初三新學期打算作文多篇

初三新學期打算作文多篇初三新學期打算作文（一）：初三新學期打算作文初三了，最后一個學期了，沒有時間去任憑自己，沒有時間去思慮一些無謂的雜事，更沒有時間能夠容得自己去浪費。不是過分勞苦，倒是自己不理解該怎樣去奮進。盲目的自己在無邊的題海中苦戰(zhàn)，卻一直不理解自己是為了些什么，就像圣人說過，目標就是一個人不能夠缺乏的動力，一個人沒有了目標便沒有了自己該擁有的力量。是啊，我現(xiàn)在就是那個沒有目標的人，一邊奮斗，一邊搜尋著奮斗的原因，忘記了告訴自己，沒有目標不會贏。人人都說，拼在初二，贏在初三，但是我的初二就那么晃悠過去了，所以我只幸虧初三更加拼搏，我絕不會信服，我一直都深信，到最后的勝者，終歸會是我。此時現(xiàn)在的我，太浮躁，每日的奮斗總是不盡人意，預料以外的失敗太多太多，壓力讓我變得一觸即潰，我臨時敗在了自己的世界里，但是我沒有輸給任何人，因為我的努力所有人都看獲取，可是現(xiàn)在的我找不到奮進的原因。只管這樣，我也要逼著自己去看透生活的難，逼著自己去讀懂學習的好，逼著自己去看清世界的灰。想要人鶴立雞群，只有一條捷徑，那就是仔細學習，學習不是盲目的，是需要有目標的，我的目標也在現(xiàn)在涌現(xiàn)在腦海，那就是“向著要點高中邁進”。這就是我奮進的原因。這是我的人生邁出的第一步，我務必走好這第一步，為了實現(xiàn)這個目標去奮斗，我也在警告著自己，此時不奮斗還待何時？難道非要等到中考過后滴下淚水？還不如現(xiàn)在灑下汗水，用汗水去澆灌我的目標成長，終有一天，這個不足掛齒的目標，會成為我逐夢路上的起點。新學期開始了，忙碌的學習也開始了，有了成績要馬上忘記，這樣才不會自尋煩惱；有了錯誤要時辰記住，這樣才不會重蹈覆轍；有了時機要馬上抓住，這樣才不會失掉時機；有了困難要搜尋對策，這樣才能瓜熟蒂落。這才是我在這個學期所該做的事情?，F(xiàn)在的我，新學期，也是最后一個初中的學期里，我想要去奔著目標松手一搏，任何困難都會成為我的墊腳石，為我墊起成功的高度我不再能夠被任何人所影響我的信心。我為目標拼搏，這個目標也將帶著我贏回一片天！[由整理]初三新學期打算作文（二）：新學期打算馬上就要開學了，開學后我就是初三的學生了。初三的到來，憂如自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點危機感了，懼怕同學超越自己。為了能在初三學的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學期的打算。第一，我決定學會放下。在前兩個學期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師部署的作業(yè)也不仔細完成。對于這些流失的時間，我不能夠挽回，對于初三我一定要掌握。初三我要學會放下，放下了我也可能失掉好多東西。但是我不怕，放下了會讓我更仔細點。那些東西以此后做也同樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己善于的科目不放過，對于自己不懂的向他人學習。第三，我決定在每一次周測后都會仔細去反思我以前的錯誤。每一個人都會有不同樣的錯誤，并且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有好多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都理解，但仍是做錯了。過去我不仔細去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去仔細改正，我會以最還得狀態(tài)去應付新的學期。還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有好多人比我努力、仔細。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是此后她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在仍是不見經(jīng)傳地仔細學習，她不懂感仔細像我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有好多的壞習慣了，驕傲是我最大的缺點，我會改的――在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！初三新學期打算作文（三）：金秋綻放，我們邁著夢想的步伐，踏入最后一個學年屬于我們的一鳴中學。到初三了，夢想的羽翼漸漸睜開，等待著翱翔的那天。你是畫家嗎？你有描繪你漂亮而絢爛的將來嗎？但是，實現(xiàn)夢想需要時間，需要過程，中考則是一個務必越過去的門檻，它高不高，則看你的內心，心中所想，不用須實現(xiàn)，但心中不想，一定不會實現(xiàn)，所以心中要有一個目標；你能不能夠越過這個門檻，則看你的行動，有行動不用須成功，但不能夠動一定不會成功，所以一定要勤奮?！睂殑︿h從磨礪出，梅花香自嚴寒來“。在學習的路上注定不是平展的，當你應付困難是迎難而上仍是望而止步？過去的我雖沒有望而止步，但也會中途放下。沒有恒心，沒有毅力，我永遠只會在原地踏步踏。新學期中不只恒心、毅力是我的必修課，刻苦研究，不懂就問更是我行程中一個帶有所的門，只有找到鑰匙，我才能進入另一個新天地。在平常學習生活中，沒有絕對的天才，只有努力的一般人，我不是少見的天才，所以要用汗水換取更多的知識，用勤奮創(chuàng)立將來。我要剛毅，不被磕磕絆絆給打倒，我要力爭上游，懷著一顆對知識不知足的精神，力爭向上，我要奮斗，不能夠一味的用平凡來創(chuàng)立奇觀，那將被時間所控制，我要做時間的主人，讓我的每一分每一秒都活得有好處，更優(yōu)異。我不能夠完整被知識牽絆，要懂得勞逸結合，增添多種業(yè)余愛好，不要成為高分低能的書傻子，我不懂實踐，但相信勤能補拙。新學期，我容光煥發(fā)；新學期，我煥然一新；新學期，會有怎樣的驚喜等著我呢？我期盼，我盼望初三新學期打算作文（四）：這天，對于所有的同學來說，又是一個新的起點，年輕的你，要學會為自己喝彩。“天生我才必實用”，每一個人都有自己的閃光點，只要你真實地做了傾盡全力，就會發(fā)現(xiàn)，奮進是永遠的主題。歲月如歲月似箭，年輕的你，經(jīng)過了一個假期的休整，可否已經(jīng)做好了充分的準備，要在新學期里拼出一番新成績呢也許，在你為那些遙遠的目標拼搏的過程中，不免會產生風波，甚至遠非假想的那么寧靜。固然，它會時時狂暴而大吼，想把每一個探險者吞沒海底而埋葬在嶙峋的暗礁下。每一個人遇到的風流大不同樣，所以，他們在生活的磨礪中也必然構成各自的特色。有人成為堅定的柱石，有人成為傲骨的礁石，也有人融化在浪沙之中，致使沒法讓人分清他們以前的存在。年輕的你，告訴了豐富多彩的寒假生活，可否已經(jīng)為新一輪的競爭作好了準備世界出名生物家達爾文曾說：“物競天擇，適者生計?！备偁帉τ谖覀儯且粋€更大的難題。因為只有具備了參加競爭的實力，才能在將來的人生競爭中立于不敗之地。在這個世界上有好多圓滿而難得的東西，是值得我們去孜孜追求永不放下的!太陽因為永不放下才最后打破重重迷霧，絢爛萬里。江河因為永不放下，才流瀉千里，到達浩蕩無邊的海洋。小草因為永不放下，才不計星星點點的微小，最后連成一片，綠滿大地!沒有一首曲子是單調無聊的重復著一個音節(jié)，新學期的學習生活又是一首多姿多彩的旋律，又將為人生的白紙上增添一道亮麗的色彩。因為我們將迎來本校第一屆藝術節(jié)，這就意味著時機與挑戰(zhàn)，讓我們放下眼前的書本，暫停手中的鋼筆，一齊加入這偉大的嘉會，來吧!這是我們自己的節(jié)日，讓我們秀出真實的自己，舞出多彩的旋律。生命的旅途，不能夠能在鮮花中平鋪。有時，學習真的很苦，但是，記起我們的理想，就會感覺“苦”是這么不足掛齒：有時，學習真的很累，但是，記起我們的理想，就會感覺那“累”可盡付笑談之中;有時，學習真的很煩，但是，記起我們的理想，那煩就會消逝于藏形匿影。所以，我們不能夠信服，把肌膚裸露在烈日中，暴風中，暴雨里，去經(jīng)受風雨的磨練，用你自己的力量，去征服修業(yè)途中、人生路上的困難，鑄造你的強者的品德。常言道：“人生難得幾回搏。”我們是就應好好搏一搏了，抓住每一分每一秒，揮灑我們青春的汗水，讓我們笑到最后，搏出個優(yōu)異的將來!初三新學期打算作文（五）：初三新學期打算作文回憶往日，在飛逝的日子里，每一刻都是值得紀念。此中的一大部分――學習，占具了歷史的絢爛，也有低谷的墮落。飄零的秋天，全部，重新開始！又是熟習的字眼――新學期，這將會是充滿著戰(zhàn)斗的絕殺，從不認為意的小學到懂得珍惜的初中，而從稚氣未脫的初二轉格了，變了，初三到了，殘忍的現(xiàn)實，我們都務必一一應付！目標就是前進的基礎，有了新的計劃就是新的起航！誰不希望自己能夠成為第一？誰不希望讓父親母親驕傲？又有誰不希望自己能夠成為醒目的亮點？對，我們都想，但成功的背后是要付出艱辛的汗水，甚至淚水，還有自始自終甚至加倍的努力。我會的，一定朝前走！改正自己的缺點會更益學習。以前的我，愛睡懶覺，還愛玩樂，但在這個學期開始，我會養(yǎng)成好的習慣，盡量讓自己早起?！霸缙鸬镍B兒有蟲吃?！彼J為了自己，就要無論全部的努力！既然沒法改變環(huán)境，又不甘落后，那就從改變自己開始。課前預習，課堂學習，課后牢固，三者都要兼得。預習，也不能夠三心二意，更不能夠搪塞了事。課堂，要專心發(fā)言，即便是再簡單的問題都要去回答，去演板。因為這樣能夠提提神，在走動的過程中活動了筋骨。這樣也就不會在接下來的課上感覺有點疲備也許無聊。若是錯了，老師能實時幫我糾正。課后的牢固，是不能夠缺乏的。除了學校發(fā)的作業(yè)，還有自己買的資料都要去寫，因為這樣長久的持之以恒，才能成為一種習慣，多練才能夠提高成績。上學期的物理沒考好，就應是沒學好。所以這學期一定要多下苦功在這科上，絕不讓它拖后腿。英語也沒有到達原來的目標，這學期同樣要多聽多練多說，提高這科的成績。數(shù)學，沒有原因說，沒有借口錯，仔細點，仔細點，快一點，問題也不會大。語文，目標定為100?；瘜W，新的一科不能夠落下。政史，連續(xù)連續(xù)。不敢保證能不能夠獲取第一，但我會力爭第一。一個字：拼！讀書讓我沖淡自己的憂慮與煩惱，讀書讓我看到了將來的希望，讀書讓我理解了好多真理初三，是拼搏的奮斗，是放飛夢想的翅膀，迎接新挑戰(zhàn)的時辰！初三新學期打算作文（六）：馬上就要開學了，開學后我就是初三的學生了。初三的到來，憂如自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點危機感了，懼怕同學超越自己。為了能在初三學的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學期的打算。第一，我決定學會放下。在前兩個學期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師部署的作業(yè)也不仔細完成。對于這些流失的時間，我不能夠挽回，對于初三我一定要掌握。初三我要學會放下，放下了我也可能失掉好多東西。但是我不怕，放下了會讓我更仔細點。那些東西以此后做也同樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己善于的科目不放過，對于自己不懂的向他人學習。第三，我決定在每一次周測后都會仔細去反思我以前的錯誤。每一個人都會有不同樣的錯誤，并且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有好多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都理解，但仍是做錯了。過去我不仔細去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去仔細改正，我會以最還得狀態(tài)去應付新的學期。還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有好多人比我努力·仔細。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是此后她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在仍是不見經(jīng)傳地仔細學習，她不懂感仔細像我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有好多的壞習慣了，驕傲是我最大的缺點，我會改的――在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！初三新學期打算作文（七）：隨著時間的推移新學期到達了。今年的我到達了初三的課堂，初三是初中最要點的一年，初三學好了考上一個好的高中就等于一只腳跨進了了一個好大學的校門。而這初三的上學期尤其最要，全部新知識都將在上學期里學習，所以這個學期我要以高標準來要求自己，爭取在期末考試中沖進前80名。以下就是本學期我對自己的幾個要求。1：上課不能夠與周圍的同學說話，私下搞小動作，要絕對仔細的聽講，仔細的做好每一門學科的筆錄。2：老師每堂課課后的要點資料都要趕忙到組長那背會。3：仔細完成每門科目的作業(yè)，第二天準時交給組長，每個星期都要將作業(yè)本帶回家給奶奶檢查。4：老師抽查背誦作業(yè)或筆錄作業(yè)時一定要過關！以上就是我此學期里我對自己的要求，望奶奶監(jiān)察我完成以上要求，助我沖進前80名！初三新學期打算作文（八）：初三新學期打算作文歲月趕忙，新學期開始了。新的學期，新的打算，不能夠仍舊陶醉在暑期的快樂歲月里，要投入學習中去。升入初三后，學習更緊張了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結的作用，初三這一年的用功與否，直接關系著可否邁進高中的大門，要扎扎實實，為高中打好基礎。即便以前的成績很好，也不能夠驕傲自滿；即便以前的成績很差，也不能夠垂頭喪氣。因為那已經(jīng)是過去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表將來，“勝不驕，敗不餒才是成功的要點。金谷園不要被過去的暗影所籠罩，就應勤奮努力，力爭有所進步，重新對待自己，走向成功的將來。更不要被過去成功的絢爛所包圍，要再接再礪，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。升入了初三，固然學科減少了兩門，但面對著明年的中考，千萬不能夠松弛，更不能夠分心，就應緊張起來，奮斗圖強?！碧觳攀前俜种坏撵`感和百分之九十九的汗水“，我們就應掌握住成功的要點所在，堅強拼搏，成立自信，相信自己能夠創(chuàng)立奇觀。要理解”世上無難事，只要肯登攀“，不要陶醉于沿途的明麗在山頂上會有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅定的路，讓時間去證明全部，破曉的曙光屬于你！初三新學期打算作文（九）：初三新學期打算作文寒假已經(jīng)結束了，我們將以新的精神相貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。第一，上課的時候，我要仔細聽講，不做小動作，不睦同學低聲私語，要力爭把老師課堂上講的知識所有消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。其次，要仔細完成老師部署的所有作業(yè)，做到謹言慎行。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要準時獨立完成。第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落馬虎，爾后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還能夠在課堂上向老師請教。第四，要利用星期天和節(jié)假日，連續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不停豐富自己的知識。要擠出時間，多做事。總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都獲得好成績，當一個各方面都很優(yōu)異的學生。初三新學期打算作文（十）：歲月趕忙，片刻間我就到了初三。莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望幻滅了或實現(xiàn)了，就會有新的希望產生。”而我將踏上初三的步伐，新春就是新的盼望，新的希望，新的征程，新的收獲。新的學期充滿著對我今后的希望，這是新的起點，我將會來一場馬拉松競賽，誰堅持到最后，誰就會博得競賽。我要用三天的時間結束我三年的成功與失敗，他是殘忍的，而他又是充滿誘惑的。人生最大的仇家就是自己，一旦戰(zhàn)勝自己，也就在思想上有了一個飛馳，人生會打開新的一頁。是的，我要戰(zhàn)勝自己，我有優(yōu)勢我也有劣勢。我要填補我的劣勢，我要充分的利用我的優(yōu)勢。這就是一場殘忍的斗爭，我的朋友告訴我，相信自已，給自己一個目標，告訴自己想要的是什么。我媽經(jīng)常說我不懂得怎樣學習，我極少的時間在家里自己復習，預習。我不懂的學習的方法，我該怎樣的有自己的一套學習目標。我叔叔曾給我講過，學習就像吃東西，第一把食品吃到嘴里，爾后透過咀嚼，吞下去，再經(jīng)過食道進入胃里，因為胃液中的胃蛋白酶把食品變?yōu)橹鄻拥氖趁訝顟B(tài)，再透過十二指腸推送到小腸(小腸是消化、吸取的主要場所)，在小腸里進行消化，把有營養(yǎng)的物質吸取，只留下難于消化的食品殘渣，從小腸進入大腸，透過排遺排出了體內。學習也正是這樣。我的副科比主科好，我能夠在原有的基礎上有一個提高。我的數(shù)學時好時壞，我的物理很差，也許因為我上課不仔細吧，我的語文我也不理解哪里不好，這還需要我的探索吧。英語我初一的時候都是一百多，到了初二有降落，英語就只有九十多，因為沒有仔細背單詞的緣由吧。我咨詢我的朋友是怎樣學習數(shù)學和物理的，也在網(wǎng)上查找過，有各型各色的答案，但是唯一沒有變的是多做題，做各樣各樣的題，充分的利用大腦，我的數(shù)學老師給我講過，數(shù)學就是給大腦做一套廣播體操。物理就像是霧中看花同樣，總有不識廬山真面目之感，要學會對物理觀點的解析、考慮，學會對物理實驗的層層解析，學會透過實踐加深對物理公式中物理量含義確實切理解，學會對近似知識點的歸納、總結。我學習英語喜愛把老師講的短語第一寫在書上，下來今后我會把短語記在一個簿本上，所以我的短語累積的好多，近來我學習到一個新的方法就是把生單詞記在一個小本上，沒事的時候翻一翻，不用成心的去記，經(jīng)?？匆豢淳蜁ψ约旱膯卧~量有很大的幫忙，這樣有助于看短文，閱讀理解。我的聽力只有簡單的能夠理解稍稍復雜就不會。我為此特意的請教了我的姐姐，她說學習聽力就要經(jīng)常的聽英語新聞、歌曲、多做聽力練習，無論聽得懂聽不懂一定要仔細的去做這件事情，注意中間的腔調，一句話有重有輕，要聽理解它重申的是什么。我的語文