，邏輯不清晰（實(shí)在看不下去）–

低級(jí)錯(cuò)誤眾多（實(shí)在太不像話，發(fā)表了誤導(dǎo)讀者）–

沒看懂，太難了？（故弄玄虛？不會(huì)是糊弄我吧？）–

居然沒有引用我的工作（我就那么沒名氣？）–

看著就不順眼（不符合審稿人口味，學(xué)派）/創(chuàng)新性不足Hasdonebefore【前無古人】Toostraightforward/na?ve(!=simple)Simpleisgood,butstraightforwardisbad.StraightforwardcombinationofexistingmethodsStraightforwardapplicationofexistingmethodsLimitedmodification/improvementIntuitivetechnique,withouttheoryproof實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證不充分、不可信LackofcomparisonNo

comparison

with

state-of-the-art

methods? 對(duì)比方法有問題UnfaircomparisonEvaluationisbiasedtotheproposedmethod.DatasetsforevaluationisoutofdateNotusingthestandardevaluationprotocol? 不可信的實(shí)驗(yàn)結(jié)果–

前人方法的效果不如預(yù)期，沒調(diào)好參數(shù)？有錯(cuò)誤？? 有限的進(jìn)步–

性能提升缺少統(tǒng)計(jì)顯著性動(dòng)機(jī)不明確什么是Motivation？–

本文要解決什么問題？?

之前沒有被關(guān)注的問題?

問題早已存在，但已有方法不夠好? 為什么重要？–

表明了你是否對(duì)已有工作了如指掌？–

是否對(duì)它們進(jìn)行了正確的評(píng)價(jià)？–

表明了你是否在前沿陣地？State

of

the

art!論述或結(jié)論草率不嚴(yán)謹(jǐn)? 對(duì)前人工作評(píng)價(jià)不合適–

論述不全面–

優(yōu)缺點(diǎn)論述不準(zhǔn)確–

因果邏輯不合理–

…學(xué)術(shù)文章的education作用–

審稿人要掂量：此文發(fā)表后會(huì)不會(huì)誤導(dǎo)讀者，特別是該領(lǐng)域的“初學(xué)者”！行文不流暢、看不懂? 迎合讀者期望，由淺入深，如行云流水–

Youknowyourworkwell,butthereadersnot.? 從舊信息過渡到新信息–

永遠(yuǎn)不要在句子的開頭引入新信息–

切忌在術(shù)語(yǔ)被定義之前使用它們，包括縮略語(yǔ)? 章節(jié)/段落–

章節(jié)開始要有對(duì)章節(jié)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的說明–

段首或段尾要有概括本段主旨的句子讀者看不懂，一定是你的問題！關(guān)于圖表? 一圖何以勝千言？–

圖表要盡可能具備“自解釋性”！–

需要仔細(xì)看文本才能理解的圖表不是好圖表！–

花上半天甚至更久精細(xì)制作圖表是值得的！? 結(jié)果表格或圖示曲線–

一般按重要性或性能好壞排序–

最重要的、自己的放在最后或最前面–

自己的方法結(jié)果一定不要放在中間！一些Tips#1:Onepaper,singlecentralmessage/contribution? #2:

闡述一定是Top-down的！不要從葉子講起！? #3:

一定要先寫提綱，逐級(jí)細(xì)化章、節(jié)、段落！#4:

先寫Introduction，然后related

work? #5:

最后寫結(jié)論、摘要，甚至refine題目#6:

圖表almostthemorethebetter!? #7:

一個(gè)段落只能有一個(gè)主旨，并在段首或段尾明確之！? #8:

一個(gè)段落必須可以在一屏內(nèi)顯示！? #9:

少用長(zhǎng)句子！少用大量短句子！? #10:兩個(gè)句子之間只有10%可能不需要連詞！? #11:避免run-onsentences(逗號(hào)連接的單句)一些Tips? #12:不能只說是什么怎么做，還要寫為什么? #13:避免夸大吹噓本文的貢獻(xiàn)? #14:不要過分criticize前人工作? #15:自我批判，明確指出自己方法的缺點(diǎn)(審稿人可不傻)? #16:給自己的方法起一個(gè)好聽好記好念的名字！? #17:引用文獻(xiàn)上莫偷懶，謹(jǐn)慎核對(duì)，避免張冠李戴，千萬(wàn)不要寫錯(cuò)作者姓名? #18:避免過多引用自己的論文? #19:站在Reviewer的立場(chǎng)挑刺和修改，預(yù)先回答Review所有可能的問題！?

#20:自己改自己文章很難，但必須強(qiáng)迫自己字斟句酌！每句話、每段話都可能有更好的寫法！高考時(shí)你如何檢查自己的答題？換個(gè)角度總結(jié)? 核心觀念–

文章確有價(jià)值才寫，否則不要?jiǎng)庸P！–

寫好文章