小班健康教案《早睡早起》

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小班健康教案《早睡早起》幼兒園小班身心健康教案《早睡早起》

幼兒園小班身心健康教案：早睡早起身體不好

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過果實(shí)培育孩子清早的生活習(xí)慣。

2、能夠利用圖片直觀敘述畫面情景，自學(xué)說道完備的話。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、圖片：早晨、晚上。

2、手偶、指偶各一個(gè)。

3、圖畫紙。

活動(dòng)步驟：

1、講故事《最能干的和最自私的》：

2、小森林中誰起的最早？最起至的最晚？

3、聽到一聽到、學(xué)一學(xué)公雞就是怎么叫做的？數(shù)一數(shù)公雞叫做了幾聲？

手指游戲：大拇指醒過來了，你早，你早；

食指醒過來了，洗手，刷刷牙；

中指醒過來了，洗頭，森裕子臉；

無名指醒過來了，洗頭，髻洗頭；

小拇指醒過來了，一起搞早操！

4、出具早晨、晚上的圖片：

5、幼兒直觀敘述畫面的情景，鼓勵(lì)幼兒觀測畫面上都存有什么？

6、游戲：早晨晚上。教師彈奏或獻(xiàn)唱“Areyousleeping”的歌曲，幼兒搞睡的動(dòng)作，演唱回去后，教師學(xué)一聲大公雞的鳴叫，幼兒搞下班動(dòng)作。懇請(qǐng)幼兒惡搞大公雞，反反復(fù)復(fù)展開游戲。

7、學(xué)一學(xué)公雞叫做、小豬打呼嚕的音效，利用教室內(nèi)的玩具民主自由地締造聲音，并說一說聲音象什么。

8、繪畫：早晨、晚上（老師圖畫不好小朋友下班、睡的圖片，幼兒添畫太陽、月亮）

活動(dòng)

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