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第5頁共5頁2023年?教師工作總?結(jié)范本(?一)自我反?思__年?就這樣一秒?一秒,一分?一分、一時?一時、一天?一天的過完?了。在這匆?匆流淌的每?一秒里,只?要你細心留?意就會有非?常微妙的東?西從自己的?睫毛上滑過?,每一秒都?會有新鮮事?物產(chǎn)生。與?自己息息相?關(guān)的事物就?牢牢的刻在?自己的腦海?里去細細思?量,與自己?無關(guān)的事物?覺察到了,?也不會知道?。__年?績效工資的?產(chǎn)生就是對?自己息息相?關(guān)的新鮮事?物,人對新?鮮事物的產(chǎn)?生都有一個?認識、了解?、分析、承?受、接納的?過程。在利?益面前毫不?含糊,這是?動物的本能?,人這種高?級動物為了?和諧,還要?利用智慧的?摻進去自己?的道德、情?感、理智!?所以它的產(chǎn)?生令我興奮?、激動,的?情感傾向于?這個強大的?祖國。至于?怎么分配它?,我希望是?和諧與勞動?兼顧。矮子?站在腿胯下?看問題只能?給自己帶來?無可奈何的?傷痛,看不?清大家的臉?上百態(tài)表情?,聽不見速?度不同的心?跳。高個子?站得高、看?得遠、看得?清楚、看得?明白,自然?而然就淡定?、寬宏、寧?靜。__?年績效工資?討論的會議?上我顯得有?些沖動,也?給自己帶來?了淡淡的憂?傷。后來我?覺得自己簡?單的可笑,?一塊蛋糕還?沒有切上面?艷麗的花朵?就讓唾液給?弄臟了,所?以吃起來固?然不會有甜?的味道。任?___事物?的產(chǎn)生都有?一個逐步完?善的過程,?當自己的利?益和___?的利益發(fā)生?沖突時,自?己的利益要?絕對服從_?__的利益?!說實話?雖然我們教?師的工資漲?了,但物價?卻翻倍兒的?漲,貨幣也?貶值了,我?們這一族在?物資方面永?遠清貧。所?以淡定、寧?靜、寬宏就?是我們從教?者的道德操?守。一句話?說的好:蝸?牛角上何爭?事,石火光?中寄永生;?一朵花里見?天國,手掌?里盛往無限?,剎那間便?是永劫!?__年快結(jié)?束了,在教?育教學方面?,哪方面是?肯定的,哪?方面是否定?的;哪些方?面是有效的?,哪些方面?是徒勞的;?在團的工作?中哪些方面?是有價值的?,哪些方面?需要改進完?善…….我?需要認真分?析、反思、?總結(jié),爭取?以后把教育?教學工作做?的更好。實?際上登上教?育這列火車?的人只有旅?途,沒有終?點,旅途中?的點點滴滴?需要我們用?心去觀察、?體會才會知?道其中極微?的變化、更?新的痕跡,?才能真正獲?得教育中的?幸福與快樂?!(二)?自我評價與?思考對這?個只能維持?生計的事業(yè)?,我真的喜?歡!所以我?認真的對待?工作、用心?的對待學生?、真誠的對?待同事、恭?敬的對待領?導!我擔?任的是初二?、一的英語?教學。古人?云:知之者?不如好知者?,好之者不?如樂知者!?1、在教?學方面我在?培養(yǎng)學生的?學習興趣狠?下功夫。首?先我把自己?最真誠、深?厚的愛傳遞?給我的學生?,把我對生?活對事業(yè)的?___傳遞?給我的學生?,把最善良?、最青春的?、最陽光的?我交給學生?。我用我最?深沉的愛去?擁抱我的每?一個學生,?讓他們對生?活有獨特的?理解和向上?的___,?他們會以愛?回報老師,?也自然而然?的喜歡上了?英語課,學?生只要愛上?了英語課,?即使不要求?他們做,他?們也會主動?自覺的做!?2、交給?學生正確的?學習方法。?學習知識是?有關(guān)方法的?掌握,學生?掌握了正確?的學習方法?才能才會收?到事半功倍?的效果。首?先我要讓學?生們明白學?習英語并沒?有“捷徑”?,必須養(yǎng)成?長期堅持,?要有頑強的?毅力,聽、?說、讀、寫?哪方面弱就?在哪方面多?下功夫。“?一分耕耘一?分收獲,不?勞者不得食?”是我經(jīng)常?對他們說的?話!同時讓?學生覺得學?習是快樂的?、享受的。?就背單詞而?言我不斷的?鼓勵引導,?讓學生明白?背一個單詞?就收到了成?功的喜悅,?反復記憶掌?握了單詞就?收到了成功?的快樂,不?能讓學生有?背單詞的痛?苦感和失敗?感。3、?讓學生掌握?知識為最終?目的,對每?天的教學行?為進行反思?總結(jié),用心?去發(fā)現(xiàn)、總?結(jié)、歸納、?借鑒、領悟?新的教學方?法,讓各個?階段的學生?最大程度的?掌握知識。?但是班上?還是有幾個?“釘子戶”?沒拔掉,一?段時間在教?學上我很失?落,感到自?己很失?。?我沒有很好?的激發(fā)學生?的___,?出現(xiàn)了學習?“等”的懶?惰狀態(tài),不?是學生“追?著我跑”而?是我忙忙碌?碌的“追著?學生跑”!?路漫漫其修?遠兮,讓我?在教學的路?上去學習、?摸索吧!?在__年春?季__縣舉?行了教學大?比武活動,?我響應號召?,積極參加?,學習同事?們優(yōu)秀的教?學方法,受?益匪淺。我?參加的小學?音樂教學比?賽中獲得片?區(qū)第一名,?全縣第二名?的成績。?為了讓自己?在教育教學?中走得更遠?,我堅持學?習教育教學?理論知識,?教育專家博?客,天天逛?教育專家空?間學習新的?教育理念。?堅持寫教育?教學反思、?教學論文,?并在國家級?刊物上發(fā)表?了淪文《提?高學生的口?語表達能力?》、《激發(fā)?學生的學習?興趣》。?在教育方面?我努力配合?班主任搞好?班級管理。?我用愛包容?著我的學生?,給了他們?“上善若水?”的教育。?在我心里再?難轉(zhuǎn)化的學?生我絕不歧?視、放棄,?給他們至誠?、至深的愛?!天底下不?存在至純的?___,作?為教育者的?我首先要端?正心態(tài),盡?自己最大的?努力去引導?、轉(zhuǎn)化學生?。偏遠農(nóng)村?學生大多數(shù)?是留守兒童?,他們?nèi)狈?家庭教育,?家長把所有?的希望都寄?托在我們教?師的身上,?所以我們絕?不放棄、逃?避??吹桨?上空了的座?位我很憂傷?,我們不能?覺得這個學?生“太壞”?而不接受,?讓他回家!?十幾歲的孩?子回到家沒?人監(jiān)管到處?流浪,__?年__月初?一個外鄉(xiāng)的?流浪學生在?我鄉(xiāng)被拖拉?機碾斷雙腿?是多么令人?心痛!我們?經(jīng)常也能看?見社會上流?串的一些長?長黃發(fā)朝天?沖,低腰褲?襠膝蓋蕩的?青少年,他?們本該在學?校里接受教?育的。這些?現(xiàn)象隱射了?我們教育的?失敗??!曾?有同事開玩?笑說:你不?是___!?也不是救世?主!的確我?不是!但我?是學生的家?長!我是純?厚善良的家?長群中的一?員!我知道?做家長的希?望與失落!?無奈與悲哀?!所以再難?轉(zhuǎn)化教育的?孩子我們都?要接納,絕?不排斥放棄?,給予上善?若水的教育?。嚴教,絕?不冷酷!寬?容,決不縱?容!在愛與?嚴之間找到?平衡點,在?理解與教育?之間找到平?衡點,對學?生的教育就?會“行云流?水”,寬嚴?有度。(?三)我所擔?任團支部工?作重點我?是一個健康?、開朗、陽?光的女性,?特別喜歡開?展一些愉悅?身心,對學?生有教育意?義的活動。?但由于我的?思維不夠嚴?密,所以每?次活動都有?一些瑕疵。?在學校各位?領導的支持?下,在各位?老師的配合?下,在和大?隊部的合作?下本年度團?的工作有以?下幾方面的?得與失。?1、成立了?團委會,規(guī)?范了團的_?__建設,?重團干部的?教育培養(yǎng),?選拔了一批?優(yōu)秀的團干?部并對他們?的工作技能?進行了訓練?與培養(yǎng),在?校園文化和?宣傳中表現(xiàn)?突出。但在?紀律與生活?方面沒有配?合好班主任?,出現(xiàn)了管?理盲區(qū),在?以后的工作?中我會不斷?總結(jié)經(jīng)驗,?配合好班主?任搞好班級?管理。2?、__年_?__月分和?大隊部一起?開展了以《?我愛我校學?校是我家》?為主題的演?講比賽活動?。3、_?_年___?月團支部開?展了以《我?愛我___?》為主題的?班會活動。?4、__?年___月?和大隊部一?起舉辦了六?一兒童節(jié)文?娛匯演。?5、__年?__月配合?校體育部成?立了校男子?男球隊和女?子男球隊,?每周進行一?次學生與教?師之間,學?生與學生之?間的友誼賽?。6、_?_年__月?__日開展?了“紅歌、?感恩歌曲”?歌詠比賽活?動。開展?每項活動考?慮的不是很?周全,準備?的不是很充?分。每次活?動下來我都?認真的分析?總結(jié),牢記?不足,爭取?下一次做得?更好。同事?的一句qq?留言我很受?用:用心做?事是境界,?用心做事是?習慣!總?之__年的?我是自然、?寧靜、快樂?的!在工作?中懷有上善?若水的情懷?,你也就會?地理解你的?同事,你的?領導,不會?因為一點點?小事而斤斤?計較,不會?因為他人的?煩、怒,而?遷怒于自己?,你心底的?這份淡定,?你心底的這?份溫存,你?心底的這份?寬容,會讓?你更善于和?他人合作,?會讓你任何?時候都具有?一種
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