2023屆廣東省深圳市南山區(qū)南山中學(xué)英文學(xué)?；瘜W(xué)九上期末檢測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．根據(jù)給出的微觀結(jié)構(gòu)圖，下列說法不正確的是（）A．①的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定B．②④屬于同一種元素C．③屬于金屬元素D．③容易失去電子2．對(duì)于化學(xué)反應(yīng)“”，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．MnO2加快了反應(yīng)速率B．氯酸鉀中鉀元素與氧元素的質(zhì)量比為13:8C．反應(yīng)后，固體減少的質(zhì)量等于生成O2的質(zhì)量D．參加化學(xué)反應(yīng)的氯酸鉀，其所含氧元素的質(zhì)量等于生成O2的質(zhì)量3．下列各組物質(zhì)中，標(biāo)點(diǎn)元素的化合價(jià)相同的一組是A．Cl2、CaCl2B．NH4Cl、HNO3C．P2O5、Ca3（PO4）2D．KMnO4、K2MO44．質(zhì)量相等的鎂和鋁分別和等濃度、等質(zhì)量的稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)情況如圖所示。則下列敘述中正確的是A．金屬均反應(yīng)完，鹽酸一定有剩余B．反應(yīng)結(jié)束后，參加反應(yīng)的鎂和鋁的質(zhì)量比為4：3C．鹽酸均反應(yīng)完，鎂一定有剩余D．圖中a、b分別表示鋁鎂的反應(yīng)情況5．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是A．含碳元素物質(zhì)燃燒會(huì)生成二氧化碳，燃燒能生成二氧化碳的物質(zhì)中一定含有碳元素B．因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同C．置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)一定是置換反應(yīng)D．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成6．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．傾倒液體C．檢查氣密性 D．給液體加熱7．鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。在這個(gè)反應(yīng)中，鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比是()A．27:24:51 B．27:16:43 C．4:3:2 D．27:32:598．如圖是“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)，說法錯(cuò)誤的是()A．裝置不漏氣是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，所以實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性B．實(shí)驗(yàn)中紅磷要過量，以消耗容器內(nèi)全部氧氣C．冷卻后水倒流瓶內(nèi)，可測定空氣中氧氣的含量D．可用木炭、鐵絲代替紅磷，測定空氣中氧氣的含量9．下圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化，下列說法正確的是A．該反應(yīng)中CaO起催化作用 B．該反應(yīng)中CO2是生成物C．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng) D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)10．某物質(zhì)在氧氣中燃燒后，產(chǎn)物只有水和二氧化碳，下列說法正確的是（）A．該物質(zhì)中一定含有C、H、O三種元素B．該物質(zhì)中一定含C、H，可能含有OC．反應(yīng)物中氧元素的質(zhì)量之和不一定等于生成物中氧元素質(zhì)量之和D．該物質(zhì)只含C、H，沒有O11．右下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯(cuò)誤的是A．此反應(yīng)沒有單質(zhì)生成B．原子在化學(xué)變化中是不可分的C．圖中共涉及四種物質(zhì)D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶112．下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．驗(yàn)證面粉粉塵能發(fā)生爆炸B．驗(yàn)證酚酞分子在不斷運(yùn)動(dòng)C．驗(yàn)證CO2的密度比空氣大.D．探究石蠟中含有氫元素二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題（1）標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇_____（填字母），但需略作改進(jìn)，改進(jìn)方法是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；為了收集一瓶較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為_____；為了回收二氧化錳，正確的操作先后順序是_____（填序號(hào)）。①干燥②溶解③過濾④洗滌（3）裝置F可用來制備CO2，其優(yōu)點(diǎn)為_____，化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。（4）如圖裝置又稱為“多功能瓶”，可用于收集氣體，若用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法為_____；可用于檢驗(yàn)CO2，進(jìn)氣口為_____（填“a”或“b”），反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。（5）為了測定空氣中氧氣的純度，老師利用傳感器技術(shù)測定了實(shí)驗(yàn)裝置（如圖1）內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化趨勢如圖2所示。X曲線表示壓強(qiáng)變化趨勢，Y曲線表示_____（填“溫度”或“氧氣濃度”）的變化趨勢。結(jié)合Y、Z兩條曲線，解釋圖2中X曲線AB段壓強(qiáng)變化的原因_____。14．根據(jù)圖回答問題(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：①_____。(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____(填字母代號(hào)，下同)，若要收集較純凈的氧氣，可選用的收集裝置是____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(3)實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____。(4)用G裝置做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用NaOH溶液來吸收生成的二氧化硫氣體，持燃燒結(jié)束后迅速取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(如甲圖)，其原因是_____。(5)若用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中____處(填“a”或“b”)刻度線保持水平。15．某實(shí)驗(yàn)小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題。（1）A處通入氣體的化學(xué)式為_____________，C中盛有的試劑是_____________；（2）B、C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是_______________；_______________。（3）該套裝置的不足之處是_____________。16．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。某興趣小組用下圖裝置制取氫氣、點(diǎn)燃?xì)錃?，并收集氫氣燃燒后的產(chǎn)物。（1）寫出儀器①的名稱_____。（2）實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式：_____。（3）為了實(shí)驗(yàn)安全，點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨氝M(jìn)行的操作是_____。（4）為便于收集氫氣燃燒后生成的液珠，可在②處添加_____（填儀器名稱）；要使制取氫氣的反應(yīng)停止，最簡便的操作方法是_____。（5）根據(jù)所學(xué)知識(shí)和上圖提供的信息可知，此實(shí)驗(yàn)中氫氣燃燒后的生成物除了水之外還有_____。（6）已知該實(shí)驗(yàn)狀態(tài)時(shí)，氫氣的密度為0.09gL，求至少需要多少升氫氣燃燒才可以生成4.05g水。_____（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．為了測定金屬鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不含鎂元素，不溶于水，也不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)），用一稀鹽酸進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)回答下列問題：（1）攪拌的目的是________；（2）C中固液混合物的質(zhì)量是____________；（3）計(jì)算鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18．向20g銅鋅合金中不斷加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,加入稀鹽酸的質(zhì)量與固體質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)計(jì)算:（1）合金中銅的質(zhì)量為__________________________。（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、低碳生活是全社會(huì)應(yīng)該倡導(dǎo)的生活方式。（1）在爐灶中引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往灶里塞滿枯枝，反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明可燃物充分燃燒需要的條件是_____________。（2）自然界吸收二氧化碳的主要途徑是________。（3）硫酸型酸雨的形成主要經(jīng)過以下兩步：①SO2在空氣中被粉塵催化，發(fā)生氧化反應(yīng)后得到SO3；②SO3與水化合形成硫酸。其中反應(yīng)①的化學(xué)方程式為___________。（4）“低碳生活”是倡導(dǎo)減少___________的排放。（5）氫氣能作為燃料的原因是______________（用化學(xué)方程式表示）。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【詳解】A.①的最外層電子數(shù)為8，是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，選項(xiàng)正確；B.質(zhì)子數(shù)決定元素種類，②④質(zhì)子數(shù)不同，不屬于同一種元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.③最外層電子數(shù)小于4，反應(yīng)中易失電子，屬于金屬元素，選項(xiàng)正確；D.③最外層電子數(shù)小于4，容易失去電子，選項(xiàng)正確。故選B。2、B【詳解】在化學(xué)反應(yīng)“”中：A、MnO2是該反應(yīng)的催化劑，加快了反應(yīng)速率，A選項(xiàng)說法正確，不符合題意；B、氯酸鉀中鉀元素與氧元素的質(zhì)量比為，B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，符合題意；C、該反應(yīng)生成氧氣，反應(yīng)后，固體減少的質(zhì)量等于生成O2的質(zhì)量，C選項(xiàng)說法正確，不符合題意；D、該反應(yīng)為分解反應(yīng)，氯酸鉀中的氧元素全部轉(zhuǎn)化為氧氣，則參加化學(xué)反應(yīng)的氯酸鉀，其所含氧元素的質(zhì)量等于生成O2的質(zhì)量，D選項(xiàng)說法正確，不符合題意。故選B。3、C【詳解】A、Cl2屬于單質(zhì)，則Cl元素的化合價(jià)為0；CaCl2中Ca元素的化合價(jià)為+2，則Cl元素的化合價(jià)為-1價(jià)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、NH4Cl中H元素的化合價(jià)為+1，Cl元素的化合價(jià)為-1，則氮元素的化合價(jià)為-3；HNO3中H元素的化合價(jià)為+1，O元素的化合價(jià)為-2價(jià)，則N元素的化合價(jià)為+5價(jià)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、P2O5中中O元素的化合價(jià)為-2價(jià)，則P元素的化合價(jià)為：+5價(jià)；Ca3（PO4）2中O元素的化合價(jià)為-2價(jià)，Ca元素的化合價(jià)為+2價(jià)，則P元素的化合價(jià)為+5價(jià)，故選項(xiàng)正確；D、K2MnO4中K元素的化合價(jià)為+1，O元素為-2價(jià)，則Mn元素的化合價(jià)為+6價(jià)；KMnO4中O元素的化合價(jià)為-2價(jià)，K元素的化合價(jià)為+1價(jià)，則Mn元素的化合價(jià)為+7價(jià)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。4、B【詳解】設(shè)鎂和鋁質(zhì)量為m。A、x1=；x2=可知：等質(zhì)量的不同金屬完全反應(yīng)生成氫氣不會(huì)一樣多，可知：酸和氫氣的質(zhì)量比都是73:2，等質(zhì)量的酸生成氫氣一樣多，圖像中氫氣一樣多，說明是由酸的量決定氫氣的質(zhì)量，即鹽酸一定完全反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由方程式可知，鎂和氫氣的質(zhì)量比為24:2=12:1，鋁和氫氣的質(zhì)量比為27:6=9:1，反應(yīng)結(jié)束后，參加反應(yīng)的鎂和鋁的質(zhì)量比為12:9=4：3，選項(xiàng)正確；C.鹽酸均反應(yīng)完，生成1g的氫氣時(shí)，消耗鎂12g，消耗鋁9g，消耗的鎂比鋁多，鋁一定有剩余，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.鎂的活動(dòng)性比鋁的強(qiáng)，圖中a、b分別表示鎂、鋁的反應(yīng)情況，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】圖像的問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點(diǎn)的位置，變化趨勢，終點(diǎn)的位置是否正確。5、A【詳解】A、含碳元素物質(zhì)燃燒會(huì)生成二氧化碳，結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知，燃燒能生成二氧化碳的物質(zhì)中一定含有碳元素，A選項(xiàng)推理合理，符合題意；B、H2O和H2O2的組成元素相同，但是它們的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不相同，B選項(xiàng)推理不合理，不符合題意；C、置換反應(yīng)指的是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物的反應(yīng)，置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成，但是有單質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，例如水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，不是置換反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，C選項(xiàng)推理不合理，不符合題意；D、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定純凈物，純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成，構(gòu)成物質(zhì)的微粒除了分子之外還有原子和離子，純凈物指的是只含有一種物質(zhì)的物質(zhì)，因此純凈物可能是由同種分子構(gòu)成，還有可能是由同種原子構(gòu)成，例如單質(zhì)鐵等，D選項(xiàng)推理不合理，不符合題意。故選A。6、C【詳解】A、燃著的酒精燈去點(diǎn)燃酒精燈會(huì)使酒精燈傾斜酒精流出著火，或者酒精燈內(nèi)部也點(diǎn)著了。實(shí)驗(yàn)基本操作不正確；故不符合題意；B、取用細(xì)口瓶里的液體藥品，應(yīng)先拿下瓶塞，倒放在桌面上，為了不損壞桌面。實(shí)驗(yàn)基本操作不正確；故不符合題意；C、檢查裝置氣密性的方法：連接裝置把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；反之則相反。實(shí)驗(yàn)基本操作正確；故符合題意；D、酒精燈的火焰可以分為焰心、內(nèi)焰、外焰三部分，其中外焰的溫度最高，加熱時(shí)要用外焰。實(shí)驗(yàn)基本操作不正確；故不符合題意；故選C。【點(diǎn)睛】本題以圖示的形式考查實(shí)驗(yàn)基本操作的對(duì)錯(cuò)，訓(xùn)練學(xué)生的判斷能力和實(shí)驗(yàn)基本操作的正確做法。7、A【詳解】書寫相關(guān)的方程式分別計(jì)算三種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量之和，然后得到結(jié)論．4×27：6×16：2×（2×27+3×16）則三物質(zhì)的質(zhì)量比是：108：96：204=27:24:51。故選A8、D【詳解】A.裝置不漏氣是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，所以實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性，正確；B.實(shí)驗(yàn)中紅磷要過量，以消耗容器內(nèi)全部氧氣，正確；C.冷卻后水倒流瓶內(nèi)，根據(jù)進(jìn)入水的體積，可測定空氣中氧氣的含量，正確；D.碳雖然可在空氣中燃燒而消耗氧氣，但因反應(yīng)后生成氣體二氧化碳，瓶內(nèi)的氣壓不降低，水不能倒流，因此不能用于測定空氣中氧氣含量；鐵絲在空氣中不能燃燒，無法測定空氣中氧氣的含量。故錯(cuò)誤；故選：D。9、D【詳解】根據(jù)圖中CaCO3、CaO、CO2這三種物質(zhì)在反應(yīng)前后的比例變化，其中CaCO3增加，CaO、CO2減少，說明CaO、CO2是反應(yīng)物，CaCO3是生成物，是化合反應(yīng)，故選D。10、B【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，某物質(zhì)在氧氣中燃燒，反應(yīng)物有兩種，其中氧氣只含有氧元素，產(chǎn)物有水和二氧化碳，共含有碳、氫、氧三種元素，氧氣中無碳、氫元素，即可燃物中一定含有碳、氫兩種元素，但有無氧不能確定，需要通過計(jì)算才能回答，但題中沒有提供數(shù)據(jù)，選項(xiàng)A不正確；B、該物質(zhì)在氧氣中燃燒，反應(yīng)物有兩種，其中氧氣只含有氧元素，產(chǎn)物有水和二氧化碳，共含有碳、氫、氧三種元素，可燃物中有無氧元素不能確定，但氧氣中無碳、氫元素，即可燃物中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素，選項(xiàng)B正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變，選項(xiàng)C不正確；D、該物質(zhì)在氧氣中燃燒，反應(yīng)物有兩種，其中氧氣只含有氧元素，產(chǎn)物有水和二氧化碳，共含有碳、氫、氧三種元素，氧氣中無碳、氫元素，即可燃物中一定含有碳、氫兩種元素，可燃物有無氧元素需要通過計(jì)算才能確定，但題中沒有提供數(shù)據(jù)，選項(xiàng)D不正確。故選B。11、A【解析】由題中信息知，A、此反應(yīng)有單質(zhì)生成，故A錯(cuò)誤；B、原子在化學(xué)變化中是不可分的，原子是化學(xué)變化中的最小微粒，故B正確；C、圖中共涉及四種物質(zhì)，故C正確；D、參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2∶2＝1∶1，故D正確。12、B【詳解】A、當(dāng)鼓入的空氣是面粉充滿金屬罐時(shí)，面粉就會(huì)在有限的空間內(nèi)急劇的燃燒，引起爆炸；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、濃氨水有揮發(fā)性，使滴有酚酞溶液的小花變紅，驗(yàn)證氨分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、燒杯內(nèi)的蠟燭有低至高依次熄滅，說明二氧化碳的密度大于空氣；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、火焰上方的干燒杯中有水霧產(chǎn)生，則石蠟中含有氫元素；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶A在試管口塞棉花團(tuán)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C2-3-4-1控制反應(yīng)的發(fā)生和停止CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑在b口放帶火星的木條，若復(fù)燃則已滿aCa（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O溫度紅磷燃燒放熱，氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)變大【詳解】（1）儀器①是錐形瓶，故填：錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，需要在試管口塞一團(tuán)棉花；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣密度大于空氣，且不易溶于水，排水法收集的氧氣較為純凈；通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是溶解、過濾、洗滌、烘干。故填：A；在試管口塞棉花團(tuán)；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；C；（3）裝置F可用來制備CO2，其優(yōu)點(diǎn)為控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。故填：控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（4）氧氣密度大于空氣，若用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法為在b口放帶火星的木條，若復(fù)燃則已滿；可用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2，進(jìn)氣口為a，反應(yīng)化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。故填：在b口放帶火星的木條，若復(fù)燃則已滿；a；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（5）X曲線表示壓強(qiáng)變化趨勢，Y曲線表示溫度變化趨勢，這是因?yàn)榉磻?yīng)放熱溫度升高，完全反應(yīng)后溫度降低至室溫；圖2中X曲線AB段壓強(qiáng)變化的原因是紅磷燃燒放熱，氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)變大。

故填：溫度；紅磷燃燒放熱，氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)變大。14、酒精燈AFC二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)，導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)的氣壓減小，外界大氣壓將玻璃片“托住”a【詳解】（1）根據(jù)圖可知該裝置是酒精燈；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置屬于“固體加熱型”制氣體，故選A，氧氣密度比空氣大、不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集，但收集純凈的氧氣用排水法收集，收集裝置是F；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（3）用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，屬于固液常溫型，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，應(yīng)控制反應(yīng)物的量或反應(yīng)物的濃度，而C中的注射器可逐滴滴加液體，控制反應(yīng)物的量，從而達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；?）玻璃片被“吸住”而不掉下來，其原因是：二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)，導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)的氣壓減小，外界大氣壓將玻璃片“托住”；（5）量筒的示數(shù)是上大下小，所以讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中a處的刻度線保持水平?！军c(diǎn)睛】本題考查了常見氣體的制取裝置、收集方法等的選擇，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展。15、CO澄清石灰水Ca（OH）2Fe2O3+3CO2Fe+3CO2Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O沒有進(jìn)行尾氣處理【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)室用CO還原Fe2O3生成Fe和CO2來模擬工業(yè)煉鐵，故通入氣體為CO，C是用來檢驗(yàn)CO2的是澄清石灰水Ca(OH)2故填：CO：Ca（OH）2；（2）B處氧化鐵被還原生成鐵和二氧化碳化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，C處二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，澄清石灰水變渾濁，化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O，故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；（3）CO有毒會(huì)污染環(huán)境，故需要尾氣處理，裝置的不足之處是沒有進(jìn)行尾氣處理，故填：沒有進(jìn)行尾氣處理。16、長頸漏斗Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑驗(yàn)純漏斗關(guān)閉活塞H2O25L【詳解】（1）儀器①是長頸漏斗，故填：長頸漏斗；（2）鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，故填：Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑；（3）為了實(shí)驗(yàn)安全，點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨氝M(jìn)行的操作是驗(yàn)純，故填：驗(yàn)純；（4）為便于收集氫氣燃燒后生成的液珠，可在②處添加漏斗；要使制取氫氣的反應(yīng)停止，最簡便的操作方法是關(guān)閉活塞。故填：漏斗；關(guān)閉活塞；（5）根據(jù)上圖中，二氧化錳的周圍有氣泡生成，可知，此實(shí)驗(yàn)中氫氣燃燒后的生成物除了水之外還有過氧化氫。故填：過氧化氫；（6）設(shè)至少需要?dú)錃獾捏w