2023屆濟(jì)南市萊蕪地區(qū)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列詩詞中，能用分子觀點解釋的是A．春色：春色滿園關(guān)不住B．夏竹：竹深樹密蟲鳴處C．秋月：月關(guān)浸水水浸天D．冬花：暗香浮動月黃昏2．下列圖象錯誤的是（）A電解水B加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀C相同質(zhì)量的鎂、鋁分別與過量的等濃度的稀鹽酸反應(yīng)D等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)A．A B．B C．C D．D3．關(guān)于生活中的化學(xué),下列說法正確的是A．用廚房清潔劑除水垢B．喝完汽水打嗝是因為壓強(qiáng)增大氣體溶解度減小C．施用大量的化肥農(nóng)藥以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量D．人被蚊蟲叮咬后常抹牙膏、肥皂水4．下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于化合物的A．食鹽、食醋 B．青銅器、空氣 C．氧氣、二氧化碳 D．水、銅絲5．有水生成的反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型可能是()①化合反應(yīng)②分解反應(yīng)③置換反應(yīng)④復(fù)分解反應(yīng)A．①②③④ B．①④ C．②③④ D．②③6．“綠水青山就是金山銀山”，說的是自然環(huán)境與人們的生活關(guān)系密切，倡導(dǎo)大家要愛護(hù)自然環(huán)境。下列做法符合這一理念的是A．農(nóng)業(yè)上為增加農(nóng)作物產(chǎn)量，可以大量施用化肥農(nóng)藥B．任意排放工業(yè)產(chǎn)生的廢氣、廢水、廢渣C．大量植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林D．采取就地掩埋的方法來處理各種生活垃圾7．詩詞是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列古詩中不涉及化學(xué)變化的是A．好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生 B．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生C．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花 D．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑8．下列變化不屬于緩慢氧化的是A．鐵絲生銹 B．糧食釀酒 C．動物呼吸 D．蠟燭燃燒9．中國首個空間實驗室“天宮一號”發(fā)射升空，在發(fā)射后的兩年內(nèi)與神舟八號、神舟九號、神舟十號完成對接任務(wù)，從而建立中國第一個空間實驗室。“天宮一號”發(fā)射的過程中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．設(shè)置發(fā)射時間 B．裝灌燃料C．點火發(fā)射 D．調(diào)整軌道10．如圖是甲、乙的溶解度曲線，下列說法正確的是A．t2°C時，甲、乙兩種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B．將t3°C時甲、乙的飽和溶液降溫至t2°C時析出的晶體甲大于C．t1°C時，等質(zhì)量的甲，乙恰好完全溶解形成的溶液的質(zhì)量甲大于乙D．t3°C時，甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在日常生活中有很多化學(xué)知識，請回答：（1）在家庭中區(qū)分軟水和硬水可以用______；生活中硬水軟化的方法______．（2）自來水中的漂白粉是將氯氣通入石灰水中制得的：2Cl2+2Ca（OH）2=X+2H2O+Ca（ClO）2，則X的化學(xué)式是______．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室常用的氣體制取裝置如下圖所示，請回答下列問題。（1）寫出標(biāo)號的儀器名稱：a____________b____________。（2）某同學(xué)欲用大理石與稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為____________（填裝置字母序號），驗證該氣體集滿的方法是_____________；將澄清石灰水倒入裝有二氧化碳的集氣瓶中，搖晃幾下，可觀察到的現(xiàn)象是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。（3）實驗室常用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。如果用裝置F收集氧氣，則氣體應(yīng)由________（填“①”或“②”）口進(jìn)入：某同學(xué)選用裝置C收集氧氣，實驗后發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純，可能的原因是______________（答一條即可）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．學(xué)會物質(zhì)的分離提純和準(zhǔn)確配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液在實際應(yīng)用中有重要意義。(已知:20℃氧化鈉的溶解度為36g，水的密度可近似看作1g/mL)。實驗一:溶液配制（1）用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。需要氯化鈉____________g。水__________mL。（2）0.9%的醫(yī)用氯化鈉濟(jì)液俗稱生理鹽水，可用于補(bǔ)充人體所需電解質(zhì)。生理鹽水中的溶質(zhì)為____________。實驗二:粗鹽提純（3）操作①中玻璃棒的作用是___________，操作②的名稱為_____________。（4）20℃時提純9g粗鹽，若已知粗鹽中氯化鈉含量約為80%，溶解時應(yīng)選擇_____________的量筒量取所需要的水最為合適。(提供的量筒規(guī)格有“10mL”“25mL”“50mL”和“100mL”)（5）向盛有一定質(zhì)量鐵粉的燒杯中逐滴加入稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請根據(jù)關(guān)系圖分析并計算:①鐵粉反應(yīng)完時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為____________g。②原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)。______14．利用下列提供的儀器裝置回答問題：①儀器名稱：A為_____②小麗用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率過快，小麗思考后將所用儀器B改為_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，若使用裝置G收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入。③小明選用A到G中儀器，組裝出實驗室制取二氧化碳裝置，他所選儀器有_____（填寫一套即可），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。④小剛選用H裝置放入鋅粒和稀硫酸制取氫氣，H裝置的優(yōu)點是_____，反應(yīng)一段時間后他關(guān)閉活塞，發(fā)現(xiàn)裝置中固液無法分離，原因可能為_____（寫出一種即可）；⑤小剛用制得的氫氣還原氧化銅，得到0.1mol銅，則理論上參與反應(yīng)的氫氣的質(zhì)量為_____（根據(jù)化學(xué)方程式計算）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．檸檬酸（化學(xué)式為C6H8O7）是一作果酸，有爽快的酸味，常用于固體飲料。請計算：（1）檸檬酸分子中C、H、O原子個數(shù)比；（2）一個檸檬酸分子中含有多少個原子？（3）檸檬酸中碳、氧元素的質(zhì)量比（填最簡正比數(shù)）；（4）檸檬酸的相對分子質(zhì)量；（5）96g檸檬酸中含氫元素的質(zhì)量。16．某實驗小組為了測定某大理石（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實驗：稱取15克樣品，然后逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)。在此過程中進(jìn)行了3次數(shù)據(jù)測定，所加入稀鹽酸的質(zhì)量和生成氣體的質(zhì)量如下表：測定次數(shù)123加入稀鹽酸的質(zhì)量/g50100150生成氣體的質(zhì)量/g1.12.22.2計算：（1）參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量是克。（3）大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（要求寫出計算過程）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】A、春色：春色滿園關(guān)不住，是說春天來了，萬花齊放，不能用分子觀點解釋，故錯誤；B、夏竹：竹深樹密蟲鳴處，是從遠(yuǎn)處能聽到密林深處各種蟲鳴聲，不能用分子觀點解釋，故錯誤；C、秋月：月關(guān)浸水水浸天，是晚上月光灑在水面上，遠(yuǎn)望去江水仿佛淹沒了天空，不能用分子觀點解釋，故錯誤；D、冬天：暗香浮動月黃昏，由于分子在不斷運動，到處都能聞到香氣，可以用分子觀點解釋，故正確。故選D。2、C【解析】A、通電分解水，生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8，不符合題意；B、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)后氧氣逸出，剩余固體的質(zhì)量減少，錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，至完全反應(yīng)，不再發(fā)生改變，不符合題意；C、鎂的活動性比鋁強(qiáng)，反應(yīng)速率快，反應(yīng)時間短；等質(zhì)量鎂、鋁分別和足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)，鋁生成的氫氣質(zhì)量大于鎂，符合題意；D、等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)，最終生成二氧化碳?xì)怏w的體積相等，粉末狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率快，不符合題意。故選C。3、D【詳解】A、廚房清潔劑顯堿性，除水垢應(yīng)該使用酸性物質(zhì)，例如醋酸；故選項錯誤；B、喝完汽水打嗝是因為壓強(qiáng)變小，氣體溶解度減小，氣體溢出；故選項錯誤；C、合理使用化肥農(nóng)藥以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量；故選項錯誤；D、人被蚊蟲叮咬后會產(chǎn)生蟻酸，常抹牙膏、肥皂水等堿性物質(zhì)中和，緩解疼痛；故選項正確；故選：D。4、C【解析】試題分析：混合物由多種物質(zhì)組成，純凈物由一種物質(zhì)組成，由同種元素組成的純凈物為單質(zhì)，由不同種元素組成的純凈物為化合物，故選C考點：物質(zhì)的分類5、A【分析】題目要求有水生成的反應(yīng)。【詳解】有水生成的反應(yīng)可能是①化合反應(yīng)，例如氫氣和氧氣點燃生成水；有水生成的反應(yīng)可能是②分解反應(yīng)，例如碳酸分解生成水和二氧化碳?xì)怏w；有水生成的反應(yīng)可能是③置換反應(yīng)，例如氫氣和氧化銅加熱生成銅和水；有水生成的反應(yīng)可能是④復(fù)分解反應(yīng)，例如酸和堿反應(yīng)生成鹽和水。故選A。6、C【解析】A、農(nóng)業(yè)上施加農(nóng)藥和化肥可以提高糧食的產(chǎn)量，但是要合理施加，不能過量，否則會污染空氣或破壞土壤，故錯誤；B、工業(yè)三廢廢水、廢氣、廢渣的任意排放會造成環(huán)境污染，故錯誤；C、大量植樹造林可以防止空氣污染，改善空氣環(huán)境，故正確；D、生活垃圾應(yīng)該集中處理，合格后排放，隨意掩埋生活垃圾會造成環(huán)境污染，故錯誤。故選C。7、A【詳解】A、下雨的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選項正確；

B、野火燃燒的過程中生成二氧化碳等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。故選項錯誤；

C、落紅化作春泥的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選項錯誤。D、石灰石高溫煅燒時能生成氧化鈣和二氧化碳等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。故選項錯誤；

故選：A?！军c睛】分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。8、D【分析】物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)分為劇烈的燃燒和緩慢氧化，而緩慢氧化只放熱不發(fā)光?！驹斀狻緼.鐵絲生銹的條件需要與氧氣和水接觸，有氧氣參加，且只放熱不發(fā)光，屬于緩慢氧化。故A不符合題意；B.糧食釀酒的過程需要氧氣參與，只放熱不發(fā)光，屬于緩慢氧化。故B不符合題意；C.動物呼吸的過程需要氧氣參與，只放熱不發(fā)光，屬于緩慢氧化。故C不符合題意；D.蠟燭燃燒有氧氣參加反應(yīng)，但是發(fā)光放熱，不屬于緩慢氧化。故D符合題意。故選D。9、C【解析】A、設(shè)置發(fā)射時間過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、裝灌燃料過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、點火發(fā)射過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、調(diào)整軌道過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。10、C【詳解】A、t2°C時，甲、乙兩種溶液的狀態(tài)不能確定，所以溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能確定，故A說法錯誤；B、溶液的質(zhì)量不能確定，所以析出的晶體的質(zhì)量不能確定，故B說法錯誤；C、t1°C時，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度，所以等質(zhì)量的甲，乙完全溶解形成溶液的質(zhì)量甲大于乙，故C說法正確；D、t3°C時，甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故D說法錯誤。故選：C。【點睛】考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、肥皂水煮沸CaCl1【解析】（1）含有較多可溶性鈣鎂離子的化合物的水是硬水；硬水容易在盛水器具上結(jié)成水垢，主要成分是碳酸鈣．區(qū)分軟水和硬水用肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法主要是煮沸．（1）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式1Ca（OH）1+1Cl1=X+Ca（ClO）1+1H1O，反應(yīng)物中鈣、氧、氫、氯原子個數(shù)分別為1、4、4、4，反應(yīng)后的生成物中鈣、氧、氫、氯原子個數(shù)分別為1、4、4、1，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由1個鈣原子和1個氯原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為CaCl1．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管集氣瓶BD將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，則證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)集滿澄清石灰水變渾濁②未等有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生就開始收集；集氣瓶內(nèi)沒有裝滿水或裝水時未排盡瓶中空氣等【詳解】（1）標(biāo)號a的儀器名稱是試管；標(biāo)號b的儀器名稱是集氣瓶；（2）實驗室制取二氧化碳，常用大理石與鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱，屬于固、液混合不加熱型，二氧化碳密度大于空氣，可用向上排空氣法收集。某同學(xué)欲用大理石與稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生和集裝置為BD，二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，驗證該氣體集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，則證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)集滿；二氧化碳能與澄清石灰水中氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，將澄清石灰水倒入裝有二氧化碳的集氣瓶中，搖晃幾下，可觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）實驗室常用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣的密度小于水，如果用裝置F收集氧氣，則氣體應(yīng)由②口進(jìn)入；某同學(xué)選用裝置C收集氧氣，實驗后發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純，可能的原因是：未等有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生就開始收集；集氣瓶內(nèi)沒有裝滿水或裝水時未排盡瓶中空氣等?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、6g94g氯化鈉攪拌，加速溶解過濾25mL0.08g19.6%【詳解】（1）100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量為：100g×6%=6g。故需要水的質(zhì)量為：100g-6g=94g。（2）生理鹽水中的溶質(zhì)是氯化鈉。（3）操作①是溶解，其中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解。操作2是將固體和液體分離的步驟，故是過濾。（4）20℃時提純9g粗鹽，若已知粗鹽中氧化鈉含量約為80%，粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量為：9g×80%=7.2g，該溫度下氯化鈉的溶解度為36g，故完全溶解7.2g氯化鈉需要水的質(zhì)量為20g，就是20mL，因此需要25mL的量筒合適，故填：25mL；（5）①由圖可知，完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為0.08g。②設(shè)生成0.04g氫氣需要硫酸的質(zhì)量為x解得x=1.96g原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=19.6%。14、錐形瓶分液漏斗2H2O22H2O+O2↑aABCECaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止硫酸反應(yīng)完了0.2g【解析】①儀器A的名稱為錐形瓶；②儀器B是分液漏斗，該儀器不能控制反應(yīng)的速率，將長頸漏斗改為分液漏斗可以控制加入過氧化氫的速率，從而可以控制反應(yīng)的速率；該反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成氧氣和水，反應(yīng)方程式為2H2O2MnO22H2O+O2↑；裝置G是多功能裝置，此處改裝為排水法收集氧氣，由于氧氣的密度比水的密度小，故氧氣由短管通入，即由a端通入；③實驗室制取二氧化碳是用碳酸鈣和稀鹽酸反