第三節(jié)鹽類的水解(第2課時(shí))

第三節(jié)鹽類的水解第2課時(shí)選修4化學(xué)反應(yīng)原理2023/2/11江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮三、影響鹽類水解的主要因素和鹽類水解反應(yīng)的利用NaA=A-+Na+H2OH++OH-+HA(弱酸)如HA越弱,則A-和H+更

結(jié)合,水的電離平衡程度更

,即水解的程度更

。容易大大1、影響鹽類水解的主要因素2023/2/12江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮1）內(nèi)因：反應(yīng)物本身的性質(zhì)例:比較Na2CO3和CH3COONa的堿性？H2CO3CH3COOH酸性：＜?jí)A性：Na2CO3CH3COONa＞越弱越水解2023/2/13江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮條件移動(dòng)方向H+數(shù)目pHFe3+水解率現(xiàn)象升溫

通HCl加H2O加Fe粉加NaHCO3Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+當(dāng)條件改變時(shí)，將相關(guān)內(nèi)容填入表格中：正反應(yīng)增加降增大顏色變深逆反應(yīng)正反應(yīng)逆反應(yīng)正反應(yīng)增加增加減少減少降升升升減小增大減小增大顏色變淺顏色變淺顏色變淺紅褐色沉淀，無(wú)色氣體科學(xué)探究2023/2/14江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮①溫度②濃度③外加酸堿鹽的影響2）外因：符合勒夏特列原理①溫度：水解是中和反應(yīng)的逆反應(yīng)，是吸熱反應(yīng)。越熱越水解問題:能否通過加熱蒸發(fā)FeCl3溶液的方法得到其結(jié)晶？Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+只能得到Fe2O3固體例、熱的堿液（Na2CO3溶液）去油污的能力較強(qiáng)2023/2/15江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮③溶液的酸堿度：?jiǎn)栴}：配制FeCl3溶液需要注意什么問題？Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+加入一定量的HCl，抑制FeCl3的水解。酸堿能夠抑制或促進(jìn)水解鹽類水解產(chǎn)生H+或OH-，凡是能夠結(jié)合H+，OH-的物質(zhì)，均會(huì)促進(jìn)鹽類的水解。②濃度：稀釋溶液可以促進(jìn)水解，使水解平衡向右移動(dòng)，即鹽的濃度越小其水解程度越大越稀越水解2023/2/16江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮練習(xí)：CH3COONa溶液中存在以下水解平衡：改變條件平衡移動(dòng)

c(CH3COO-)

c(OH-)加CH3COONa通入HCl升溫加水加NaOH加CH3COOH加NH4Cl向右增大增大向右減小減小向右減小增大向右減小變小向左向左增大增大增大減小向右減小減小CH3COO_+H2OCH3COOH+OH_2023/2/17江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2、向盛有碳酸鈉溶液的試管中滴入2滴酚酞試液振蕩，現(xiàn)象是

，原因用離子方程式表示是

。然后對(duì)溶液加熱，現(xiàn)象是：

，最后向溶液中再滴入過量的BaCl2溶液，現(xiàn)象為

，原因用離子方程式示

。溶液變紅CO32-+H2OHCO3-+OH-產(chǎn)生白色沉淀，且紅色褪去Ba2++CO32-=BaCO3↓溶液紅色變深練習(xí)：2023/2/18江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮強(qiáng)堿弱酸鹽NaA：A—+H2OHA+OH—移動(dòng)c(H+)c(A-)c(OH-)pH升高溫度降低溫度加大量水加濃硫酸加NaOH加NaA2023/2/19江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮強(qiáng)酸弱堿鹽BCl：B++H2OH++BOH移動(dòng)c(H+)c(B+)c(OH-)pH升高溫度降低溫度加大量水加濃硫酸加NaOH加BCl2023/2/110江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2、鹽類水解的應(yīng)用鹽類水解的程度一般很微弱，通常不考慮它的影響，但遇到下列情況時(shí)，必須考慮鹽類水解。1）分析判斷鹽溶液的酸堿性例：有0.1mol/L的下列溶液，請(qǐng)按pH由小到大排列。

(1)H2SO4(2)HCl(3)CH3COOH(4)NH4Cl(5)NaCl

(6)NaF(7)NH3·H2O(8)NaOH(9)Ba(OH)2(1)＜(2)＜(3)＜(4)＜(5)＜(6)＜(7)＜(8)＜(9)2023/2/111江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2）比較溶液中離子濃度的大小濃度均為0.1mol/LNH4Cl、NH4HSO4、CH3COONH4、(NH4)2SO4、(NH4)2CO3、(NH4)2Fe(SO4)2溶液中銨根離子濃度由小到大的順序?yàn)槭牵?3)＜(1)＜(2)＜(5)＜(4)＜(6)2023/2/112江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮3）配制某些鹽溶液時(shí)，防止渾濁例：配制FeCl3溶液；Al2(SO4)3

溶液；Pb(NO3)2溶液HClH2SO4HNO34）試劑的貯存例：Na2CO3、Na2SiO3等強(qiáng)堿弱酸鹽能否貯存于玻塞試劑瓶中？為什么？例：NaF溶液能否貯存在膠塞玻璃瓶中？為什么？2023/2/113江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮5）判斷酸堿的強(qiáng)弱例：NaA溶液呈堿性，問HA是強(qiáng)酸或是弱酸？弱酸例：物質(zhì)的量濃度相同的三種鹽NaX、NaY、NaZ，pH值依次為7、8、9，那么相應(yīng)的酸HX，HY，HZ的由強(qiáng)到弱的順序是：M(NO3)2溶液呈酸性？問M(OH)2是強(qiáng)堿或是弱堿？弱堿HX>HY>HZ6）制備某些無(wú)水鹽例：將揮發(fā)性酸對(duì)應(yīng)的鹽(AlCl3，F(xiàn)eBr3，F(xiàn)e(NO3)3等)的溶液加熱蒸干，得不到鹽本身。2023/2/114江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮例：把FeCl3溶液蒸干灼燒，最后得到的固體產(chǎn)物是Fe2O3，為什么？△2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2OFeCl3+3H2OFe(OH)3+3HCl⑴加熱促進(jìn)水解⑵HCl揮發(fā)思考：Al2(SO4)3溶液加熱蒸發(fā)后得到固體是什么？盡管Al3+水解生成Al(OH)3和H2SO4，但由于H2SO4是高沸點(diǎn)酸，不易揮發(fā)，加熱最終只是把水蒸去，因此仍得Al2(SO4)3固體。3H2SO4+2Al(OH)3=Al2(SO4)3+6H2O2023/2/115江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮7）Mg、Zn等較活潑金屬溶于強(qiáng)酸弱堿鹽溶液，產(chǎn)生H2例：將Mg條投入NH4Cl溶液中，有H2、NH3產(chǎn)生。8）鐵鹽鋁鹽作凈水劑的原理例：常用的凈水劑：AlCl3,FeCl3

，

明礬KAl(SO4)2·12H2O9）判斷離子大量共存例：Al3+與CO32-、HCO3-、S2-、HS-、AlO2-;NH4+與SiO32-、AlO2-不能大量共存2023/2/116江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮10）某些鹽的分離除雜要考慮鹽類的水解例：加入什么試劑可以除去氯化鎂酸性溶液中的Fe3+?11）化肥的合理使用例：草本灰不能與銨態(tài)氮肥混施例：草本灰不能與磷肥混施2023/2/117江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)：“灰混糞，糞混灰，灰糞相混損肥分。”思考：為什么會(huì)損肥分?[實(shí)驗(yàn)]飽和K2CO3(草木灰的主要成分)溶液和NH4Cl晶體混合2023/2/118江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮草木灰的成分：K2CO3，水解呈堿性CO32-＋H2OHCO3-+OH-，HCO3-＋H2OH2CO3+OH-，銨態(tài)氮肥——銨鹽，水解呈酸性。NH4+＋H2ONH3·H2O+H+，混施后，OH-與H+中和成水，使兩種鹽的水解平衡強(qiáng)烈地向右移動(dòng)，以至生成大量的NH3·H2O，進(jìn)一步分解成NH3逸出了，從而降低了肥效。雙水解2023/2/119江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮12）泡沫滅火器的原理Al3++3HCO3-=Al(OH)3↓+3CO2↑13）純堿的去污原理CO32-+H2OHCO3-+OH-思考：為什么熱的純堿溶液去污效果更好？2023/2/120江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮在堿性條件下去油污能力強(qiáng)CO32-＋H2OHCO3-+OH-

__

QHCO3-＋H2OH2CO3+OH-__Q[生活常識(shí)]為什么用肥皂洗衣服時(shí)用溫水比冷水洗得干凈一些？肥皂主要成分：硬脂酸鈉(C17H35COONa)硬脂酸(C17H35COOH)是一種一元弱酸C17H35COO-+H2OC17H35COOH+OH-

-Q2023/2/121江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮14）水垢的成份例：經(jīng)長(zhǎng)久煮沸，水垢的最終成份是什么？是CaCO3和Mg(OH)215）膠體的制備Fe3++3H2OFe(OH)3(膠體)+3H+2023/2/122江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮16）制取納米材料若鹽的濃度較低時(shí)，也可以利用水解反應(yīng)來獲得納米材料。17）制取某些無(wú)機(jī)化合物當(dāng)水解程度很大時(shí)，可用來制取某些物質(zhì)：TiCl4+(x+2)H2O(過量）TiO2·xH2O↓+4HCl2023/2/123江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮滅火器原理塑料筒里面放入的什么是藥品？外筒放入的是什么藥品？泡沫滅火器里的藥品是NaHCO3溶液和Al2(SO4)3溶液。2023/2/124江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮3、雙水解的應(yīng)用—泡沫滅火器的原理泡沫滅火器內(nèi)玻璃桶內(nèi)盛硫酸鋁溶液、鐵桶內(nèi)盛碳酸氫鈉溶液，說明反應(yīng)原理，并說明為什么把硫酸鋁放在玻璃桶內(nèi)，把碳酸氫鈉放在鐵桶內(nèi)？Al3++3H2OAl(OH)3+3H+,HCO3-＋H2OH2CO3+OH-，總式：Al3++3HCO3-=Al(OH)3↓+3CO2↑；2023/2/125江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮當(dāng)?shù)\與堿放入水中時(shí)，它們之間會(huì)發(fā)生化學(xué)變化，產(chǎn)生大量CO2和絮狀物。與面合在一起時(shí)，絮狀物Al(OH)3與面產(chǎn)生膜狀物，將CO2氣體包住。油條放入熱油鍋中，CO2受熱膨脹，使油條脹大。這就是炸油條要放礬、堿的原因。但其間的配比一定要掌握好，明礬多了，水解產(chǎn)生的Al(OH)3就多，使油條遇熱產(chǎn)生硬、脆、多泡現(xiàn)象，而且耗油量大。若堿放多了，則會(huì)使油條顏色發(fā)黃，增加其苦澀味。礬與堿之比以2.5:3.5較為合適。炸油條或油餅時(shí)必須要放明礬與純堿2023/2/126江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮科學(xué)視野P58鹽的水解常數(shù)自學(xué)課本教材2023/2/127江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮練習(xí):1.鹽堿地(含較多NaCl、Na2CO3）不利于作物生長(zhǎng)，產(chǎn)生堿性的原因（用離子方程式表示）_______________________,施用適量石膏可降低鹽堿地的堿性，表示其反應(yīng)原理的離子方程式__________________.

CO32-+H2OHCO3-+OH-Ca2++CO32-=CaCO3↓2.（上海高考）在蒸發(fā)皿中加熱蒸干并灼燒（低于400℃）下列物質(zhì)的溶液，可以得到該物質(zhì)的固體的是()A.AlCl3B.NaHCO3C.MgSO4D.KMnO4C2023/2/128江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮3.SnCl2溶液易水解，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)如何保存？實(shí)驗(yàn)室保存SnCl2是向其中加入少量的稀鹽酸（抑制水解）和少量的金屬錫（＋2價(jià)的錫不穩(wěn)定，這樣可以防止被氧化）

Sn4++Sn=2Sn2+SnCl2+2H2OSn(OH)2+2HCl2023/2/129江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮4.下列溶液加入金屬鎂可以產(chǎn)生H2的是()CH3COOHB.NaHCO3

C.NH4ClD.NaClOAC5.下列離子方程式正確的是（）A.Fe3++3H2OFe(OH)3↓+3H+B.NH4+＋H2O=NH3·H2O+H+C.CO32-+H2OH2CO3+OH-D.HCO3-＋H2OH2CO3+OH-D2023/2/130江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮6.為什么不能從溶液中直接制取Al2S3?因Al3+、S2－均能水解，Al3+水解使溶液呈酸性，S2－水解使溶液呈堿性。如Al3+、S2－在同一溶液中，它們將相互促進(jìn)水解而使水解完全，從而得不到Al2S3。2023/2/131江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮1）弱酸溶液中離子濃度的大小比較例1；0.1mol/l的H2S溶液中所存在的離子濃度由大到小的順序是________________________C(H+)>C(HS-)>C(S2-)>C(OH-)4、電解質(zhì)溶液中有關(guān)離子濃度的計(jì)算弱酸溶液中離子濃度大小的一般關(guān)系是：C(顯性離子)>C(一級(jí)電離離子)>C(二級(jí)電離離子)>C(水電離出的另一離子)2023/2/132江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2）弱酸鹽溶液中的離子濃度比較CH3COONa溶液中各離子濃度由大到小排列正確的是：A、C(Na+)>C(CH3COO-)>C(OH-)>C(H+)B、C(CH3COO-)>C(Na+)>C(OH-)>C(H+)C、C(Na+)>C(CH3COO-)>C(H+)>C(OH-)D、C(Na+)>C(OH-)>C(CH3COO-)>C(H+)A一元弱酸鹽溶液中離子濃度的一般關(guān)系是：C(不水解離子)>C(水解離子)>C(顯性離子)>C(水電離出的另外一種離子)

2023/2/133江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮練習(xí)1：在Na2CO3溶液中各離子的濃度由小到大的排列順序是：c(Na+)>c(CO32-)>c(OH-)>c(HCO3-)>c(H+)2：在0.1mol/lNaHCO3溶液中各離子的濃度由小到大的排列順序是：c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(CO32-)二元弱酸鹽溶液中離子濃度的一般關(guān)系是：C(不水解離子)>C(水解離子)>C(顯性離子)>C(二級(jí)水解離子)>C(水電離出的另一離子)2023/2/134江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮3）兩種電解質(zhì)混合離子濃度的判斷（1）強(qiáng)酸與弱堿的混合：例：pH=13的NH3·H2O和pH=1的鹽酸等體積混合后所得溶液中各離子濃度由小到大的排列順序是C(NH4+)>C(Cl-)>C(OH-)>C(H+)C(弱電解質(zhì)的離子)>C(強(qiáng)電解質(zhì)的離子)>C(顯性離子)>C(水電離出的另一離子)2023/2/135江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮（2）強(qiáng)堿與弱酸混合pH=X的NaOH溶液與pH=y的CH3COOH溶液，已知x+y=14,且y<3。將上述兩溶液等體積混合后，所得溶液中各離子濃度由大到小的順序正確的是：A：C(Na+)>C(CH3COO-)>C(OH-)>C(H+)B:C(CH3COO-)>C(Na+)>C(H+)>C(OH-)C:C(CH3COO-)>C(Na+)>C(OH-)>C(H+)D:C(Na+)>C(CH3COO-)>C(H+)>C(OH-)

B2023/2/136江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮（3）強(qiáng)堿弱酸鹽與強(qiáng)酸混合

0.2mol/lCH3COOK與0.1mol/L的鹽酸等體積混合后，溶液中下列粒子的物質(zhì)的量正確的是：A、C(CH3COO-)=C(Cl-)=C(H+)>C(CH3COOH)B、C(CH3COO-)=C(Cl-)>C(CH3COOH)>C(H+)C、C(CH3COO-)>C(Cl-)=C(H+)>C(CH3COOH)D、C(CH3COO-)>C(Cl-)>C(CH3COOH)>C(H+)D2023/2/137江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮4）電解質(zhì)溶液中的電荷守恒和物料守恒電荷守恒——電解質(zhì)溶液中，不論存在多少種離子，溶液總是呈電中性的。即陰離子所帶的負(fù)電荷總數(shù)一定等于陽(yáng)離子所帶的正電荷總數(shù)。物料守恒——即原子個(gè)數(shù)或質(zhì)量的守衡質(zhì)子守恒——水電離出的H+存在形式各濃度之和與水電離出的OH-存在形式各濃度之和相等。2023/2/138江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮“三個(gè)守恒”：以Na2CO3溶液為例。⒈電荷守恒：因溶液是電中性的，所以溶液中陽(yáng)離子所帶的正電荷總數(shù)與陰離子所帶負(fù)電荷總數(shù)相等。c(Na+)+c(H+)=2c(CO32-)+c(HCO3-)+c(OH-)⒉物料守恒：關(guān)鍵元素的原子數(shù)目之比守恒。c(Na+)=2[c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3)]⒊質(zhì)子守恒：c(OH-)=c(H+)+c(HCO