2023屆廣西柳州市城中區(qū)文華中學(xué)化學(xué)九上期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列對化學(xué)用語中“2”所表示意義的理解，正確的是（）A．S2-：“2-”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)B．：“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷C．H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有二個(gè)氫元素D．CO2：“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子2．有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中，錯(cuò)誤的是A．二氧化碳的排放是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因之一B．用煤火取暖時(shí)應(yīng)注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒C．金剛石和石墨都由碳原子構(gòu)成，所以它們物理性質(zhì)相同D．古代用墨書寫或繪制的字畫長久不變色，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑3．瀏陽特色小吃“糖油粑粑”采用優(yōu)質(zhì)糯米，紅糖、小磨茶油（含油酸，化學(xué)式為C18H34O2）等加工制成。下列關(guān)于油酸的說法正確的是A．油酸分子由C、H、O三種元素組成 B．小磨茶油屬于純凈物C．油酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為18：34 D．油酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小4．水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．煮沸是水凈化程度最高的方法B．活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化C．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水D．用過濾的方法可以使硬水軟化5．下列說法不正確的是A．原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中B．原子通過得失電子變成離子，但離子不能變成原子C．原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。D．由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子本身一定改變6．有水生成的反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型可能是()①化合反應(yīng)②分解反應(yīng)③置換反應(yīng)④復(fù)分解反應(yīng)A．①②③④ B．①④ C．②③④ D．②③7．學(xué)習(xí)化學(xué)可以增強(qiáng)科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。下列有關(guān)說法不正確的是A．工業(yè)廢水、生活污水，凈化后才能排放B．在室內(nèi)燒煤取暖，必須安裝煙囪、保持通風(fēng)C．不慎將少量濃硫酸濺到皮膚上，應(yīng)迅速用大量水沖洗D．面粉在有限的空間內(nèi)發(fā)生急速的燃燒，不會(huì)發(fā)生爆炸8．下列典故中，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（）A．火燒赤壁B．刻舟求劍C．六月飛雪D．鐵杵磨成針9．下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)事實(shí)微觀解釋A冬天聞到梅花的花香分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B100mL酒精和100mL水混合后，體積小于200mL分子間有間隙C變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來分子受熱膨脹變大D一滴水中約含有1.67×1021個(gè)水分子分子的體積和質(zhì)量都很小A．A B．B C．C D．D10．燃燒前常將汽油（含C8H18等）噴成霧狀，可以A．減少O2消耗量 B．增大汽油與空氣的接觸面C．減少CO2生成量 D．使C8H18等分子變得更小11．下列錯(cuò)誤操作與產(chǎn)生的后果不相符的是A．標(biāo)簽受損 B．集氣瓶底破裂C．讀數(shù)偏低 D．液體飛濺12．“生命至上，安全第一“，下列生活或?qū)嶒?yàn)中有關(guān)說法或做法合理的是A．為了防止煤氣中毒，在煤爐上放一大盆水B．進(jìn)入久未開啟的菜窖要先做燈火實(shí)驗(yàn)C．少年兒童要盡量少用鉛筆，防止鉛中毒D．燃?xì)庑孤r(shí)，為了安全要立即逃離現(xiàn)場二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．圖中的裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題：（1）指出編號(hào)儀器名稱：①_______，②_______。（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為___________________。利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是____________________。用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)后，還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液，目的是________________。（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是_________（從A～E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是_______________，該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_____________________。若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從______端進(jìn)入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→______（用端口字母表示）。（4）將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后，水中便有了酸，對該現(xiàn)象的合理解釋為______________（用化學(xué)方程式表示）。14．如圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：（1）儀器a的名稱是__________；裝置C中觀察到的現(xiàn)象是_______，裝置A也可用于實(shí)驗(yàn)室制取_____________氣體。（2）裝置D中觀察到的現(xiàn)象是____________，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_________。（3）若用裝置E來收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從________（填“c端”或“d端”）通入。檢驗(yàn)二氧化碳是否已經(jīng)收集滿的方法是將_________放在另外一端。15．用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的裝置如圖，回答下列問題（1）儀器a的名稱是__________，裝置A中石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。（2）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，由此可得出二氧化碳的性質(zhì)是_______________（3）裝置C處可觀察到的現(xiàn)象是________________（4）實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從____________（填c端”或d端”）通入。16．如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置，請據(jù)圖回答下列問題：（1）裝置中儀器X的名稱為____________。（2）若要制取并收集大量較純凈的氧氣，可用的裝置組合是__________（從圖AE中選擇，填字母）；反應(yīng)方程式為____________；組裝完氣體發(fā)生裝置后，應(yīng)先檢查裝置的___________，再添加藥品。（3）若用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從__________（填“a”或“b”）端進(jìn)入。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．我省某地石灰石資源豐富。某化學(xué)興趣小組稱取8.0g石灰石樣品，把100g稀鹽酸分5次加入樣品中（假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解），得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：請計(jì)算：稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量第一次加入20g6.0g第二次加入20g4.0g第三次加入20g2.0g第四次加入20g1.2g第五次加入20g1.2g（1）8.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是________g。（2）求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）18．某同學(xué)為檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室的鋅粒的純度，稱量20克鋅粒樣品，投入到裝有200克稀硫酸燒杯中，充分反應(yīng)（硫酸足量，鋅粒樣品的雜質(zhì)不與硫酸反應(yīng)）后，余下殘余物的質(zhì)量為219.4克，（反應(yīng)方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成的氫氣是____克（2）鋅粒樣品中含純鋅的質(zhì)量是多少____？該種鋅粒的純度是多少____？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）有人聲稱，他發(fā)明了一種催化劑，只需添加少量，就能將水變?yōu)槠?主要含有碳氧元素)。你認(rèn)為這種說法科學(xué)嗎?請說明理由。___________

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【詳解】A、S2-中的“2-”表示一個(gè)硫離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷，錯(cuò)誤；B、中的“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2，錯(cuò)誤；C、H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子，錯(cuò)誤；

D、CO2中的“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有2個(gè)氧原子，正確；

故選：D。2、C【詳解】A、二氧化碳的排放是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因之一，故選項(xiàng)說法正確。B、煤不完全燃燒能產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳能使人中毒，所以用煤火取暖時(shí)應(yīng)注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒，故選項(xiàng)說法正確。

C、金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，但它們的碳原子排列方式不同，故它們的物理性質(zhì)差別很大，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、古代用墨書寫或繪制的字畫長久不變色，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，故選項(xiàng)說法正確。故選：C。3、D【詳解】A、分子是由原子構(gòu)成的，而不是由元素組成的，油酸分子是由C、H、O三種元素的原子構(gòu)成的，油酸是由C、H、O三種元素組成的，故A錯(cuò)誤；B、小磨茶油是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，故B錯(cuò)誤；C、油酸中碳、氫元素的質(zhì)量比=（12×18）：（1×34）≠18：34，故C錯(cuò)誤；D、油酸（化學(xué)式C18H34O2）中碳?xì)溲踬|(zhì)量比=（12×18）：（1×34）：（16×2）=216：34：32，所以油酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時(shí)，不一定將每種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全計(jì)算出來，可利用各元素的質(zhì)量比進(jìn)行比較，既快捷又準(zhǔn)確。4、C【詳解】A、蒸餾是水凈化程度最高的方法，不是煮沸；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、活性碳吸附水中的色素和異味是物理變化，化學(xué)變化錯(cuò)誤；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；故選項(xiàng)正確；D、用過濾的方法只能除去水中的不溶性的雜質(zhì)，不能除去可溶性的雜質(zhì)，不可以使硬水軟化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。5、B【詳解】A、原子由原子核和核外電子構(gòu)成，電子質(zhì)量相對于原子核來說很小，因此原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上，該選項(xiàng)說法正確；B、原子通過得失電子形成離子，離子通過得失電子形成原子，該選項(xiàng)說法不正確；C、原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，該選項(xiàng)說法正確；D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子改變，而原子不變，該選項(xiàng)說法正確。故選B?！军c(diǎn)睛】原子核中的質(zhì)子和中子的質(zhì)量比電子質(zhì)量大，每個(gè)質(zhì)子或中子是每個(gè)電子質(zhì)量的1836倍。6、A【分析】題目要求有水生成的反應(yīng)。【詳解】有水生成的反應(yīng)可能是①化合反應(yīng)，例如氫氣和氧氣點(diǎn)燃生成水；有水生成的反應(yīng)可能是②分解反應(yīng)，例如碳酸分解生成水和二氧化碳?xì)怏w；有水生成的反應(yīng)可能是③置換反應(yīng)，例如氫氣和氧化銅加熱生成銅和水；有水生成的反應(yīng)可能是④復(fù)分解反應(yīng)，例如酸和堿反應(yīng)生成鹽和水。故選A。7、D【解析】A、工業(yè)廢水、生活污水，凈化后才能排放，故選項(xiàng)正確；B、在室內(nèi)燒煤取暖，必須安裝煙囪、保持通風(fēng)，故選項(xiàng)正確；C、不慎將少量濃硫酸濺到皮膚上，應(yīng)迅速用大量水沖洗，故選項(xiàng)正確；D、面粉在有限的空間內(nèi)發(fā)生急速的燃燒，會(huì)發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。8、A【詳解】A、火燒赤壁過程中有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。B、刻舟求劍過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、六月飛雪過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、鐵杵磨成針過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選A。9、C【詳解】A、由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)，花香的分子通過運(yùn)動(dòng)能分散在周圍的空氣中，正確；B、由于分子間有間隔，酒精和水混合時(shí)，分子相互占據(jù)了間隔，所以混合后體積小于二者之和，正確。C、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于受熱后分子的間隔變大，不是分子體積變大造成的。故C錯(cuò)誤；D、分子的體積和質(zhì)量都非常小，一滴水中約含有1.67×1021個(gè)水分子，也說明這一點(diǎn)；選項(xiàng)正確。故選：C。10、B【詳解】燃燒前常將汽油（含C8H18等）噴成霧狀可以增加汽油與氧氣的接觸面積，使汽油充分燃燒。故選B。11、C【詳解】A、傾倒液體時(shí)，細(xì)口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒（防止藥液流出試管外）細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處（防止殘留的液體流下腐蝕標(biāo)簽），圖中貼標(biāo)簽的一面沒有朝向手心處，會(huì)導(dǎo)致標(biāo)簽受損，不符合題意；B、鐵絲在氧氣中燃燒，放出大量的熱，應(yīng)在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙，或放少量水，否則高溫熔融物濺落，會(huì)炸裂瓶底，不符合題意；C、俯視讀數(shù)，讀取數(shù)值大于實(shí)際數(shù)值，符合題意；D、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺，不符合題意。故選C。12、B【詳解】A、一氧化碳難溶于水，放一大盆水，不能防止煤氣中毒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、久未開啟的菜窖二氧化碳含量可能過高，進(jìn)入久未開啟的菜窖要先做燈火實(shí)驗(yàn)，以檢驗(yàn)二氧化碳含量是否過高，故選項(xiàng)正確；C、鉛筆芯是用石墨制成的，主要成分是碳，不會(huì)引起鉛中毒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、煤氣的可燃性，煤氣與空氣混合后的氣體遇火或加熱易爆炸，煤氣灶漏氣時(shí)易引發(fā)燃燒或爆炸，要采取預(yù)防，不能立即逃離，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺(tái)長頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)吸收反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化硫（或2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O）BE可以隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑befcd（或efc）H2O+CO2=H2CO3【詳解】（1）由圖可知，①是鐵架臺(tái)，②是長頸漏斗；故填：鐵架臺(tái)；長頸漏斗；（2）由4裝置可知，此裝置是加熱固體制取氣體的裝置，且試管口未放置棉花，如制取氧氣，可用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法，反應(yīng)的方程式是：2KClO32KCl+3O2↑；利用排水法收集氧氣的最佳時(shí)刻是導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)；二氧化硫是一種有害的氣體,利用其與氫氧化鈉反應(yīng)的性質(zhì)將其吸收掉，反應(yīng)的方程式是：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O，故填：2KClO32KCl+3O2↑；導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)；吸收反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化硫（或2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O）；（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以應(yīng)選用發(fā)生裝置B，由于二氧化碳的密度比空氣大能溶于水，故選用收集裝置E；使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止，在裝置B中，固體藥品放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入，反應(yīng)開始后，關(guān)閉開關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開開關(guān)時(shí)，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行，故可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止：反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若改用F裝置收集二氧化碳，由于二氧化碳的密度比空氣大，則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入，制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，要將以上雜質(zhì)氣體除去，應(yīng)先將氯化氫氣體除去，再除去水蒸氣，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→e→f→c→d；故填：BE；可以隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；b；efcd（或efc）；(4)二氧化碳能與水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸顯酸性，化學(xué)方程式為:H2O+CO2=H2CO3故填：H2O+CO2=H2CO3；【點(diǎn)睛】本題考查氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與收集。14、長頸漏斗溶液變紅色氧氣或氫氣燃著的蠟燭由下往上依次熄滅滅火c燃著的木條【詳解】（1）由圖可知，儀器a是長頸漏斗。裝置A中石灰石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳通入紫色石蕊試液中，和水反應(yīng)生成碳酸顯酸性，使紫色石蕊試液顯紅色。裝置A適用于固液不加熱制氣體反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室常用此裝置制取氧氣和氫氣。故填：長頸漏斗溶液變紅色氧氣或氫氣；（2）由于二氧化碳的密度比空氣的密度大，故D中的下層蠟燭先熄滅。該實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，由此可知，二氧化碳在生活中可用于滅火。故填：燃著的蠟燭由下往上依次熄滅滅火；（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時(shí)，由于二氧化碳的密度比空氣的密度大，進(jìn)入以后占據(jù)下方空間，空氣被趕到上方空間而易從d端排出，故二氧化碳從c端通入。檢驗(yàn)二氧化碳是否已經(jīng)收集滿的方法是將燃著的木條放在另外一端，觀察木條是否熄滅，若熄滅則收集滿。故填：c燃著的木條。15、長頸漏斗密度比空氣大不能燃燒也不支持燃燒紫色石蕊試液變紅c端【解析】（1）儀器a的名稱是：長頸漏斗，裝置A中石灰石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)方程式為：；（2）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，由此可得出二氧化碳的性質(zhì)是：密度比空氣大不能燃燒也不支持燃燒；（3）二氧化碳與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，石蕊與酸性溶液變紅，裝置C處可觀察到的現(xiàn)象是：紫色石蕊試液變紅；（4）實(shí)驗(yàn)室用萬能瓶裝置E來收集二氧化碳，二氧化碳的密度大于空氣，應(yīng)“長管進(jìn)、短管出”從c通入。16、錐形瓶BE氣密性a【解析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣?！驹斀狻浚?）裝置中儀器X的名稱為錐形瓶。（2）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，若要制取并收集大量較純凈的氧氣，氧氣不易溶于水，用排水法收集，故可用的裝置組合是BE；反應(yīng)的化學(xué)方程式為；組裝完氣體發(fā)