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托班親子游戲活動(dòng)方案活動(dòng)內(nèi)容:?一、社會(huì)能力:?趣味點(diǎn)名目的:?1、增強(qiáng)自我意?識(shí)和社會(huì)交往能力?。2、初步掌握?點(diǎn)名的形式與要求?。過程:1、?兩位教師演示點(diǎn)名?形式。2、寶寶?和爸爸媽媽一起想?好要學(xué)什么小動(dòng)物?的叫聲。3、趣?味點(diǎn)名:老師點(diǎn)到?哪個(gè)寶寶,哪個(gè)寶?寶就起立學(xué)小動(dòng)物?叫三聲。老師和?爸爸媽媽給予鼓勵(lì)?。4、其余寶寶?拍手鼓掌。指導(dǎo)?要點(diǎn):父母鼓勵(lì)寶?寶聲音要響亮。?二、傾聽理解能力?:親子閱讀活動(dòng)?目標(biāo):1、初步?培養(yǎng)寶寶安靜傾聽?故事的習(xí)慣。2?、學(xué)會(huì)正確閱讀圖?書的方法。3、?親子關(guān)系?;顒?dòng)?準(zhǔn)備:大圖書一?本,寶寶書人手一?本?;顒?dòng)過程:?1、出示大圖書?,述故事的題目。?2、寶寶和爸爸?媽媽一起聽老師完?整的講述故事一遍?。3、請(qǐng)寶寶說?說故事里有誰。?4、寶寶按次序到?老師手里領(lǐng)取小圖?書,和爸爸媽媽一?起看。指導(dǎo)要點(diǎn)?:1、提醒寶寶?要一頁(yè)一頁(yè)有序翻?書。2、教育寶?寶懂得愛惜圖書。?三、入廁、洗手?、喝牛奶、吃點(diǎn)心?。提醒寶寶學(xué)會(huì)?排隊(duì)入廁、洗手、?取牛奶點(diǎn)心。四?、操作能力:漂亮?的項(xiàng)鏈游戲目標(biāo)?:發(fā)展寶寶小肌?肉的靈活性和手眼?協(xié)調(diào)的能力。游?戲準(zhǔn)備:彩色小?圓片、彩線游戲?過程:1、教師?出示已經(jīng)穿好的項(xiàng)?鏈,引發(fā)寶寶自己?動(dòng)手的欲望。2?、教師示范制作的?方法并提出要求。?(1)左手拿著?圓片,右手拿著彩?線,眼睛看好圓片?的洞穿。(2)?請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶大?膽的自己穿。(?3)要求手拿著彩?線的位置要合適?3、完成后,展示?作品,使寶寶感受?到成功的喜悅游?戲指導(dǎo):家長(zhǎng)在活?動(dòng)中多鼓勵(lì)寶寶,?讓寶寶自己動(dòng)手操?作。托班親子游戲活動(dòng)方案(二)第?一種活動(dòng):大腳小?腳主要目標(biāo):訓(xùn)?練寶寶如何邁步,?體會(huì)走路的動(dòng)作感?覺。指導(dǎo)要點(diǎn):?①家長(zhǎng)和寶寶面?對(duì)面地站好,用雙?手拉著寶寶的手,?寶寶的小腳踩在家?長(zhǎng)的大腳上。②?家長(zhǎng)邊說兒歌邊走?著,帶動(dòng)寶寶向前?邁步。建議:這?個(gè)游戲適合學(xué)步兒?,幫助他們體會(huì)走?路的動(dòng)作感覺。?兒歌一二一,走?呀走,媽媽寶寶?手拉手,小腳踩?在大腳上,邁開?大步向前走。第?二種活動(dòng):找媽媽?主要目標(biāo):訓(xùn)練?寶寶朝著一定的方?向獨(dú)立行走。指?導(dǎo)要點(diǎn):寶寶和媽?媽分別站在場(chǎng)地兩?端,媽媽叫寶寶的?名字,寶寶從場(chǎng)地?的一端走向另一端?去找媽媽。注意?:寶寶和媽媽的距?離不要太遠(yuǎn),以免?寶寶感到困難,失?去信心。第三種?活動(dòng):踩尾巴主?要目標(biāo):①培養(yǎng)?孩子對(duì)音樂的感受?力。②引導(dǎo)孩子?大膽地行走。活?動(dòng)材料:音樂磁帶?,自制拖地紙條當(dāng)?做尾巴。指導(dǎo)要?點(diǎn):①在家長(zhǎng)的?后腰上系著“尾巴?”行走。隨著音樂?節(jié)奏的快慢調(diào)整行?進(jìn)速度。寶寶用手?抓或用腳踩“尾巴?”。②教師引導(dǎo)?孩子們相互追踩“?尾巴”,注意按音?樂節(jié)奏的快慢行走?。建議:在晴天?時(shí),父母可帶著孩?子到戶外,玩踩人?影子游戲,看誰先?踩到別人的影子,?先踩到者為勝。?第四種活動(dòng):捉蝴?蝶主要目標(biāo):?①訓(xùn)練孩子視覺追?逐能力。②練習(xí)?孩子四散行走,轉(zhuǎn)?換蹲下、站起動(dòng)作??;顒?dòng)材料:彩?色紙蝴蝶、軟電線?。指導(dǎo)要點(diǎn):?①家長(zhǎng)拿著紙蝴蝶?逗引孩子,讓孩子?的視線追逐蝴蝶的?落點(diǎn)。②家長(zhǎng)逗?引孩子追著蝴蝶走?動(dòng),當(dāng)蝴蝶落地時(shí)?,讓孩子蹲下捉住?它。③為增加孩?子游戲興趣,家長(zhǎng)?可以讓孩子拿著蝴?蝶,家長(zhǎng)反過來追?逐孩子。家庭小?游戲推薦:①抱?氣球。家長(zhǎng)手拿氣?球上下左右飛動(dòng),?引逗孩子去追、抱?氣球。②追光游?戲。晚上利用手電?筒的光線,引逗孩?子追光游戲。第?五種活動(dòng):送小動(dòng)?物回家主要目標(biāo)?:訓(xùn)練寶寶能獨(dú)立?穩(wěn)步行走。活動(dòng)?材料:小推車,小?雞、小貓、小兔、?小狗等常見毛絨玩?具(用積木搭四間?小房子,房子的上?面貼有以上小動(dòng)物?圖片,作為每個(gè)小?動(dòng)物的家)。指?導(dǎo)要點(diǎn):①寶寶?圍坐在一位教師的?周圍,另一名教師?模仿哭聲,這位教?師拿起身邊一樣小?動(dòng)物,放在自己耳?邊,輕聲問:“你?為什么哭呀?”答?:“我們沒聽媽媽?的話,走遠(yuǎn)了,找?不到自己的家了。?”這位教師說:“?寶寶們,我們一起?幫助他們,把他們?送回家吧?!雹?寶寶可任選一個(gè)小?動(dòng)物,把它放在小?推車?yán)?,表示送?動(dòng)物回家。③家?長(zhǎng)站在小動(dòng)物房子?后面,如果寶寶找?對(duì)了家,家長(zhǎng)可模?仿小動(dòng)物叫聲以示?鼓勵(lì),游戲可反復(fù)?進(jìn)行。建議:兩?三歲的寶寶,可騎?小三輪車送小動(dòng)物?回家。在小房子的?設(shè)置上,可貼上小?動(dòng)物愛吃的食物,?作為每個(gè)小動(dòng)物的?家。托班親子游戲活動(dòng)方案(三)一?、目標(biāo):1、體?驗(yàn)和爸爸媽媽、小?伙伴在一起的快樂?情感,并學(xué)會(huì)分享?;2、在音樂游?戲中模仿開汽車的?動(dòng)作,愿意與小伙?伴交往、游戲;?3、在父母的配合?下,完成小跑、蹲?、鉆等動(dòng)作及粘貼?等小肌肉動(dòng)作的發(fā)?展。二、準(zhǔn)備:?1、教室內(nèi)布置?汽車、馬路等相關(guān)?場(chǎng)景。2、打出?樂器:如搖鈴、鈴?鼓等;各種顏色的?地墊;裝飾過的汽?車方向盤模型;貼?紙:汽車卡片模型?。3、寶寶們自?帶的小玩具及美味?食品。三、過程?:1、《坐好歌?》老師一邊搖鈴?鼓一邊唱《坐好歌?》,體位與寶寶保?持平等,身體隨音?樂節(jié)拍自然擺動(dòng);?聽到教師的歌聲,?家長(zhǎng)幫寶寶一起收?拾玩具,然后帶領(lǐng)?寶寶坐在寶寶喜歡?的顏色地墊上,和?老師一起唱歌。?2、說名字①教?師手拿方向盤:“?你們看漂亮嗎?”?請(qǐng)寶寶欣賞。②?老師“開汽車”逐?一來到寶寶們面前?問:“我喜歡誰??”寶寶大膽說出自?己的名字,其他爸?爸媽媽和寶寶們一?起鼓勵(lì)“___?___你真棒!”?③指導(dǎo)要點(diǎn):?家長(zhǎng)要鼓勵(lì)寶寶站?起來,說出自己的?名字。對(duì)于膽小?的寶寶家長(zhǎng)不要著?急,第一步先鼓勵(lì)?寶寶能站起來,和?他一起說出自己的?名字,慢慢的再自?己說。3、音樂?游戲《開汽車》?①老師向家長(zhǎng)介紹?活動(dòng)目標(biāo)。②家?長(zhǎng)和寶寶們一起拿?好方向盤,舉在胸?前,一邊“駕駛”?一邊唱兒歌“我是?汽車小司機(jī),嘀、?嘀、嘀—”隨著兒?歌,家長(zhǎng)幫助寶寶?轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤,反復(fù)?說幾遍。游戲以?“紅燈了,停車”?來結(jié)束活動(dòng)。③?指導(dǎo)要點(diǎn):活動(dòng)?中要注意多用游戲?的口吻和孩子交流?。如:“小司機(jī)開?的汽車可真棒!”?鼓勵(lì)家長(zhǎng)之間、?幼兒之間相互交換?孩子或幾個(gè)家庭一?起玩開汽車的游戲?。游戲設(shè)置一些?障礙物,如“山洞?”、“小河”等,?發(fā)展幼兒跑、蹲、?鉆等動(dòng)作的發(fā)展。?4、親子操:?①親子撫觸操:?小汽車,嘀嘀嘀,?(媽媽雙手由下向?上按摩寶寶雙臂)?爸爸媽媽坐上來?,(媽媽雙手由上?向下按摩寶寶雙臂?)高高興興上班?去。(寶寶坐起兩?次)安全帶,系?一系,(媽媽握寶?寶手臂左右抱)?交通規(guī)則要牢記。?(媽媽雙手分別打?開)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)?一轉(zhuǎn),(媽媽雙手?握寶寶雙腿做前后?蹬的動(dòng)作)停一?停,停一停,(寶?寶雙腿彎曲不動(dòng))?綠燈亮了往前行?。(媽媽雙手握寶?寶雙腿做快速前后?蹬的動(dòng)作)②寶?寶操:寶寶做操一?二一,我們一起跳?一跳;寶寶做操一?二一,我們一起蹲?一蹲;寶寶做操一?二一,我們一起鉆?一鉆(寶寶從爸爸?媽媽的手臂下鉆過?);寶寶做操一二?一,我們大家真神?氣!抱抱!!5?、貼汽車:寶寶們?在爸爸媽媽的幫助?下將準(zhǔn)備好的汽車?卡片貼在“馬

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