二年級伸出我們的雙手

伸出我們的雙手關心別人，快樂自己第二單元愛心小魚游啊游

規(guī)則：大家先手拉手圍成一個圓圈當“小河”，選一個小朋友站在圈內當“小魚”。游戲開始，大家按逆時針方向一邊轉圈走一邊唱兒歌：“許多小魚游啊游，游啊游，許多小魚游啊游，快快抓住?！背陜焊?，兩條“小魚”鉆進“小河洞里”，手拉著手去捉“小魚”，“小魚”只能在圈內逃跑躲閃，一旦被捉住就要說出一個帶“魚”字的成語、詩句或表現(xiàn)一個小節(jié)目。接著由這個同學指定別人擔任“小魚”角色，游戲重新開始。

伸出雙手，表達愛心伸出雙手去關心自己身邊的親人，你有沒有做過這樣的事情呢？伸出雙手，幫助那些無依無靠的陌生人。你幫助過陌生人嗎？伸出雙手，幫助那些遭遇災難的人，你向他們獻過愛心嗎？伸出雙手美化我們的生活環(huán)境，你都做過哪些貢獻呢？圖片中的人都非常有愛心，他們幫助了別人，自己也得到了快樂，相信我們也做過很多獻愛心的事情，選取一件給大家說一說吧！比一比，看哪位小朋友說的好哦！愛心是一種非常寶貴的品質，擁有愛心的人都很快樂！讓我們也從身邊的小事做起，做一個有愛心的好孩子吧！如果你遇到下列情況，你會怎么做？1、小朋友在樹下躲雨。2、老奶奶摔倒了。3、同桌突然肚子痛。4、游客問路。5、小孩子迷路。作業(yè)：如果你在生活當中遇到這樣的情況，你會怎樣做？

說一說，寫一寫。如果我的同學生病了，我會（

）。如果下雨天，我的同學沒帶雨傘（）。在汽車上，我會（

）讓座。演一演

把剛才大家說的這些情景表演一下吧，看哪個同學表演的最真實哦！其他的同學在觀看的時候要認真，仔細抓住演員的動作、表情來說一說，還可以仔細地揣摩一下演員的心理想法。表演結束，我們要評出最佳演員獎，看哪個同學最有表演天賦。同時還要評出最佳評委獎，看那個同學最會評論。寫法講解首先要明確幫助對象，弄清他在哪些方面需要幫助。其次要把自己幫助他人的原因、打算、想法說清楚。要求：語言通順、調理清楚生活中有很多時候需要我們伸出雙手，獻上愛心。相信小朋友們都有自己的親身體驗：幫媽媽拿拖鞋、幫同學撿東西，給游人指路……把這些樂于助人的事情寫一寫吧！開頭：可以自我介紹的形式，引出自己是“愛心小幫手”中間：把你做過的好事寫清楚，寫具體。1、為什么要做這件事2、你是怎么做的，心情怎么樣？（抓住動作、神態(tài)描寫）3、你和你幫助的人都說了什么話，你們的表情和心情是怎樣的？結尾：總結全文，抒發(fā)感情。例如：我發(fā)現(xiàn)幫助別人，其實是一件快樂的事情。幫助別人，快樂自己，那我們?yōu)槭裁床簧斐鑫覀兊碾p手，幫助那些需要幫助的人呢？我會背樂于助人掌聲雷動喜笑顏開熱火朝天