第06次課3.4面向?qū)ο筌浖軜?gòu)_第1頁
第06次課3.4面向?qū)ο筌浖軜?gòu)_第2頁
第06次課3.4面向?qū)ο筌浖軜?gòu)_第3頁
第06次課3.4面向?qū)ο筌浖軜?gòu)_第4頁
第06次課3.4面向?qū)ο筌浖軜?gòu)_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余27頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

3.4.1、面向?qū)?/p>

1、什么是類(型1、什么是類(型 +繼承(Inheritance)+消息通信(Communicationwith對象標對象標屬方對象名,方便調(diào)象 狀態(tài)或數(shù)據(jù),即屬素 能做什素

描述對象的動 4、面4、面向?qū)ο蟮娜筇卣鞣夥庋b性、繼承性和多態(tài)性(encapsulation,inheritanceandü封裝ü封裝屬性與方法,體現(xiàn)了高內(nèi)聚性(屬性與方法結(jié)合成不可分割的ü對象是一個不透明的黑盒子,調(diào)用者,不知道內(nèi)部的實現(xiàn)過程,體現(xiàn)信息隱子承夫業(yè)子承夫業(yè)。也就是子類擁有父類的一些屬性和方多態(tài)

見人說人話,見鬼說鬼話。通常是根據(jù)參數(shù)類型或個數(shù)不同,實現(xiàn)不同功能eg:每個人都會喝茶。朋友請您喝茶,您的反應(yīng)是 請您喝茶,的反應(yīng)又 等 5、5、消息通對象類似一個黑盒,調(diào)用者無法直接調(diào)用里面的屬性。只能向被調(diào)用的對象發(fā)送消息請消息包含提供服務(wù)的對象名、、輸入信息和回答6、面向?qū)ο蠓椒▽W(xué)的 與人類習(xí)慣的思維方法 穩(wěn)定性 可重用性 較易開發(fā)大型軟件產(chǎn) 性 UML(多年未考,了解即可是一種可視化建模語言,不是編程語是一種文檔化

8

9、用例之間的關(guān)系(包含、擴展、泛化

10、UML類、接口等之間的關(guān)繼承關(guān)系、實現(xiàn)關(guān)系、依賴關(guān)系、關(guān)聯(lián)關(guān)系、泛化關(guān)

UML類、接口等之間的

11、UML5+14

活用瞬狀,制定交通---活(活動圖)(用例圖)(順序圖)活用瞬狀,制定交通---活(活動圖)(用例圖)(順序圖)(狀態(tài)圖)制(制品圖)(定時圖)(交互概覽圖)(通信圖

?對(對象圖狗(構(gòu)建圖類(類圖

活動狀態(tài) 順序圖(時序通信 概覽時 圖

(用例圖瞬(順序圖狀(狀態(tài)圖制(制品圖交(交互概覽圖 11UML

用例 類時序 通信圖(協(xié)作圖 UML

狀態(tài)

3.4.3&3.4.4面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)

面向?qū)ο蠓?面向?qū)ο笤O(shè)u

u

用例設(shè)類設(shè)子系統(tǒng)設(shè) 3.5、軟件架構(gòu)(偶數(shù)年考

3.5.4、軟件中間

、、和

年 年 年 年以下關(guān)于它們的描述不正確的是: 繼承關(guān)系中共有的類屬性特征均需在父類和子類中進行說明C.多態(tài)使得一個類實例的相同方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論