天地學(xué)習(xí)法簡介V2

天地學(xué)習(xí)法簡介現(xiàn)在社會越來越快，時間生活都碎片化了。每人每天承擔(dān)的事情是過去的很多倍，接受的信息也多很多。這樣的情況下，我們心目中如果沒有一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)這些碎的東西捏不起來，生活就是一盤散沙。如果我們建立了美好的愿景，這些碎片就是整體一部分。怎么凝結(jié)這些要素呢，就靠思維螺釘。天盤象什么呢？就好比是一個穿錢的繩子，把散落的一個一個的銅錢穿起來，把我們破碎的生活串起來。如果我們沒有一個主脈，或者把事情，數(shù)據(jù)，信息因果關(guān)系穿起來的本領(lǐng)，我們就會亂套，就好象我們直接面對一個1500塊的拼圖，而沒有總圖。地盤像螺絲帽，能把不同的事連接起來。結(jié)構(gòu)性發(fā)展，不斷結(jié)合新要素淘汰舊要素，把事情結(jié)合的越來越緊密。我們工具的意義，就是建立全貌，拼好人生，連接自己，連接他人，幫助更多的人各自定位。一起完成更大格局的東西。（1）天盤

天盤在表現(xiàn)形式上是一個三維的螺旋結(jié)構(gòu)類似于天體的運(yùn)行軌跡，亦符合事物漸進(jìn)式、螺旋式的發(fā)展趨勢。簡單的天盤結(jié)構(gòu)

為了方便應(yīng)用，將三維圖形在平面上的二維投影作為實際應(yīng)用中天盤的基本結(jié)構(gòu)，如上圖所示的順時針旋轉(zhuǎn)的二維螺旋線。循環(huán)的力量假定百年長期存款年利率低達(dá)到10%，那么每轉(zhuǎn)7.2輪（年），存款后翻一倍，原來1萬元錢，變成了約兩萬元，轉(zhuǎn)14.4圈后，變成快4萬，22圈后，變成快8萬，100圈后，變成了13780萬元，翻了1.3萬倍！一開始慢，越往后，越來越快，越來越大！開放式系統(tǒng)與封閉式系統(tǒng)一、腦圖——范例一、腦圖在上述螺旋線上畫出一些節(jié)點，每一個節(jié)點都用一個圓描述，中間的圓就像是太陽，其它的圓就像是行星，在行星的周圍還有小的圓圈，類似于圍繞行星旋轉(zhuǎn)的衛(wèi)星。二、三段論三段論，從其原理來看，可以推導(dǎo)出多種運(yùn)用方法，每種方法都非常簡潔，易操作。它是一個循環(huán)圖，任何一個節(jié)點都可以作為下一個循環(huán)的起點，螺旋式上升，一旦轉(zhuǎn)起來，整個事物的發(fā)展就有了巨大的生命力，像常轉(zhuǎn)的法輪相續(xù)不斷。三、三要素——起因、過程、結(jié)果做事，可以從起因、過程、結(jié)果這三個環(huán)節(jié)，依次使用三段論的思維方式，得到三個改造結(jié)果，把這三個改造結(jié)果連線，就是最優(yōu)化方案。三、三要素——起因、過程、結(jié)果針對這個優(yōu)化結(jié)果，繼續(xù)用三要素思維方式，一直用下去，持續(xù)優(yōu)化（詳見下圖）。四、循環(huán)圖&天盤循環(huán)是天體、星系運(yùn)動的規(guī)律四、循環(huán)圖&天盤天體，比如地球，既自轉(zhuǎn)，也圍繞著太陽公轉(zhuǎn)四、循環(huán)圖&天盤微觀世界四、循環(huán)圖&天盤眾生的輪回也是循環(huán)天的規(guī)律，就是循環(huán)，不停頓。所以古人說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。循環(huán)圖：左旋順時針繪制循環(huán)是天道，是天的規(guī)律大自然的循環(huán)天上的云天盤：是探索未知，尋找未知的規(guī)律天盤：是探索未知，尋找未知的規(guī)律五、地盤——事項的呈現(xiàn)C程序設(shè)計地盤五、地盤——列舉要素呈現(xiàn)的事項六、天盤和地盤之間的關(guān)系與差別天盤是一個事物發(fā)生、發(fā)展、變化規(guī)律的呈現(xiàn)，表達(dá)一個貫穿事物縱向發(fā)展的主脈。六、天盤和地盤之間的關(guān)系與差別地盤則是一個事物各要素之間的關(guān)系，力量的對比，規(guī)模、數(shù)量、層次、速度、水平、程度、形象、角色、活動、行為、動作等橫切面。六、腦圖、天盤、地盤之間的區(qū)別腦圖是發(fā)散的，天地盤是內(nèi)斂的。六、腦圖、天盤、地盤之間的區(qū)別天盤是一個解剖、探索，找規(guī)律的過程。地盤是一個思考的過程，是對天盤的思考、總結(jié)、歸納。地盤幫助思考明白，開始往下走的時候，如發(fā)現(xiàn)有忽略的內(nèi)容或者多余的內(nèi)容，則可回頭再看天盤，發(fā)現(xiàn)有什么因素不足，還有沒發(fā)現(xiàn)的地方，還可以找到，這是一個反復(fù)的過程，科研的過程。開發(fā)未知，由未知轉(zhuǎn)為已知，看到已知，再探索未知的過程。天地學(xué)習(xí)法天地羅盤一定要用，為什么呢？畫一畫，天地的力量就可以把不好的東西給你畫去了，畫走了。再畫一畫，有什么不明白的，天地慢慢地幫你打開了，開路了，開門了，你掌握了，就有無窮的好處。天地羅盤跟過去的《易經(jīng)》八卦、河圖、洛書都是相同的地位，都是一樣的，有無窮的力量，是我們天地