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《〈莊子〉二則》自主版同步學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解莊子及《莊子》,積累常用的文言詞語。2.把握文意,學(xué)習(xí)夸張和想象的寫法。3.領(lǐng)悟莊子對(duì)精神自由的渴求和生活志趣?!菊n前預(yù)習(xí)】1.查找資料,了解莊子和《莊子》。(1)莊子(約公元前369—公元前286),名,時(shí)國人,我國古代著名的、文學(xué)家。家學(xué)派的代表人物之一。莊子生活在一個(gè)社會(huì)矛盾極其尖銳的時(shí)代,做過漆園吏。他不滿現(xiàn)實(shí),不與統(tǒng)治階級(jí)合作,據(jù)傳楚王曾以千金相邀為相,被其拒絕。莊子的主要主張是的人生觀,就是要達(dá)到無己、無功、無名的境界。他與老子并稱“”。(2)《莊子》共篇,分篇、外篇、雜篇。篇篇為莊子所作,外篇篇和雜篇篇一般認(rèn)為是其弟子和后世學(xué)者所著?!肚f子》想象豐富,氣勢(shì)壯闊,善用說理,語言運(yùn)用自如,靈活多變,能把一些微妙難言的哲理說得引人入勝。稱贊它“其文汪洋辟闔,儀態(tài)萬方,晚周諸子之作,莫能先也?!惫粢苍u(píng)價(jià)它說:“以思想家而兼文章家的人,在中國古代哲人中,實(shí)在是絕無僅有。”《莊子》因而被人稱之為“文學(xué)的哲學(xué),哲學(xué)的文學(xué)”。2.結(jié)合注釋朗讀課文,完成下面問題?!侗壁び恤~》(1)給下面加點(diǎn)的字注音。北冥()鯤鵬()摶()遷徙()齊諧()正色邪()(2)解釋下面詞語。北冥:怒:垂:海運(yùn):志怪:摶:扶搖:息:野馬:蒼蒼:(3)概括本文的主要內(nèi)容。(4)翻譯課文?!肚f子與惠子游于濠梁之上》(1)解釋下面詞語。濠梁:鯈魚:固:全:請(qǐng):循:本:(2)翻譯課文?!揪植刻骄俊俊侗壁び恤~》(一)分析鯤鵬的形象。1.文章哪些句子描寫鯤鵬之大?2.鯤鵬的形象如何呢?作者是怎樣描寫這一形象的呢?3.賞析:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里?!保ǘ├斫馕恼碌膬?nèi)涵。1.大鵬形體碩大,變化神奇,奮飛時(shí)氣勢(shì)壯美。它飛往南冥,需要什么條件?野馬、塵埃在空中浮游,需要什么條件?2.本文借鯤鵬和野馬、塵埃說明了什么道理?《莊子與惠子游于濠梁之上》1.這場(chǎng)辯論賽的辯題是什么?辯論雙方是誰?正反雙方的觀點(diǎn)各是什么?2.莊子堅(jiān)持認(rèn)為“出游從容”的魚兒很快樂,表現(xiàn)了他怎樣的心境?3.你認(rèn)為在莊子和惠子的辯論中,誰是勝者?4.從文中可以看出兩人的思想和性格差異是什么?【拓展練習(xí)】1.閱讀下面一段文字,談淡你的理解。莊子送葬,經(jīng)過惠子的墳?zāi)?,回頭對(duì)跟隨他的人說:“楚國郢人捏白堊土,鼻尖上濺到一滴如蠅翼般大的污泥,他請(qǐng)匠石替他削掉。匠石揮動(dòng)斧頭,呼呼作響,隨手劈下去,把那小滴的泥點(diǎn)完全削除,而鼻子沒有受到絲毫損傷,郢人站著面不改色。宋元君聽說這件事,把匠石找來說:‘替我試試看?!呈f:‘我以前能削,但是我的對(duì)手早已經(jīng)死了!’自從先生去世
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